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幾和第幾幾和第幾教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,能區(qū)分幾個和第幾個,并在實際中加以運用。2、在具體的情境中練習(xí)運用“上、下、前、后、做、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達(dá)的能力,并且能滲透尊敬老人的教育。 重點難點: 區(qū)分和理解幾、第幾的不同含義,并能在生活實際中運用。 靈活運用幾和第幾來回答生活中的實際問題。教學(xué)后記 創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué),效果較好! 新課時穿插位置的復(fù)習(xí),注重新舊知識的銜接。
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