4、我的長生果_第1頁
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文檔簡介

1、4、我的“長生果”導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、認識“扉、癮”等生字，并通過互相提醒認清字形，讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，理解感悟作者從讀書和習(xí)作中受益的語句，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法?！局R鏈接】 這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加。在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗，不求甚解到養(yǎng)成做

2、讀書筆記的習(xí)慣，不僅擴展想像力，鍛煉記憶力，增強了理解力，更重要的是提高了寫作能力。作者在讀寫的實踐中，逐漸悟出了讀寫間的關(guān)系和寫作方法：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有些“鮮味”才好；作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。重點回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、自由朗讀課文，讀準每一個字音，把課文讀通順，記一記不認識的生字。2、和同桌交流自己記生字的辦法，并互相讀一讀課文?！竞献魈骄俊浚?）我的“長生果”指的是什么？（2）作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？（3）課文，想一想作者在童年是怎樣讀書的？作者在作文中悟出了怎樣的道？把自己感受深地方多讀幾遍，畫出相關(guān)的句子并做批注(4)理解為什么作者說書是“我的“長生果”。（5）讀出自己感受深的句子并說一說自己的感受?！揪毦殰y測】1、寫出有關(guān)讀書的詞語和描寫秋天的詞語。2、抄寫文中的優(yōu)美詞句

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