假如給我三天光明復(fù)習(xí)資料

1、假如給我三天光明：海倫·凱勒自傳海倫·凱勒，88歲終，卻有87年生活在聾啞世界，可她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。成為著名的社會活動家，被馬克·土溫稱為十九世紀(jì)的兩個奇人之一（另一個是拿破侖）。她對世界的感知大部分來自文字。甚至她早期寫的小說都被人指為抄襲別人的，她自己也分不清是自己的想法還是抄襲。1、童年記憶父親曾是南北戰(zhàn)爭時的南軍上尉，我的母親凱蒂·亞當(dāng)斯是他的第二任妻子，母親小父親好幾歲。我只擁有過19個月的光明和聲音，小時候，我突然生病，

2、急性的胃充血以及腦充血，高燒導(dǎo)致失明。在那個黑暗的童年時代，她是失望的，消極的，情緒非常的暴躁，常常的發(fā)脾氣，她不會感覺愛。推翻搖籃，差點把小妹妹米珠麗摔死。曾把母親鎖在儲藏室足有3 個小時里。2、巴爾的摩之行看到希望6 歲時，父親決定帶我去巴爾的摩一位著名的眼科大夫那里治眼睛，他建議我們找貝爾博士，貝爾博士醫(yī)術(shù)高明，懂得我的手勢，我立刻喜歡上了他。這次會面竟會成為我生命的轉(zhuǎn)折點，貝爾博士建議父親寫信給柏金斯盲人學(xué)校校長安納諾斯先生，請她為我物色一位啟蒙老師。莎莉文小姐就這樣來到我們家，3、再塑生命的人（莎莉文老師改變了我的人生）我6 歲零9 個月，老師安妮·莎莉文來到我家，這一天，

3、是我一生中最重要的一天。她給了我一個洋娃娃。那是柏金斯盲人學(xué)校的學(xué)生贈送的。衣服是由年老的蘿拉親手縫制的。學(xué)拼寫，她拉起我的手，在手上拼寫“DOLL”，當(dāng)我能拼寫時，我自豪極了，我又拼寫“針”“杯子”、“坐”、“站”、“行”這些詞。世間萬物都有自己的名字，是在老師教了我?guī)讉€星期以后，我才領(lǐng)悟到的。井房經(jīng)歷，感悟水，這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發(fā)生了爭執(zhí)。我把兩者混為一談，我實在有些不耐煩了，摔碎新洋娃娃了，莎莉文小姐只好帶我去外面。我們散步到井房，莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，她在我的另一只手上拼寫“水”字，我恍然大悟，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而

4、奇妙的東西。??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。井房的經(jīng)歷后，海倫突飛猛進，臨睡前，海倫已拼會了30個字。她在這一天所學(xué)的，比過去5 個星期所學(xué)的總數(shù)還要多，最難得的是她理解了這些文字所代表的含義。第一次后悔，我想起摔碎的洋娃娃的行為，悔恨交加，這是生平第一次。我和老師常散步，在親近大自然中學(xué)習(xí)。4、了解“愛”的含義，領(lǐng)悟到抽象的概念我摘花送給老師，莎莉文小姐很高興，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。我問 “愛”的意思，愛是花的香味嗎？是太陽嗎？老師都搖頭。一兩天過后，我正串珠子，結(jié)果老是弄錯，于是，我用心想著，到底應(yīng)該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁

5、地拼寫出了“想”這個字。這時，我突然明白了，這個字原來指的是腦子里正在進行的過程。這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念。后來，老師解釋，愛像太陽沒出來前天空的云彩，愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。我終于明白了“愛”的含義。莎莉文用各種方法來彌補我的缺陷。她盡最大可能反反復(fù)復(fù)地、一字一句地重復(fù)一些日常用語，告訴我怎樣和別人交談。5、像玩游戲地學(xué)， 我接受教育的第二個階段是學(xué)習(xí)閱讀。我有一個框架，可以用所學(xué)到的字在上面擺出短句子。一次，海倫躲在衣柜里，想像著老師一定會到處尋找她。老師一定會想：海倫在哪里？這小孩到底跑哪兒去了？老師看到衣柜在動，找到她，海倫面對老師洋洋得意，手上拿著一張寫了“女孩

6、”的紙卡，地上放的紙卡寫了“在”“衣柜”“里面”。那是海倫第一次自己組成的句子！我們經(jīng)常坐在戶外，在陽光照耀的樹林里、果園、碼頭讀書、學(xué)習(xí)算術(shù)、動物學(xué)和植物學(xué)，6、學(xué)會說話我聽說有一個又盲又聾的女孩子，已經(jīng)學(xué)會了說話。我暗自下定決心，要學(xué)會說話。莎莉文帶我去找霍勒斯學(xué)校的校長富勒小姐，富勒小姐教的方法是她發(fā)音的時候，讓我把手輕輕地放在她的臉上，讓我感覺到她的舌頭和嘴唇是怎么動的。我很用心地模仿她的每一個動作，我只是學(xué)會了一些說話的基本要領(lǐng)，而且只有富勒小姐和莎莉文老師能夠明白我的意思，其他人只能聽懂其中很小一部分。我迫使自己反復(fù)練習(xí)。 “妹妹就要能聽懂我的話了?！边@成了鼓舞我戰(zhàn)勝一切困難的堅強

7、信念。能用嘴說話以后，我便迫不及待地想趕回家。一下火車，母親一下把我摟在懷里，全身顫抖著，興奮得說不出一句話，默默無聲地傾聽我發(fā)出的每一字音。小妹妹米珠麗高興得一個勁兒地蹦跳。父親臉上露出極其愉悅的神色。7、霜王事件（冰霜王抄襲事件）我寫了霜王，把它作為生日禮物寄給了柏金斯盲人學(xué)校校長安那諾斯先生，那是我學(xué)會說話后寫出來的第一個故事。安那諾斯先生把它刊登在了盲人學(xué)校?？稀]多久，有人就發(fā)現(xiàn)，霜王與霜仙的小說十分類似，因而有人我的小說是抄襲來的。在貝爾博士的幫助下，仔細調(diào)查了這件事。后查清很久以前霍布金夫人可能念給我聽過這個故事，我不知不覺地記住了。當(dāng)時我以為自己是在“創(chuàng)作故事”，我經(jīng)歷了8

8、人組成的“法庭”的審判，其中4 人認為我知道是抄襲。霜王事件對我早期的生活和教育影響極大，那次可怕的經(jīng)歷后，我常常分辨不清哪些是我自己的思想，哪些是我從書里看來的，我謹慎小心，但卻不屈不撓地寫了下去。莎莉文小姐在一旁鼓勵并誘導(dǎo)我。這之后有一段我變得沉默了，過了一段時間，逐漸擺脫了那一段不愉快的經(jīng)歷給我投下的陰影，經(jīng)過磨練，我的頭腦比以前更清醒了，對生活有了更深刻的認識和理解。8、劍橋女子學(xué)校當(dāng)海倫12歲的時候，她十分堅定地宣布：“我將來要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)?！边M入劍橋女子中學(xué)上學(xué)，為進入哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。9、享受生活我的樂趣是豐富多彩的。首先是閱讀。我還非常喜愛田野漫步、戶外運動、劃船、游泳

9、。我喜歡劃獨木舟。最喜歡乘船遠航。10、與名人的交往（一雙雙托滿陽光的手）我非常榮幸能夠認識許多智者，并且和他們一起交流。有貝爾博士。電話的發(fā)明者，致力于聾啞教育的大慈善家。貝爾博士與我的交往歷史最為長久，感情也最好。貝爾博士精通各方面的科學(xué)，并且善于把自己研究的每一個課題生動有趣地向你描述，一些深奧的理論知識也讓人感覺到興趣盎然。我第一次見到文學(xué)家馬克·吐溫，當(dāng)時我只有14歲。另有一位朋友卡內(nèi)基先生也使我受益非淺。朋友們創(chuàng)造我的一生。來連杉的名人，有諾貝爾文學(xué)獎得主印度詩人泰戈爾先生，有電器發(fā)明大王湯姆斯·愛迪生先生。有汽車大王福特先生，福特先生在一次盲人大會中捐了一大筆

10、錢。11、練習(xí)演講（不服輸?shù)娜耍┱嬲行臑槊と酥\福利非得透過團體的力量不可，惟有這樣才能喚起輿論的注意與支援。因此我必須出席各種公開場合，參加如醫(yī)師公會或其他公會的會議。為此，我必須多加練習(xí)演講的技巧，以期在面對大眾時更具說服力。我遇到懷特先生，跟他練習(xí)演講，他精研音樂理論，對人類的發(fā)聲機能很有研究。經(jīng)過3 年之后，我終于勉強可以在大眾面前開口說話了。第一次，我站在講臺上一直發(fā)抖，一句話也說不出來，雖然早就擬好的講稿已經(jīng)在喉頭上打轉(zhuǎn)，偏偏發(fā)不出聲音。最后，終于積存了足夠的勇氣，用盡全力喊出聲來，此時我自己感覺猶如射出一發(fā)大炮，可是后來別人告訴我，我的聲音小得跟蚊子一般。終究，我不是一個容易服輸

11、的人，雖說做得十分吃力，但仍然把預(yù)計演講完成了。從講臺上走下來后，我不禁哭出聲來。12、鼓起勇氣上臺演講 開始到各處去演講。不料，沒有多久，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我反對戰(zhàn)爭，但是我卻毫無辦法！只能做些演講，我進行了橫越大陸的演講旅行。13、拍攝電影 有人要將我的少女時代拍成電影，改編后的電影名為救濟，我充滿熱情，不辭跋涉、千里迢迢跑到好萊塢去拍片，有替身演我，可那依然是段愉快的經(jīng)歷，結(jié)果，我所參演的這部片子叫好不叫座。14、慈母去世我必須要考慮替莎莉文老師儲下一筆養(yǎng)老金，基于這種考慮，我們決定進入雜耍劇院參加客串演出，我喜歡這種自由愉快的工作。我這一生中最哀傷的一刻，是在雜耍劇院一次演出前，突

12、聞母親亡故的噩耗。當(dāng)我變成又育又聾時，母親才23歲。年輕的她從此生活在悲痛的辛苦歲月中，因為天生內(nèi)向、謹慎，不太開朗的個性使她缺乏朋友。父親去世后，母親獨立擔(dān)負起養(yǎng)育弟妹的重擔(dān)，日子過得很艱苦。繁雜的家務(wù)，母親都得一手包辦。我們從未聽母親發(fā)過一句牢騷，她總是默默地做著，似乎除了工作，還是工作，只要一直做就是了。母親曾說，她常常一早醒來，腦海中第一個閃出的念頭就是海倫的問題，晚上臨睡前，也經(jīng)常為此擔(dān)心。母親的手患有關(guān)節(jié)炎，寫起信來很吃力，可是為了我，還是常常很費勁地用盲文寫信給我。母親還是個愛花鳥的好園丁，經(jīng)常閱讀書報。她憎恨偽善和愚庸的人，世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，母親閉口不提有關(guān)戰(zhàn)爭的事情，她討厭戰(zhàn)爭

13、，她安詳平靜地告別人世，沒有驚動任何人，親愛的母親呵！您為我痛苦了一生。15、意外的喜悅 一個全國性盲人機構(gòu)終于成立了，為了募一點錢，必須四處奔波，去演講了。前后大約3 年左右，我跑遍了全國的每個角落，訪問過123 個大小城市，參加過249 場集會，對20多萬聽眾發(fā)表過演講。16、春風(fēng)化雨莎莉文老師的故事（莎莉文老師也叫安妮）小暴君海倫生龍活虎，像一頭小野獸，不時反擊。刁蠻頑皮，她一個人可以抵10個小孩。一天，凱勒太太要海倫拿干凈毛巾去給安妮。小海倫卻把老師鎖在房里。海倫爸爸用長梯，爬到安妮房間窗口，才把安妮救出來。17、教海倫禮儀（早餐會戰(zhàn)）在飯桌上，海倫向來沒有規(guī)矩。她明知如何使用刀叉和湯

14、匙，卻不肯如法使用。她寧愿用手去抓取食物，污穢的小手伸到別人盤中，抓起自己所喜歡的菜, 海倫聞到香腸的味道,把手伸進安妮的盤子，安妮按住海倫的手，讓她無法動彈，趁機管教安妮，教她禮儀，最初遭到凱勒上尉的阻攔，后來門被鎖上，只留2人在餐廳，莎莉文小姐讓海倫體會到，不管她發(fā)多大的脾氣都與別人無關(guān)，日子照樣得過，海倫擰安妮，安妮以牙還牙，還擊海倫一巴掌。最后，海倫用湯匙吃了麥片，循著安妮的指揮，疊好餐巾。海倫長嘆一口氣跌回座位，她上完了最重要的一課。18、單獨訓(xùn)練，讓海倫學(xué)會服從海倫像野馬。老師要好好收服她這5 年來習(xí)以為常的刁蠻、任性，不講理的惡習(xí)，讓海倫的家人明白縱容她，是完全錯誤的。老師帶她住

15、到花園里的小屋子，單獨相處一陣，讓海倫能夠冷靜，了解信賴老師，兩個星期后，這個“小野蠻人”學(xué)會了服從。老師的目標(biāo)移到第二個階段：引導(dǎo)海倫和外面的世界接觸，建立關(guān)系。19、年華似水莎莉文老師漸漸老去，由于用眼睛過度，為海倫拚命地讀那么多書，如今她的雙眼也失明了。她畢生獻身于幫助海倫·凱勒脫離枷鎖，追尋心性的獨立、自由。海倫眷念依賴老師。1936年10月19日，安妮·莎莉文與世長辭。20假如給我三天光明第一天我希望長久地凝視我親愛的老師，莎莉文的面龐，我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。我還將觀察一下我的房間里簡

16、單的小東西，看那些以仁愛和溫柔陪伴我一生的人，看嬰兒的臉、狗狗的眼睛，還有房間的擺設(shè)，尤其盲文書籍。在下午，我將到森林里進行一次遠足，欣賞自然風(fēng)光，當(dāng)黃昏降臨，我為人類天才地創(chuàng)造了燈光而欣喜。在夜晚，我將睡不著，心中充滿對于這一天的回憶。第二天第二天黎明，看日出，第二天白天，參觀自然博物館和藝術(shù)博物館，了解地球居民簡史和人類精神的萬千風(fēng)貌。第二晚，我要在劇院或電影院里度過。在第二晚，我沒有睡成，整晚都在欣賞戲劇文學(xué)。第三天第三天白天，迎接黎明，然后去紐約，看人們的日常生活。我要體驗城市的繁華。我將在當(dāng)前的日常世界中度過，我趕到帝國大廈的頂端，俯視城市， 我沿著第五大街散步。到公園大道去，到貧民窟去