人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)與可能性》PPT課件2003_第1頁
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1、人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)這是在干什么？這是在干什么？決定誰先開球的規(guī)則是什么？決定誰先開球的規(guī)則是什么？實(shí)驗(yàn)要求1.兩人一組，每組拋20次并做好記錄。 2.實(shí)驗(yàn)完成后思考：正面朝上的次數(shù)和總次數(shù)的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)者拋硬幣總次數(shù)拋硬幣總次數(shù)正面朝上次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)德德摩根摩根409220482044蒲豐蒲豐404020481992費(fèi)勒費(fèi)勒1000049795021皮爾遜皮爾遜240001201211988歷史上的數(shù)學(xué)家擲硬幣試驗(yàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表歷史上的數(shù)學(xué)家擲硬幣試驗(yàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤才公平？二、小游戲二、小游戲怎么樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤才公平

2、？(1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少？(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次，估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是停在紅色區(qū)域？麗麗和小雪玩游戲，她們想用擲骰子來決定誰先玩。這兩個(gè)骰子該選哪一個(gè)比較公平呢？ 骰子每一個(gè)面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。骰子每一個(gè)面的大小不同，它出現(xiàn)的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。 6名同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。小強(qiáng)在一塊長(zhǎng)方體橡皮的各面分別寫上1，2，3，4，5，6。每人選一個(gè)數(shù),然后任意擲出橡皮，朝上的數(shù)是幾，選取這個(gè)數(shù)的人就來當(dāng)“老鷹”。你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案公平嗎？根據(jù)成語意思包含的可能性的大小，在口袋里放相應(yīng)的黃球 百發(fā)百中 平分秋色 竹籃打水 知識(shí)延伸 聰明機(jī)智的閏土和老實(shí)憨厚的爸爸在地主家做了一年的長(zhǎng)工，眼下要到新年了，他們也要回家過年。可當(dāng)他們?nèi)ズ屠霞榫藁牡刂饔懸ゅX的時(shí)候，貪婪的地主卻故意刁難閏土說：我這里有兩種簽，一種是工錢縮水，一

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