普通話學(xué)習(xí)與水平測試教程 第7章 普通話水平測試說話概要

1、第二篇第二篇 綜合運(yùn)用篇綜合運(yùn)用篇2第七章 普通話水平測試說話概要本章主要介紹普通話水平測試中說話內(nèi)容和應(yīng)試技巧。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解說話的要求，避免方言語音、詞匯、語法的影響，使自己具有流利地說標(biāo)準(zhǔn)的普通話的能力，從而達(dá)到測試的要求，考出好成績。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解說話測試的要求和說話要領(lǐng)。2.明確30個(gè)話題，把握說話方略。3.糾正方言語音、詞匯、語法。4.訓(xùn)練、提高說普通話的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)3第一節(jié) 說話的理論界定和要領(lǐng) 一、說話的理論界定說話是普通話水平測試一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容，其分值占總分的40%(或30%)。普通話水平測試是按照嚴(yán)格、統(tǒng)一的程序和規(guī)則，對應(yīng)試人所表現(xiàn)的普通話水平進(jìn)行量化描寫

2、的一種語言測試，其量化操作為測試的效度與信度提供了有力的保證。說話的測試目的是“測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯、語法規(guī)范程度和自然流暢程度”。交談一般指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人憑借口語表達(dá)，面對面地進(jìn)行思想、情感、信息交流的語言表述與接收活動(dòng)。說話指的是以口語為表達(dá)手段的語言表述活動(dòng)，可以是一個(gè)人自言自語，更正常的情況下是在交談狀態(tài)中的口語表達(dá)。說話不僅與交談?dòng)薪徊纥c(diǎn)，與演講也有交叉點(diǎn)。演講，是演講者在某種特定場合就某個(gè)有自己獨(dú)到見解的觀點(diǎn)以有聲語言和體態(tài)語言進(jìn)行交流的語言藝術(shù)。4第一節(jié) 說話的理論界定和要領(lǐng)二、說話的要領(lǐng)(一)盡量口語化口語的說話和朗讀的區(qū)

3、別可以細(xì)化到語音物理屬性的四個(gè)方面。(1)音高 (2)音強(qiáng) (3)音長 (4)音質(zhì) (二)營造交流感在普通話水平測試過程中，主試人的客觀存在與應(yīng)試人構(gòu)成了一個(gè)交談的人際環(huán)境和交談?wù)Z境，主試人的在場姿態(tài)與言語肯定影響應(yīng)試人的測試情緒以及成績。(三)圍繞話題展開說話要保證思路清晰，圍繞給定的話題展開，舉例典型，盡量做到結(jié)構(gòu)完整，有時(shí)則不必要強(qiáng)調(diào)整個(gè)講話的層次性，體系性，因?yàn)榭陬^交際無過多的思索余地，不可能過多地推敲。 5第二節(jié) 方言詞匯與語法糾正一、詞匯差異以下各類詞匯在詞匯中幾乎沒有一條是20個(gè)方言點(diǎn)說法相同的：非封閉性詞類中，方言差異最多的是人體名稱、動(dòng)物名稱。動(dòng)詞和形容詞相比，動(dòng)詞的方言差異

4、多。同是近代以來出現(xiàn)的事物名稱，如火車、汽車、輪船、飛機(jī)等大型工業(yè)品，方言差異少；小件物品也因?yàn)橘N近日常生活而方言差異大。 詞義的角度說，表示整體的泛指的類別概念的詞各方言趨同的比較多，而分體的特指的概念則有更多的方言差異。 從詞的構(gòu)成方式說，詞根相同的，如單音詞、單純詞，方言差異少，合成詞、短語詞的方言差異多。 類別時(shí)間詞方位詞稱謂詞指代詞量詞虛詞條目3214614443476二、語法差異根據(jù)綱要的闡釋，現(xiàn)把各種語法差異分成六類列舉如下。 (一)詞的形態(tài)變化不同1. 附加方言中的詞尾比普通話用得多些。說普通話時(shí)，要多加注意，去掉這些詞尾，或改用普通話的詞尾。 2. 重疊形容詞在普通話中可以重

5、疊，但單音節(jié)重疊一般要在后面加上“的”字，如“紅”重疊為“紅紅的”。 7二、語法差異(二)詞的用法不同(三)句類用法不同(四)語序的不同(五)句式的不同(六)復(fù)句的用法不同8第三節(jié) 說話的方略普通話水平測試的30個(gè)話題大致可分為記敘類和評說類兩種類型：(1) 記敘類記人物：3，8，26記生活：2 ，5， 7， 11， 15， 16， 18記所愛：1 ，4， 6， 9， 12， 20， 22， 23， 27， 29(2) 評說類論關(guān)系：10， 17， 19 論觀點(diǎn)：13 ，14， 21， 24， 25， 28， 309一、記敘類話題結(jié)構(gòu)模式此類話題所涉及的是自己非常熟悉的人、事等，只要圍繞如下模

6、式理清思路即可：(1)誰？或者什么？(2)為什么？(3)好的例子。(4)我的態(tài)度。(一)記人物以“我尊敬的人”為話題，按照以上提供的結(jié)構(gòu)模式構(gòu)思一段話，從而說明我們總結(jié)的方略是有效果的。(二)記所愛我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式(三)記生活我的學(xué)習(xí)生活10二、評說類話題結(jié)構(gòu)模式此類話題略有難度，需要縝密的思維和概括、說理能力，結(jié)構(gòu)模式如下：(1)是什么觀點(diǎn)(關(guān)系)？(2)支持此觀點(diǎn)(關(guān)系)的理由。(3)好的例子。(4)再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)(關(guān)系)或者提出實(shí)現(xiàn)自己觀點(diǎn)的方法。(一)論關(guān)系以“談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活”為話題，按照以上提供的結(jié)構(gòu)模式構(gòu)思一段話。(二)論觀點(diǎn)談?wù)勆鐣?huì)公德(或職業(yè)道德) 11說話

7、實(shí)例參考1. 我的夢想2. 我喜歡的動(dòng)物 貓3. 童年的記憶4. 我喜愛的職業(yè)5. 難忘的旅行6. 我的朋友7談?wù)勑l(wèi)生與健康 8我的業(yè)余生活9我喜歡的季節(jié)(或天氣)10學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)11談?wù)劮?我國少數(shù)民族服飾文化的一般特點(diǎn))12. 我的假日生活13. 我的成長之路14. 我知道的風(fēng)俗15. 我和體育 12說話實(shí)例參考16我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)17談?wù)劽朗?8我喜歡的節(jié)日19我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等)20談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)21. 我喜歡的明星(或其他知名人士) 22. 我喜愛的書刊23談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)24我向往的地方25購物(消費(fèi))的感受13思考與訓(xùn)練一、思考題1.如何理解普通話水平測試的說話要領(lǐng)？2.怎樣把握普通話水平測試的說話方略？二、說話綜合訓(xùn)練1.聯(lián)想性思維訓(xùn)練給定幾個(gè)所指對象互不相關(guān)的詞語，要求學(xué)生在一定