疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇

1、1疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇導(dǎo)語：疾控中心臨床實(shí)習(xí)時(shí)間安排、 利弊認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)方式、勝任力的自我評(píng)估， 探討全科醫(yī)學(xué)生在醫(yī)聯(lián)體內(nèi)臨床實(shí)習(xí)的認(rèn)同 度。接下來是我為你整理了疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)心得體會(huì)三 篇，希望能幫助到您。疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇 x x xxXXxxXX 年 x x 月 x x 日一一 x x 月 xxxx 日，我們 XXXX 大學(xué) XXXX 級(jí)預(yù)防醫(yī) 學(xué)專業(yè) x x 名同學(xué)前往 XXXX 市疾病預(yù)防控制中心，開始了為期x x 周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī) 會(huì)給我們，在這短短 x x 周時(shí)間內(nèi)，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉 的機(jī)會(huì)，認(rèn)真

2、踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，收獲了很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 并大 大提高了動(dòng)手能力。xxXXxxXX 年 x x 月 x x 日一一 x x 月 xxxx 日， 我們組在急性的傳染病控 制所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有：疫情報(bào)告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報(bào)告、年度防疫計(jì)劃的制定、外來人口的衛(wèi)生管理。我在XXXX 老師的指導(dǎo)下開始了為期一周半的工作。初來乍到，XXXX 老師先耐心地向我們講解了中國(guó)疾病預(yù)防控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對(duì)于疾病預(yù)防控制系統(tǒng)有了大致的了解。隨后， 她又詳細(xì)地告訴我們 XXXX 市各區(qū)縣的急性的傳染病現(xiàn)況，以及疾 病預(yù)防控制中心的解決措施、應(yīng)對(duì)方法。XXXX 老師還將各種工作 簡(jiǎn)

3、報(bào)、工作文件等資料給我們閱讀， 讓我們有更深入的了解。 我 們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)， 協(xié)助她進(jìn)行疾病的記錄、 審核和 查重。在工作過程中， XXXX 老師循循善誘，不厭其煩地教授我們， 讓我們?cè)诤芸斓臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了熟練操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報(bào)表， 并 對(duì)科室工作很快適應(yīng)，初步樹立起了工作態(tài)度。 x x 月 xxxx 日，由 于 XXXX 老師出差，我接替了她的科室工作， 即接收從 XXXX 醫(yī)院以及 各縣級(jí)疾控送來的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本， 并填寫相應(yīng)表單， 交往檢驗(yàn)科送檢。 這是我第一次體驗(yàn)一個(gè)人全 權(quán)負(fù)責(zé)工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱， 各地的傳染病層出不窮， 不時(shí)有各地

4、樣本前來送 檢。X XX X老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序， 使我能夠在一個(gè)人的工作中也能從容不迫、 有條不紊， 將一個(gè)個(gè) 樣品交接工作圓滿完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。xxXXxxXX 年 x x 月 xxxx 日 x x 月 xxxx 日，我們組在性病艾滋病防治 所實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容有： 艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。 我們的指導(dǎo)老師 是 XXXX 老師。他是一位認(rèn)真踏實(shí)、勤奮負(fù)責(zé)的好老師。由于工作的特殊性， 他必須和許多同志群體、 性工作者及其他 HIVHIV 高危人 群打交道，面對(duì)這些感染者和他們的家庭所帶來的痛苦，XXXX 老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人

5、員共同攜手起來， 積極面對(duì)艾滋病防治， 艾滋病的陰霾才會(huì)漸漸在感染者身上被驅(qū) 散。XXXX 老師對(duì)于前來疾控中心的咨詢者、檢測(cè)者從來沒有一絲 歧視和厭煩， 他不僅熱情而耐心地解決咨詢者的每一個(gè)疑問， 普 及防艾知識(shí)， 還帶著檢測(cè)者做血清檢查， 并對(duì)檢測(cè)結(jié)果嚴(yán)格保密。 在性艾科實(shí)習(xí)的一個(gè)半周，我對(duì)同志群體、HIVHIV 高危人群的管理與防治工作有了新的認(rèn)識(shí)， 不再像以前那么恐懼和擔(dān)憂。 人類戰(zhàn) 勝艾滋病是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程， 而人類消除艾滋病歧視并不需要等 待，雖然現(xiàn)在還有很多人不能夠完全接受艾滋病， 但只要全社會(huì) 都能夠像陳曉宇老師這樣去對(duì)待所有艾滋病感染者及他們家庭， 相信艾滋病防治工作會(huì)做的更

6、好。 疾病預(yù)防控制中心實(shí)習(xí)心得體 會(huì)三篇 x x十年樹木，百年樹人。 做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生， 我在學(xué) 校的統(tǒng)一安排下于 xxxxxxxx 年 xxxx 月 x x 日至 xxxxxxxx 年 x x 月 xxxx 日在深圳 市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參加實(shí)習(xí)。這是我正式與社會(huì)溝通的第一 步，通過為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)自己有了很大的收獲。（一）實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課， 它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還能使我們開闊視野， 增長(zhǎng)見識(shí)， 為我們以后更好把所學(xué)的 知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次有機(jī)會(huì)能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)習(xí)，我感到

7、很慶幸。雖然只有兩個(gè)多月的時(shí)間， 但是在幾位師兄師姐的幫助下， 我將 四年的理論知識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際應(yīng)用， 是我對(duì)于公共衛(wèi)生知 識(shí)有了更加層次的理解，增加了對(duì)公共衛(wèi)生知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)， 鍛 煉和提高了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。 與師兄姐相處一個(gè) 月下， 師兄姐們很熱心和真誠(chéng)， 盡心盡力的將實(shí)際工作的技能和 要點(diǎn)傳授給我，為人很和善， 包容我的錯(cuò)誤， 讓我有了很大的進(jìn) 步。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容 在這兩個(gè)月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免 疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等。（三）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 鹽田區(qū)疾病預(yù)防控制中心（衛(wèi)生監(jiān)督所）成立于xxxxxxxx 年， 原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，

8、 是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局領(lǐng) 導(dǎo)下，執(zhí)行國(guó)家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)的 法定性專業(yè)機(jī)構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實(shí)施全市傳染病、 地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、 寄生蟲病和媒介生物的監(jiān) 測(cè)和預(yù)防控制；承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、 生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi) 生事件的調(diào)查、 應(yīng)急處理及預(yù)防控制； 開展食品衛(wèi)生、 學(xué)校衛(wèi)生、 職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、 公共場(chǎng)所衛(wèi)生等類別的。疾病預(yù)防控制中 心實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇 x x光陰似箭，日月如梭，我在 xxxx 區(qū)疾控兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié) 束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 心里百感交集。

9、在 實(shí)習(xí)過程中， 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高綜合素質(zhì)， 準(zhǔn)確自我定位， 在檢驗(yàn)科各位老師及主任的帶領(lǐng)下， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)， 學(xué) 會(huì)操作儀器，以及獨(dú)立進(jìn)行各檢驗(yàn)工作，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)， 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)； 還有老師們無私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷 在目， 至今仍讓我為之感動(dòng)。 現(xiàn)在我選擇離開這個(gè)第一次工作的 地方， 心里有許許多多的不舍， 但是離開是為了在跟多的地方跟 好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值， 我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘 記一生。接下來我將說一下這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：一、感想與體會(huì)x x、態(tài)度決定一切作為檢驗(yàn)科的一員，工作是一定要一絲不茍， 認(rèn)真仔細(xì)，有 必要時(shí)一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)

10、果， 以確保萬無一失， 工作的時(shí) 候我一直保持極大的工作熱情， 不僅順利完成工作任務(wù)， 認(rèn)真遵 守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤， 有效利用工作時(shí)間，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 不斷提高工作效率。 雖然工作中也會(huì)范一些錯(cuò) 誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)， 但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我在以后 的工作中謹(jǐn)慎小心， 提高工作效率。 在和各位工作的這段時(shí)間里， 他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象， 我也從中學(xué)到了 很多自己缺失的東西。x x、勤于思考在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工 作效率。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對(duì)于檢驗(yàn)工作， 處于比較陌生的狀態(tài)， 也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷

11、茫。 但 為了搞好工作，服從主任安排， 積極支持老師們工作。 我不怕麻 煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉一些技巧， 明確了工作程序， 提高工作能力。 在具體工作中形成一個(gè)比較清 晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。x x、不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能， 這會(huì)使你的工作 更加得心應(yīng)手。 一個(gè)人在自己的職位上要有所作為， 一定要對(duì)自 己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)熟悉， 對(duì)自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要 熟悉掌握， 這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。 為了彌補(bǔ)自己專業(yè) 知識(shí)的空缺， 我每天不斷要求自己把這些知識(shí)補(bǔ)上， 這不管對(duì)自 己還是在以后的工作中都打下一個(gè)牢固的基

12、礎(chǔ)。二、工作成果與收獲x x、理化檢驗(yàn)在理化實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對(duì)我關(guān) 懷備至，相處融洽，他們耐心的講解， 讓我很快的熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn) 的原理及操作步驟，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)更加深入的認(rèn)識(shí)。 我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)， 在實(shí) 習(xí)過程中，我掌握如下技能：（x x ）了解食品和水質(zhì)理化檢驗(yàn)的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗(yàn)的任 務(wù)和基本指標(biāo)，掌握樣品的采集和保存方法。（x x ）實(shí)習(xí)理化實(shí)驗(yàn)室的管理制度。（x x）熟悉水質(zhì)各項(xiàng)物理指標(biāo)的測(cè)定原理和方法，掌握食品 樣品的預(yù)處理和常用分析方法。（x x）熟悉硫代硫酸鈉的標(biāo)定方法，碘鹽中碘含量的測(cè)定， 食品中重金屬含量的測(cè)定

13、原理及方法。（x x ）熟悉紫外分光光度計(jì)，原子吸收光度計(jì)，離心機(jī)的使 用方法。（x x ）掌握檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告方式。x x、微生物檢驗(yàn)在微生物檢驗(yàn)方面， 指導(dǎo)老師是檢驗(yàn)科主任， 主任首先給我進(jìn)行了生物安全教育。 從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項(xiàng)， 知道在微生物實(shí)驗(yàn)室， 不僅要求保證檢驗(yàn)結(jié)果 的準(zhǔn)確性， 還要求自身保護(hù)， 畢竟這里是一個(gè)被大量致病菌包圍 的地方。在接下來的幾天， 我逐漸熟悉自己的崗位， 在主任的指 導(dǎo)下，我開始協(xié)助主任處理一些簡(jiǎn)單的事情， 比如接種，劃劃平 板，熬熬肉湯。在不斷地實(shí)踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識(shí)，漸漸清楚一個(gè)檢驗(yàn)人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_ 踏實(shí)地的實(shí)踐， 漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在實(shí) 習(xí)過程中我掌握如下技能：（x x）掌握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器， 凈化工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。（x x ）掌握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。（x x ）掌握增菌培養(yǎng)，分離培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。（x x）掌握微生物檢驗(yàn)常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。（x x）掌握食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測(cè)，常見 致病菌（致賀、沙門、金葡）的檢驗(yàn)。三、實(shí)習(xí)過程 我謹(jǐn)記著“認(rèn)真” 、“細(xì)致”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的樣本都 做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣