查漏補缺學(xué)生版（試題） 語文五年級上冊

1、2021年秋季五年級查漏補缺（1）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）bàn m shí liú b zhng ài mù i xio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請選擇正確的字音填空。(4分)（1）轉(zhuǎn)（ ）眼間，太陽就轉(zhuǎn)（ ）到了山的那邊。（zhun zhuàn）（2）剎（ ）那間，一輛小轎車疾馳而過，眼看就要撞到前面的客車上，剎（ ）車已經(jīng)來不及了。（sh chà）（3）我的衣服腋下開了一條縫（ ），我便找來針線自己縫（ ）好。（féng fèng）（4）盡（ ）管

2、外面下著大雨，熱情的歌手依舊盡（ ）情地為大家演唱。（jn jìn）3.按要求改寫句子。（6分）（1）父親的話深深地印在我的心上。（改為反問句）_（2）秋高氣爽、香飄四野的秋天令人無比地沉醉。（縮句）_（3）月亮悄悄地爬上了竹簾。（仿寫擬人句）_4.日積月累。（6分）（1）水滸傳的作者是_（朝代）_,它是我國第一部長篇章回體白話小說。（2）孔子，名_，字仲尼，_時期魯國人。他被世稱為_，與孟子合稱“_”。5.口語交際。（4分）語文科的陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看水滸傳后，打算找她談話。陳老師既想保護她課外閱讀的積極性，又想引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣

3、然同學(xué)樂于接受你的意見呢？（不超過60字）_2021年秋季五年級查漏補缺（2）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）dng dé dàn go xn xin chá yè xing pio shí l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.用“ ”劃出錯別字并改正。（4分）頃盆大雨（ ） 毫不憂豫（ ） 千遍一律（ ） 別出心載（ ）浮想連翹（ ） 不言而遇（ ） 念念不望（ ） 于眾不同（ ）3.按要求改寫句子。（6分）（1）小敏爸爸的廚藝非常特別好，做飯可香了?。ㄐ薷牟【洌（2）洪水把他們的村莊淹沒了。（改為比喻句

4、）_（3）貝殼在陽光下發(fā)光。（擴寫句子，至少兩處）_4.日積月累。（5分）（1）居高聲自遠，_。（2）白鷺是一首精巧的詩。_，_，一切都很適宜。（3）管仲是春秋時期齊國人，世稱_，與他相關(guān)的成語有_。5.小閱讀。（5分）那個溫暖的冬天（節(jié)選）奶奶是一位非常慈善的老人，她黑瘦的臉上布滿了皺紋，深邃的眼窩里面是一雙和善的眼睛。雖然那時我們自己的日子也很不好過，但只要“要飯的”走到家門外，奶奶一定會立即從家里拿出兩個饅頭來，雙手遞到他們手里，看著他們離去；如果正趕上我們吃飯，奶奶便會把他們迎進屋，讓他們也能吃一碗熱飯。冬天是個最難過的季節(jié)，為了抵御寒冷，奶奶請人做了一個小火爐。冬日里，奶奶常會去田野

5、里撿一些干樹枝，用來燒爐子。那時，每天早上我一起床奶奶的火爐已經(jīng)架好了，火苗照在奶奶和我的臉上，奶奶便會笑著說：“冬天的火苗比娘親！”如果在寒冷的冬天，奶奶發(fā)現(xiàn)家門口站著一個瑟瑟發(fā)抖的“要飯的”，她一定讓他們趕快進屋，把爐子燒得旺旺的，一邊讓他們烤暖身子，一邊趕緊給他們?nèi)フ页缘?；如果看到他們穿得單薄，還會想辦法給他們找件厚衣服御寒。思考：閱讀文章，說說奶奶是一個怎樣的人。_2021年秋季五年級查漏補缺（3）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）píng zhng tu xié xùn q jiàn gé huán

6、g gng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.查字典。(4分)“瑟”用部首查字法，先查部首_，再查_畫?！吧笔枪糯覙菲鳎袂?。疊詞“瑟瑟”的意思有：擬聲詞，形容輕微的聲音；形容顫抖?！扒镲L(fēng)瑟瑟”中的“瑟瑟”取第_種意思；“瑟瑟發(fā)抖”中的“瑟瑟”取第_種意思。3.按要求改寫句子。（6分）（1）孫臏對將軍說：“難道您不想獲得勝利嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_（2）您對別人說了。您會變成一塊石頭（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（3）牛郎把織女的衣裳拿走了。（改為被字句）_4.日積月累。（5分）（1）將相和是根據(jù)_（朝代）_（作者）的史記·廉頗藺相如傳相關(guān)內(nèi)容改寫的。（2）呂不韋組織手底下的門客修

7、訂了_，與他相關(guān)的成語是_5.小閱讀。（5分）糾錯我被媽媽叫進了房間。一進房間，就看見她皺起的眉頭，瞪大的眼睛，還有她手中的作業(yè)本，我料定這次又該倒霉了。只見她把作業(yè)本扔在桌子上。我一看，錯題可真不少，真是“滿江紅”。我站在原地，一聲不吭。媽媽站了起來，走到我身邊，聽著她走近的腳步聲，我心里忐忑不安。只見她走到我面前，拿起桌子上的作業(yè)本，指著我做的題嚴(yán)厲地說：“這是怎么回事？”我看著她憤怒的眼神，一句話也不敢說。僵持了一會后，媽媽又把作業(yè)扔在桌子，同時也把筆扔在桌子上。過了一會，媽媽對我說：“你把這些做錯的題都改正了，還不會就問我?！彼谝慌员O(jiān)視著，兩眼直直地盯在作業(yè)本上。我規(guī)規(guī)矩矩地坐在凳子

8、上，大氣也不敢出一口，認真補著每一道錯題，生怕再出什么岔子。思考：1.請將下面句子改為轉(zhuǎn)述句。過了一會，媽媽對我說：“你把這些做錯的題都改正了，還不會就問我。”（2分）_2.請用“ ”畫出文中對媽媽的神態(tài)描寫的句子。這些神態(tài)描寫有什么作用？（3分）_2021年秋季五年級查漏補缺（4）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）fàn zuì xiàn gi shàn cháng f chng yuán qun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)情境在括號里寫出加點詞語的反義詞。（4分）（1）我得獎以后，覺得和

9、以前（ ）的朋友變得疏遠了。（2）奶奶的銀發(fā)不但沒有減少，反而（ ）了許多。（3）平時（ ）的教室變得冷清了。（4）從小失去母親的我，對母親的樣子已經(jīng)記不（ ）了，而且越來越模糊了。3.按要求改寫句子。（6分）（1）一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(縮句)_（2）太陽是個火球。（擴寫句子，至少兩處）_（3）我仿佛看見幾只鳥撲棱翅膀的聲音。（修改病句）_4.日積月累。（5分）（1）項羽本名是_，他被稱為項王、_。與他相關(guān)的成語是_。（2）多少事，從來急；_，_。_，只爭朝夕。5.小閱讀。（5分）裊裊炊煙，悠悠鄉(xiāng)情離鄉(xiāng)二十多年，每每夢中沉醉于故鄉(xiāng)的青山、故鄉(xiāng)的綠水時，總能夢到彌漫在房舍上的裊裊炊

10、煙；每每夢中游走在故鄉(xiāng)的紅磚、故鄉(xiāng)的黛瓦時，總能夢到徐徐盤旋的裊裊炊煙；每每夢中涌動著故鄉(xiāng)的小橋、故鄉(xiāng)的流水時，總能把記憶定格在幾里之外就能看到的裊裊炊煙。二十多過去了，故鄉(xiāng)的炊煙像一根絲線，一頭系著家鄉(xiāng)，一頭系在我的心頭，它陪伴我度過漫漫歲月，成為我生活中難以忘卻的記憶。清晨，縷縷炊煙裊娜在村莊的額頭，那是初醒的小村脫去輕紗般的睡衣。濃郁的原野升騰起的是藍色的希望，那是對大地深厚的恩情，是母親的辛勞、父親的爽朗。午間，縷縷輕煙飄向蔚藍的天空，那是屋頂上的莊稼、山崗上的羊群，是父親在高高的山坡?lián)]起的手，是母親站在門口喚兒的呼喊。夕陽西下，黃昏降臨，裊裊炊煙輕柔無骨卻萬種風(fēng)情，那是父親躬耕的犁，

11、那是父親古銅色脊背上的汗，那是母親的慈祥，那是我童年的溫暖。如今，故鄉(xiāng)的青山依舊，綠水依流，故多的炊煙已脫去錦織的輕紗，離我愈來愈遠，我難以再見徐徐升展的炊煙。但是。無論走到哪兒，在我的記憶深處，故鄉(xiāng)的裊裊炊煙，讓我刻骨銘心，讓我永遠懷戀。思考：作者回憶家鄉(xiāng)的時候，是按照_順序來寫的。作者主要是對家鄉(xiāng)的_忘不了，所以開頭劃線句子運用了_的修辭手法，增強了語言氣勢，強調(diào)了_，表達了作者對濃濃的_之情。2021年秋季五年級查漏補缺（5）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）dng zh chí yán bì nàn jio jí

12、; zhèn tin dòng dì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.選詞填空。（4分）親密 親切 流傳 傳播（1）奶奶（ ）地對我說:“你要好好學(xué)習(xí)。”（2）他們兩個人的關(guān)系非常（ ）（3）大禹治水的故事一直（ ）到今天。（4）我們獲勝的消息迅速（ ）開來。3.按要求改寫句子。（6分）（1）父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；_，_。（仿寫句子）（2）全體同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。（修改病句）_（3）哥哥對牛郎說，一頭牛，一輛車，都歸牛郎，別的歸他。（改為引述句）_4.日積月累。（5分）（1）與劉邦相關(guān)的成語有_、_。（2）七夕今宵看碧霄,_。家家乞巧望秋月

13、，_。這首詩的作者是_。5.非連續(xù)性文本閱讀。（5分）思考：（1）根據(jù)材料，下列做法不對的是（ ）（2分）A.這款牛奶營養(yǎng)成分占比最高的是鈣。B.小董放學(xué)后回家想喝這款牛奶，他也可以開一包牛奶給兩歲的弟弟喝。C.如果發(fā)現(xiàn)牛奶里有少量沉淀物，可以搖勻后再喝。D.媽媽在六一兒童節(jié)買了這款牛奶，11月25號牛奶過期了。（2）小管想給奶奶買這款牛奶，需要注意什么？你會給他哪些建議？請結(jié)合文本內(nèi)容進行說明。（3分）_2021年秋季五年級查漏補缺（6）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）hu huáng w líng hóng wi zuì

14、zhèng bó wù gun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請將下面成語補充完整并填空。（4分）光明（ ）（ ） （ ）智（ ）謀（ ）（ ）滑調(diào) （ ）（ ）多端以上各詞中是褒義詞的有：_，是貶義詞的有：_。（填序號）3.按要求改寫句子。（6分）（1）織女對牛郎說：“你看見我的衣裳了嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_（2）圖書館里那豐富的圖書吸引著我（改為比喻句）_（3）在場的觀眾無不被他精彩的表演所打動。(雙重否定句改為肯定句)_4.日積月累。（5分）（1）韓信世稱為兵仙，_。與他相關(guān)的成語有_、_。（2）_，但悲不見九州同。_，家祭無忘告乃翁。5.小閱讀。（

15、5分）阿瓜阿瓜是個智商不高的孩子，在三（1）班的教室里，他的成績倒數(shù)第一。同學(xué)們也常常取笑他，說他頭大不中用。每天放學(xué)后，值日生搞衛(wèi)生，他都會主動留下幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他總會把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟的角落，因為阿瓜的負責(zé)變成了教室里最醒目的地方。有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：“世界上最貴的蛋是什么蛋？”有人說是金蛋，有人說是臉蛋。這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋?！蓖瑢W(xué)們笑了,老師卻沒有笑，他拍拍阿瓜的腦袋說：“是的，你就是最貴的！”阿瓜的母親每天都會騎摩托車到學(xué)校接他回家。一個雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個同

16、學(xué)在雨中行走，便央求媽媽順道送同學(xué)回家，可是因為車后座裝了個鐵籃子，不能再多帶一個人?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來奇怪的聲音。出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆鐵籃子。媽媽深深地嘆了一口氣，但眼里卻涌出了淚花。多笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝。思考：說一說你對文中劃橫線的句子的理解。_2021年秋季五年級查漏補缺（7）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）shì juàn jing t i shng yóu ln gu bo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請用“”劃去括號里不合適的字。（4分）腹（瀉 泄

17、） 深（源 淵） （履 覆）歷 （恃 持）強凌弱宮（殿 臀） 開（銷 消） （咯 略）寫 石（供 拱）橋3.按要求改寫句子。（6分）（1）他拖著沉重的步伐迅速往前走。(修改病句)_（2）年年堅持植樹造林。能使蘭州變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（3）不耕耘，不會有收獲。(改為反問句)_4.按課文內(nèi)容填空。（5分）（1）暖風(fēng)熏得游人醉，_。（2）張良與_、_并稱為“漢初三杰”。（3）縱有千古，_。前途似海，_。5.短文閱讀。（5分）我愛桂花人人都愛美。有的人愛美妙的音樂，美的旋律使人陶醉;有的人則愛花，花美麗的姿態(tài)，芳香的氣味使人心曠神怡。像我就喜愛桂花。八月，許多花兒都已凋謝，而

18、桂花卻怒放了。老遠就能聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由幾個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠葉后面的害羞的小姑娘?。」鸹?，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，也沒有菊花的千姿百態(tài)。它美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；香而不刺鼻，聞著是那樣清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香味。當(dāng)爸爸買糖給我時，我總愛對他說：“買桂花糖。”桂花還可以制成香茶，喝了這種香茶，滿口清香。據(jù)說，桂花還可以制成化妝品。它的用途真廣啊！我想，做人應(yīng)該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。朋友，你說我能不愛桂花

19、嗎？思考：文章結(jié)尾有什么作用？_2021年秋季五年級查漏補缺（8）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）zhì liáo shu zhng qì mì qiè dì q xiá zhi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請找出下面詞語中的錯別字并改正。（4分）飄動 漂浮1.在蔚藍的天空中（ ）著形態(tài)各異的白云。2.在明媚的陽光下，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)（ ）。機警 機靈3.小松鼠們很（ ），聽到一點動靜就爬到樹上去了。4.戰(zhàn)士們用（ ）的目光時刻監(jiān)視著敵軍的動靜。3.按要求改寫句子。（6分）（1）如果

20、沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_（2）五年級的同學(xué)們紛紛報名了新一期的夏令營。（縮句）_（3）一走進公園，我們就看到彩旗飄揚，歌聲嘹亮。(修改病句)_4.日積月累。（4分）（1）班超字_，他是_（朝代）的軍事家、外交家，與他有關(guān)的成語是_。（2）示兒是宋朝愛國詩人_寫的，詩中表達了他渴望收復(fù)失地，囑咐兒子有朝一日將喜訊告訴自己的詩是_，_。5.短文閱讀。（6分）動物的眼睛（節(jié)選）當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)像一捆繩子，每根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動，那么蝴蝶就什么也看不見。因為動物所看見的主要是物體的

21、動作。一只蛤蟆動不動地待在草地上。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時，蛤蟆突然發(fā)起攻擊，射出它的舌頭攫住蒼蠅送進自己嘴里，接著，它又一動不動地待著，看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說，花園像一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候，蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時候，它自身的運動讓它看到了周圍的景象，當(dāng)它停下來的時候，所有的東西又會變成片空白。思考：劃線句運用了什么說明方法？有什么作用？_2021年秋季五年級查漏補缺（9）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）gung huá kun chng tái xin xùn li

22、5;ng jng jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷說法的正誤,正確的打“”，錯誤的打“×”。(3分)1.“太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句,起承上啟下的作用。（ ）2.太陽一課只說明了太陽的特點。（ ）3.松鼠一般情況下一胎能生三四個。（ ）3.按要求改寫句子。（6分）（1）這種問題看起來很小。這種問題直接關(guān)系部隊的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（2）微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。（縮句）_（3）沒有老師的辛勤付出，哪有我們今天的收獲？（改為陳述句）_4.日積月累。（6分）（1）諸葛亮是_時期著

23、名的政治家、軍事家、文學(xué)家，他被稱為_，請你寫出一句他的名言_。（2）松鼠的作者是_（國別）的_。5.口語交際。（5分）胡智媽媽總是幫胡智收拾好書包，一點家務(wù)也不讓胡智做。每當(dāng)胡智提出想自己做時，媽媽總是讓他專心學(xué)習(xí)就好，這些日常小事就不用他操心了！思考：你怎么看待胡智媽媽的做法？如果你是胡智，你有什么話想跟媽媽說？_2021年秋季五年級查漏補缺（10）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）zhèng qián féng rèn j xiàn rù quán lì sh luò（ ）

24、 （ ） （ ） （ ） （ ）2.請將下面成語補充完整。（4分）迫不( )待 ( )變（ ）化 ( )( )不舍 恍恍（ )（ ）3.按要求改寫句子。（6分）（1）趙陽對劉禪說：“我今天下午不能去打球了，你叫胡智不要等我了。”（改為轉(zhuǎn)述句）_（2）在船艙里，魯濱遜找到了許多可以用、可以吃的東西。（縮句）_（3）老師經(jīng)常反復(fù)告訴我們，回家路上要注意安全。（修改病句）_4.日積月累（4分）（1）慈母情深的作者是_，這篇文章對母親進行了外貌、_、_、_描寫，表現(xiàn)了平凡母親的偉大。（2）曹操字_，他的文學(xué)作品有_、龜雖壽、短歌行，請補充他的名言名句。5.修辭仿寫。（6分）（1）早晨，樹葉和陽光親密地

25、交談。（照樣子，仿寫句子）_（2）春天在哪里？春天在小草的嫩綠中。（照樣子，仿寫句子）_？_。（3）電線上的小鳥像一個個音符。（照樣子，仿寫句子）_（4）鮮花說：“我愿為世界奉上一縷馨香。”（運用相同的修辭手法寫句子）_2021年秋季五年級查漏補缺（12）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）zhng lóng shòu ruò jng zhì cháo sh jié jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.給下列句中的省略號選擇正確的用法。（4分）省略號的作用有：標(biāo)示引文的省略；標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略

26、；標(biāo)示語意未盡；標(biāo)示說話時斷斷續(xù)續(xù)。（1）“我要錢” ( ）（2）同學(xué)們齊聲讀起來:“少年智則國智” ( ）（3）“精彩極了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。 ( ）（4）大師虔敬地說:“為了一種精神,一種了不起的民族精神” ( ）3.按要求改寫句子。（6分）（1）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？(改為陳述句)_（2）當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。(改為肯定句)_（3）我斷定他可能沒有走。（修改病句）_4.日積月累。（4分）（1）成語“七步成詩”主要與曹植和_有關(guān)，他們與父親_合稱“_”。（2）在父愛之舟里，“我”從父親為“我”默默付出的場景中感

27、受到_，表達了“我”_之情。5.小閱讀。（6分）小鎮(zhèn)的早晨（節(jié)選）城市的早晨,是汽車短促宏亮的喇叭聲驚醒的；人稱“世外桃源”的蠶鄉(xiāng)桃源小鎮(zhèn)，四周河浜縈繞，交通工具只有小船，它的早晨則是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著市河緩緩踱步，淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著一片片斑斕的銀鱗；河水凈得透明，猶如一條不摻一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子，靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只挨著一只，好像一座水上浮橋；一些涂抹得油光锃亮的烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對坐落在鎮(zhèn)兩頭，不時有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕漂過；船駛遠了，但船工

28、愉快粗獷的小調(diào)和著從大街上飄來的游絲般迷離的叫賣聲，還在河面上蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上,仿佛置身在一個歡樂的漩渦里；路不寬，人很多，你會不由自主隨著擁擠的人群流向前去。沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)。那剛從地里割下來的香菜、韭菜、萵苣，還帶著露珠的晶瑩，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕上來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、長毛兔、大白鵝真叫人目不暇接；而一張張淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著自個兒產(chǎn)品的肥美，又叫人流連不止。小鎮(zhèn)的早晨多美呀?。?）這篇文章抓住小鎮(zhèn)早晨_、熱鬧的特點展開描寫，表達了作者對小鎮(zhèn)的_之情。（2分）（2）短文第自然段，通過對小河的_、_進行描寫，劃線句從_

29、、_的角度進行描寫。（4分）2021年秋季五年級查漏補缺（12）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）hé pàn méng lóng hé xié so xìng xn kuàng shén yí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請用帶“然”字的詞語填空。（3分）（1）明亮的月夜( )美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（2）落雪的早晨是( )美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!（3）所以你們要像花生，它( )不好看，可是

30、很有用。3.按要求改寫句子。（6分）（1）“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（改為反問句）_（2）請圍繞“節(jié)約用水”設(shè)計一條公益用語。_（3）火盆里的火炭，大多全部變成了一堆白灰。(修改病句)_4.日積月累。（5分）（1）楓橋夜泊這首詩描寫江邊景色，寫自己失眠的句子是_，_。它是唐朝詩人_的作品。（2）呂蒙字_，與他有關(guān)的成語是_。5.課內(nèi)文言文閱讀。（6分）（1）告訴我們學(xué)習(xí)要承認自己的不足，不要不懂裝懂的名言是_，_，_。（2）讀書時有哪“三到”？_，_，_。（3）從曾國藩的讀書心得中，可以知道，讀書人有哪“三要”？_，_，_。（4）“敏而好學(xué)，不恥下問”中“敏”的意思是_，“恥”的意思是_?！?/p>

31、卻只漫浪誦讀”中“漫浪”的意思是_。2021年秋季五年級查漏補缺（14）滿分：25分 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.看拼音，寫詞語。（5分）jí dù cí qì zhng zhí c co càn làn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.請選出正確的答案。（4分）（1）下列詞語搭配有誤的一項是( )。A.皎潔的白云 明媚的春天 B.茂盛的榕樹 紛紛揚揚的雪C.激烈地爭執(zhí) 勞師動眾地尋找 D.拼命地劃船 瘋狂地叫（2）與“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”描寫同樣季節(jié)的成語是( )。A.天高云淡 B.冰天雪地 C.烈日炎炎 D.草長鶯

32、飛3.按要求改寫句子。（6分）（1）孔書博對胡智說：“我和表弟暑假去了杭州西湖?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅嗽铝痢?縮句）_（3）早晨，紅色的陽光從地平線上升起。(修改病句)_4.日積月累。（6分）（1）謝安是_（朝代）的政治家，字_，與他有關(guān)的成語是_。（2）四季之美描寫了四季不同時間的美麗景色。作者認為春天最美的是_，夏天最美的是_，秋天最美的是_，冬天最美的是早晨，整篇文章營造出了一種美的氛圍。5.小閱讀。（4分）手術(shù)成功了一天放學(xué)，我回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了！成功了！”爸爸聽了連聲問：“什么成功了？”“試驗成功了?！蔽乙贿呎f一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗉（sù）