文學(xué)常識(shí)試題

1、文學(xué)常識(shí)年級(jí)_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、填空題(共29題，題分合計(jì)145分)1.魯迅先生是我國偉大的 家 家 家。他原名是 ，籍貫 。我國著名詩人。臧克家為紀(jì)念魯迅逝世13周年曾寫了一首抒情詩 ，熱情地歌頌了魯迅的 的精神。藤野先生是一篇 散文，選自散文集 。2.根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)不同，散文可以分為 散文和 散文?；貞浳业哪赣H屬于 散文，貫穿全文的敘事線索是 。3.判斷正誤，正確的畫，錯(cuò)誤的畫。(1)葫蘆僧判斷葫蘆案節(jié)選自紅樓夢第四回。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，號(hào)雪芹，他能詩文，善書畫，通曉音樂。紅樓夢是他的早年作品。 （ ）(2)馬克吐溫的競選州長是一篇寫法很別致的小說，小說在作

2、者的敘述、描寫、議論中穿插了大量的引文。馬克吐溫是英國浪漫主義文學(xué)杰出作家，一生創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。（ ）(3)我的叔叔于勒選自短篇小說集羊脂球，作者莫泊桑是十九世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有世界短篇小說巨匠之稱。 （ ）(4)小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 （ ）4.判斷正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫。(1)出師表選自諸葛亮集。表是古代奏議的一種，用于向君王陳說作者的請(qǐng)求和愿望。表文的一般內(nèi)容不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。出師表以議論為主，兼用敘述和抒情。 （ ）(2)捕蛇者說選自柳河?xùn)|集。說，是一種文

3、體，可以發(fā)表議論，也可以記事，都是為了說明一個(gè)道理。本文揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)橫征暴斂的罪惡，表現(xiàn)了作者對(duì)勞苦大眾的同情。（ ）(3)君子于役選自詩徑王風(fēng)。詩經(jīng)是我國古代最早的一部詩歌總集，起初稱作詩，編成于春秋中期，收錄從周初到春秋中期的作品，共300篇，包括風(fēng)、雅、頌三部分。（ ）(4)諸葛亮在第一次出師伐魏之前，向劉禪上這篇表文的原因是擔(dān)心蜀國太弱小。 （ ）5.誰是最可愛的人作者是_，本文體裁是_，在初中還學(xué)過其作品是_。6.還鄉(xiāng)夢自序是美籍華裔詩人_為自己的詩集還鄉(xiāng)夢寫的序言。7.說明文常見的說明方法有_、_、_、_、_、_、_。8.黨見的五種表達(dá)方式為_、_、_、_、_。9.最后一次講

4、演作者是_他是著名的_、_、_。10.填空A 書籍從使用角度看，可分為兩大類：一類是_，另一類是_。B 工具書的種類粗分為兩大類：一類是_。另一類是_。C 我國最早的一部詞典是_，是講_為主的_著作。D 現(xiàn)存最大最完整的一部書是_。E 現(xiàn)代圖書家族，從出版形式角度劃分為_、_、_、_四類。F 圖書館是人類_和_的寶庫。它的功能是_。G _是我國最大，設(shè)備最先進(jìn)的，在亞洲也是首屈一指的圖書館。H 書目的種類常見的有_、_、_、_、_等。11.根據(jù)戲劇文學(xué)的常識(shí)判斷下列說法，正確的在括號(hào)里面畫，錯(cuò)誤的畫戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕刻、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝

5、術(shù)形式。 （ ）劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。（ ）劇本通常包括兩部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，一是人物自身的臺(tái)詞。 （ ）劇本的情節(jié)包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物故事的起因、經(jīng)過、結(jié)局。 （ ）劇本有尖銳、集中的矛盾沖突。矛盾沖突用來展開情節(jié)。 （ ）戲劇可以分為話劇、歌劇、戲曲、獨(dú)幕劇、悲劇、喜劇、舞劇、歷史劇。（ ）12.文學(xué)常識(shí)填空。醉翁亭記選自_，作者_(dá)，是_朝人。岳陽樓記作者_(dá)是_代著名_、_。孟子二章作者_(dá)，是_時(shí)鄒國人，他是孔子以后的_家大師。孟子是_的書，共_篇。王勃的杜少府之任蜀州是_詩，詩句“_ _”是千百年來膾炙人口的名句。水調(diào)歌頭是_

6、代杰出文學(xué)家_的作品，_是這首詞的題目，表達(dá)了詩人的_。13.將下列各句譯成現(xiàn)代漢語。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯文：_山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文：_慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。譯文：_然后知生于憂患，而死于安樂也。譯文：_至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。譯文：_予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？譯文：_14.慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬作文以記之。交代重新修建岳陽樓的背景的語句是_。岳陽樓重新修建后的變化是_（用原文回答）

7、最后一句的作用是_。本段表達(dá)了作者對(duì)_的贊賞。15.判斷正誤，正確的后面畫。(1)藤野先生選自吶喊，是回憶魯迅先生早年在日本留學(xué)時(shí)期生活的散文。全文充滿了愛國的思想感情。（ ）(2)回憶我的母親選自朱德選集，是一篇回憶錄?；貞涗浭莻饔浳牡囊环N。本文作者從廣闊的社會(huì)背景上追述了母親的事跡。（ ）16.下列文體表述不正確的，在后面括號(hào)內(nèi)打。A. 記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、發(fā)展和結(jié)果。（ ）B. 說明文的說明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。 （ ）C. 議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。 （ ）D. 議論文的論證方式有立論、駁論和辯論三種。 （ ）E. 論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系十

8、分密切，是證明和被證明的關(guān)系。論點(diǎn)以論據(jù)為基礎(chǔ)，依靠論據(jù)來證明；論據(jù)以論點(diǎn)為統(tǒng)帥，始終為論點(diǎn)服務(wù)。 （ ）F. 議論文以議論的表達(dá)方式為主，有時(shí)也用敘述，如以事實(shí)來證明正面論點(diǎn)或反駁反面論點(diǎn)，交代議論的背景，介紹議論對(duì)象的情況等。 17.農(nóng)村調(diào)查序言是毛澤東為農(nóng)村調(diào)查寫的一篇 。這種體裁的文章放在卷首叫 ，附在卷末叫 。毛澤東的這篇文章主要闡述了 ， ， ， 。18.毛澤東同志說：“沒有調(diào)查 ?！?9.寫調(diào)查報(bào)告，首先要進(jìn)行 。調(diào)查的方法主要有 、 、 、 等。20.對(duì)調(diào)查得來的材料，要分析研究，其步驟是： 、 、 、 。21.寫調(diào)查報(bào)告沒有固定格式，一般寫法是分為三個(gè)部分： 、 、 ，其中，

9、正文又包括 、 、 三部分。22.寫調(diào)查報(bào)告的基本要求是 。在語言表達(dá)上 ，要求做到 ，言簡意明。敘述事實(shí)要 、 、 應(yīng)畫龍點(diǎn)睛，一般不需要 。23.判斷下列說法是否正確，正確的后面畫。(1) 小說的三要素是人物、故事情節(jié)和環(huán)境。情節(jié)包括開端、發(fā)展和結(jié)局。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，它們的作用是渲染氣氛，烘托人物心情。 （ ）(2) 塑造人物是小說反映社會(huì)生活的主要手段。塑造人物的方法有概括介紹或具體描繪；有正面描寫或側(cè)面烘托；有外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫和心理描寫。 （ ）(3)馬克吐溫的短篇小說競選州長深刻揭露了資產(chǎn)階級(jí)政治的腐敗和荒謬，戳穿了美國自由競選、民主政治的虛偽本質(zhì)。文中的我是

10、作者馬克吐溫。 （ ）(4)葫蘆僧判斷葫蘆案節(jié)選自紅樓夢第4回。題目中葫蘆二字的意思是不清不白，糊里糊涂。 （ ）24.判斷正誤，正確的畫，錯(cuò)誤的改正。A史記包括十表、八書、十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳，共130篇。陳涉世家就是其中之一。作者是西漢偉大的政治家和文學(xué)家司馬遷。B左傳傳說是戰(zhàn)國時(shí)期的左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的紀(jì)傳體通史，保存了我國自公元前722年以下200多年間的許多史料。C袁枚寫的黃生借書說就青年黃允修向作者借書一事發(fā)表議論，指出書非借不能讀的觀點(diǎn)，勉勵(lì)青年人努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，發(fā)奮學(xué)習(xí)。D樂府，原是國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān)，職責(zé)是搜集、整理民間詩歌，后來稱這一類詩歌為樂府。陌上

11、桑就是漢樂府中的著名詩篇。25.判斷譯句，在錯(cuò)誤的后面畫。(1)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。譯文：先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。（ ）(2)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。譯文：希望陛下把討伐奸賊，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我，如果不能效忠就治我的罪，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)告訴先帝的靈魂。（ ）(3)悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。譯文：兇暴的小吏來到我們鄉(xiāng)，在東西邊叫感喊嚷，在南北面騷擾，喧鬧叫嚷著驚擾的氣勢，即使雞狗也不得安寧啊。(4)故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。譯文：所以我為此事寫了這篇說，我期待著那些考察民情的人能了解這

12、種情況26.填空A小說這種文學(xué)體裁，是以_為中心，通過_和具體的環(huán)境描寫來_。 B 所謂環(huán)境，包括_環(huán)境和_環(huán)境，重點(diǎn)是_環(huán)境。 C 小說中的人物，是作者根據(jù)_出來的。 D 小說是通過故事情節(jié)來_，小說的故事情節(jié)通常包括_、_、_、和_幾個(gè)部分。有時(shí)前面還有_，后面還有_。 E 根據(jù)篇幅和情節(jié)，小說通常分為_、_、_三種。27.填空A. 海燕的作者是_，他是（國籍）_偉大的_，他著名長篇小說有_，自傳體三部曲是_、_、_。海燕全詩成功地運(yùn)用了_的手法。B. 在這篇散文詩中，海燕象征_。大海象征_，暴風(fēng)雨象征_，海鷗、海鴨、企鵝象征_。C. 青紗帳-甘蔗林作者_(dá)是_國_代著名_。D. 青紗帳原指

13、_，詩中青紗帳象征_，甘蔗林象征_。E. 白雪歌送武判官歸京選自_，作者是_是_代_。這首詩的主題思想是_。F. 白雪歌送武判官歸京這個(gè)題目包含兩個(gè)內(nèi)容：_ _ _ _G. 沁園春雪一詞的作者是_，寫于_，沁園春是_，雪是_，這首詩采取了_、_、_相結(jié)合的手法。H. 沁園春雪一詞中望的內(nèi)容是_，惜的內(nèi)容是_。點(diǎn)題的句子是_。點(diǎn)明中心的句子是_。28.文學(xué)常識(shí)填空。（1）岳陽樓記是作者_(dá)，是_代著名的_家、_家。本文是他的好朋友_重修_而作的記。文中表達(dá)作者政治抱負(fù)的名句是_（2）孟子，名_，字_，_是鄒國人，是_家_家，是孔子以后的_大師。孟子是一部記錄_等的書，現(xiàn)存_篇。（3）愚公移山選自

14、，這部書中保存不少_和_。（4）醉翁亭記一文，選自 ，作者是北宋_家、_家，_（人名），字_號(hào)_。文章生動(dòng)地描寫了醉翁亭的秀美環(huán)境和自然風(fēng)光，并勾勒出一幅_的圖畫，抒發(fā)了作者_(dá)的復(fù)雜感情。29.杜少府之任蜀州是一首_詩，作者_(dá)，_朝初年的詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起，被稱為_。二、填空題(共17題，題分合計(jì)34分)1.選出下列作品、作者以及作者所處國家對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng) A我的叔叔于勒-莫泊桑-法國 B.談讀書-培根-英國C紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說-雨果-法國 D.夜-葉塞寧-蘇聯(lián)2.選出下列作品、作者以及作品中的主人公對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng) A故鄉(xiāng)-魯迅-楊二嫂 B.范進(jìn)中舉-施耐庵-范進(jìn)C陳涉

15、世家-司馬遷-陳勝 D.楊修之死-羅貫中-楊修3.選出下列說法正確的一項(xiàng) A沁園春 雪是毛澤東同志于1936年2月長征途中所寫的，這首詞畫面雄偉壯闊而又妖嬈美好，意境壯美雄渾，氣勢磅礴，感情奔放，胸懷豪放，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格，是中國詞壇杰出的詠雪抒懷之作。B梁啟超，中國近代維新派代表人物、學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”，其著作編為飲冰室合集。C故鄉(xiāng)一文中的閏土從一個(gè)兒時(shí)“我”羨慕向往的英雄變成一個(gè)神情麻木的“木偶人”，表現(xiàn)了中國普通民眾的悲慘生活，是在生活的重壓下艱難的掙扎著的中國庸俗的小市民的代表。D孤獨(dú)之旅中的“孤獨(dú)”一詞指的是杜小康失去充滿童真童趣的生活，來到陌生的

16、環(huán)境后的痛苦和寂寞。4.選出下列說法不正確的一項(xiàng) A范進(jìn)中舉一文運(yùn)用夸張的手法生動(dòng)地描繪了一個(gè)屢試不中的士人范進(jìn)終于中了舉人之后喜極而瘋的形象，深刻地揭露了他的丑惡靈魂，同時(shí)通過他的命運(yùn)變化反映了世態(tài)的炎涼。B三國演義一書，施耐庵借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了憤怒的抨擊，提出了自己的鮮明政治理想棗仁政。C我的叔叔于勒一文情節(jié)跌宕起伏，圍繞著于勒貧富的變化，一步一步推向高潮，是資本主義金錢至上社會(huì)的現(xiàn)實(shí)概括。D雨說一詩借春雨的擬人形象，對(duì)生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴，是詩人心靈唱出的一曲動(dòng)人心弦的愛之歌。5.選出下列說法不正確的一項(xiàng) A故鄉(xiāng)一文中塑造了三類典型人物代表：閏

17、土、楊二嫂和“我”。小說中的“我”就是作者，是一個(gè)追求新生活，心懷希望的知識(shí)分子的形象?！拔摇睂?duì)閏土之流懷有深厚的感情，表現(xiàn)了“我”對(duì)勞苦人民的同情和愛，對(duì)等級(jí)觀念的否定。B濟(jì)慈是英國浪漫主義詩人，他主張?jiān)娙艘浴懊赖膲艋谩薄白杂傻南胂蟆边M(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)“永恒的美的世界”，蟈蟈與蛐蛐就是這樣的一篇代表作。C伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平等，代表作有哲學(xué)通信形而上學(xué)論等。D莫泊桑的短篇小說相當(dāng)重視結(jié)構(gòu)的布局，行文波瀾起伏，引人入勝，故事情節(jié)巧妙真實(shí)，結(jié)局出人意料，又在情理之中。他還擅長用洗煉的筆墨揭示人物內(nèi)人世界，塑造了很多鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象。6.選出下列說

18、法不正確的一項(xiàng) A心聲是一篇神話小說，通過小學(xué)生李京京的故事，揭示了當(dāng)前社會(huì)生活和教育中的一些現(xiàn)象和問題。B傅雷家書兩則以不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐犢深情，以及對(duì)音樂藝術(shù)的真切感受。C 葉賽寧的詩歌夜著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩人對(duì)于大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。D事物的正確答案不止一個(gè)一文，從四個(gè)圖形引出“事物的正確答案不止一個(gè)”這個(gè)觀點(diǎn)，通過層層推進(jìn)，引申出“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求”，以及需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和創(chuàng)造性思維必需的要素，最后得出“任何人都有可能成為富有創(chuàng)造性的人”這個(gè)結(jié)論。7.選出下列說法正確的一項(xiàng) A 蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家，致女兒的信一文以一個(gè)

19、充滿詩意的故事，詮釋了愛情的真諦。B不求甚解一文是一篇駁論文，批駁了“對(duì)任何問題不求甚解都是不好的”這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。C中國人失掉自信力了嗎一文從兩個(gè)方面批駁對(duì)方論調(diào)，一方面揭露國民黨當(dāng)局其實(shí)早就失掉了自信力，另一方面用事實(shí)證明我們有并不失掉自信力的中國人在，提出“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下”的結(jié)論。D智取生辰綱一文節(jié)自水滸，故事緊緊圍繞著“智取”二字逐步展開，暗寫護(hù)送隊(duì)伍頭領(lǐng)楊志警惕性之高，明寫晁蓋等人用計(jì)之妙，讀來引人入勝。8.選出下列說法不正確的一項(xiàng) A詞是唐五代興起的一種配合音樂歌唱的新體詩，當(dāng)時(shí)一般稱為“曲”“曲子”“曲子詞”，后來才成為“詞”，又稱“樂府

20、”“近體樂府”“詩余”“長短句”等。B水滸作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。C三國演義是羅貫中在廣泛搜集有關(guān)平話、戲劇和傳說的基礎(chǔ)上，參考陳壽三國志和裴松之的注，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，形成了這部“七虛三實(shí)”的歷史小說巨著。D莫泊桑是19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一生漂亮朋友項(xiàng)鏈等作品都不同程度的諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。9.選出下列說法不正確的一項(xiàng)A范進(jìn)中舉一文中作者吳敬梓充

21、分運(yùn)用對(duì)比手法，通過胡屠夫?qū)Ψ哆M(jìn)中舉前后兩種截然不同的態(tài)度揭示了一個(gè)嫌貧愛富、趨炎附勢、自私自利的市儈形象。 B課文孤獨(dú)之旅是曹文軒長篇小說草房子的一個(gè)片斷，也是成長中的少年“被拋”的生存主題。C心聲一文取名相當(dāng)巧妙，既指李京京執(zhí)著的要求在公開課朗讀小說的“心聲”；也指李京京渴望家庭和諧，能生活在一個(gè)幸福安寧的環(huán)境里的“心聲”；更指教師能夠公正、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予每個(gè)人相同的關(guān)心和發(fā)展機(jī)會(huì)的“心聲”。D培根是著名的散文家，談讀書一文運(yùn)用了比喻、排比和引用等說理方法，充分論述了讀書的正確目的，讀書和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，用書的智慧，以及讀書的方法等。10.選出下列說法正確的一項(xiàng)A水滸傳的故事源于北

22、宋末年的宋江起義，通常被評(píng)價(jià)為一部反面反映和歌頌農(nóng)民起義的小說。B楊修之死記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的作風(fēng)，同時(shí)也揭示了曹操既奸詐又深謀遠(yuǎn)慮的復(fù)雜性格。C儒林外史是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的短篇諷刺小說，全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，但是“反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)”這個(gè)中心卻始終貫穿其間。D紅樓夢是我國古典小說中的浪漫主義作品，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，通過賈、王、史、薛四大封建家族衰亡史的描繪，生動(dòng)地反映了中國封建社會(huì)階級(jí)斗爭的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了封建制度必然崩潰的歷史趨勢。它是封建社會(huì)末世一幡宏

23、偉的歷史畫卷。11.選出下列說法正確的一項(xiàng)A科舉制度是一種選拔人才的制度，據(jù)記載始于漢代，以后各朝在此基礎(chǔ)上或繼承，或變化，大體都有一套較為完整的選拔人才的制度。B史記把人物傳記分為三類：本紀(jì)、世家和列傳，這是根據(jù)傳主的地位和影響來劃分的。陳涉雖出身低微，但他在秦王朝的嚴(yán)密統(tǒng)治下首先發(fā)難，將他列入“本紀(jì)”可算是一個(gè)特例。C歷史人物傳記主要是表現(xiàn)主人公在一定歷史條件下的突出作用，敘事不需要重點(diǎn)突出，但要保持事件的完整性。D表，是我國古代的一種特殊文體，主要作用就是表達(dá)君主對(duì)臣子的忠誠和希望，“動(dòng)之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。12.選出下列說法不正確的一項(xiàng)A唐雎不辱使命記敘了強(qiáng)國和弱國之間一場

24、外交斗爭的情況，主要使用了對(duì)話描寫，生動(dòng)的表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的布衣精神。B出師表一文寫于諸葛亮第一次出師伐魏之前，全文緊緊圍繞“出師”兩字進(jìn)行敘述。C史記是我國第一部編年體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年的歷史，全書共130篇，魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D陳壽是西晉史學(xué)家，主要著作有三國志古國志等，隆中對(duì)一文選自三國志。13.選出下列說法不正確的一項(xiàng)A水滸傳繼承了民間說話的傳統(tǒng)，十分重視故事情節(jié)的生動(dòng)曲折，總是在情節(jié)的展開中通過人物的行動(dòng)來刻畫人物的性格。B歷史上的曹操是一個(gè)杰出的地主階級(jí)政治家、軍事家和文學(xué)家，但是在三國演義中，曹

25、操的形象卻早已脫離開歷史上真人真事的限制，被創(chuàng)造成了一個(gè)具有高度概括性的藝術(shù)典型。C香菱學(xué)詩一文，既寫出了一個(gè)飽讀詩書、深諳教藝的好老師林黛玉，也寫出了一個(gè)聰穎靈秀、極富悟性的好學(xué)生香菱。D選文陳涉世家以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，生動(dòng)地描寫了陳涉起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明的揭示了它的實(shí)質(zhì)棗一場得到廣大人民支持的、反對(duì)暴力統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)。14.選出下列詩句的作者正確的一項(xiàng)池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。 零落成泥碾作土，只有香如故。更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！A晏殊 陸游 劉方平 王磐 B.晏殊 劉方平 王磐 陸游 C劉方平 王

26、磐 晏殊 陸游 D.陸游 劉方平 王磐 晏殊 15.選出下列詩句的作者正確的一項(xiàng) 千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。 列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。A辛棄疾 蘇軾 張揚(yáng)浩 李清照 B辛棄疾 李清照 蘇軾 張揚(yáng)浩C蘇軾 張揚(yáng)浩 辛棄疾 李清照 D蘇軾 張揚(yáng)浩 李清照 辛棄疾16.選出與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng) A沁園春 雪 望江南（梳洗罷） B漁家傲 秋思 江城子 密州出獵C卜算子 詠梅 觀刈麥 D浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）17.選出與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)A桃花源記 B.岳陽樓記 C.小石譚記

27、D.官場現(xiàn)形記三、選擇題(共26題，題分合計(jì)57分)1.下列判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.人類的語言是事物說明文，食物從何處來、天氣陛下是事理說明文。B. 這三篇課文都抓住了事理的本質(zhì)特征。C. 這三篇課文涉及到的說明方法有：下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、打比方、作比較。D. 按課文的順序，這三篇課文的語言特點(diǎn)依次是：平實(shí)說明，平實(shí)說明和生動(dòng)說明相結(jié)合，生動(dòng)說明。2.作品、作者及作者所生活的時(shí)代（或國籍）對(duì)應(yīng)不完全正確的是（ ）A藤野先生 魯迅 現(xiàn)代B岳陽樓記 范仲淹 宋朝C天凈沙秋思 張養(yǎng)浩 元朝D變色龍 契訶夫 俄國3.下列說法有誤的是（ ）A.史記是我國第一部編年體史書，左傳是我國第一部

28、紀(jì)傳體通史。B齊魯長勺之戰(zhàn)是我國歷史上以小勝大、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例之一。C燕雀安知鴻鵠之志哉這句話用形象的比喻寫出了陳涉的志向和報(bào)負(fù)。D陌上桑是漢樂府中的著名詩篇。漢樂府，指漢朝的樂府詩。4.下列語句按課文順序排列正確的是（ ）問：何以戰(zhàn)？公曰：衣食所安 ，弗敢專也，必以分人。對(duì)曰：小信未孚，神弗福也。對(duì)曰：小惠未徧，民弗從也。對(duì)曰：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。A. BC D. 5.從備選答案中，選出應(yīng)填在括號(hào)內(nèi)的語句的序號(hào)親賢臣，遠(yuǎn)小人，（ ）；親小人，遠(yuǎn)賢臣，（ ）。先帝在時(shí)，每與臣論此事，（ ）。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良

29、死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，（ ），可計(jì)日而待也。A興復(fù)漢室B則漢室之隆C咨臣以當(dāng)世之事D此后漢所以傾頹也E未嘗不嘆息痛恨于桓靈也F悉以咨之G以塞忠諫之路也H此先漢所以興隆也6.結(jié)合語境解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A這是明的遺民朱舜水客死的地方。客死：死在他鄉(xiāng)異國。B我放棄了競選。我偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)。偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。C在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。掌故：指學(xué)校里發(fā)生過的一些事情。D雨村忙具衣冠接迎。具：是穿戴的意思。7.聯(lián)系原詩意境，判斷下面詩句屬于寫想像中虛景的是（ ）A夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。B舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。 C日之夕矣，羊牛下來。D曉看紅濕處，花重錦官

30、城。8.作家、作品、出處不正確的是（ ） 作家 作品 出處A 吳敬梓 范進(jìn)中舉 儒林外史B 馬克吐溫 我的叔叔于勒 羊脂球C 魯迅 藤野先生 朝花夕拾D 呂叔湘 人類的語言 語文常談9.下面各句和原文完全一樣的一句是（ ）A一鼓作氣，再鼓而衰，三鼓而竭，彼竭我盈，故克之。B陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大記亦死，等死，死國可乎？C然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，殺三蟲，去死肌。D將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。10.對(duì)應(yīng)用文說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A 總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括標(biāo)題、正文、署名和日期。重點(diǎn)是成績和經(jīng)驗(yàn)部分。總結(jié)材料要真實(shí)，觀點(diǎn)材料要統(tǒng)

31、一。B “啟事”“倡議書”“申請(qǐng)書”“計(jì)劃”“總結(jié)”在結(jié)尾處都應(yīng)寫祝詞。C書信第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號(hào)。第二行空兩格寫正文，回行，頂格寫。D 信封的右下方寫寄信人的詳細(xì)地址，姓名及郵政編碼。11.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A 說明順序有順敘、空間順序和邏輯順序三種。B 記敘文的六要素包括：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。C 防治近視長識(shí)問答是一篇科普說明文。D 按文體分類，誰是最可愛的人和還鄉(xiāng)夢自序?qū)儆谟洈⑽模K州園林和介紹應(yīng)用文寫作知識(shí)屬于說明文。12.填入下列句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）開普勒長期操勞雜役，業(yè)余苦鉆_。A 行星運(yùn)動(dòng)三大定律被他發(fā)現(xiàn)了。B 行星運(yùn)動(dòng)三

32、大定律怎么不被他發(fā)現(xiàn)呢？C 發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律。D 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律13.關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法有誤的是（ ）A 孔乙己、故鄉(xiāng)這兩篇小說，均選自魯迅先生的吶喊。B 小說是以構(gòu)思完整的故事情節(jié)和刻畫人物為中心，通過具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的。故事情節(jié)包括起因、發(fā)展、高潮，結(jié)果等部分。C 葫蘆僧判斷葫蘆案節(jié)選自曹雪芹的紅樓夢，作者通過描述賈雨村徇情枉法、草菅人命的情節(jié)，深刻揭露了封建官僚倚財(cái)仗勢、狼狽為奸的罪惡，反映了封建社會(huì)的官場黑暗、政治腐敗。D 范進(jìn)中舉節(jié)選自儒林外史，儒林外史是一部章回體長篇諷刺小說。作者吳敬梓，清代小說家。課文對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的

33、境遇，著重刻畫范進(jìn)癲狂的丑態(tài)與周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，批判的鋒芒不僅對(duì)著科舉制度而且指向整個(gè)封建社會(huì)。14.判斷下列說法的正誤，對(duì)的畫，錯(cuò)的畫。1936年2月，毛澤東率領(lǐng)紅軍東渡黃河，他看到祖國雪后壯麗河山，展望革命的燦爛前景，懷著戰(zhàn)勝敵人的必勝信心，揮筆寫下了這首氣魄宏偉的詩篇。（ ）1945年，毛主席赴重慶談判期間，應(yīng)柳亞子先生索求，將沁園春雪手書贈(zèng)給他。不久公開發(fā)表，傳聞中外。（ ）白雪歌送武判官歸京抒發(fā)了詩人因朋友反京而產(chǎn)生的無限惆悵之情；沁園春雪贊美了祖國的壯麗山河，抒發(fā)了無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖的壯志和抱負(fù)。（ ）愁云慘淡萬里凝中的愁和慘是全詩的點(diǎn)睛之詞，構(gòu)成了詩的基調(diào)；望長城內(nèi)外的望

34、字和惜秦皇漢武的惜字在上下闋起統(tǒng)領(lǐng)作用。（ ）輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路用以表現(xiàn)友人上路時(shí)的艱難情景；數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝顯現(xiàn)出革命者的凌云壯志和偉大胸懷。（ ）15.下列說法正確的是（ ）A. 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西節(jié)選自我國著名的長篇古典小說水滸傳，作者施耐庵，大約是元末明初人。B. 沁園春雪是毛主席寫的詞，其中沁園春是詞牌名，雪是題目。銜接上下兩闋的句子是數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。C. 海燕是俄國作家高爾基寫的幻想曲春天的旋律的結(jié)尾部分。其文體為散文詩。D. 杜少府之任蜀州望天門山天凈沙秋思這三首詩的作者依次是唐朝的詩人王勃、李白、馬致遠(yuǎn)。16.文學(xué)常識(shí)說法有誤的是（ ）A 詩歌是與小說、散文

35、并列的一種文學(xué)樣式。B 以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)，詩歌可以分為抒情詩，如有的人，敘事詩，如木蘭詩等。C 以體裁為標(biāo)準(zhǔn)，詩歌可以分為抒情詩，如木蘭詩，新詩，如有的人。D 新詩就是自由詩，有的詩押韻，有的詩不押韻，如有的人17.關(guān)于文體知識(shí)說法完全正確的的是（ ）A. 消息，又稱新聞，一則消息通常所不可缺的三部分是事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。B. 記一輛紡車、白楊禮贊、聽潮、藤野先生、棗核五篇散文的線索依次是：紡車、白楊樹、海潮漲落的景色、魯迅先生思想感情的變化、美籍華人思鄉(xiāng)之情。C. 故鄉(xiāng)、變色龍、有的人運(yùn)用了對(duì)比的寫法；海燕、白楊禮贊、荔枝蜜運(yùn)用了象征的寫法。D. 論證方式有立論和駁論。反駁方法有駁論點(diǎn)、

36、駁論據(jù)、駁論證。課文儉以養(yǎng)德、友邦驚詫論均有駁論的方式。18.關(guān)于應(yīng)用文的格式說法正確的是（ ）A. 書信、計(jì)劃、通知、啟事都必須寫標(biāo)題。標(biāo)題寫在第一行正中間。B. 通知正文后面寫此致，敬禮要另起一行，頂格寫。C. 申請(qǐng)書、倡議書、感謝信、書信均要在開頭頂格寫稱呼語。D. 書信寫完后，要先寫日期，再寫姓名19.下列句子與原文完全相同的是（ ）A 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再鼓而衰，三而竭。B公將馳之。劌曰：未可。其人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績。公將鼓之。劌曰：未可。C借第令毋斬，而戌死者固十六七。且壯士不死則已，死既舉大名耳，王侯將相寧有種乎？D 乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為

37、壇而盟，祭以尉首。20.下面關(guān)于倡議書格式的說法完全正確的是（ ）A. 第一行正中用大號(hào)字寫上倡議或倡議書，有時(shí)也可以不寫。B. 第二行空兩格寫稱呼。C. 第三行頂格起寫正文。D. 在正文的右下方分兩行注明日期，寫上發(fā)倡議的單位名稱或個(gè)人姓名。21.對(duì)通知的格式說法有錯(cuò)誤的是（ ）A第一行正中寫通知兩字。B通知對(duì)象的名稱寫在正文的上一行，頂格，后面加冒號(hào)。C正文后面寫此致，另起一行頂格寫敬禮。D發(fā)出通知的單位名稱和時(shí)間分兩行寫在正文末尾的右下方。22.下列說法有錯(cuò)誤的是（ ）A小說的三要素包括人物、故事情節(jié)和環(huán)境。魯迅寫的藤野先生是一篇小說。B散文有敘事散文和抒情散文，記一輛紡車是敘事散文，白

38、楊禮贊是抒情散文。C戲劇可按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，按表現(xiàn)形式，可以分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲曲。白毛女是歌劇，陳毅市長是話劇。D散文詩是用散文的形式寫成的詩，兼有散文和詩的特點(diǎn)。海燕是散文詩。23.與原文完全一致的一項(xiàng)是（ ）A若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以詔陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。B誠宜開張圣聽，恢弘志士之氣，以光先帝遺德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。C蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有事哉！D今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？24.文學(xué)、文體知識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A為了使說明對(duì)象的特征、本質(zhì)更加鮮明突出，或者使文章

39、更生動(dòng)、更有趣味性，可以在說明中做適當(dāng)?shù)臄⑹龊兔鑼?。B散文詩是用散文的形式寫成的詩，兼有詩和散文的特點(diǎn)。海燕就是一首散文詩。C小說是以表現(xiàn)故事情節(jié)為中心的，我的叔叔于勒競選州長都具有這個(gè)特點(diǎn)。D議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。從論證方式看，一般可以分為立論和駁論兩種。25.選出譯句有誤的一項(xiàng)（ ）A人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作譯：一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，常常思慮，然后才能夠振作起來。B予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。譯：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。C公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。譯：魯莊公說：大大小小的案件，即使不能件件都了解清楚，但一定要按實(shí)情

40、去處理。D愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。譯我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都可以拿來詢問他，就一定能使部隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，好的差的各得其所。26.下面是對(duì)倡議書在格式上的說法，選出不正確的一項(xiàng)（ ）A倡議書的名稱寫在第一行中間。B第二行頂格寫稱呼，后邊加冒號(hào)。C正文下面空兩個(gè)格寫此致，下一行寫敬禮。D在倡議書的右下方先署名，署名下一行寫日期。四、簡答題(共5題，題分合計(jì)28分)1.判斷正誤。將錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)改正。(1)中國人民尋求救國真理的道路節(jié)選自論人民民主專政，是一篇政治論文，是毛澤東從政治角度闡述和評(píng)論當(dāng)前重大事件和社會(huì)問題的議論文。（ ）(2)治學(xué)的秘訣和求知如采金是兩篇雜文。雜文

41、是一種文藝性議論文，篇幅短小，形式靈活多樣，筆法犀利，文學(xué)色彩濃。治學(xué)的秘訣的作者是約翰羅斯金。（ ）(3)工作的大小是劉紹楹寫的一篇思想短評(píng)，思想短評(píng)篇幅短小，形式靈活多樣，一般論題較小，但闡發(fā)的是大道理，它發(fā)表及時(shí)，有針對(duì)性，被譽(yù)為輕騎兵。（ ）(4)學(xué)生腔就是一執(zhí)筆為文便擺起架子來，話不由衷，有現(xiàn)成的話不用，故意去找些不必要的詞兒作裝飾。引號(hào)內(nèi)的話選自怎樣丟掉學(xué)生腔，此文是老舍先生寫的一篇文藝短評(píng)。2.選擇解釋正確的一項(xiàng)（只寫序號(hào)）(1)向吾不為斯役，則久已病矣，其中的向的解釋是（ ）A向來B對(duì)來說C從前D一向(2)臣本布衣，躬耕于南陽，其中的躬的解釋是（ ）A彎腰B勤勞C誠懇D親自(3

42、)可以已大風(fēng)，其中已的解釋是（ ）A治愈B停止C已經(jīng)D以后(4)以光先帝遺德，其中光的解釋是（ ）A光明B發(fā)揚(yáng)光大C顯明D榮譽(yù)3.將下列九句話，按原文排列，把排列好的序號(hào)依次填在括號(hào)內(nèi)。悍吏之來吾鄉(xiāng)視其缶嘩然而駭者吾恂恂而起隳突乎南北叫囂乎東西則弛然而臥而吾蛇尚存雖雞狗不得寧焉（）4.用課文原話回答問題(1)出師表中諸葛亮為什么認(rèn)為當(dāng)前的形勢誠危急存亡？答：(2)出師表中諸葛亮指出出師的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？答： 。(3)捕蛇者說中與若毒之乎相呼應(yīng)的語句是 。(4)捕蛇者說一文中，結(jié)尾段表現(xiàn)了作者思想的局限性的那一句是 。5.至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游

43、也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（1）用十二個(gè)字概括本段依次寫出的四個(gè)內(nèi)容。_。（2）作者寫太守宴之前為什么先寫滁人游？_ _。（3）太守宴上雜然而前陳者是些什么？_。（4）文中是怎樣描寫眾賓歡樂的場面的？_。文學(xué)常識(shí)答案一、填空題(共29題，合計(jì)145分)1.6答案：文學(xué) 思想 革命 周樹人 浙江紹興 有的人 熱愛人民，全心全意為人民服務(wù) 敘事 朝花夕拾 2.21答案：敘事 抒情 敘事 母親勤勞的一生3.102答案：(1) (2) (3) (4)4.123答案：(1) (2) (3) (4)5.736答案： 魏巍 通訊 我的老師6.770答案：劉庶凝7.771答案：列圖表、列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、下定義、分類別。8.772答案：敘述、議論、說明、描寫、抒情。9.796答案：聞一多；詩人；