2018年人教版語文九下《鄒忌諷齊王納諫》教案5

1、鄒忌諷齊王納諫（兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo) 1、了解戰(zhàn)國策這部國別體史書的基本情況及其在中國文學(xué)和史學(xué)上的地位。 2、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語的意義和用法。提高借助語境推斷文言實(shí)詞意義的能力。 3、認(rèn)識除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。教學(xué)重點(diǎn) 1、反復(fù)誦讀中對文章的寫作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟 2、本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻，諷勸齊王納諫除蔽的故事。如何較全面、正確地認(rèn)識鄒忌這個(gè)人物形象。 教學(xué)難點(diǎn) 1、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語的意義和用法。 2、提高借助語境推斷文言實(shí)詞意義的能力。 課時(shí)安排&

2、#160;：安排2課時(shí) 第 一 課 時(shí)一、 導(dǎo)入新課唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣鄒忌。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天，我們就欣賞選自戰(zhàn)國策的歷史散文鄒忌諷齊王納諫。二、解題 1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼語句式點(diǎn)明了文章內(nèi)容地兩個(gè)方面：鄒忌諷齊王，齊王納諫。&

3、#160;2、鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。 齊威王他繼位之初，好為淫樂，不理政事，謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇撕?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。 三、提供有關(guān)戰(zhàn)國策與戰(zhàn)國的資料 戰(zhàn)國策由于書中主要記載的是戰(zhàn)國時(shí)策士們的言論和行動，所以傳到西漢末時(shí)，由劉向整理校正后定名為戰(zhàn)國策。是先秦歷史散文中的一枝奇葩，它對后世史學(xué)和文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。 第 二 課 時(shí)一、檢查

4、學(xué)生課后學(xué)習(xí)情況，教師對本文教學(xué)重點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào) （一）理解詞語在文中的意思 鄒忌諷齊王納諫（諷：用委婉的語言暗示、勸告或指責(zé)。 諫：臣子向國君提出的意見。） 能謗譏于市朝(公開指出。謗，公開地指責(zé)，沒有貶義；譏，微言諷刺。注意區(qū)別：誹，背地里議論、嘀咕) 能面刺寡人之過者（指責(zé)）上書諫寡人者（信函，亦泛指文書、文件。這里指奏章） 期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月） （二）詞類活用：1、朝服衣冠(朝，名詞作狀語；服，名詞作動詞) 2、吾妻之美我者，私我也(美，形容詞意動用法) 3、能面刺寡人之過者(面

5、，名詞作狀語) 4、聞寡人之耳者(聞，動詞使動用法) （三）一詞多義 1、修a.乃重修岳陽樓（興建，建造） b.外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理（整治） c.雨村便急忙修書（撰寫） d.鄒忌修八尺有余（長，高） 2、朝a.相如每朝時(shí)常稱病 史記廉頗藺相如列傳 上朝 b.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫 朝拜 c.于是入朝見威王 戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫 朝廷 d.朝服衣冠戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫 早晨 (zho)

6、60;3、孰 a.我與城北徐公孰美 代詞，誰 b.孰視之，自以為不如 同“熟”，仔細(xì)。 4、誠 a.臣誠知不如徐公美（確實(shí)，的確） b.帝感其誠 列子愚公移山 誠心、誠意 c.此誠危急存亡之秋也 諸葛亮：出師表 確實(shí)、的確 d.今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬，與豫州協(xié)規(guī)同力，破曹軍必矣 資治通鑒赤壁之戰(zhàn) 表假設(shè)，如果、果真 (四)古今異義 1、今齊地方千里(土地方圓) 2、宮婦左右莫不私王。(國君旁邊的近臣) 3

7、、明日，徐公來。（古義，第二天。 今義，今天的下一天。） （五）成語 門庭若市：形容來者之多。（注意與“門可羅雀”區(qū)別） 二、品讀賞析。 1、鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國家政事的。這件家庭瑣事是什么？ 明確：鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰美的問題。 2、由于感情的不同及身份地位的差異，其妻、妾、客回答問題時(shí)的語氣有差別。有何不同？請從原文中找出并說明其感情色彩。 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的贊美，口氣亦毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是討好，口氣有點(diǎn)勉強(qiáng)?？驮唬骸靶旃蝗艟??！备星樯适嵌Y貌、尊重，口氣有點(diǎn)客氣。(可讓三位同學(xué)分角色表演。)3、面對妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？ 面對贊美，鄒忌并未得意忘形?！懊魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！笨梢娻u忌很有自知之明。 4、鄒忌是如何“諷”齊王的？ 鄒忌入朝后，并未單刀