(小升初)小升初語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練5：童話、寓言類(lèi)文章的閱讀基礎(chǔ)題及答案(55)

1、小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練童話、寓言類(lèi)文章的閱讀基礎(chǔ)篇現(xiàn)代文閱讀一、大鬧天宮玉帝聽(tīng)到報(bào)告，大發(fā)圾(pd p f)氣，命令李天王和哪吒太子率領(lǐng)十萬(wàn)天兵天將，布下十八層天羅地網(wǎng)，一定要捉拿悟空回來(lái)。但是天兵天將都不是悟空的對(duì)手，一個(gè)個(gè) 都敗下來(lái)。于是觀音菩薩就建議讓二郎神到花果山來(lái)捉拿孫悟空。二郎神奉命，帶領(lǐng)梅山六兄弟，點(diǎn)了些精兵良將，殺向花果山。悟空主動(dòng)迎戰(zhàn)，與 二郎神打得難分難解。 梅山六兄弟見(jiàn)悟空這時(shí)顧不上他們，就(ch Sg ch出g)機(jī)殺進(jìn)了水簾洞。悟空見(jiàn)自己的老窩被破壞了，心里一慌，變成麻雀想跑，二郎神搖身變成了捉麻雀 的鷹，抖抖翅膀就去啄麻雀；悟空急忙又變成一只大鸚鳥(niǎo)，沖向天空，二郎神急忙變

2、成 了一只大海鶴，鉆進(jìn)云里去撲；悟空一見(jiàn)嗖的一聲飛到水里，變成一條魚(yú)。二郎神從照妖鏡里看見(jiàn)了悟空，就變成魚(yú)鷹，在水面上等著，悟空見(jiàn)了，急忙變條 水蛇，竄到岸邊，接著又變成花鴇，立在蘆葦上。二郎神變回原來(lái)的樣子，取出彈弓， 朝著花鴇就打，把悟空打得站立不穩(wěn)。悟空趁機(jī)滾下山坡，變成一座土地廟。二郎神追過(guò)來(lái)，見(jiàn)有個(gè)旗桿立在廟的后面，就知道是悟空變的，拿起兵器就朝門(mén)砸過(guò)去。 兩個(gè)人一邊走一邊打，又來(lái)到花果山跟前。各路的天兵天將一擁而上，把悟空?qǐng)F(tuán)團(tuán)圍住，在南天門(mén)觀戰(zhàn)的太上老君趁機(jī)把金剛琢朝悟空扔過(guò)去，悟空被打中頭部，摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去，咬住了悟空，其他天神撲上去把悟空按住，用鐵鏈穿住琵琶骨捆

3、了回去。(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2)悟空與二郎神大戰(zhàn)的過(guò)程中，分別變成了 、(3)孫悟空是怎樣被抓住的？ (4)用四個(gè)成語(yǔ)描述一下悟空。(5)你還知道西游記中的哪些故事？請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)。 二、我會(huì)讀，閱讀下文，回答問(wèn)題?！皳Q活兒”草棚里住著老黃牛，大青馬和小黑驢。多少年來(lái)，一直是牛耕田，馬拉車(chē)，驢磨面，各盡其職，干得不壞。可是，時(shí)間一久，它們就不滿自己的工作了。一天晚上，老黃牛說(shuō)： “我天天跟泥土打交道，真沒(méi)意思。馬兄弟不錯(cuò)，整天拉著車(chē)兒到處跑，一路上游山觀景，多帶勁啊！”“你知道個(gè)啥！ ”大青馬不服氣地嚷著， “我天天在外面跑呀，四只蹄子沒(méi)個(gè)停，身上一直流汗，實(shí)在累得很呀！我看驢小弟才好

4、呢，干（g a n g n）活連大門(mén)也不出，真夠舒服的。 ”“可不是這樣，”小黑驢反駁道，“我天天關(guān)在磨（mo m 6）房里，眼睛遮起來(lái)，啥也 看不見(jiàn)，一個(gè)勁兒圍著磨盤(pán)轉(zhuǎn)（zhucn zhu cn）,轉(zhuǎn)個(gè)沒(méi)完，黃牛老才舒服呢，干活像散步一樣?！薄斑枥?chē)才好呢！ ”牛說(shuō)?！澳ィ╩6 m o ）面才好呢！”馬說(shuō)。它們的嗓門(mén)一個(gè)高過(guò)一個(gè)，差點(diǎn)兒把草棚頂沖破?！斑@樣吧！”老黃牛說(shuō)，“干（gmgm）脆，咱們把活換一下吧！ ”“這個(gè)主意好！ ”大青馬、小黑驢都表示贊成。第二天，它們都高高興興地干起新活兒，老黃牛拉車(chē)，大青馬磨面，小黑驢耕田。大家干了一天，到了晚上，老黃牛、大青馬、小黑驢就互相埋（ mi m

5、 cn）怨起來(lái)了。老黃牛懊喪地說(shuō)： “別說(shuō)了， 我真傻，怎么看上拉車(chē)的活兒，車(chē)子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山觀景！”大青馬也垂頭喪氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，我原想麻面這活兒不錯(cuò)，誰(shuí)知不用勁，磨不動(dòng)，勁用多了，麻盤(pán)也被拉塌了?！毙『隗H更為后悔，它說(shuō)：“干耕田這活兒看著是慢慢悠悠的，但拉起來(lái)卻很重，我拼死也干不了這活兒，都是老牛哥不好，想出了換活兒這個(gè)壞主意?！彼憷?誰(shuí)也不怪誰(shuí)啦這個(gè)主意是大家贊成的大青馬嘆口氣說(shuō)現(xiàn)在看來(lái)大家都覺(jué)得 還是各自干本分（fen f由）的活兒合適 以后咱們誰(shuí)也不要再異想天開(kāi)啦就這樣它們把活兒又換回來(lái)，大家都安心的干好自己的工作。（ 1）給帶點(diǎn)的字從括號(hào)里選擇正確的讀音。2）給

6、文章倒數(shù)第二自然加上標(biāo)點(diǎn)。3） “各盡其職”的意思是： _在本文中指:| 標(biāo)出。(4)根據(jù)段意，給文章分段，用第一段：老黃牛、大青馬、小黑驢不滿意自己的工作。第二段：老黃牛提出大伙互相換活兒，就互相埋怨起來(lái)。第三段：它們干了一天新活兒，就互相埋怨起來(lái)。第四段：大家又把活兒換回來(lái)，各自安心干自己的工作。(5)讀了這篇文中，你有什么話說(shuō)？三、課外類(lèi)文閱讀。一個(gè)刺傷人的詞小熊進(jìn)了荊棘(j f )叢生的灌(gum)木林走不出來(lái)了，一位挑一()著柴的樵(qi ao)夫路過(guò)，把它救了。母熊知道這件事，便說(shuō)：“上帝保佑您，好人。您幫了我大忙。讓我們交個(gè)朋友吧，怎么樣？”“嗯，我也不知道”“為什么？”“怎么說(shuō)

7、呢？可不能太相信熊呀。但是確切地說(shuō)，這并不適用于所有的熊?！薄皩?duì)人也不能太相信，”熊回答，“可這也不適用于您。”于是熊和樵夫便結(jié)成了朋友。一個(gè)夜晚，樵夫在樹(shù)林中迷了路。他找不到地方睡覺(jué)，就到了熊窩。熊安排他住了一宿 _()，還以豐超_()的晚餐款待了他。 第二天早晨，樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫，說(shuō)：“原諒我吧，兄弟，沒(méi)能好好招待您?！薄安灰獡?dān)憂，熊大姐，”樵夫回答，“招待得很好，只是有一點(diǎn)，也是我唯一不喜歡的，就是你窩里那股臭味?！毙苈?tīng)了怏(y eng)怏不樂(lè)。她對(duì)樵夫說(shuō)：“拿斧子砍我的頭?！遍苑蚺e起斧子輕輕打了 一下?！翱持匾稽c(diǎn)！砍重一點(diǎn)！ ”熊說(shuō)。樵夫使勁砍了一下，鮮血從熊的頭上迸了出來(lái)。

8、熊沒(méi)有吭一聲。樵夫就走了。若干年后。有一次，樵夫不知不覺(jué) _ ()地到了離熊窩很近的地方，就去看望熊。熊衷心地歡迎他，又以豐盛的食品來(lái)招待。告辭時(shí)，樵夫問(wèn)：“傷口愈合了嗎，熊大姐？”“什么傷口？”熊問(wèn)。“我打你頭留下的傷口。傷口愈合后，我就忘了。不過(guò)那次您說(shuō)的話,“噢，那次痛了一陣子，后來(lái)就不痛了。傷口愈合后，我就忘了。不過(guò)那次您說(shuō)的話，就是您用的那個(gè)詞，我一輩子也忘不了。（ 1）短文中“一個(gè)刺傷人的詞”是指 。（2）給短文中加點(diǎn)的字注音。（3）短文中的省略號(hào)表示 ，樵夫要說(shuō)什么呢？（4）熊和樵夫都知道不能太相信對(duì)方，為什么還是結(jié)成了朋友呢？（5）這個(gè)故事告訴我們：四、課文內(nèi)容精彩回放。國(guó)王聽(tīng)

9、了九色鹿的話，心里非常生氣，就質(zhì)問(wèn)那個(gè)人： “九色鹿救了你，你為什么反而要害它呢？”那個(gè)人說(shuō)不出話來(lái)。國(guó)王叫他的士兵讓開(kāi)一條路，把九色鹿放了，并且下了道命令：以后，誰(shuí)也不許來(lái)捉九色鹿。那個(gè)人呢？他沒(méi)有拿到金缽盛滿銀栗和銀缽盛滿的金栗，也沒(méi)有分到半個(gè)國(guó)家，國(guó)王叫士兵把他綁起來(lái)，扔到恒河里去了。（1）你認(rèn)為“那個(gè)人”是一個(gè)什么樣的人？（2） 國(guó)王沒(méi)有兌現(xiàn)自己的諾言，卻把這個(gè)人扔進(jìn)了河里，你認(rèn)為國(guó)王做得對(duì)嗎？為什么 ？（3） 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？五、精彩課外閱讀。“誠(chéng)信”漂流記一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、 “美貌” 、 “誠(chéng)信” 、 “機(jī)敏”

10、、 “才學(xué)” 、 “金錢(qián)” 、 “榮譽(yù)” 七個(gè)背囊。渡船出發(fā)不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。梢公說(shuō)： “船小負(fù)載重， 客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕人投棄到水里以后，最后來(lái)到了一個(gè)小島上。突然， “誠(chéng)信”看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著 “快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船?！罢\(chéng)信”忙喊道： “快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)： “不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)。說(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“

11、地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？” “地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，說(shuō)：“不行不行，有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，連地位也難以保住?。?”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑。不一會(huì)兒“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信”“你是誠(chéng)信啊，如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)怎么敢要你誠(chéng)信？”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲.音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧！我是時(shí)間老人?！薄澳悄鸀槭裁匆任夷?？ ”老人微笑著說(shuō)：

12、“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要！”在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！?1)給加橫線的字注音，并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。跋涉(倒霉(2)誠(chéng)信被拋棄后分別遇到了誰(shuí)？他們又為什么拒絕誠(chéng)信？(3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句子的理解。(4)讀了這篇短文，我想到了誠(chéng)實(shí)和信任 中的一句話： 。(.5)你積累的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句是： ，六、課外閱讀。盤(pán)古開(kāi)天辟地傳說(shuō)在很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，整個(gè)宇宙混沌( dm) 一團(tuán)，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤(pán)古的大神，昏睡了一萬(wàn)八千年。 一天，大神醒來(lái)，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄?，?/p>

13、么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái)， 只聽(tīng)“咔嚓” 一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫, 一絲微光透了進(jìn)來(lái)。大神見(jiàn)身邊有一把板斧、一把鑿子，他隨手拿來(lái)，左手持鑿，右手握斧，對(duì)著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿，只見(jiàn)巨石崩裂，“大雞蛋”破碎了。輕而清的東西冉(r3)冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。天和地分開(kāi)后，盤(pán)古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤(pán)古的身體也跟著長(zhǎng)_ （）高。這樣又經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤(pán)古的身體也長(zhǎng)_ （）得極反（）了。這個(gè)巍峨的巨人，就像根長(zhǎng)（）柱子似的，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。幾千

14、萬(wàn)年過(guò)去了，天不再升高，地不再加厚，而盤(pán)古也已精疲力竭。他知道天地再也不會(huì)合攏，就含著微笑倒下了。臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆（t ng）左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，右眼變成了皎（ji出）潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的大道，皮膚變成了萬(wàn)頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露甘霖（ l m）。就這樣，盤(pán)古以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出世間萬(wàn)物。（1）給文中的加點(diǎn)字注音，寫(xiě)在括號(hào)里。（2）這是一篇（）。A.寓言故事B.科學(xué)幻想故事 C.神話故事（3）盤(pán)古是怎么死的，請(qǐng)你聯(lián)系上

15、下文選擇。（）A.盤(pán)古是被另一個(gè)反對(duì)他開(kāi)天辟地的人害死的。B.盤(pán)古是同我們?nèi)祟?lèi)一樣生病或老死的。C.盤(pán)古因從事這項(xiàng)辛苦的工作而受累，天地形成后他感到欣慰，想要“休息休息”。（4）聯(lián)系短文內(nèi)容，寫(xiě)出下列事物是由盤(pán)古的什么部位變成的。太陽(yáng)（） 月亮（）三山五岳（）萬(wàn)頃良田（）七、天使的失誤一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車(chē)失去控制，直沖過(guò)來(lái)，盲人當(dāng)場(chǎng)被撞死。他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人，也慘死在車(chē)輪底下。主人和狗一起到了天堂門(mén)前，一個(gè)天使攔住他倆，為難地說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中必須有一個(gè)去地獄?！敝魅艘宦?tīng)，連忙問(wèn)：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來(lái)決

16、定誰(shuí)去天堂呢？”天使鄙夷地看了這個(gè)主人一眼，皺起了眉頭，她想了想說(shuō)：“很抱歉，先生，每一個(gè)靈魂都是平等的，你們要通過(guò)比賽決定誰(shuí)上天堂?！敝魅耸貑?wèn)：“哦，那么什么比賽呢？”天使說(shuō)：“這個(gè)比賽很簡(jiǎn)單，就是賽跑。從這里跑到天堂的大門(mén)，誰(shuí)先到達(dá)目的地，誰(shuí)就可以上天堂。不過(guò)，你也別擔(dān)心，因?yàn)槟阋呀?jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無(wú)關(guān)，越單純善良的人速度越快?！敝魅讼肓讼?，同意了。天使讓主人和狗準(zhǔn)備好，就宣布賽跑開(kāi)始。她滿心以為主人為了進(jìn)天堂，會(huì)拼命往前奔。誰(shuí)知道主人一點(diǎn)也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導(dǎo)盲犬也沒(méi)有奔跑，它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開(kāi)主人。天

17、使恍然大悟：原來(lái)，這條導(dǎo)盲犬多年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng)，在主人的前方守護(hù)著他?？蓯旱闹魅?，正是利用了這一點(diǎn)，才胸有成竹，穩(wěn)操勝券，他只要在天堂門(mén)口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過(guò)，她大聲對(duì)狗說(shuō)：“你已經(jīng)為主人獻(xiàn)出了生命，現(xiàn)在，你這個(gè)主人不再是瞎子，你也不用領(lǐng)著他走路了，你快跑進(jìn)天堂吧！”(10)可是，無(wú)論是主人還是他的狗，都像是沒(méi)有聽(tīng)到天使的話一樣，仍然慢吞吞地走著，好像在街上散步似的。(11)果然，離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽(tīng)話地坐下了，天使用鄙夷的眼神看著主人。這時(shí)，主人笑了，他扭過(guò)頭對(duì)天使說(shuō)：“我終于把我的狗送到天堂了，

18、我最擔(dān)心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。所以我才想幫它決定，請(qǐng)你照顧好它。”天使愣住了。主人留戀地看著自己的狗，又說(shuō)：“能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過(guò)它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會(huì)兒。如果可以的話，我真希望永遠(yuǎn)看著它走下去。不過(guò)天堂到了，那才是它該去的地方，請(qǐng)你照顧好它?！?14)說(shuō)完這些話，主人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達(dá)終點(diǎn)的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見(jiàn)了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開(kāi)翅膀追過(guò)去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過(guò)那是世界上最純

19、潔善良的靈魂，速度遠(yuǎn)比天堂所有的天使都快。所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。天使久久地站在那里，喃喃說(shuō)道：“我一開(kāi)始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)”1 .第、(11)段中天使“鄙夷”的內(nèi)容分別是什么？2 .你如何理解第段中盲人和狗都是“慢吞吞地走著”？3 .為什么天使的速度比不上導(dǎo)盲犬的速度？根據(jù)第段文意回答。4 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為天使的失誤在哪里？我們?nèi)祟?lèi)也經(jīng)常會(huì)有類(lèi)似的失誤發(fā)生嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。八、住在淺井中的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的鱉夸耀說(shuō)：“我生活在這里真快活！高興時(shí)，我躍出井外，攀緣欄桿，盡情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休

20、息。跳進(jìn)井水中，井水剛剛浸沒(méi)我的兩腋，托住下巴；稀泥沒(méi)過(guò)我的雙腳，綿軟舒適。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪，沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。而且，我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂(lè)趣，算是到了極點(diǎn)，你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè)呢？”鱉接受了青蛙的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備下井去看看。但是他左腿還沒(méi)有邁進(jìn)去， 右腿已經(jīng)被絆住了。于是他只好小心地退回來(lái)，向青蛙講起大海的景觀：“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。 夏禹時(shí)代，十年九澇，海面卻沒(méi)因此增高；商湯時(shí)代, 八年七旱，海岸也沒(méi)因缺雨而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因?yàn)樗龆?減少而或進(jìn)或退，這也可以說(shuō)是生活在東海的大快樂(lè)吧?！睖\井之蛙聽(tīng)了這些

21、話，瞠目結(jié)舌，覺(jué)得自己非常渺小。1 .在文中找出具有下列意義的詞語(yǔ)。（1）說(shuō)大話，炫耀。（）（2）眼睛向四周看。（）（3）瞪著眼睛看，張大嘴巴。（）2 .不改變下面這句話的意思，把它變成反問(wèn)句。環(huán)顧那些蝦、蟹、蝌蚪，沒(méi)有誰(shuí)能像我這樣快活。3 .你是怎樣理解青蛙的“小快樂(lè)”和鱉的“大快樂(lè)”的？A.快樂(lè)不分大小，青蛙注重的是環(huán)境的舒適，而鱉強(qiáng)調(diào)眼界的開(kāi)闊。B.青蛙孤陋寡聞，安于現(xiàn)狀，不知道天底下還有像鱉所描述的大快樂(lè)，令人可笑、可悲。C.青蛙自吹自擂的“小快樂(lè)”同鱉的“大快樂(lè)”相比顯得不值得一提。九、快樂(lè)閱讀。蝸牛的榮（譽(yù)譽(yù)）很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。在

22、一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用 甩）下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別 人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。 晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸申）出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭?？矗瑯s譽(yù)（竟 競(jìng)）

23、成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1、用“/”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。害怕（） 困難（）重要（）3、依照詞語(yǔ)的格式（ABCC,寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。得意揚(yáng)揚(yáng)4、這則故事屬于寓言故事.我還知道這樣的故事有： （至少寫(xiě)出兩個(gè)）5、對(duì)比蝸牛以前和現(xiàn)在的樣子，想一想它為什么會(huì)變成這樣？寫(xiě)在下面的橫線上。6、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理 ？請(qǐng)選擇正確答案（）A得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。B、得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。C、取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。十、小狐貍和小烏鴉狐貍和烏鴉的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)

24、。要小烏鴉記住這個(gè)恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計(jì)，小烏鴉每次不等聽(tīng)完，就插話連聲說(shuō)：“記住了，記住了?！庇幸惶?，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會(huì)上當(dāng)。”湊巧，一只小狐貍過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹(shù)旁，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的小烏鴉你聽(tīng)著！世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋.是騙子，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就倒霉，誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲青，誰(shuí)就一輩子遭殃”聽(tīng)到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵，小烏鴉再也不能忍受了，他一定要還擊：“你”可是就在這一瞬間

25、，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了：小狐貍像老狐貍那樣，立刻就把肉吃進(jìn)肚 里去了。1 .照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。滴溜溜：2 . “插”用部首查字法先查部， 再查畫(huà)，“插”字第十筆是?！安濉钡慕忉層校涸M(jìn)去,把細(xì)長(zhǎng)或薄的東西放進(jìn)去；加入，參與；夾雜?！安逶挕敝械摹安濉钡囊馑紤?yīng)選(填序號(hào))3 .老烏鴉要小烏鴉記住一個(gè)什么教訓(xùn)？4 .從短文中找出描寫(xiě)小烏鴉心理活動(dòng)的句子，用畫(huà)出來(lái)。5 .小烏鴉這一次丟肉，應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢？你從中受到了什么啟發(fā)？卜一、閱讀理解。百靈鳥(niǎo)的歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)亮開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛，不停地夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾

26、卻越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。 百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐,我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。 ”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。注：喉 h du 厭ym 鵲qu6 津j in1 .讀短文，填空。(1)短文一共有()個(gè)自然段。第()自然段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的話。(2)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即-()表?yè)P(yáng)-()反義詞：虛心-()高興-()2 .讀

27、短文選擇合適的答案將序號(hào)填入括號(hào)中。(1)根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。議論紛紛() 高興萬(wàn)分()津津有味()A.興趣濃厚B.高興極了C. 說(shuō)法眾多(2)讓百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是()。A.自己唱歌不好聽(tīng)。B.從早到晚唱歌太累。C.大家都不來(lái)聽(tīng)它唱歌了。(3)百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是(A. 大家覺(jué)得百靈鳥(niǎo)驕傲了。B. 那支歌大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了。C. 百靈鳥(niǎo)的歌不好聽(tīng)。3 . 讀短文回答問(wèn)題?！鞍凫`鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐”它會(huì)對(duì)喜鵲大姐怎么說(shuō)呢？聯(lián)系下文，請(qǐng)你把它說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，對(duì)喜鵲大姐說(shuō)：“ ”十二、課外閱讀。三個(gè)和尚“三個(gè)和尚”的故事在我國(guó)流傳得很廣很廣。一個(gè)活潑

28、伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己喝個(gè)夠，還往菩薩手中凈瓶里灌水，凈瓶里枯萎的柳枝又活了。不久來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚兩個(gè)人為喝水和挑水發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意挑水。沒(méi)過(guò)兩天，水缸露了底，菩薩手中凈瓶里的水也沒(méi)有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在睡覺(jué)，一支正在燃燒的蠟燭被老鼠咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼 淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服被燒成了幾塊破布，可是誰(shuí)也不吭一聲。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚

29、高高興興地捧著大碗盛水解渴，菩薩手中凈瓶里的柳枝也發(fā)芽了。1 理解下列詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)執(zhí)： 爭(zhēng)先恐后：2 起初， 三個(gè)和尚的表現(xiàn)是，說(shuō)明了 結(jié)果是 3 大 火 中 ， 三 個(gè) 和 尚 的 表 現(xiàn) 是 ， 說(shuō) 明 了 他 們 當(dāng) 時(shí)4大火過(guò)后，三個(gè)和尚明白了什么5讀了這個(gè)故事，你有什么感想十三、岔路失羊揚(yáng)子的鄰居跑丟了一只羊。這個(gè)鄰居把他的親友都找來(lái)，又請(qǐng)揚(yáng)子家里的人一起去追羊。揚(yáng)子說(shuō)： “丟了一只羊，為什么這么多人去追?”鄰居說(shuō)：“因?yàn)椴砺范?。”說(shuō)完，他也急忙追羊去了。過(guò)了一會(huì)兒，那些追羊的人都回來(lái)了，揚(yáng)子問(wèn)他們： “追著羊了嗎 ?”鄰居說(shuō)：“岔路本來(lái)就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路

30、上去追，所以就都回來(lái)了?！?揚(yáng)子聽(tīng)到這個(gè)情況，悶悶不樂(lè)，整天不說(shuō)一句話。他的學(xué)生很奇怪，就問(wèn)他： “一只羊不值幾個(gè)錢(qián)，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢?”揚(yáng)子說(shuō)：“我哪里是為了這只羊啊 ! 我是因?yàn)檫@件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專(zhuān)一，老是 東一榔頭，西一棒槌的，不也像岔路上找不到羊一樣么?”1 結(jié)合句子給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。老：A.陳舊的;B.年歲大；C.經(jīng)歷長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn);D.跟“嫩”相反；E.長(zhǎng)久；F.經(jīng)常，總是；G.極，很；H.加在稱(chēng)呼上。(1) 這是一座老房子了。(2) 老是“東一榔頭，西一棒槌”的。(3) 革命老干部是國(guó)家的財(cái)富。(4) 又不是老師您

31、的。(5) 他老遠(yuǎn)就和熟人打招呼。()()()()()2用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)疑問(wèn)句，并把它改為陳述句。( 意思不變)3這則寓言告訴我們什么道理?十四、閱讀樂(lè)園。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)： “我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！ ”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。這個(gè)故事適用

32、于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。1 請(qǐng)用“”在短文中畫(huà)出與“你并不比我強(qiáng)”這句話意思相近的話。這兩句話形象地刻畫(huà)了蚊子怎樣的性格？2文中兩次寫(xiě)蚊子“吹著喇叭”，這兩次分別表現(xiàn)了蚊子什么樣的特點(diǎn)？第一次：第二次：3這則寓言說(shuō)明了（）A.取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會(huì)受挫折。B.獅子雖然龐大，卻沒(méi)有真本領(lǐng)。C.是否有真本領(lǐng)，不看個(gè)子大小。十五、課外閱讀。的牙簽森林里的鳥(niǎo)兒們?cè)谶筮笤刈h論，世界上的飛禽走獸數(shù)不清，究竟誰(shuí)心腸最好。恰好牙簽鳥(niǎo)打頭頂飛過(guò)，湊上去說(shuō)： “依我看吧，要數(shù)鱷魚(yú)的心最善。 ”他還說(shuō)，可以給大家引薦。牙簽鳥(niǎo)領(lǐng)著眾鳥(niǎo)來(lái)到河邊，只見(jiàn)鱷魚(yú)像條大壁虎似的趴在沙灘上，樣子非常

33、嚇人，誰(shuí)都不敢向前。牙簽鳥(niǎo)勸道： “別看鱷魚(yú)外表長(zhǎng)得丑，心腸可好著呢。 ”牙簽鳥(niǎo)說(shuō)完，輕快地鉆進(jìn)了鱷魚(yú)的大嘴巴里。突然，鱷魚(yú)的嘴巴閉上了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嚇得驚叫起來(lái)。就在鳥(niǎo)兒驚慌的時(shí)候，鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴，牙簽鳥(niǎo)不慌不忙地飛了出來(lái)。鳥(niǎo)兒們立即圍上去。七嘴八舌地問(wèn)牙簽鳥(niǎo)是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥(niǎo)嘿嘿一笑，說(shuō)： “這有什么大驚小怪的，我在他的嘴里剔食吃，鱷魚(yú)感到怪自在的，不在意打了一個(gè)盹兒，把我關(guān)在了嘴里，我張開(kāi)翅膀拍拍他的上腭，喚醒他，他就讓我出去了。 ”說(shuō)著，牙簽鳥(niǎo)抖抖身子給大家看：“喏，他沒(méi)有傷我一片羽毛，這不會(huì)假吧！ ”這一下，鳥(niǎo)兒們都相信了牙簽鳥(niǎo)的話，認(rèn)為鱷魚(yú)是最善良的。于是，鳥(niǎo)兒們懷著崇敬的心情，爭(zhēng)

34、著上去拜訪。貪婪、兇殘的鱷魚(yú)張大了嘴巴迎接這一群天真爛漫的來(lái)訪者。一只小花雀剛飛進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴邊，就被他“叭”的一口吞進(jìn)了肚子里。小花雀凄厲的慘叫聲，鱷魚(yú)得意的狂笑聲，使得逃生的鳥(niǎo)兒們醒悟了：！根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。的鱷魚(yú) 的心情的慘叫聲 的狂笑聲查找資料，或根據(jù)短文提供的信息填空。牙簽鳥(niǎo)的生活習(xí)性是：3把題目補(bǔ)充完整。4聯(lián)系上下文，展開(kāi)聯(lián)想，在文末的橫線上寫(xiě)一句話，把短文補(bǔ)充完整。5本文主要說(shuō)明的是（）A.鱷魚(yú)是貪婪、兇殘的動(dòng)物。B.牙簽鳥(niǎo)是鱷魚(yú)的幫兇。C.鳥(niǎo)兒們頭腦簡(jiǎn)單。D.不要輕易聽(tīng)信壞人們的花言巧語(yǔ)。十六、課外閱讀練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，

35、沙沙沙一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了”麻雀說(shuō)： “不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)： “不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)： “親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?. 小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什

36、么問(wèn)題？2. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。瞧（） 爭(zhēng)論（） 萬(wàn)紫千紅（）3. 小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（ 1）小白鴿說(shuō)： （ 2）小燕子說(shuō)：(3)麻雀說(shuō)： ( 4)小黃鶯說(shuō)：4. 描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？5. 小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？十七、課外閱讀理解。女?huà)z補(bǔ)天自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。不知過(guò)了多少年，一天夜里，女?huà)z突然被一陣”轟隆隆”的巨大響聲震醒了，她急忙起來(lái)，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水

37、。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。她又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。不久，大火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了?？墒?，天上的大窟窿還在噴火。女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，但還缺少一種純青石，于是她又找啊找，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到

38、天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。1 聯(lián)系上下文，給加粗的字選擇正確的解釋。(1) 天空 塌下 一大塊 ()倒，下陷。下垂。安定, 鎮(zhèn)靜。(2) 圍困 ()變限制，無(wú)法擺脫?？刂圃谝欢ǚ秶鷥?nèi)。疲乏。2找出文中表示顏色的詞語(yǔ)。(3) 女?huà)z用什么補(bǔ)上的天？十八、課內(nèi)閱讀。東海龍王父子稱(chēng)霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚(yú)。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖擺起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉從水底鉆出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)

39、娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一斧頭，隨便取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。龍王聽(tīng)說(shuō)以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)： “你打死了我家夜叉， 該當(dāng)何罪？”說(shuō)著， 舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢(shì)抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。1 、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。隨即（） 機(jī)靈（） 經(jīng)常（） 搖晃（）2、哪吒鬧海的主要原因是什么？3、下面幾句話中，哪一句沒(méi)有寫(xiě)到哪吒的法寶

40、很神奇？（）A 取下混天綾在水里一擺，便欣起滔天巨浪。B 它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。C 那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。D 小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一斧頭。4、 “你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”這句話的正確理解是：（）A 三太子在和哪吒商量B 三太子在向哪吒請(qǐng)教C 三太子在責(zé)怪哪吒D 三太子在教育哪吒十九、課外閱讀練習(xí)。烏鴉和百靈鳥(niǎo)烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠（ gou）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（ sang）子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)

41、到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（ miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ chi ）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1. 短文一共有（）個(gè)自然段。2. 文中有一對(duì)近義詞，你能找出來(lái)嗎？3. 怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的？4. 烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？5. 這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。二十、課外閱讀練習(xí)。大雁和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。春天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)： “兄弟咱們出發(fā)吧。 ”

42、鴨子望著那漫天煙雨，搖搖頭說(shuō)：“ 這是什么鬼天氣呀，等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧。大雁鼓鼓翅膀，冒著風(fēng)雨，上了征程。夏天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)： “兄弟，咱們起程吧。 ”鴨子指著天上的驕陽(yáng)，搖搖頭說(shuō)： “哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲。大雁鼓鼓翅膀，頂著烈日，上了藍(lán)天。秋天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)： “兄弟，這回總該起程了吧？”鴨子縮了縮脖子說(shuō)： “哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過(guò)些時(shí)候再說(shuō)吧。 ”大雁鼓鼓翅膀，飛向前方。冬天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)： “兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過(guò)去啦！ ”鴨子望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，頭搖得像撥浪鼓： “這可是打狗不出門(mén)的日子呵！ 你要去，自己去吧！ ”

43、說(shuō)完，顫動(dòng)著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來(lái)了，連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來(lái)越矯健，成了著名的旅行家。在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：悶熱進(jìn)化伸2. 根據(jù)解釋在文中找到詞語(yǔ)：走路緩慢，搖搖擺擺的樣子。（）強(qiáng)健而有力。（）柔和的風(fēng)，明麗的太陽(yáng)，形容天氣好。（）3. 鴨子聽(tīng)從大雁的勸告了嗎？4. 大雁為什么成為了著名的旅行家？二十一、課外閱讀小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮紅的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋，誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴

44、你拽他扯，誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來(lái)主持公道：“別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過(guò)橋。”眾猴靜了下來(lái)，焦急而專(zhuān)注地應(yīng)（A y mg B y ing）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過(guò)去了，優(yōu)勝者卻還是沒(méi)能決出，因?yàn)槟囊坏李}都不止一只猴子能答對(duì)，而 獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法，只（ A zh i B zh i ）得繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤 條蕩過(guò)河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木浮（A f u B f u）過(guò)河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹(shù)大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精

45、會(huì)神地考試呢。（1 ）給文中畫(huà)線的字選擇正確讀音。（2）短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)，并改正。（3）用“”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改寫(xiě)成陳述句。（ 4）根據(jù)意思從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A. 爭(zhēng)著向前，唯恐落后。（）B. 集中精神，集中注意力。（）C. 形容想盡辦法，費(fèi)盡腦筋。（）（ 5）從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在短文前的橫線上。A. 誰(shuí)該吃桃？B. 考試C. 過(guò)河（6） 這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？二十二、閱讀理解。螞蟻奶奶搬家這幾天，螞蟻奶奶不開(kāi)心。因?yàn)樗昙o(jì)大了，喜歡曬太陽(yáng)，可是房子造在地下，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以她愁眉苦臉。有一天，一只小螞蟻對(duì)奶奶說(shuō)： “奶奶

46、，我們把你的家安在向日葵上面，你就可以曬太陽(yáng)了。 ” 奶奶說(shuō)： “好哇！ ” 于是， 小螞蟻找來(lái)了兄弟們，抬起螞蟻奶奶的房子走啊走，終于走到了向日葵的旁邊。好累??！但為了奶奶，他們只休息了一會(huì)兒，又往向日葵上面爬。 爬??！ 爬?。?抬?。?抬??！ 花了兩個(gè)多小時(shí)，終于把房子抬到了向日葵的花盤(pán)上。他們把螞蟻奶奶的房子擺在正中間。太好啦！因?yàn)橄蛉湛?yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，螞蟻奶奶從早到晚都可以曬到太陽(yáng)啦！螞蟻奶奶看著自己可愛(ài)的兒孫笑了1. 全文共（）個(gè)自然段。2 .“這幾天，螞蟻奶奶不開(kāi)心。” 文中有一個(gè)詞語(yǔ)很形象地表現(xiàn)了螞蟻奶奶的 “不開(kāi)心”，這個(gè)詞語(yǔ)是（）。3 . 螞蟻奶奶喜歡太陽(yáng)，為什么小螞蟻要把螞蟻

47、奶奶的家搬到向日葵上面呢？請(qǐng)你從文中找出原因并用直線畫(huà)出來(lái)。二十三、閱讀理解。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)，刺猬的四（肢 枝） 很短， 跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（ qu（n jucn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后

48、在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b后b百）著瓜溜走了。1 .選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞。用表示。2 . 文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“波浪線”畫(huà)出來(lái)？3 . 根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門(mén)牙（） 它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。4 .下列句子中哪個(gè)是打比方的，在括號(hào)里大“,（ 1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）二十四、課外閱讀 小螞蟻明白了為了覓食，小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍（p mg b ng）晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們分享“美味”，不料來(lái)了一只公雞，

49、搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道： “我們螞蟻尋找食物可真難啊! 聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住的這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物可多呢，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)?！毙∥浵佈刂鴺?shù)干往上爬，他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒服服地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃晃（hu m ghu由g）蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見(jiàn)一只蒼蠅剛被粘億h on ni cn ）在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，又一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)。 ”小螞蟻羨慕極了，央求道： “蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)交給我吧! 讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好啊 ! ”“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪，“在我們的生活里，不存在一勞永逸啊 !

50、 ”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)： “小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎?” “行，我留下來(lái)。 ” 夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣他從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。小螞蟻問(wèn)蜘蛛： “你為什么要把網(wǎng)拆了重織?” 蜘蛛答道： “如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓。 ”小螞蟻又問(wèn)： “你每夜都要這樣干活?”蜘蛛說(shuō)：

51、“是的，為了生存，我不得不通宵達(dá)旦的干活，從不敢間 （jicnji cn ）斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作?！毙∥浵佋?zèng)]問(wèn)什么，默默的沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他明白了1. 把括號(hào)里不正確的拼音劃掉。2. 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。（1） 疲憊不堪：小螞蟻疲憊不堪的原因是。（2） 通宵達(dá)旦：蜘蛛通宵達(dá)旦地在。3. “小螞蟻羨慕極了”，他羨慕什么?二十五、閱讀理解。星星銀元從前有個(gè)小女孩，在她很小的時(shí)候，父母就去世了，她無(wú)依無(wú)靠，四處流浪。除了身上的衣服和好心人送的面包外，一無(wú)所有，但她非常虔誠(chéng)和善良。一次， 她在野外遇到一個(gè)乞討的窮人，就把手中的面包全部給了他

52、。窮人感激地說(shuō)： “你是個(gè)好心人，一定會(huì)有好報(bào)的！ ”往前走了沒(méi)多久，又遇到一個(gè)小男孩光著頭在哭。風(fēng)呼呼地刮著，小女孩取下自己的帽子給了他。小男孩戴上帽子后，立刻不哭了。小女孩又往前走了一會(huì)兒，她看見(jiàn)一個(gè)小孩子沒(méi)穿外套，在風(fēng)中凍得直發(fā)抖，她又脫下自己的外套給他穿上。小孩子說(shuō)： “姐姐，你真是一個(gè)好人。 ”再走一會(huì)兒，小女孩又看到一個(gè)沒(méi)穿上衣的窮苦人蜷縮在一塊石頭后面，凍得發(fā)紫的臉上露出痛苦的表情。小女孩心想：這人太可憐了，反正我還有一條裙子，就把襯衫給他吧。于是毫不猶豫地把襯衫給了他。天漸漸地黑了，她來(lái)到一片森林。這時(shí)又有一個(gè)小孩子請(qǐng)求小女孩把裙子給他。小女孩為難了，但她又一想：反正天已經(jīng)黑了

53、，誰(shuí)也看不到我沒(méi)穿衣服。于是，她又把裙子給了小孩。當(dāng)她一無(wú)所有地站在森林里時(shí)，突然天上的星星哭了，它們紛紛落下來(lái)，一些落在小女孩的身上，小女孩馬上有了一套綴著金線的裙子。而落在地上的變成了亮晶晶的銀幣。小女孩把銀幣分給了窮苦人。1. 按照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。亮晶晶（） （） （）2. 結(jié)合上文說(shuō)說(shuō)小姑娘是怎樣的一個(gè)人?3. 這篇童話說(shuō)明了一個(gè)什么道理?二十六、課外閱讀獅子和報(bào)恩的老鼠獅子睡著了，有只老鼠（跳躍）到了他身上。獅子猛然站起來(lái)，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命，并說(shuō)如果保住性命，（必將一定）報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來(lái)獅子被一個(gè)獵人抓獲，并用繩索把

54、他捆在一棵樹(shù)上。老鼠聽(tīng)到了他的（哀嚎哭泣） ， 走過(guò)去咬斷繩索，放走了獅子，并說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我，不相信能得到我的報(bào)答，現(xiàn)在可清楚了，老鼠也能報(bào)恩。”。1 .找出括號(hào)內(nèi)相比之下更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（再選中的詞語(yǔ)下打）2 . 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。饒恕 ()放出 ()笑話 ()3 .這個(gè)故事闡釋了什么道理？選正確的答案畫(huà)。(答案數(shù)量不定)看到別人有困難要盡自己所能出手相救。()好人有好報(bào)，要廣結(jié)善緣。()時(shí)運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候。()二十七、根據(jù)下面文字回答問(wèn)題。田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應(yīng)田鼠所約，去鄉(xiāng)下赴宴。他一邊吃著大麥與谷子，一邊對(duì)田鼠說(shuō)： “朋友，你知道，你這是過(guò)著螞蟻一般的生活，我那里有很多好東西，去與我一起享受吧！ ”田鼠跟隨家鼠來(lái)到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱(chēng)贊不已，并悲嘆自己的命運(yùn)。他們正