【2019】中考語文總復習第一輪過教材

1、第一輪復習部編版16冊課內(nèi)字詞及文言文知識匯總 【2019】中考語文總復習第一輪 過教材教案部編版七年級上冊課內(nèi)字詞總復習第一課 春 朱自清嗡（wng）：1.子京二胡，胡琴的一種。 2.象聲詞：飛機響。蜜蜂地飛。朗潤（lng rn）：1 明亮潤澤。2 爽朗溫和醞釀（yn ning）：造酒的發(fā)酵過程，比喻做準備工作賣弄（mi nng）: 炫耀、夸耀或驕傲地顯示喉嚨（hu lng）: 泛指喉腔。應和（yng h）: 對一種言行表示呼應，附和.嘹亮（lio ling）: 聲音清晰圓潤而響亮。烘托（hng tu）:1中國畫的一種畫法，用水墨或淡彩點染輪廓外部，使物像鮮明2陪襯，使明顯突出靜默（jng

2、m）: 1 人不說話，不出聲音 2恭敬莊嚴地肅立，多表示哀悼風箏（fng zhng）: 一種玩具，用一張輕質(zhì)材料鋪粘在框架上，通常還帶一條起平衡作用的尾穗，以便在一根長線牽連下，飄揚空中。抖擻（du su）：形容精神振奮，飽滿。健壯（jin zhung）：健康強壯。呼朋引伴（h png yn bn）：意思是呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗╤u zh zho zhn）：招展：迎風擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗。第二課 濟南的春天老舍鑲（xing）：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊：牙。嵌。邊。單單（dn dn）： 指僅僅；唯獨；從一般中突出個別的人或事物。安適（n sh）：安閑舒適。著落(

3、zhu lu )：1. 事情有歸宿、有結果。2. 依托；靠頭；指靠。慈善 (c shn )：對人關懷而有同情心;仁慈而善良。肌膚（j f）：肌肉皮膚。秀氣（xi q）：言談文雅，舉止優(yōu)美。寬敞（kun chng）：寬闊;寬大。貯蓄（zh x）：儲存，積聚，指儲存的物品，把節(jié)約下來或暫時不用的錢存起來。多指存到銀行里，或放在倉庫里。也指積存的錢。澄清（chng qng）：1.清亮;清澈2.顯示事實真相;消除混亂或模糊之處3.雜質(zhì)沉淀下來，液體變清。空靈（knh lng）：靈活而無法捉摸。地毯 （d tn）：常由羊毛織成的一種重厚的機織或氈合織物，鋪于地面。第三課 雨的四季 劉湛秋蟬（chn）：1

4、.昆蟲，種類很多，雄的腹面有發(fā)聲器，叫的聲音很大：聯(lián)。蛻。韻（蟬鳴）。寒。金脫殼。2.古代的一種薄綢，薄如蟬翼：紗?；ò╤u bo）：花未開放時包著花朵的變態(tài)葉片。嬌媚（jio mi）：1.撒嬌討人喜歡的樣子2.儀容甜美具有魅力。棱鏡（lng jng）：一種由兩兩相交但彼此均不平行的平面圍成的透明物體，用以分光或使光束發(fā)生色散。粗獷（c gung）：粗魯強橫，粗率豪放，如自然生長般未經(jīng)修飾。睫毛（ji mo）：眼瞼邊緣上的毛發(fā);眼瞼邊緣上的一根毛。衣裳（y shng）：衣服的通稱。鈴鐺（lng dang）：專指因受外力搖晃而發(fā)聲的鈴。端莊（dun zhung）：端正莊重。靜謐（jng m）：

5、指安靜，形容靜寂無聲或形容憂愁的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。屋檐（w yn）：房子頂部的邊緣部分，即房檐。凄冷（q lng）：1.凄清寒冷；2.凄涼冷落化妝（hu zhung）：用化妝品修飾容貌。蒞臨（l ln）：來到;來臨，光臨。特用于下級對上級光臨的一種褒義詞。造訪（zo fng）：前往訪問、拜訪。吝嗇（ln s）:小氣,當用而舍不得用,過分愛惜自己的錢財。貶義詞淅瀝（ xl）:形容輕微的風雨聲、落葉聲等。干澀（gn s）：基本解釋:因發(fā)干而顯得滯澀或不潤澤;枯澀:的嘴唇。(聲音)沙啞;不圓潤:嗓音。形容表情 、動作生硬、做作:地一笑。1草垛（co du）：存放草類(如谷類

6、植物、稻草或干草)的露天的長垛或長堆，并經(jīng)常覆以茅草頂用以防潮。綠茵茵（l yn yn）：意思是青草茂密濃厚。咄咄逼人（du du b rn）： 咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。第五課 秋天的懷念史鐵生癱瘓（tn hun）：1.身體任何部位運動的或感覺的功能完全或部分喪失?？梢娪谀X血管意外后遺癥以及神經(jīng)系統(tǒng)其他一些疾病 2.比喻機構渙散、混亂，不能正常工作暴怒（bo n）：1.大怒?？癖┑暮筒皇芸刂频膽嵟?，常伴有狂罵 2.;亦形容水勢兇猛激蕩沉寂（chn j）: 1.非常寂靜 2.杳無音訊侍弄（sh nng）: (1).整治；料理；(2).喂

7、養(yǎng)；(3).擺弄。捶打（chu d）: 反復打擊。憔悴（qio cu）：指黃瘦；瘦損；瘦弱無力臉色難看的樣子。央求（yng qi）：懇求；乞求。請求別人寬恕自己的錯誤；有時可以比喻這個人非常有禮貌。絮叨（x do）：多言，嘮叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。訣別（ju bi）：指無會期的離別;死別。淡雅（dn y）：1.顏色花樣素凈雅致 2.(花草等的香氣)清淡高潔（go ji）：高尚純潔。爛漫（ln mn）：1、顏色鮮明而美麗。例詞：山花 2、坦率自然，毫不做作。例詞：天真翻來覆去（fn li f q）：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。喜出望外（x ch wng wi）：望：希望，意料。由于沒有

8、想到的好事而非常高興。（褒義）第六課 散步莫懷戚信服（xn f）：相信，佩服。分歧（fn q）：1.亦作“分岐”。離別。2.分叉。3.差別；不相一致。取決（q ju）：由某人、某方面或某種情況決定。一霎（y sh）：謂時間極短。頃刻之間；一下子。兩全（ling qun）：顧全雙方;成全兩個方面。粼粼（ln ln）：形容水流的清澈或石的明凈。各得其所（g d q su）：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧５谄哒n 散文詩二首蒂（d）：花或瓜果跟枝莖相連的部分：花。瓜。芥。根深固。梗（gng）：1.植物的枝或莖：菜子。2.直，挺立：著脖子。3.正直，直爽：直。4.阻塞，妨礙

9、：塞（s）。阻。心肌死。5.大略：概。6.有刺的草木：榆（刺榆）。匿笑（n xio）：暗中偷笑;掩口暗笑。沐?。╩ y）：（1）洗澡，洗浴。（2）比喻受潤澤：每朵花，每棵樹，每根草都在陽光里。（3）比喻沉浸在某種環(huán)境中：他們在青春的歡樂里。禱告（do go）：宗教徒向神求保佑。姊妹（z mi）：一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；二是指對年輩相當?shù)呐缘耐ǚQ，三是指稱妓女。亭亭（tng tng）：指聳立；高貌；明亮美好貌。徘徊（pi hui）：指在一個地方來回走動，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。遮蔽（zh b）：遮擋;攔擋。心緒（xn x）：心思;心情(多就安寧或紊亂說)。流

10、轉(zhuǎn)（li zhun）：1.流落轉(zhuǎn)徙2.流通周轉(zhuǎn)蔭蔽（yn b）：（枝葉）遮蔽；隱蔽。第九課 從百草園到三味書屋魯迅竄（cun）；1.亂跑，逃走（用于敵軍、匪徒、野獸等）：犯。擾。逃。踞。流。抱頭鼠。 2.放逐：逐。 3.修改文字：改。定（刪補改定）。點（刪減涂改）。覓（m）：找，尋求：食。取。尋。搜。跪（gu）：兩膝著地，腰和股都伸直。拗（）： o 彎曲使斷，折：竹竿斷了。 o 不順，不順從：口?？诹?。 ni 固執(zhí)，不馴順：執(zhí)。不過他。確鑿（qu zo）; 真實;確實輕捷（qng ji）: 動作輕快敏捷。云霄（yn xio）: 1.云塊飄浮的高空 2.舊時比喻極高的地位倘若（tng ru）：用

11、在偏正復句的偏句中，表示假設關系，相當于如果、假使。多用于書面語。鑒賞（jin shng）：對文物、藝術品等的鑒定和欣賞。啄食（zhu sh）：指鳥 用嘴取食。和藹（h i）：性情溫和，態(tài)度可親。恭敬（gng jng）：指嚴肅、端莊有禮貌。質(zhì)樸（zh p）：樸素；淳樸。博學（b xu）：知識淵博。淵博（yun b）：精深而廣博。倜儻（t tng）：形容灑脫；不拘束。淋漓（ln l）：1.液體濕濕地淌下，即流滴的樣子 2.形容痛快盔甲（ku ji）：是人類在武力沖突中保護身體的器具，也叫甲胄、鎧甲。紳士（shn sh）：1舊時在地方上有財有勢或得過一官半職的人，以地主和退職官僚居多。2行為優(yōu)雅有

12、禮的男士。人跡罕至（rn j hn zh）：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。人聲鼎沸（rn shng dng fi）：鼎:古代煮食器；沸:沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。第十課 再塑生命的人海倫凱勒撿（jin）：拾取：拾。東西。感慨（gn ki）：心靈受到某種感觸而慨嘆(感慨不已)。搓捻（cu nin）：將線、紙等揉捏成條狀物。綻開（zhn ki）：植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。爭執(zhí)（zhng zh）：各持己見、互不相讓地爭論。慚愧（cn ku）：1.因有缺點錯誤或未能盡責等而感到不安或羞恥；2.感幸之詞。意思是多謝難得僥幸?？蜌獾恼f法。

13、悔恨（hu hn）：對過去的事后悔怨恨。激蕩（j dng）：受到?jīng)_擊而動蕩。奧秘（o m）：深奧莫測的秘密;奧妙;隱秘。拼湊（pn cu）：將零碎的東西放在一起。企盼（q pn）：盼望;希望。截然不同（ji rn b tng）：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。疲倦不堪（p jun b kn）：倦：疲倦，勞累。不堪：不能忍受。形容非常疲乏，不能忍受。小心翼翼（xio xn y y）：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。不求甚解（b qi shn ji）：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。（貶義）混為一談

14、（hn wi y tn）：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。恍然大悟（hung rn d w）：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。油然而生（yu rn r shng）：漢語詞語，也是成語，形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。油然：自然而然地?；▓F錦簇（hu tun jn c）：錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收（mi b shng shu）：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。第十二課 紀念白求恩 毛澤東冀（j）：1.希望：求（希望得到）。幸。望。希。2.中國河北省的別稱。3.姓。派遣（pi qin）：1.以賦予

15、或給予正式證件或授權的證明文件的方式委派2.派往某特定目的地3.命令地位低的人去干某事殉職（xn zh）：指的是某個職務人員因為公務事而死亡，是一個褒義詞。動機（dng j）：促使人從事某種活動的念頭。狹隘（xi i）：基本含義是指不寬闊，現(xiàn)在更多的引申為心胸、氣量、見識等不宏大寬廣。極端（j dun）：形容詞、名詞。指事物發(fā)展的端點狀態(tài)，兩個最高峰，兩個互為對立的方面。熱忱（r chn）：熱心；熱衷；熱誠，熱情的、慷慨的、熱誠的或富于同情心的性質(zhì)或狀態(tài)。冷清（lng qng）：冷落寂寞；冷靜而凄涼。純粹（chn cu）：指不攙雜其它成分的；無攙合物的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。佩服（pi

16、f）：欽佩；信服。是由于對方具有某種優(yōu)秀品質(zhì)而產(chǎn)生的主觀情感。高明（go mng）：見解獨到不同凡人，或技藝高超。鄙?。╞ b）：1、指輕視；看不起；2、淺略微?。ǘ嘤弥t辭）。3. 輕視；厭棄。4. 指相貌猥瑣，不厚重。出路（ch l）；1.關閉的地方或空間向外的通道2.能夠向前發(fā)展的途徑;擺脫逆境的門路，前途3.商品的銷路拈輕怕重（nin qng p zhng）：指接受任務時揀輕的擔子挑，怕挑重擔。（貶義）漠不關心（m b gun xn）：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關心。（貶義）麻木不仁（m m b rn）：不仁：沒有感覺。肢體麻痹，失去知覺。比喻對外界事物反應遲鈍或漠不關心。（貶義）精益求精

17、（jng y qi jng）：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。見異思遷（jin y s qin）：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。（貶義）第十三課 植樹的牧羊人 讓喬諾棟（dng）：1.房屋的脊檁，喻能擔負重任的人：梁。宇。畫雕梁。2.量詞，指房屋：一房子。揀（jin）：1.挑選：挑。擇。選。挑肥瘦。2.同“撿”。戳（chu）：1.用硬物尖端觸擊，刺：穿。2.因猛觸硬物而受傷或損壞：傷。了手。3.豎立，站立：把棍子住。4.圖章：記。蓋子?？犊╧ng ki）：大方；不吝嗇。帳篷（zhng png）：用帆布或其他材料做的折疊式住處。廢墟（fi x）：城

18、鎮(zhèn)、市街或房舍遭破壞或災害后變成的荒蕪地方。坍塌（tn t）：崩塌。呼嘯（h xio）：（風）發(fā)出高而長的聲音。滾燙（gn tng）：很燙張揚（zhng yng）：聲張宣揚。溜達（li d）：也作蹓跶。閑逛;漫步。琢磨（zu mo）：1.琢和打磨玉石2.通過潤色加以修改(指文章等)3.思考;研究酬勞（chu lo）：1.用錢物酬報答謝出過力的人2.酬謝的錢物硬朗（yng lng）：指身體健壯、強硬有力、敢于擔當。水渠（shu q）：人工挖掘的渠道。流淌（li tng）：液體流動光禿禿（gung t t）：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。不毛之地（b mo zh d）：不生長草木莊稼的荒地

19、。形容荒涼、貧瘠。刨根問底（po gn wn d）：比喻追究底細。沉默寡言（chn m gu yn）：沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說話。第十四課 走一步，再走一步 莫頓亨特灼（zhu）：1.燒，炙：熱。傷（燒傷）。焦。心急如。2.明白透徹：真知見。3.鮮明：。亮。然。扒（b ）： 1.抓住，把著：車。墻頭兒。 2.刨開，挖：坑。堤。 3.剝，脫：皮。掉偽裝。4.拔：勿剪勿。5.撥動：拉。開草棵。 p 1.用耙摟，聚攏：草。 2.搔，抓：癢。3.燉爛，煨爛：羊肉。趴（p）：通常指肚子向下臥倒或身體向前靠在東西上?？釤幔╧ r）：極熱。多指天氣。厭倦（yn jun）：對某種活動失去興趣，不

20、愿繼續(xù)做。附和（f h）：隨著別人說或做。突兀（t w）：專有名詞，指的是猝然；突然。怦怦（png png）：擬聲詞，形容心跳的聲音。多描寫人干了錯事后緊張不安的情緒。嘲笑（cho xio）；諷刺挖苦別人。暈眩（yn xun）: 眩暈。感覺本身或周圍的東西在旋轉(zhuǎn)。眼睛昏花?？奁╧ q）：有聲稱哭，無聲稱泣;泛指小聲地哭。呻吟（shn yn）：指因痛苦而發(fā)出的聲音?；秀保╤ung h）：精神不集中，神志不清。暮色（m s）：黃昏時的天色。安慰（n wi）：安頓撫慰。用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵。凌亂（lng lun）：雜亂而無條理。驚訝（jng y）：驚異;驚奇。畏懼（wi j

21、）：害怕;恐懼。參差不齊（cn c b q）：差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。哄堂大笑（hng tng d xio）：形容全屋子的人同時大笑。（褒義）驚慌失措（jng hung sh cu）：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。（貶義）第十六課 貓 鄭振鐸逗（du）：1.停留：留。號。2.引，惹弄：哏。引。人。笑兒。縷（l）：1.線：千絲萬。不絕如。2.泛指線狀物。倚（y）：1.靠著，靠。賴。傍。托。重。2.仗恃：勢。恃。仗。3.偏，歪：不偏不。4.隨著，和著：“使慎夫人鼓瑟，上自瑟而歌”。妄（wng）：1.胡亂，荒誕不合理：輕舉動。膽大為。自尊大。圖?？?。想。2.非分

22、的，不實的：姑聽之。自菲薄。作主張。消耗（xio ho）：消散損耗。今多指因使用或受損而逐漸減少。憂郁（yu y）：憂傷郁結;憂慮煩悶。懶惰（ln du）：1.偷懶;不喜歡費體力或腦力2.不勤快慫恿（sng yng）；從旁勸說鼓動。安詳（n xing）：形容詞。指從容不迫；穩(wěn)重。有安靜祥和之意。多用于形容人的狀態(tài)。乞丐（q gi）：1.乞求;請求2.?？恳堃X過活的人預警（y jng）：事先發(fā)出警報。悵然（chng rn）：失望；不痛快的樣子或精神不集中，情志迷亂，不能把握自己而失其主張。蜷伏（qun f）：指軀體伏臥；引申為屈服馴服。叮囑（dng zh）：叮嚀，再三囑咐。懲戒（chng j

23、i）：1.懲罰以示警戒2.以前失為戒悲楚（bi ch）：指內(nèi)心十分悲痛；悲哀痛苦。斷語（dun y）：作結論的話;斷定的話。冤枉（yun wng）：1.沒有事實根據(jù)，給人加上惡名2.無辜的人被誣指為有罪，無過錯的人受到指責3.不值得;吃虧虐待（n di）：用狠毒殘忍的手段對待人芙蓉鳥（f rng nio）：畏罪潛逃（wi zu qin to）：犯罪后害怕被制裁而逃走。 畏罪：犯了罪怕被制裁。第十七課 動物笑談 康德拉勞倫茲斂（lin）：1.收攏，聚集：錢。足（收住腳步，不住前進）。容。衣（用收集來的碎布制成的衣）。收。聚。2.征收：橫征暴。3.收束，約束：跡。手（a.縮手，表示不敢恣意妄為；b

24、.拱手，表示恭敬）。袂（整理衣袖，表示敬服）。抑。步。哺乳（b r）：用母乳喂養(yǎng)。羞怯（xi qi）：害羞或膽怯。寫照（xi zho）：1.畫人的肖像2.描寫刻畫匍匐（p f）：指爬行或爬。原委（yun wi）：事情的始末。鸚鵡（yng w）：廣泛分布于熱帶地區(qū)的許多屬于鸚形目(Psittaciformes)的對趾足鳥，頭圓，具有特別粗壯、彎曲而且有蠟膜的尖鉤喙，上嘴大，常有羽冠，羽毛鮮艷多彩，能模仿人說話。溫馴（wn xn）：溫和馴順。禁錮（jn g）：1束縛；強力限制 2 關押；監(jiān)禁滑翔（hu xing）：指物體不依靠動力，只利用空氣的浮力在空中飄行。余暉（y hu）：1.傍晚的陽光。2.

25、充足的光輝。3.比喻天子恩澤。俯沖（f chng）：指以很大的角度高速向下沖。檸檬（nng mng）：常綠小喬木，葉子長橢圓形，質(zhì)厚，花單生，外面粉紅色，里面白色。果實長橢圓形或卵形，兩端尖，果肉味極酸，可制飲料，果皮黃色，可提取檸檬油。怪誕不經(jīng)（gui dn b jng）：怪誕：離奇古怪；不經(jīng)：不合常理。指言語奇怪荒唐，不合常理。大相徑庭（d xing jng tng）：徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠，大不相同。神采奕奕（shn ci y y）：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。（褒義）第十九課 皇帝的新裝 安徒生笨（bn）：1.不聰明：人。拙。伯（傻瓜，愚蠢

26、的人；肥大的人）。愚。2.不靈巧：嘴?？谧旧?。鳥先飛。3.粗重，費力氣的：重?；?。粗。賜（c）：1.給，舊時指上級給下級或長輩給小輩：予。死。賞。恩。2.敬辭：請教。希函。3.賞給的東西，給予的好處：厚。受良多。聘（pn）：1.訪問：問（古代指代表國家訪問友邦）。通。使往來。2.請人擔任職務：書。用。請。招。3.定婚或女子出嫁：禮（彩禮）。金。姑娘。炫耀（xun yo）：從各方面（多指金錢、權力、地位等）特意強調(diào)自己（略帶夸大自己，看輕別人的意思）。泛指夸耀。稱職（chn zh）：才能與職位相稱。愚蠢（y chn）：愚笨無知。現(xiàn)款（xin kun）：可以當場交付的貨幣。妥當（tu dng）：穩(wěn)

27、妥適當?shù)?。理智（l zh）：一個人用以認識、理解、思考和決斷的能力。呈報（chng bo）：敬詞，呈文上報。欽差（qn chi）：舊指皇帝特命去外地辦事的官吏?；╤u j）：形容一個人語言、動作等的幽默詼諧，引人發(fā)笑。圈定（qun dng）：畫圈選定(人選、范圍等)。狡猾（jio hu）；詭詐不可信，狡詐刁鉆。陛下（b xi）：對君主的尊稱。爵士（ju sh）：1.歐洲君主國的最低爵位，不世襲，不在貴族之列 2.領有爵士頭銜的人頭銜（tu xin）：指官銜、學銜等稱號。勛章（xn zhng）：授給有功者的榮譽證章。袍子（po z）：表示或標志某一行業(yè)、等級或職務的裝束。不可救藥（b k j

28、i yo）：藥：治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。（貶義）駭人聽聞（hi rn tng wn）：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。（貶義）隨聲附和（su shng f h）：和：聲音相應。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。第二十課 天上的街市縹緲（pio mio）：隱隱約約，若有若無。定然（dng rn）：副詞,意思：必然；必定、一定。陳列（chn li）：陳列是陳設排列設計的簡化名稱，一般使用在商品展示，商業(yè)店面中。閑游（xin yu）：悠閑地游玩。第二十一課 女媧造人 袁珂揉（ru）：1.用手來回擦或搓：擦。搓。眼睛。2.團弄：面。泥球。3.使木彎曲：輪（

29、使木彎曲制作車輪）?！澳緸轳纭?。4.古同“柔”，使降順?；臎觯╤ung ling）：荒蕪冷落。形容曠野無人的景況。寂寞（j m）：冷清孤單;清靜莽莽（mng mng）：形容原野遼闊，無邊無際：莽莽群山蓬勃（png b）：繁榮，旺盛。澄澈（chng ch）：清澈，水清見底。摻和（chn huo）：摻和，混雜。猶言參與、插手。非凡（fi fn）：.出色的或突出的氣概（q gi）：名詞，意思是正直豪邁的態(tài)度，或者在某種活動中或生存方式中表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動或氣勢。靈敏（lng mn）：1.具有容易受影響或受感動的能力;能夠顯示微小差別2.頭腦機敏泥潭（n tn）：通常為暴風雨所留下的小污水坑。綿延（

30、min yn）：有連續(xù)不絕和彌漫延續(xù)等義。一直延續(xù)到完結，中間未曾間斷（多用于形容山，如：綿延的山徑/群山綿延千里）。神通廣大（shn tng gung d）：神通：原是佛家語，指神奇的法術。法術廣大無邊。形容本領高超，無所不能。(褒義)靈機一動（lng j y dng）；靈機：靈活的心思。急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。褒義眉開眼笑（mi ki yn xio）: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。第二十二課 寓言四則雕像（dio xing）：用材料經(jīng)過特殊工藝，雕塑出各種像的一種作品。庇護（b h）：袒護;掩護。愛慕（i m）：喜歡羨慕。虛榮（x rng）：虛幻的榮耀。較

31、量（jio ling）：通過比賽或打仗等方式分出雙方高低上下。凱歌（ki g）：1.得勝時所唱的歌2.歌唱勝利。杞人憂天（q rn yu tin）：杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。（貶義）部編教材七年級語文上冊課內(nèi)文言文總復習第五課世說新語兩則詠雪復習資料一、文學常識：世說新語是 南朝宋 臨川王 劉義慶 組織編寫的一部 小說集。 主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。本文與陳太丘與友期都選自 世說新語箋疏二、注音：講論（l n） 雪驟（zhu） 差（ch）可擬 柳絮（x） 無奕（y） 謝道韞（yn）三、解釋詞語：（1）內(nèi)集：家庭聚會

32、。 （2）兒女：子侄輩的人。 （3）講論文義 ：談論詩文。（4）俄而： 不久，一會兒。 （5）驟：緊，急。 （6）欣然：高興的樣子（7）差可擬 ：差不多可以相比。（ 差：大致，差不多 ）（擬：相比 ）（8）未若柳絮因風起：（未若 ：不如，比不上）（因：憑借 ）（9）即：是。 （10）無奕女 ：指謝道韞（ yn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。兒女 ：古代指子侄輩的人。今指兒子和女兒。四、翻譯句子：（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 謝太傅在一個寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄輩的人談論詩文。（2）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 一會兒雪下得緊了，太傅高

33、興地說：“白雪紛紛揚揚像什么呢 ?”（3）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！保?）兄女曰：“未若柳絮因風起?！?他哥哥的女兒說：“不如比作柳絮被風吹得漫天飛舞?！保?）公大笑樂。 太傅大笑起來，十分高興。（6）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 謝道韞是謝太傅的大哥謝無奕的女兒 , 左將軍王凝之的妻子。五、理解性默寫：1、交代詠雪 背景的句子： 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2、詠雪的直接原因： 俄兒雪驟 。3、兩個 比喻句 ：撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風起。4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。5、補充點明謝道韞身份的句子： 即公大兄無奕女

34、，左將軍王凝之妻也。六、問題探究：1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？參考答案： 這些詞語營造出 溫馨、愉快、文化氣息濃厚的家庭氣氛 。2、為什么“公大笑樂”？對于兩個比喻，作者更欣賞哪一個？你是從哪里看出來的？參考答案： 公大笑樂因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂?！靶Α鼻坝鳎皹贰焙笥?。為“柳絮”一喻而“笑樂”。“未若柳絮因風起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。3、以“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛” ，你認為哪個更好？為什么？參考答案 ：第一種意見

35、： “撒鹽空中 ”好。它注重了形似， 雪的顏色和下落之態(tài)都與撒鹽比較接近。 第二種意見： “柳絮因風起 ”一句好。好在有意象，它注重神似，給人以春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊。4、假設你也參與了謝太傅一家對雪的討論，請仿照文中句式再寫出一兩句。例句：撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風起。參考答案 ：梨花飄落差可擬。未若鵝毛風中舞。5、文章結尾交代謝道韞的身份，有什么用意 ? 參考答案： 表達了作者對謝道韞才氣的肯定與贊賞。6、你學過的古詩詞中有哪些詠雪佳句？請寫出一兩句來。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。岑參白雪歌送武判官歸京白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。韓愈春雪燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

36、李白北風行不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開。謝道蘊詠雪聯(lián)句千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。高適別董大陳太丘與友期復習資料一、注音：尊君在不（ f u） 非人哉（ zi ）二、解釋詞語：（1）期行：相約同行。（期：約定。 行：出行。）（2）期日中 ：約定的時間是中午。（日中：正午時分。）（3）舍去：不再等候就走了。（舍：放棄。 去：離開）（4）乃至：（友人）才到。（乃：才。 至：到。）（5）時年：這年（那時）。 （6）戲：玩耍，游戲。（7）尊君在不 (f u) ：你父親在嗎（尊君，對別人父親的一種尊稱。不，通假字，通“否”，句末語氣詞，表詢問。 ）（8）相委而去 ：丟下我走了。（委：丟下，舍棄。）

37、 （9）哉：語氣詞，表示感嘆。（10）君 ：古代對別人的尊稱，可譯為 “您”。 （11）家君：對人稱自己的父親。（12）信 ：誠實，守信。 （13）禮：禮貌。 （14）慚：感到慚愧。（15）引：拉。 （16）顧：回頭看。補充注釋 ：（1）去日苦多： 過去的。（2）瞻前顧后：回頭看。 （3）引吭高歌 ：張開。（4）穿針引線：拉。 （5）舍己為人： 犧牲。 （6）信口開河： 隨意、隨便。三、翻譯句子：（1）陳太丘與友期行，期日中， 陳太丘和朋友相約同行，約定的時間是中午。（2）過中不至，太丘舍去，去后乃至。 正午過了，朋友還沒有到，陳太丘不再等候就走，陳太丘走后（他的朋友）才到。（3）元方時年七歲

38、，門外戲。 元方當時年僅七歲，在門外玩耍。（4）客問元方：“尊君在不？” 客人問元方：“你的父親在嗎？”（5）答曰：“待君久不至， 已去?！痹交卮鹫f：“等了您很久還沒有到， 已經(jīng)離開了?！保?）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。 ”友人便生氣地說道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下我先離開了。 ”（7）元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 ” 元方說：“您跟我父親約定的時間是中午，您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是不講禮貌。 ”（8）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 朋友感到慚愧，下了車想去拉元方，元方連頭也不回地走進自家的大門。

39、四、問題探究： 1 、元方的性格特點是什么？友人是一個怎樣的人？參考答案： 元方：聰明機智，明白事理，性格直率友人：言而無信，十分無禮，知錯就改2、你認為 元方 “入門不顧”是否失禮？參考答案： 認為元方確實 有失禮儀的理由 是：人非圣賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢？原諒一個知錯能改的人，不正表現(xiàn)了一個人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？認為元方 并非無禮的理由 ：元方年僅七歲，我們不應對其求全責備；一個失信于人，不知自責且當子罵父的人， 其品行的低劣可見一斑， 對這樣的人就應該斷然拒之千里之外。3、談談你對“君”“家君”“尊君”的理解參考答案： “君”：對別

40、人的尊稱，是“您”的意思。 “家君”：對別人稱自己的父親?！白鹁保簩e人父親的尊稱4、學習本文，你明白了怎樣的道理？參考答案： 為人處事，待人接物要講究誠實守信、有禮貌，還要做到知錯就改。5、陳元方是從哪些方面 反駁他父親的友人的？他父親的友人為什么感到“慚”？參考答案 ：元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當著元方的面罵元方的父親。所以是父親的友人失信失禮，根本沒有資格指責謾罵元方的父親，所以父親的友人啞口無言，感到慚愧。6、友人“下車引之”的用意是什么？參考答案 ：意識到自己錯了，想博得元方的好感。7、你還知道類似謝道韞

41、、陳元方這樣機智聰穎的少年嗎？參考答案 ：四歲畫畫的王冕、七歲作詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅 三 論語十二章一、文學常識1論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟子言行，共 20 篇。四書：論語大學、中庸、孟子 五經(jīng)：詩經(jīng)尚書禮記周易春秋2孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。政治上主張“仁政”，“以德服人” ，教育上主張“有教無類” “因材施教” ，孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人” ，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，孟子與孔子并稱“孔孟” ，被聯(lián)合國稱為“世界十大文化名人”之一。二、生字注音論（l n）語

42、不亦說（ yu）乎 慍（yn） 三省（ xng）傳（ chun）不習乎逾（y）矩（j ） 罔（w?ng ） 殆（di ） 哉（zi ） 簞（dn） 陋巷（ xi ng）堪（kn） 肱（gng） 篤（d）志三、 重點字詞解釋及翻譯第一章原文： 子曰：“學 而 時習之，不 亦 說 乎 ？有朋自遠方來，不 亦 樂 乎？人不知而不 慍，不亦君 子 乎 ？ ”1字詞解釋： 時：按時 說：通“悅” ，愉快 朋：志同道合的人、慍：生氣，發(fā)怒 君 子 ：指道德上有修養(yǎng)的人2 譯文： 孔子說：“學習了 (知識 ) ，然后按一定的時間溫習它，不也是很高興嗎 ?有志同道合的人從遠處( 到這里 ) 來，不也是很快樂嗎

43、 ?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 ?”3. 課文探究： 第 1 句：講學習方法 第 2 句：講學習的樂趣 第 3 句：講個人修養(yǎng)第二章原文： 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”1. 字詞解釋： 日：每天 三省：多次反省 。 ??；自我檢查、反省。 三：泛指多 忠：盡心竭力信：真誠，誠實 傳：老師傳授的知識2. 譯文： 曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢 ?跟朋友往來是不是誠實呢 ?老師傳授的知識是不是復習過呢 ?”3. 課文探究： 本章強調(diào)治學的人重視道德修養(yǎng)第三章原文： 子曰：“吾十有五 而志于學，三十而立，四十而不 惑，五

44、十而知 天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 ”1. 字詞解釋： 有：通:“又”, 用于零數(shù)和整數(shù)之間 立：獨立做事情 惑：迷惑、疑惑。逾：越過、超過 矩：規(guī)范、規(guī)范2譯文： 孔子說：“我十五歲的時候立志于做學問；三十歲能夠獨立做事 , 自立于世；四十歲能通達事理，不為外物所迷惑；五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時能聽得進不同意見；七十歲時能隨心所欲，卻不會逾越法度規(guī)矩。 ”3課文探究： 本章是孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程。第四章原文： 子曰 : “溫故而知新 , 可 以為師矣 . ”1字詞解釋： 故：舊的知識 知新：新的理解與體會 可以：可以憑借。 以：憑借 為：

45、做 , 成為2. 譯文： 孔子說：“溫習學過的知識，從而得到新的體會與理解，可以憑借這成為老師。 ”3. 課文探究： 本章談學習方法。 （強調(diào)“溫故” ，還要能“知新” , 新舊知識相融合）第五章2 原文： 子曰：“學而不思 / 則罔，思而不學 / 則殆?！?. 字詞解釋： 而：表轉(zhuǎn)折，卻。 罔：迷惑 , 意思是感到迷茫而無所適從 殆：疑惑2. 譯文： 孔子說：“只學習卻不思考，就會迷茫而無所適從。只空想?yún)s不學習，就會有疑惑。 ”3. 課文探究： 本章講學習方法，闡述學習與思考的辯證關系，強調(diào)學思相結合。第六章原文： 子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其 樂。賢

46、哉，回也！”1字詞解釋： 賢：賢德、高尚 簞：盛飯用的圓形竹器 堪：能忍受 樂：樂趣2譯文： 孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。?”3. 課文探究： 本章贊揚了顏回樂于學習、安貧樂道的品質(zhì)。 （學習態(tài)度）第七章原文： 子曰：“知之者不如 好之者，好之者不如樂之者。 ”1. 字詞解釋： 之：代詞，指學問 和事業(yè) 好：喜歡、愛好 樂：以為樂趣2. 譯文：孔子說： “對于學習，知道怎么學 習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人?！?. 課文探究： 本章闡述了學習態(tài)度：以

47、學習為快樂第八章原文： 子曰：“飯疏食飲水，曲肱 而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 ”1. 字詞解釋： 飯：吃飯 名詞作動詞 水：冷水 肱：胳膊 于：對于2. 譯文： 孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。 ”3. 課文探究： 本章講人的道德修養(yǎng)，提倡安貧樂道、淡泊名利的精神品質(zhì)第九章原文： 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨?從之，其不善者而改之。 ”1. 字詞解釋： 焉 ：于此，在其中 擇：選擇 善者：好的方面，優(yōu)點 從：跟從、學習2. 譯文： 孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我

48、的老師的人。選擇他們的優(yōu)點去學習，看到他們的缺（如果發(fā)現(xiàn)自己也有） ，就要改正?！?. 課文探究： 本章講學習態(tài)度：向一切人學習。不但要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。第十章原文： 子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍晝夜。 ”1. 字詞解釋： 川：河、河流 逝：流逝 斯：這 舍：舍棄2. 譯文： 孔子在河邊感嘆道： “時光就像這流水一樣消逝，日夜不停呀！3. 課文探究： 本章講時光易逝，應珍惜時間。十一章原文： 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ”1. 字詞解釋： 三軍：軍隊的通稱 匹夫：普通人 , 男子漢。 奪；改變2. 譯文： 孔子說：“軍隊的主帥可以改變

49、，但一個普通人的志氣卻不可改變。 ”3. 課文探究： 本章講一個人應當堅定信念、矢志不渝。每一個人都應該有志向。十二章原文： 子夏曰：“博學 而 篤志，切問 而近思，仁在其中矣”1. 字詞解釋： 博：廣泛 篤：忠實、堅守 切 ：懇切 仁：仁德2. 譯文： 子夏說：“廣泛地學習并堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人提問并多考慮當前的事，仁德就在其中了。 ” 3. 課文探究： 本章講堅定信念、廣泛學習。理論聯(lián)系實際。 （多學、多思、多問）四、字詞積累（一）通假字1. 不亦說乎 說：通悅，愉快 2. 吾十有五而志于學 有：通又，用于整數(shù)和零數(shù)之間（二）古今異義詞語1. 三省吾身（三，古義：泛指多

50、今義：表示確數(shù)）2 飲水（水， 古義：冷水 今義：指所有的水 ）3. 可以為師矣（可以，古義：可以憑借； 今義：表示可能或能夠）( 三) 詞類活用1. 學而時習之 時：名詞作狀語，按時 2. 吾日三省吾身 日：名詞作狀語，每日3. 溫故而知新 故、新：形容詞作名詞，舊的知識、新的理解與體會4. 傳不習乎 傳：動詞作名詞，傳授的知識 5. 飯疏食飲水 飯：名詞作動詞，吃飯6. 好之者不如樂之者 樂：形容詞的意動用法。以 , 為樂（四）一詞多義1. 為： 可以為師矣 當、做、 2. 志 志于學 立志為人謀而不忠乎 替 博學篤志 / 不可奪志 志向3. 人不知而不慍 表轉(zhuǎn)折 不亦樂乎 快樂而： 溫故

51、而知新 表順承 4 樂 好之者不如樂之者 以為樂趣博學而篤志 表并列 樂亦在其中矣 樂趣三十而立 表修飾 回也不改其樂 樂趣5. 之：書中自己總結（五）特殊句式1. 省略句：可以為師矣。 “以”后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動詞“擇”2. 判斷句： 賢哉，回也?。┏烧Z歸類1. 不亦樂乎 2. 溫故知新 3. 擇善而從 4. 三人行，必有我?guī)?5. 博學篤志 6. 三十而立五、按要求默寫1闡述“學”和“思”辯證關系的句子是： 學而不思則罔，死而不學則殆。2. 求學應該謙虛，向一切人學習的句子 : 三人行，必有我?guī)熝伞?. 新舊知識相結合的句子是： 溫故而知新，可以為師矣。4.

52、當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？5. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食， 一瓢飲， 在陋巷， 人不堪其憂， 回也不改其樂。6. 孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。7. 唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。8. AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓， 論語中有一句話可以表達這種喜悅；“有朋自遠方來，不宜說悅乎 ”9 強調(diào)興趣對學習的重要性的一句話是；知之者不如好之者，好之者不如樂之者。10. 與朋友交往應該做到誠信的句子是：與朋友交而不信乎？11珍惜時間的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。12. 與“少壯不努力， 老大徒傷悲 / 黑發(fā)不知勤學早， 白首方悔讀書遲” 意思相近的一句話是； 逝者如斯夫，不舍晝夜。13. 強調(diào)每個人都應該有志向，并矢志不渝的句子是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。四 誡子書一、文學常識誡子書選自諸葛亮集，作者是 _諸葛亮 ，字_孔明,_三國_時期著名的 政治家、_軍事_家。