【2019】中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一輪過(guò)教材

1、第一輪復(fù)習(xí)部編版16冊(cè)課內(nèi)字詞及文言文知識(shí)匯總 【2019】中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一輪 過(guò)教材教案部編版七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)字詞總復(fù)習(xí)第一課 春 朱自清嗡（wng）：1.子京二胡，胡琴的一種。 2.象聲詞：飛機(jī)響。蜜蜂地飛。朗潤(rùn)（lng rn）：1 明亮潤(rùn)澤。2 爽朗溫和醞釀（yn ning）：造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作賣(mài)弄（mi nng）: 炫耀、夸耀或驕傲地顯示喉嚨（hu lng）: 泛指喉腔。應(yīng)和（yng h）: 對(duì)一種言行表示呼應(yīng)，附和.嘹亮（lio ling）: 聲音清晰圓潤(rùn)而響亮。烘托（hng tu）:1中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，用水墨或淡彩點(diǎn)染輪廓外部，使物像鮮明2陪襯，使明顯突出靜默（jng

2、m）: 1 人不說(shuō)話(huà)，不出聲音 2恭敬莊嚴(yán)地肅立，多表示哀悼風(fēng)箏（fng zhng）: 一種玩具，用一張輕質(zhì)材料鋪粘在框架上，通常還帶一條起平衡作用的尾穗，以便在一根長(zhǎng)線(xiàn)牽連下，飄揚(yáng)空中。抖擻（du su）：形容精神振奮，飽滿(mǎn)。健壯（jin zhung）：健康強(qiáng)壯。呼朋引伴（h png yn bn）：意思是呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗╤u zh zho zhn）：招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。第二課 濟(jì)南的春天老舍鑲（xing）：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊：牙。嵌。邊。單單（dn dn）： 指僅僅；唯獨(dú)；從一般中突出個(gè)別的人或事物。安適（n sh）：安閑舒適。著落(

3、zhu lu )：1. 事情有歸宿、有結(jié)果。2. 依托；靠頭；指靠。慈善 (c shn )：對(duì)人關(guān)懷而有同情心;仁慈而善良。肌膚（j f）：肌肉皮膚。秀氣（xi q）：言談文雅，舉止優(yōu)美。寬敞（kun chng）：寬闊;寬大。貯蓄（zh x）：儲(chǔ)存，積聚，指儲(chǔ)存的物品，把節(jié)約下來(lái)或暫時(shí)不用的錢(qián)存起來(lái)。多指存到銀行里，或放在倉(cāng)庫(kù)里。也指積存的錢(qián)。澄清（chng qng）：1.清亮;清澈2.顯示事實(shí)真相;消除混亂或模糊之處3.雜質(zhì)沉淀下來(lái)，液體變清。空靈（knh lng）：靈活而無(wú)法捉摸。地毯 （d tn）：常由羊毛織成的一種重厚的機(jī)織或氈合織物，鋪于地面。第三課 雨的四季 劉湛秋蟬（chn）：1

4、.昆蟲(chóng)，種類(lèi)很多，雄的腹面有發(fā)聲器，叫的聲音很大：聯(lián)。蛻。韻（蟬鳴）。寒。金脫殼。2.古代的一種薄綢，薄如蟬翼：紗?；ò╤u bo）：花未開(kāi)放時(shí)包著花朵的變態(tài)葉片。嬌媚（jio mi）：1.撒嬌討人喜歡的樣子2.儀容甜美具有魅力。棱鏡（lng jng）：一種由兩兩相交但彼此均不平行的平面圍成的透明物體，用以分光或使光束發(fā)生色散。粗獷（c gung）：粗魯強(qiáng)橫，粗率豪放，如自然生長(zhǎng)般未經(jīng)修飾。睫毛（ji mo）：眼瞼邊緣上的毛發(fā);眼瞼邊緣上的一根毛。衣裳（y shng）：衣服的通稱(chēng)。鈴鐺（lng dang）：專(zhuān)指因受外力搖晃而發(fā)聲的鈴。端莊（dun zhung）：端正莊重。靜謐（jng m）：

5、指安靜，形容靜寂無(wú)聲或形容憂(yōu)愁的模樣，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界。屋檐（w yn）：房子頂部的邊緣部分，即房檐。凄冷（q lng）：1.凄清寒冷；2.凄涼冷落化妝（hu zhung）：用化妝品修飾容貌。蒞臨（l ln）：來(lái)到;來(lái)臨，光臨。特用于下級(jí)對(duì)上級(jí)光臨的一種褒義詞。造訪(fǎng)（zo fng）：前往訪(fǎng)問(wèn)、拜訪(fǎng)。吝嗇（ln s）:小氣,當(dāng)用而舍不得用,過(guò)分愛(ài)惜自己的錢(qián)財(cái)。貶義詞淅瀝（ xl）:形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。干澀（gn s）：基本解釋:因發(fā)干而顯得滯澀或不潤(rùn)澤;枯澀:的嘴唇。(聲音)沙啞;不圓潤(rùn):嗓音。形容表情 、動(dòng)作生硬、做作:地一笑。1草垛（co du）：存放草類(lèi)(如谷類(lèi)

6、植物、稻草或干草)的露天的長(zhǎng)垛或長(zhǎng)堆，并經(jīng)常覆以茅草頂用以防潮。綠茵茵（l yn yn）：意思是青草茂密濃厚。咄咄逼人（du du b rn）： 咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。第五課 秋天的懷念史鐵生癱瘓（tn hun）：1.身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺(jué)的功能完全或部分喪失?？梢?jiàn)于腦血管意外后遺癥以及神經(jīng)系統(tǒng)其他一些疾病 2.比喻機(jī)構(gòu)渙散、混亂，不能正常工作暴怒（bo n）：1.大怒?？癖┑暮筒皇芸刂频膽嵟０橛锌窳R 2.;亦形容水勢(shì)兇猛激蕩沉寂（chn j）: 1.非常寂靜 2.杳無(wú)音訊侍弄（sh nng）: (1).整治；料理；(2).喂

7、養(yǎng)；(3).擺弄。捶打（chu d）: 反復(fù)打擊。憔悴（qio cu）：指黃瘦；瘦損；瘦弱無(wú)力臉色難看的樣子。央求（yng qi）：懇求；乞求。請(qǐng)求別人寬恕自己的錯(cuò)誤；有時(shí)可以比喻這個(gè)人非常有禮貌。絮叨（x do）：多言，嘮叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。訣別（ju bi）：指無(wú)會(huì)期的離別;死別。淡雅（dn y）：1.顏色花樣素凈雅致 2.(花草等的香氣)清淡高潔（go ji）：高尚純潔。爛漫（ln mn）：1、顏色鮮明而美麗。例詞：山花 2、坦率自然，毫不做作。例詞：天真翻來(lái)覆去（fn li f q）：形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。喜出望外（x ch wng wi）：望：希望，意料。由于沒(méi)有

8、想到的好事而非常高興。（褒義）第六課 散步莫懷戚信服（xn f）：相信，佩服。分歧（fn q）：1.亦作“分岐”。離別。2.分叉。3.差別；不相一致。取決（q ju）：由某人、某方面或某種情況決定。一霎（y sh）：謂時(shí)間極短。頃刻之間；一下子。兩全（ling qun）：顧全雙方;成全兩個(gè)方面。粼粼（ln ln）：形容水流的清澈或石的明凈。各得其所（g d q su）：原指各人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧５谄哒n 散文詩(shī)二首蒂（d）：花或瓜果跟枝莖相連的部分：花。瓜。芥。根深固。梗（gng）：1.植物的枝或莖：菜子。2.直，挺立：著脖子。3.正直，直爽：直。4.阻塞，妨礙

9、：塞（s）。阻。心肌死。5.大略：概。6.有刺的草木：榆（刺榆）。匿笑（n xio）：暗中偷笑;掩口暗笑。沐?。╩ y）：（1）洗澡，洗浴。（2）比喻受潤(rùn)澤：每朵花，每棵樹(shù)，每根草都在陽(yáng)光里。（3）比喻沉浸在某種環(huán)境中：他們?cè)谇啻旱臍g樂(lè)里。禱告（do go）：宗教徒向神求保佑。姊妹（z mi）：一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；二是指對(duì)年輩相當(dāng)?shù)呐缘耐ǚQ(chēng)，三是指稱(chēng)妓女。亭亭（tng tng）：指聳立；高貌；明亮美好貌。徘徊（pi hui）：指在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。遮蔽（zh b）：遮擋;攔擋。心緒（xn x）：心思;心情(多就安寧或紊亂說(shuō))。流

10、轉(zhuǎn)（li zhun）：1.流落轉(zhuǎn)徙2.流通周轉(zhuǎn)蔭蔽（yn b）：（枝葉）遮蔽；隱蔽。第九課 從百草園到三味書(shū)屋魯迅竄（cun）；1.亂跑，逃走（用于敵軍、匪徒、野獸等）：犯。擾。逃。踞。流。抱頭鼠。 2.放逐：逐。 3.修改文字：改。定（刪補(bǔ)改定）。點(diǎn)（刪減涂改）。覓（m）：找，尋求：食。取。尋。搜。跪（gu）：兩膝著地，腰和股都伸直。拗（）： o 彎曲使斷，折：竹竿斷了。 o 不順，不順從：口?？诹?。 ni 固執(zhí)，不馴順：執(zhí)。不過(guò)他。確鑿（qu zo）; 真實(shí);確實(shí)輕捷（qng ji）: 動(dòng)作輕快敏捷。云霄（yn xio）: 1.云塊飄浮的高空 2.舊時(shí)比喻極高的地位倘若（tng ru）：用

11、在偏正復(fù)句的偏句中，表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于如果、假使。多用于書(shū)面語(yǔ)。鑒賞（jin shng）：對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。啄食（zhu sh）：指鳥(niǎo) 用嘴取食。和藹（h i）：性情溫和，態(tài)度可親。恭敬（gng jng）：指嚴(yán)肅、端莊有禮貌。質(zhì)樸（zh p）：樸素；淳樸。博學(xué)（b xu）：知識(shí)淵博。淵博（yun b）：精深而廣博。倜儻（t tng）：形容灑脫；不拘束。淋漓（ln l）：1.液體濕濕地淌下，即流滴的樣子 2.形容痛快盔甲（ku ji）：是人類(lèi)在武力沖突中保護(hù)身體的器具，也叫甲胄、鎧甲。紳士（shn sh）：1舊時(shí)在地方上有財(cái)有勢(shì)或得過(guò)一官半職的人，以地主和退職官僚居多。2行為優(yōu)雅有

12、禮的男士。人跡罕至（rn j hn zh）：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。人聲鼎沸（rn shng dng fi）：鼎:古代煮食器；沸:沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開(kāi)了鍋一樣。第十課 再塑生命的人海倫凱勒撿（jin）：拾?。菏啊|西。感慨（gn ki）：心靈受到某種感觸而慨嘆(感慨不已)。搓捻（cu nin）：將線(xiàn)、紙等揉捏成條狀物。綻開(kāi)（zhn ki）：植物的皮、殼等裂開(kāi)，花兒開(kāi)放，也比喻人們的笑臉。爭(zhēng)執(zhí)（zhng zh）：各持己見(jiàn)、互不相讓地爭(zhēng)論。慚愧（cn ku）：1.因有缺點(diǎn)錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥；2.感幸之詞。意思是多謝難得僥幸?？蜌獾恼f(shuō)法。

13、悔恨（hu hn）：對(duì)過(guò)去的事后悔怨恨。激蕩（j dng）：受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。奧秘（o m）：深?yuàn)W莫測(cè)的秘密;奧妙;隱秘。拼湊（pn cu）：將零碎的東西放在一起。企盼（q pn）：盼望;希望。截然不同（ji rn b tng）：截然：很分明地、斷然分開(kāi)的樣子。形容兩件事物毫無(wú)共同之處。疲倦不堪（p jun b kn）：倦：疲倦，勞累。不堪：不能忍受。形容非常疲乏，不能忍受。小心翼翼（xio xn y y）：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。不求甚解（b qi shn ji）：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。（貶義）混為一談

14、（hn wi y tn）：把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗；腥淮笪颍╤ung rn d w）：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。油然而生（yu rn r shng）：漢語(yǔ)詞語(yǔ)，也是成語(yǔ)，形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。油然：自然而然地?；▓F(tuán)錦簇（hu tun jn c）：錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收（mi b shng shu）：勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。第十二課 紀(jì)念白求恩 毛澤東冀（j）：1.希望：求（希望得到）。幸。望。希。2.中國(guó)河北省的別稱(chēng)。3.姓。派遣（pi qin）：1.以賦予

15、或給予正式證件或授權(quán)的證明文件的方式委派2.派往某特定目的地3.命令地位低的人去干某事殉職（xn zh）：指的是某個(gè)職務(wù)人員因?yàn)楣珓?wù)事而死亡，是一個(gè)褒義詞。動(dòng)機(jī)（dng j）：促使人從事某種活動(dòng)的念頭。狹隘（xi i）：基本含義是指不寬闊，現(xiàn)在更多的引申為心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不宏大寬廣。極端（j dun）：形容詞、名詞。指事物發(fā)展的端點(diǎn)狀態(tài)，兩個(gè)最高峰，兩個(gè)互為對(duì)立的方面。熱忱（r chn）：熱心；熱衷；熱誠(chéng)，熱情的、慷慨的、熱誠(chéng)的或富于同情心的性質(zhì)或狀態(tài)。冷清（lng qng）：冷落寂寞；冷靜而凄涼。純粹（chn cu）：指不攙雜其它成分的；無(wú)攙合物的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。佩服（pi

16、f）：欽佩；信服。是由于對(duì)方具有某種優(yōu)秀品質(zhì)而產(chǎn)生的主觀情感。高明（go mng）：見(jiàn)解獨(dú)到不同凡人，或技藝高超。鄙?。╞ b）：1、指輕視；看不起；2、淺略微?。ǘ嘤弥t辭）。3. 輕視；厭棄。4. 指相貌猥瑣，不厚重。出路（ch l）；1.關(guān)閉的地方或空間向外的通道2.能夠向前發(fā)展的途徑;擺脫逆境的門(mén)路，前途3.商品的銷(xiāo)路拈輕怕重（nin qng p zhng）：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。（貶義）漠不關(guān)心（m b gun xn）：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。（貶義）麻木不仁（m m b rn）：不仁：沒(méi)有感覺(jué)。肢體麻痹，失去知覺(jué)。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。（貶義）精益求精

17、（jng y qi jng）：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。見(jiàn)異思遷（jin y s qin）：遷：變動(dòng)。看見(jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。（貶義）第十三課 植樹(shù)的牧羊人 讓喬諾棟（dng）：1.房屋的脊檁，喻能擔(dān)負(fù)重任的人：梁。宇。畫(huà)雕梁。2.量詞，指房屋：一房子。揀（jin）：1.挑選：挑。擇。選。挑肥瘦。2.同“撿”。戳（chu）：1.用硬物尖端觸擊，刺：穿。2.因猛觸硬物而受傷或損壞：傷。了手。3.豎立，站立：把棍子住。4.圖章：記。蓋子?？犊╧ng ki）：大方；不吝嗇。帳篷（zhng png）：用帆布或其他材料做的折疊式住處。廢墟（fi x）：城

18、鎮(zhèn)、市街或房舍遭破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒蕪地方。坍塌（tn t）：崩塌。呼嘯（h xio）：（風(fēng)）發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。滾燙（gn tng）：很燙張揚(yáng)（zhng yng）：聲張宣揚(yáng)。溜達(dá)（li d）：也作蹓跶。閑逛;漫步。琢磨（zu mo）：1.琢和打磨玉石2.通過(guò)潤(rùn)色加以修改(指文章等)3.思考;研究酬勞（chu lo）：1.用錢(qián)物酬報(bào)答謝出過(guò)力的人2.酬謝的錢(qián)物硬朗（yng lng）：指身體健壯、強(qiáng)硬有力、敢于擔(dān)當(dāng)。水渠（shu q）：人工挖掘的渠道。流淌（li tng）：液體流動(dòng)光禿禿（gung t t）：形容沒(méi)有草木、樹(shù)葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。不毛之地（b mo zh d）：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地

19、。形容荒涼、貧瘠。刨根問(wèn)底（po gn wn d）：比喻追究底細(xì)。沉默寡言（chn m gu yn）：沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說(shuō)話(huà)。第十四課 走一步，再走一步 莫頓亨特灼（zhu）：1.燒，炙：熱。傷（燒傷）。焦。心急如。2.明白透徹：真知見(jiàn)。3.鮮明：。亮。然。扒（b ）： 1.抓住，把著：車(chē)。墻頭兒。 2.刨開(kāi)，挖：坑。堤。 3.剝，脫：皮。掉偽裝。4.拔：勿剪勿。5.撥動(dòng)：拉。開(kāi)草棵。 p 1.用耙摟，聚攏：草。 2.搔，抓：癢。3.燉爛，煨爛：羊肉。趴（p）：通常指肚子向下臥倒或身體向前靠在東西上?？釤幔╧ r）：極熱。多指天氣。厭倦（yn jun）：對(duì)某種活動(dòng)失去興趣，不

20、愿繼續(xù)做。附和（f h）：隨著別人說(shuō)或做。突兀（t w）：專(zhuān)有名詞，指的是猝然；突然。怦怦（png png）：擬聲詞，形容心跳的聲音。多描寫(xiě)人干了錯(cuò)事后緊張不安的情緒。嘲笑（cho xio）；諷刺挖苦別人。暈眩（yn xun）: 眩暈。感覺(jué)本身或周?chē)臇|西在旋轉(zhuǎn)。眼睛昏花。哭泣（k q）：有聲稱(chēng)哭，無(wú)聲稱(chēng)泣;泛指小聲地哭。呻吟（shn yn）：指因痛苦而發(fā)出的聲音?；秀保╤ung h）：精神不集中，神志不清。暮色（m s）：黃昏時(shí)的天色。安慰（n wi）：安頓撫慰。用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵(lì)。凌亂（lng lun）：雜亂而無(wú)條理。驚訝（jng y）：驚異;驚奇。畏懼（wi j

21、）：害怕;恐懼。參差不齊（cn c b q）：差：長(zhǎng)短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。哄堂大笑（hng tng d xio）：形容全屋子的人同時(shí)大笑。（褒義）驚慌失措（jng hung sh cu）：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。（貶義）第十六課 貓 鄭振鐸逗（du）：1.停留：留。號(hào)。2.引，惹弄：哏。引。人。笑兒?？|（l）：1.線(xiàn)：千絲萬(wàn)。不絕如。2.泛指線(xiàn)狀物。倚（y）：1.靠著，靠。賴(lài)。傍。托。重。2.仗恃：勢(shì)。恃。仗。3.偏，歪：不偏不。4.隨著，和著：“使慎夫人鼓瑟，上自瑟而歌”。妄（wng）：1.胡亂，荒誕不合理：輕舉動(dòng)。膽大為。自尊大。圖?？瘛Ｏ?。2.非分

22、的，不實(shí)的：姑聽(tīng)之。自菲薄。作主張。消耗（xio ho）：消散損耗。今多指因使用或受損而逐漸減少。憂(yōu)郁（yu y）：憂(yōu)傷郁結(jié);憂(yōu)慮煩悶。懶惰（ln du）：1.偷懶;不喜歡費(fèi)體力或腦力2.不勤快慫恿（sng yng）；從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)。安詳（n xing）：形容詞。指從容不迫；穩(wěn)重。有安靜祥和之意。多用于形容人的狀態(tài)。乞丐（q gi）：1.乞求;請(qǐng)求2.專(zhuān)靠要飯要錢(qián)過(guò)活的人預(yù)警（y jng）：事先發(fā)出警報(bào)。悵然（chng rn）：失望；不痛快的樣子或精神不集中，情志迷亂，不能把握自己而失其主張。蜷伏（qun f）：指軀體伏臥；引申為屈服馴服。叮囑（dng zh）：叮嚀，再三囑咐。懲戒（chng j

23、i）：1.懲罰以示警戒2.以前失為戒悲楚（bi ch）：指內(nèi)心十分悲痛；悲哀痛苦。斷語(yǔ)（dun y）：作結(jié)論的話(huà);斷定的話(huà)。冤枉（yun wng）：1.沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，給人加上惡名2.無(wú)辜的人被誣指為有罪，無(wú)過(guò)錯(cuò)的人受到指責(zé)3.不值得;吃虧虐待（n di）：用狠毒殘忍的手段對(duì)待人芙蓉鳥(niǎo)（f rng nio）：畏罪潛逃（wi zu qin to）：犯罪后害怕被制裁而逃走。 畏罪：犯了罪怕被制裁。第十七課 動(dòng)物笑談 康德拉勞倫茲斂（lin）：1.收攏，聚集：錢(qián)。足（收住腳步，不住前進(jìn)）。容。衣（用收集來(lái)的碎布制成的衣）。收。聚。2.征收：橫征暴。3.收束，約束：跡。手（a.縮手，表示不敢恣意妄為；b

24、.拱手，表示恭敬）。袂（整理衣袖，表示敬服）。抑。步。哺乳（b r）：用母乳喂養(yǎng)。羞怯（xi qi）：害羞或膽怯。寫(xiě)照（xi zho）：1.畫(huà)人的肖像2.描寫(xiě)刻畫(huà)匍匐（p f）：指爬行或爬。原委（yun wi）：事情的始末。鸚鵡（yng w）：廣泛分布于熱帶地區(qū)的許多屬于鸚形目(Psittaciformes)的對(duì)趾足鳥(niǎo)，頭圓，具有特別粗壯、彎曲而且有蠟?zāi)さ募忏^喙，上嘴大，常有羽冠，羽毛鮮艷多彩，能模仿人說(shuō)話(huà)。溫馴（wn xn）：溫和馴順。禁錮（jn g）：1束縛；強(qiáng)力限制 2 關(guān)押；監(jiān)禁滑翔（hu xing）：指物體不依靠動(dòng)力，只利用空氣的浮力在空中飄行。余暉（y hu）：1.傍晚的陽(yáng)光。2.

25、充足的光輝。3.比喻天子恩澤。俯沖（f chng）：指以很大的角度高速向下沖。檸檬（nng mng）：常綠小喬木，葉子長(zhǎng)橢圓形，質(zhì)厚，花單生，外面粉紅色，里面白色。果實(shí)長(zhǎng)橢圓形或卵形，兩端尖，果肉味極酸，可制飲料，果皮黃色，可提取檸檬油。怪誕不經(jīng)（gui dn b jng）：怪誕：離奇古怪；不經(jīng)：不合常理。指言語(yǔ)奇怪荒唐，不合常理。大相徑庭（d xing jng tng）：徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。神采奕奕（shn ci y y）：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。（褒義）第十九課 皇帝的新裝 安徒生笨（bn）：1.不聰明：人。拙。伯（傻瓜，愚蠢

26、的人；肥大的人）。愚。2.不靈巧：嘴?？谧旧唷ｘB(niǎo)先飛。3.粗重，費(fèi)力氣的：重?；?。粗。賜（c）：1.給，舊時(shí)指上級(jí)給下級(jí)或長(zhǎng)輩給小輩：予。死。賞。恩。2.敬辭：請(qǐng)教。希函。3.賞給的東西，給予的好處：厚。受良多。聘（pn）：1.訪(fǎng)問(wèn)：?jiǎn)枺ü糯复韲?guó)家訪(fǎng)問(wèn)友邦）。通。使往來(lái)。2.請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)：書(shū)。用。請(qǐng)。招。3.定婚或女子出嫁：禮（彩禮）。金。姑娘。炫耀（xun yo）：從各方面（多指金錢(qián)、權(quán)力、地位等）特意強(qiáng)調(diào)自己（略帶夸大自己，看輕別人的意思）。泛指夸耀。稱(chēng)職（chn zh）：才能與職位相稱(chēng)。愚蠢（y chn）：愚笨無(wú)知?，F(xiàn)款（xin kun）：可以當(dāng)場(chǎng)交付的貨幣。妥當(dāng)（tu dng）：穩(wěn)

27、妥適當(dāng)?shù)?。理智（l zh）：一個(gè)人用以認(rèn)識(shí)、理解、思考和決斷的能力。呈報(bào)（chng bo）：敬詞，呈文上報(bào)。欽差（qn chi）：舊指皇帝特命去外地辦事的官吏?；╤u j）：形容一個(gè)人語(yǔ)言、動(dòng)作等的幽默詼諧，引人發(fā)笑。圈定（qun dng）：畫(huà)圈選定(人選、范圍等)。狡猾（jio hu）；詭詐不可信，狡詐刁鉆。陛下（b xi）：對(duì)君主的尊稱(chēng)。爵士（ju sh）：1.歐洲君主國(guó)的最低爵位，不世襲，不在貴族之列 2.領(lǐng)有爵士頭銜的人頭銜（tu xin）：指官銜、學(xué)銜等稱(chēng)號(hào)。勛章（xn zhng）：授給有功者的榮譽(yù)證章。袍子（po z）：表示或標(biāo)志某一行業(yè)、等級(jí)或職務(wù)的裝束。不可救藥（b k j

28、i yo）：藥：治療。病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步。（貶義）駭人聽(tīng)聞（hi rn tng wn）：駭：震驚。使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕。（貶義）隨聲附和（su shng f h）：和：聲音相應(yīng)。自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。第二十課 天上的街市縹緲（pio mio）：隱隱約約，若有若無(wú)。定然（dng rn）：副詞,意思：必然；必定、一定。陳列（chn li）：陳列是陳設(shè)排列設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化名稱(chēng)，一般使用在商品展示，商業(yè)店面中。閑游（xin yu）：悠閑地游玩。第二十一課 女?huà)z造人 袁珂揉（ru）：1.用手來(lái)回擦或搓：擦。搓。眼睛。2.團(tuán)弄：面。泥球。3.使木彎曲：輪（

29、使木彎曲制作車(chē)輪）?！澳緸轳纭薄?.古同“柔”，使降順。荒涼（hung ling）：荒蕪冷落。形容曠野無(wú)人的景況。寂寞（j m）：冷清孤單;清靜莽莽（mng mng）：形容原野遼闊，無(wú)邊無(wú)際：莽莽群山蓬勃（png b）：繁榮，旺盛。澄澈（chng ch）：清澈，水清見(jiàn)底。摻和（chn huo）：摻和，混雜。猶言參與、插手。非凡（fi fn）：.出色的或突出的氣概（q gi）：名詞，意思是正直豪邁的態(tài)度，或者在某種活動(dòng)中或生存方式中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢(shì)。靈敏（lng mn）：1.具有容易受影響或受感動(dòng)的能力;能夠顯示微小差別2.頭腦機(jī)敏泥潭（n tn）：通常為暴風(fēng)雨所留下的小污水坑。綿延（

30、min yn）：有連續(xù)不絕和彌漫延續(xù)等義。一直延續(xù)到完結(jié)，中間未曾間斷（多用于形容山，如：綿延的山徑/群山綿延千里）。神通廣大（shn tng gung d）：神通：原是佛家語(yǔ)，指神奇的法術(shù)。法術(shù)廣大無(wú)邊。形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。(褒義)靈機(jī)一動(dòng)（lng j y dng）；靈機(jī)：靈活的心思。急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。褒義眉開(kāi)眼笑（mi ki yn xio）: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。第二十二課 寓言四則雕像（dio xing）：用材料經(jīng)過(guò)特殊工藝，雕塑出各種像的一種作品。庇護(hù)（b h）：袒護(hù);掩護(hù)。愛(ài)慕（i m）：喜歡羨慕。虛榮（x rng）：虛幻的榮耀。較

31、量（jio ling）：通過(guò)比賽或打仗等方式分出雙方高低上下。凱歌（ki g）：1.得勝時(shí)所唱的歌2.歌唱?jiǎng)倮?。杞人憂(yōu)天（q rn yu tin）：杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂(yōu)慮和擔(dān)心。（貶義）部編教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)文言文總復(fù)習(xí)第五課世說(shuō)新語(yǔ)兩則詠雪復(fù)習(xí)資料一、文學(xué)常識(shí)：世說(shuō)新語(yǔ)是 南朝宋 臨川王 劉義慶 組織編寫(xiě)的一部 小說(shuō)集。 主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。本文與陳太丘與友期都選自 世說(shuō)新語(yǔ)箋疏二、注音：講論（l n） 雪驟（zhu） 差（ch）可擬 柳絮（x） 無(wú)奕（y） 謝道韞（yn）三、解釋詞語(yǔ)：（1）內(nèi)集：家庭聚會(huì)

32、。 （2）兒女：子侄輩的人。 （3）講論文義 ：談?wù)撛?shī)文。（4）俄而： 不久，一會(huì)兒。 （5）驟：緊，急。 （6）欣然：高興的樣子（7）差可擬 ：差不多可以相比。（ 差：大致，差不多 ）（擬：相比 ）（8）未若柳絮因風(fēng)起：（未若 ：不如，比不上）（因：憑借 ）（9）即：是。 （10）無(wú)奕女 ：指謝道韞（ yn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱(chēng)。無(wú)奕，指謝奕，字無(wú)奕。兒女 ：古代指子侄輩的人。今指兒子和女兒。四、翻譯句子：（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄輩的人談?wù)撛?shī)文。（2）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 一會(huì)兒雪下得緊了，太傅高

33、興地說(shuō)：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么呢 ?”（3）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。” 他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多?！保?）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。” 他哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞?！保?）公大笑樂(lè)。 太傅大笑起來(lái)，十分高興。（6）即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 謝道韞是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒 , 左將軍王凝之的妻子。五、理解性默寫(xiě)：1、交代詠雪 背景的句子： 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2、詠雪的直接原因： 俄兒雪驟 。3、兩個(gè) 比喻句 ：撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風(fēng)起。4、謝道韞對(duì)雪的描述是：未若柳絮因風(fēng)起。5、補(bǔ)充點(diǎn)明謝道韞身份的句子： 即公大兄無(wú)奕女

34、，左將軍王凝之妻也。六、問(wèn)題探究：1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂(lè)”等詞語(yǔ)營(yíng)造了以種怎樣的家庭氣氛？參考答案： 這些詞語(yǔ)營(yíng)造出 溫馨、愉快、文化氣息濃厚的家庭氣氛 。2、為什么“公大笑樂(lè)”？對(duì)于兩個(gè)比喻，作者更欣賞哪一個(gè)？你是從哪里看出來(lái)的？參考答案： 公大笑樂(lè)因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂(lè)?！靶Α鼻坝鳎皹?lè)”后喻。為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”。“未若柳絮因風(fēng)起”更好。作者也沒(méi)有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。3、以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛” ，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？參考答案 ：第一種意見(jiàn)

35、： “撒鹽空中 ”好。它注重了形似， 雪的顏色和下落之態(tài)都與撒鹽比較接近。 第二種意見(jiàn)： “柳絮因風(fēng)起 ”一句好。好在有意象，它注重神似，給人以春天即將來(lái)臨的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)。4、假設(shè)你也參與了謝太傅一家對(duì)雪的討論，請(qǐng)仿照文中句式再寫(xiě)出一兩句。例句：撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起。參考答案 ：梨花飄落差可擬。未若鵝毛風(fēng)中舞。5、文章結(jié)尾交代謝道韞的身份，有什么用意 ? 參考答案： 表達(dá)了作者對(duì)謝道韞才氣的肯定與贊賞。6、你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中有哪些詠雪佳句？請(qǐng)寫(xiě)出一兩句來(lái)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參白雪歌送武判官歸京白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。韓愈春雪燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

36、李白北風(fēng)行不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)。謝道蘊(yùn)詠雪聯(lián)句千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。高適別董大陳太丘與友期復(fù)習(xí)資料一、注音：尊君在不（ f u） 非人哉（ zi ）二、解釋詞語(yǔ)：（1）期行：相約同行。（期：約定。 行：出行。）（2）期日中 ：約定的時(shí)間是中午。（日中：正午時(shí)分。）（3）舍去：不再等候就走了。（舍：放棄。 去：離開(kāi)）（4）乃至：（友人）才到。（乃：才。 至：到。）（5）時(shí)年：這年（那時(shí)）。 （6）戲：玩耍，游戲。（7）尊君在不 (f u) ：你父親在嗎（尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。不，通假字，通“否”，句末語(yǔ)氣詞，表詢(xún)問(wèn)。 ）（8）相委而去 ：丟下我走了。（委：丟下，舍棄。）

37、 （9）哉：語(yǔ)氣詞，表示感嘆。（10）君 ：古代對(duì)別人的尊稱(chēng)，可譯為 “您”。 （11）家君：對(duì)人稱(chēng)自己的父親。（12）信 ：誠(chéng)實(shí)，守信。 （13）禮：禮貌。 （14）慚：感到慚愧。（15）引：拉。 （16）顧：回頭看。補(bǔ)充注釋 ：（1）去日苦多： 過(guò)去的。（2）瞻前顧后：回頭看。 （3）引吭高歌 ：張開(kāi)。（4）穿針引線(xiàn)：拉。 （5）舍己為人： 犧牲。 （6）信口開(kāi)河： 隨意、隨便。三、翻譯句子：（1）陳太丘與友期行，期日中， 陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間是中午。（2）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 正午過(guò)了，朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候就走，陳太丘走后（他的朋友）才到。（3）元方時(shí)年七歲

38、，門(mén)外戲。 元方當(dāng)時(shí)年僅七歲，在門(mén)外玩耍。（4）客問(wèn)元方：“尊君在不？” 客人問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（5）答曰：“待君久不至， 已去?！痹交卮鹫f(shuō)：“等了您很久還沒(méi)有到， 已經(jīng)離開(kāi)了?！保?）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。 ”友人便生氣地說(shuō)道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下我先離開(kāi)了。 ”（7）元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 ” 元方說(shuō)：“您跟我父親約定的時(shí)間是中午，您正午不到，就是不講信用；對(duì)著人家的兒子罵他的父親，就是不講禮貌。 ”（8）友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 朋友感到慚愧，下了車(chē)想去拉元方，元方連頭也不回地走進(jìn)自家的大門(mén)。

39、四、問(wèn)題探究： 1 、元方的性格特點(diǎn)是什么？友人是一個(gè)怎樣的人？參考答案： 元方：聰明機(jī)智，明白事理，性格直率友人：言而無(wú)信，十分無(wú)禮，知錯(cuò)就改2、你認(rèn)為 元方 “入門(mén)不顧”是否失禮？參考答案： 認(rèn)為元方確實(shí) 有失禮儀的理由 是：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，不正表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？認(rèn)為元方 并非無(wú)禮的理由 ：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人， 其品行的低劣可見(jiàn)一斑， 對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。3、談?wù)勀銓?duì)“君”“家君”“尊君”的理解參考答案： “君”：對(duì)別

40、人的尊稱(chēng)，是“您”的意思。 “家君”：對(duì)別人稱(chēng)自己的父親?！白鹁保簩?duì)別人父親的尊稱(chēng)4、學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？參考答案： 為人處事，待人接物要講究誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌，還要做到知錯(cuò)就改。5、陳元方是從哪些方面 反駁他父親的友人的？他父親的友人為什么感到“慚”？參考答案 ：元方是從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。所以是父親的友人失信失禮，根本沒(méi)有資格指責(zé)謾罵元方的父親，所以父親的友人啞口無(wú)言，感到慚愧。6、友人“下車(chē)引之”的用意是什么？參考答案 ：意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。7、你還知道類(lèi)似謝道韞

41、、陳元方這樣機(jī)智聰穎的少年嗎？參考答案 ：四歲畫(huà)畫(huà)的王冕、七歲作詩(shī)的曹植、十二歲做宰相的甘羅 三 論語(yǔ)十二章一、文學(xué)常識(shí)1論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話(huà)體為主，記錄了孔子及其弟子言行，共 20 篇。四書(shū)：論語(yǔ)大學(xué)、中庸、孟子 五經(jīng)：詩(shī)經(jīng)尚書(shū)禮記周易春秋2孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。政治上主張“仁政”，“以德服人” ，教育上主張“有教無(wú)類(lèi)” “因材施教” ，孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人” ，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物，孟子與孔子并稱(chēng)“孔孟” ，被聯(lián)合國(guó)稱(chēng)為“世界十大文化名人”之一。二、生字注音論（l n）語(yǔ)

42、不亦說(shuō)（ yu）乎 慍（yn） 三?。?xng）傳（ chun）不習(xí)乎逾（y）矩（j ） 罔（w?ng ） 殆（di ） 哉（zi ） 簞（dn） 陋巷（ xi ng）堪（kn） 肱（gng） 篤（d）志三、 重點(diǎn)字詞解釋及翻譯第一章原文： 子曰：“學(xué) 而 時(shí)習(xí)之，不 亦 說(shuō) 乎 ？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不 亦 樂(lè) 乎？人不知而不 慍，不亦君 子 乎 ？ ”1字詞解釋?zhuān)?時(shí)：按時(shí) 說(shuō)：通“悅” ，愉快 朋：志同道合的人、慍：生氣，發(fā)怒 君 子 ：指道德上有修養(yǎng)的人2 譯文： 孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了 (知識(shí) ) ，然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興嗎 ?有志同道合的人從遠(yuǎn)處( 到這里 ) 來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎

43、 ?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 ?”3. 課文探究： 第 1 句：講學(xué)習(xí)方法 第 2 句：講學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 第 3 句：講個(gè)人修養(yǎng)第二章原文： 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”1. 字詞解釋?zhuān)?日：每天 三?。憾啻畏词?。 ??；自我檢查、反省。 三：泛指多 忠：盡心竭力信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí) 傳：老師傳授的知識(shí)2. 譯文： 曾子說(shuō)：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢 ?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢 ?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢 ?”3. 課文探究： 本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視道德修養(yǎng)第三章原文： 子曰：“吾十有五 而志于學(xué)，三十而立，四十而不 惑，五

44、十而知 天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?有：通:“又”, 用于零數(shù)和整數(shù)之間 立：獨(dú)立做事情 惑：迷惑、疑惑。逾：越過(guò)、超過(guò) 矩：規(guī)范、規(guī)范2譯文： 孔子說(shuō)：“我十五歲的時(shí)候立志于做學(xué)問(wèn)；三十歲能夠獨(dú)立做事 , 自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)；七十歲時(shí)能隨心所欲，卻不會(huì)逾越法度規(guī)矩。 ”3課文探究： 本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。第四章原文： 子曰 : “溫故而知新 , 可 以為師矣 . ”1字詞解釋?zhuān)?故：舊的知識(shí) 知新：新的理解與體會(huì) 可以：可以憑借。 以：憑借 為：

45、做 , 成為2. 譯文： 孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而得到新的體會(huì)與理解，可以憑借這成為老師。 ”3. 課文探究： 本章談學(xué)習(xí)方法。 （強(qiáng)調(diào)“溫故” ，還要能“知新” , 新舊知識(shí)相融合）第五章2 原文： 子曰：“學(xué)而不思 / 則罔，思而不學(xué) / 則殆?！?. 字詞解釋?zhuān)?而：表轉(zhuǎn)折，卻。 罔：迷惑 , 意思是感到迷茫而無(wú)所適從 殆：疑惑2. 譯文： 孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷茫而無(wú)所適從。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有疑惑。 ”3. 課文探究： 本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思相結(jié)合。第六章原文： 子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其 樂(lè)。賢

46、哉，回也！”1字詞解釋?zhuān)?賢：賢德、高尚 簞：盛飯用的圓形竹器 堪：能忍受 樂(lè)：樂(lè)趣2譯文： 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！ ”3. 課文探究： 本章贊揚(yáng)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安貧樂(lè)道的品質(zhì)。 （學(xué)習(xí)態(tài)度）第七章原文： 子曰：“知之者不如 好之者，好之者不如樂(lè)之者。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?之：代詞，指學(xué)問(wèn) 和事業(yè) 好：喜歡、愛(ài)好 樂(lè)：以為樂(lè)趣2. 譯文：孔子說(shuō)： “對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué) 習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?！?. 課文探究： 本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以

47、學(xué)習(xí)為快樂(lè)第八章原文： 子曰：“飯疏食飲水，曲肱 而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?飯：吃飯 名詞作動(dòng)詞 水：冷水 肱：胳膊 于：對(duì)于2. 譯文： 孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。 ”3. 課文探究： 本章講人的道德修養(yǎng)，提倡安貧樂(lè)道、淡泊名利的精神品質(zhì)第九章原文： 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者?從之，其不善者而改之。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?焉 ：于此，在其中 擇：選擇 善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn) 從：跟從、學(xué)習(xí)2. 譯文： 孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我

48、的老師的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺（如果發(fā)現(xiàn)自己也有） ，就要改正?！?. 課文探究： 本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒(méi)有類(lèi)似的毛病。第十章原文： 子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍晝夜。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?川：河、河流 逝：流逝 斯：這 舍：舍棄2. 譯文： 孔子在河邊感嘆道： “時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停呀！3. 課文探究： 本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。十一章原文： 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ”1. 字詞解釋?zhuān)?三軍：軍隊(duì)的通稱(chēng) 匹夫：普通人 , 男子漢。 奪；改變2. 譯文： 孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變

49、，但一個(gè)普通人的志氣卻不可改變。 ”3. 課文探究： 本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。每一個(gè)人都應(yīng)該有志向。十二章原文： 子夏曰：“博學(xué) 而 篤志，切問(wèn) 而近思，仁在其中矣”1. 字詞解釋?zhuān)?博：廣泛 篤：忠實(shí)、堅(jiān)守 切 ：懇切 仁：仁德2. 譯文： 子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)并堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人提問(wèn)并多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。 ” 3. 課文探究： 本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際。 （多學(xué)、多思、多問(wèn)）四、字詞積累（一）通假字1. 不亦說(shuō)乎 說(shuō)：通悅，愉快 2. 吾十有五而志于學(xué) 有：通又，用于整數(shù)和零數(shù)之間（二）古今異義詞語(yǔ)1. 三省吾身（三，古義：泛指多

50、今義：表示確數(shù)）2 飲水（水， 古義：冷水 今義：指所有的水 ）3. 可以為師矣（可以，古義：可以憑借； 今義：表示可能或能夠）( 三) 詞類(lèi)活用1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí)：名詞作狀語(yǔ)，按時(shí) 2. 吾日三省吾身 日：名詞作狀語(yǔ)，每日3. 溫故而知新 故、新：形容詞作名詞，舊的知識(shí)、新的理解與體會(huì)4. 傳不習(xí)乎 傳：動(dòng)詞作名詞，傳授的知識(shí) 5. 飯疏食飲水 飯：名詞作動(dòng)詞，吃飯6. 好之者不如樂(lè)之者 樂(lè)：形容詞的意動(dòng)用法。以 , 為樂(lè)（四）一詞多義1. 為： 可以為師矣 當(dāng)、做、 2. 志 志于學(xué) 立志為人謀而不忠乎 替 博學(xué)篤志 / 不可奪志 志向3. 人不知而不慍 表轉(zhuǎn)折 不亦樂(lè)乎 快樂(lè)而： 溫故

51、而知新 表順承 4 樂(lè) 好之者不如樂(lè)之者 以為樂(lè)趣博學(xué)而篤志 表并列 樂(lè)亦在其中矣 樂(lè)趣三十而立 表修飾 回也不改其樂(lè) 樂(lè)趣5. 之：書(shū)中自己總結(jié)（五）特殊句式1. 省略句：可以為師矣。 “以”后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞“擇”2. 判斷句： 賢哉，回也?。┏烧Z(yǔ)歸類(lèi)1. 不亦樂(lè)乎 2. 溫故知新 3. 擇善而從 4. 三人行，必有我?guī)?5. 博學(xué)篤志 6. 三十而立五、按要求默寫(xiě)1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。2. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，向一切人學(xué)習(xí)的句子 : 三人行，必有我?guī)熝伞?. 新舊知識(shí)相結(jié)合的句子是： 溫故而知新，可以為師矣。4.

52、當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？5. 孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是： 一簞食， 一瓢飲， 在陋巷， 人不堪其憂(yōu)， 回也不改其樂(lè)。6. 孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。7. 唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話(huà)：擇其善者而從之，其不善者而改之。8. AAPP會(huì)議在重慶召開(kāi)，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓， 論語(yǔ)中有一句話(huà)可以表達(dá)這種喜悅；“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不宜說(shuō)悅乎 ”9 強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的一句話(huà)是；知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。10. 與朋友交往應(yīng)該做到誠(chéng)信的句子是：與朋友交而不信乎？11珍惜時(shí)間的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。12. 與“少壯不努力， 老大徒傷悲 / 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書(shū)遲” 意思相近的一句話(huà)是； 逝者如斯夫，不舍晝夜。13. 強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該有志向，并矢志不渝的句子是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。四 誡子書(shū)一、文學(xué)常識(shí)誡子書(shū)選自諸葛亮集，作者是 _諸葛亮 ，字_孔明,_三國(guó)_時(shí)期著名的 政治家、_軍事_家。