九年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試題及答案2

1、九年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試題及答案2內(nèi)容預(yù)覽：2021學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末語文質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷溫馨提示：沉著冷靜，充滿自信，你定能收獲成功！說明：本卷總分120分。考試時(shí)間120分鐘；答案請(qǐng)寫在答題卷上。要求卷面整潔、書寫清楚美觀，卷面糊涂、字跡難辨者酌情扣1-3分。一、書寫3分二、積累和運(yùn)用22分1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。3分中國(guó)從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)，這種思想即使在如今的我們心中也是根深digrave;( )固的?；厥鬃约荷蠈W(xué)時(shí)老師們對(duì)我孜孜不倦的教誨，為了給我講一個(gè)題講到口干舌zagrave;o( )，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生所付出的心血是無法衡量的，他們經(jīng)歷的艱辛也是不言而喻啊。我們?cè)?/p>

2、人生的旅途中一定要學(xué)習(xí)老師教誨學(xué)生們的那種qiegrave;( )而不舍持之以恒的精神，認(rèn)真做好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)做人，否那么我們會(huì)一事無成。2、用古詩文原句填空。6 分1濁酒一杯家萬里，_ _ 。范仲淹?漁家傲?秋思?2 ，背灼炎天光 。白居易?觀刈麥?3?出師表?中陳述作者臨危受命的千古名句是：_， _。4悲秋是中國(guó)古代文學(xué)中的傳統(tǒng)主題。歷代文人或嘆相思離別，或感歲月流逝，或因報(bào)國(guó)無門，或由親故零落，往往因秋天的寂寞蕭瑟而興悲涼之嘆。請(qǐng)寫出你所知道的詠秋佳句。寫出連續(xù)的兩句_ ，_ _。3、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。3分北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4

3、月15日起，舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱，最終確定一首充分表達(dá)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2021年奧運(yùn)會(huì)主題歌曲。4、名著閱讀。4分1將下面?水滸傳?中與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間順序排列只寫序號(hào)。2分A打虎景陽岡 B大鬧飛云浦 C血濺鴛鴦樓 D醉打蔣門神2據(jù)所給語言材料，寫出上聯(lián)。2分他們來自四面八方，相貌語言各不一樣；但是他們都講究忠誠(chéng)信義，對(duì)待朋友都能肝膽相照。上聯(lián)： ， 下聯(lián)：心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無差。5、綜合性學(xué)習(xí)6分為了讓同學(xué)們理解中國(guó)傳統(tǒng)文化在世界的影響力，學(xué)校

4、準(zhǔn)備舉辦走進(jìn)孔子學(xué)院的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。1請(qǐng)根據(jù)下面的材料為宣傳活動(dòng)補(bǔ)填主題詞。2分【材料】為推廣漢語文化，中國(guó)政府在1987年成立 國(guó)家對(duì)外漢語教學(xué)指導(dǎo)小組，簡(jiǎn)稱 漢辦，對(duì)外承辦孔子學(xué)院。該學(xué)院秉承孔子和為貴、和而不同的理念，以建立一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨，起到了推動(dòng)中國(guó)文化與世界各國(guó)文化的交流與交融的作用?？鬃訉W(xué)院總部設(shè)在北京，它并非一般意義上的大學(xué)，而是推廣漢語傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育 兼文化交流機(jī)構(gòu)，是一個(gè)非營(yíng)利性的社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，一般下設(shè)在國(guó)外的大學(xué)和研究院之類的教育機(jī)構(gòu)里。中國(guó)政府非常重視孔子學(xué)院的建立開展，許多孔子學(xué)院的授牌掛牌儀式都有國(guó)家相關(guān)指導(dǎo)

5、人參加。主題詞：和諧middot; middot;2活動(dòng)中，你要向大家介紹孔子學(xué)院的開展情況。請(qǐng)根據(jù)下面材料提取一那么主要信息。2分【材料】 孔子學(xué)院在海外的開展情況時(shí) 間 孔子學(xué)院孔子課堂數(shù)量 分 布2006年3月54所孔子學(xué)院30個(gè)國(guó)家和地區(qū)2007年1月123所孔子學(xué)院49個(gè)國(guó)家和地區(qū)2021年12月249所孔子學(xué)院和56個(gè)孔子課堂78個(gè)國(guó)家和地區(qū)2021年10月282所孔子學(xué)院和241個(gè)孔子課堂87個(gè)國(guó)家和地區(qū)3為了推廣漢語和傳播中國(guó)文化，世界各地的孔子學(xué)院紛紛開設(shè)富有中國(guó)特色的課程，并開展中國(guó)文化的展覽、演出和活動(dòng)。請(qǐng)參照例如，為孔子學(xué)院設(shè)計(jì)一門課程及相關(guān)活動(dòng)。2分例如課程名稱：中國(guó)

6、武術(shù) 課程內(nèi)容：介紹中國(guó)武術(shù)從古到今的開展歷程以及主要流派。配合課程舉辦中國(guó)武術(shù)表演活動(dòng)。三、現(xiàn)代文閱讀21分一我只給了母親一頭白發(fā)9分 魯先圣不久前，我?guī)е迌夯乩霞医o父親上墳。從濟(jì)南到老家的公路非常好，車輛也不多，用了兩個(gè)半小時(shí)就到家了。這么多年以來，這是我第一次回家沒有事先打 。因?yàn)?，我頭一天的時(shí)候看天氣預(yù)報(bào)，知道老家這一天有雨。下雨的日子里，氣溫是非常低的，尤其是農(nóng)村，就更加涼了。假設(shè)母親知道我要回去，是一定會(huì)在村口迎接的，而且她會(huì)很早就從家里出來，站在村口張望。我擔(dān)憂天涼會(huì)凍著母親，她老人家已經(jīng)82歲，而且因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)腦血栓，已經(jīng)失語一年多，身體狀況大不如前了。但是，當(dāng)我的車子拐下公

7、路開到村里的小路上的時(shí)候，我一眼看到，母親正拄著拐杖，站在路口向著公路的方向張望。凝視著細(xì)雨冷風(fēng)中的母親，我已無力控制自己的淚水。羸弱的母親，盡管沒有接到我的 ，仍然冒雨出來迎接遠(yuǎn)方的兒子，因?yàn)樗纼鹤咏裉煲欢〞?huì)回來，我甚至不知她已在那里守候了多久。停下車，我告訴兒子，快下去，把奶奶扶到車上來。妻子和兒子一起下車，我看著他們跑向母親。我漸漸地把車開到母親身邊，下來扶著她，想說什么，卻又什么也沒說出來。母親先盯著我看，然后用手撫摩著孫子的頭，我看得出，她很快樂。她沖我用手勢(shì)比劃著，我明白她的意思是孫子又長(zhǎng)高了。按照我們老家的風(fēng)俗，這一天，女兒是一定要到爹娘的墳上燒紙錢的。這么多年了，因?yàn)槟赣H的

8、身體不好，再加上年事已高，我們就一直沒有讓母親去過外公外婆的墳地。今年，當(dāng)我和姐姐一起給父親燒完紙錢之后，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，在今天這個(gè)特殊的日子里，母親一定也在想著去給自己的爹娘燒紙錢。因?yàn)?，她一定知道，?duì)于自己來說，這樣的時(shí)機(jī)就快沒有了。從父親的墳地回來，我就對(duì)母親說：娘，咱們?nèi)ダ褷斃牙训膲灥?，給他們燒紙錢去吧。我看到，母親聽完我的話，眼里的淚水立即就流了出來，她馬上給我打手勢(shì)，意思是立即就走。之后她又急迫地給姐姐打手勢(shì)、比劃，我和姐姐立即明白，她的意思是快準(zhǔn)備紙錢。從我們的村子到外公家的墳地也就有兩公里的路程，我讓母親坐在前排的座位上，想讓她再仔細(xì)看看熟悉的地方和風(fēng)景。因?yàn)樽詮哪赣H得病

9、以后，我們就哪里也沒有讓她去過，她已經(jīng)有幾年沒到過她熟悉的道路和田野了。母親的眼睛一直在不停地看著窗外，我盡量把車開得很慢很慢，兩公里的路程我們走了半個(gè)小時(shí)。到了外公外婆的墳地，我和妻子扶著母親來到墳前，姐姐點(diǎn)燃了紙錢，我和兒子給外公外婆鞠躬。此刻的母親，表情安詳而平靜，她很認(rèn)真、很仔細(xì)地看著墳地周圍的一草一木。她似乎在對(duì)自己的雙親說，我?guī)е訉O來看你們了，不知道明年還能不能來啊。回家的路上，母親很快樂的樣子，滿臉都是那種愿望實(shí)現(xiàn)后的喜悅。可是，當(dāng)我辭別了母親，當(dāng)我開車分開村口，我的情緒卻無論如何也無法平靜下來，我再也控制不住自己的眼淚。母親啊，我除了給您一頭白發(fā)，還給了您什么？我的真正已經(jīng)是

10、風(fēng)燭殘年的母親，明年的今日，您還能在村口迎接自己遠(yuǎn)方的兒子嗎？6.文中我的心理變化過程可概括為：擔(dān)憂rarr; rarr; rarr; 3分7.請(qǐng)根據(jù)上下文說說文中劃線句的作用。 2分8.此刻的母親，表情安詳而平靜，她很認(rèn)真、很仔細(xì)地看著墳地周圍的一草一木。你怎樣理解母親此時(shí)此刻的心情？ 2分9.作者為什么以我只給了母親一頭白發(fā)為題？2分二為什么會(huì)知識(shí)越多越反動(dòng)12分 童大煥培根說：知識(shí)就是力量。這話已經(jīng)成為千古名言。世界上只有知識(shí)、只有學(xué)問才是與人相伴終生的最大、最恒久、最不易失去的財(cái)富，別的，地位、權(quán)利、金錢等等都是身外之物。因此，古往今來，眾多優(yōu)秀的民族、出色的人才都把終生學(xué)習(xí)作為畢生的

11、追求和生活方式。然而，中國(guó)的現(xiàn)實(shí)似乎很令人沮喪。來自2021年11月24日?重慶晚報(bào)?的消息說，21國(guó)調(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一，而且是年齡越大、知識(shí)越多，越與創(chuàng)造性想像力反著動(dòng)。記者拿出一幅無標(biāo)準(zhǔn)答案的無名抽象畫，在孩子們眼里，它一切皆有可能；而對(duì)許多成年人來說，這不過是一幅人臉而已，答案一致得就像歌曲世界只是唯一。在南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)8班，10個(gè)同學(xué)有8種答案；在重慶工商大學(xué)一間自習(xí)室，10個(gè)同學(xué)的答案有6個(gè)與臉相關(guān)。記者在南坪步行街又考了十多名三四十歲的路人，一半以上都說是張人臉。在全球21個(gè)受調(diào)查國(guó)家中，中國(guó)孩子的計(jì)算才能排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。為

12、什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？這是重慶市三屆人大常委會(huì)第二十次會(huì)議在分組審議?重慶市義務(wù)教育條例(草案)?時(shí)，市人大常委會(huì)副主任、市總工會(huì)主席胡安康發(fā)出的感慨。他還舉例稱，美國(guó)幾個(gè)專業(yè)學(xué)會(huì)共同評(píng)出的影響人類20世紀(jì)生活的20項(xiàng)重大創(chuàng)造中，沒有一項(xiàng)由中國(guó)人創(chuàng)造；中國(guó)學(xué)子每年在美國(guó)拿博士學(xué)位的有2000人之多，為非美裔學(xué)生之冠，但美國(guó)專家評(píng)論說，雖然中國(guó)學(xué)子成績(jī)突出，想象力卻非常缺乏。因此，他建議修改相關(guān)條款，通過立法來強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生的想象力教育。一個(gè)人口大國(guó)不能成為創(chuàng)新大國(guó)、不能成為人才大國(guó)，確實(shí)是一個(gè)國(guó)家教育的恥辱。其中最大的問題，來自我們的教育方針和方式方法都出現(xiàn)了根本性的問題：是把人培養(yǎng)成具有獨(dú)立

13、人格、自由思想、質(zhì)疑和批判精神的現(xiàn)代公民，還是把他們改造成唯唯諾諾、 、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的鏍絲釘？前者，需要的是自主性、創(chuàng)造性、探究性的學(xué)習(xí)，而后者，只需要標(biāo)準(zhǔn)答案，只需要填鴨式灌輸式教育，只需要學(xué)生的記憶力即可！想起西方一些教育和社會(huì)興隆國(guó)家，他們的孩子，從小學(xué)中高年級(jí)開始，就和家長(zhǎng)、和老師一起去圖書館鉆研，去查資料，去探究諸如二次大戰(zhàn)的成因及后果，以及歷史評(píng)價(jià)等等宏大的課題，不要預(yù)先給他們答案，而是讓他們自己去尋找原因，分析答案。而我們的教育，那么是觀念先行，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案不可越雷池一步。連高考作文，根本上也都是道德價(jià)值觀優(yōu)先于思辯和表達(dá)才能本身。這哪里是在培養(yǎng)獨(dú)立、完好的人，清楚是在制造記憶力

14、超群、創(chuàng)造力和人格精神殘缺的精神病患者。是典型的愚民教育而不是啟蒙與智慧教育。中國(guó)的教育像是一把鎖，而不是一把開啟未知世界的鑰匙。想象力比知識(shí)更重要，這是世界科學(xué)巨匠愛因斯坦的結(jié)論-因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。 選自?雜文報(bào)?2021.12.7，有刪改10根據(jù)文意說說標(biāo)題中反動(dòng)一詞的含義。2分11文章的主要觀點(diǎn)是 2分12結(jié)合上下文，給第段空格處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z。2分13第段劃線句在文中的含義是什么？3分14文末說知識(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉一個(gè)證明事例。3分四、古詩文閱讀24分一送郭司倉4分 王昌齡映門淮水綠，留騎主人心。

15、明月隨良掾，春潮夜夜深?！咀ⅰ抗緜}：姓郭的管理糧食的官吏。良掾yuagrave;n：好官吏15本詩運(yùn)用了借景抒情的寫法，詩中寫了哪些景？2分16春潮夜夜深這一句表達(dá)了詩人怎樣的感情？2分二唐雎不辱使命節(jié)選10分秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎？ 唐雎對(duì)曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，浮尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休yr降于天，與臣而將四矣。假設(shè)士必怒，浮尸二人，流血五步，天

16、下縞素，今日是也。挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。17解釋以下加點(diǎn)詞。(3分)1以頭搶地耳 2長(zhǎng)跪而謝之 3休yr降于天 18用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(2分)寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。19外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著潛臺(tái)詞，聽話者只有仔細(xì)揣摩，才能靈敏應(yīng)付。請(qǐng)揣摩以下各句，說說其潛臺(tái)詞是什么。(4分)1公亦嘗聞天子之怒乎？ _2與臣而將四矣。 _20請(qǐng)結(jié)合選文說說唐雎是個(gè)怎樣的人。3分三齊桓公出獵7分齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問之曰：是為何谷?對(duì)曰：為愚公之谷

17、?；腹唬汉喂?對(duì)曰：以臣名之?；腹唬航褚暪畠x狀，非愚人也，何為以公名? 對(duì)曰：臣請(qǐng)陳之：臣故畜牝牛，生子而大，賣之而買駒。少年曰：lsquo;牛不能生馬！rsquo;遂持駒去。傍鄰聞之，以臣為愚，故名此谷為愚公之谷?；腹唬汗\(chéng)愚矣!夫何為而與之?桓公遂歸。明日朝，以告管仲。管仲正襟再拜曰：此夷吾之過也。使堯在上，皋陶為理，安有取人之駒者乎?假設(shè)有見暴如是叟者，又必不與也。公知獄訟之不正，故與之耳！請(qǐng)退而修政。 注牝pigrave;n牛：母牛。 夷吾；即管仲。 皋陶：人名，法官。舜的臣子。見暴：即被強(qiáng)行奪了馬駒。21解釋以下加點(diǎn)詞。(3分)1以臣名之 ( ) 2臣故畜牝牛 ( )3公誠(chéng)愚

18、矣 ( )22以下句中為字用法與另三句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) (2分)A是為何谷 B何為以公名之 C以臣為愚 D故名此谷為愚公之谷23用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。 (2分)使堯在上，皋陶為理，安有取人之駒者乎?24作者借齊桓公出獵的故事想告訴我們什么？3分五、寫作50分25請(qǐng)以真情伴我行為題作文。要求：文體自選。文章不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、 蒂 燥 鍥共3分，每字一分，寫錯(cuò)不給分2、1燕然未勒歸無計(jì) 2足蒸暑土氣 3受任于敗軍之際，奉命于危難之間4例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意共6分，每句一分，寫錯(cuò)字不給分3、句中的介詞在使用

19、不當(dāng)，不能與起搭配，應(yīng)把在改為從，或刪去在。句搭配不當(dāng)，進(jìn)入應(yīng)改為作為。句語序不當(dāng)，廣泛不能修飾經(jīng)過，應(yīng)將廣泛移至傳唱前，或刪去廣泛。共3分，每句一分，改錯(cuò)不給分4、1A D B C 2共4分。第一小題錯(cuò)一處扣1分，扣完2分為止。第二小題例如：相貌語言，南北東西雖各有別或相貌語言，東西南北各不同。語言形式相對(duì)1分，意思相對(duì)1分5、1例：交流 交融或推廣 傳播共2分，一處一分2孔子學(xué)院自2006至2021年來在海外的數(shù)量不斷增加，分布越來越廣。共2分，意對(duì)即可3例：課程名稱中國(guó)書法；課程內(nèi)容：介紹中國(guó)書法的開展及流派，舉辦中國(guó)書法藝術(shù)展。共2分，意思符合要求即可6、例：擔(dān)憂-感動(dòng)-理解-傷感共3

20、分，一處一分，意對(duì)即可7、渲染了惡劣的環(huán)境氣氛，為下文母親冒了寒冷、帶病堅(jiān)持迎接我們作了鋪墊，襯托了母親對(duì)我們的牽掛與愛，也營(yíng)造了一種悲涼的氣氛。共2分，寫出兩方面即可8、母親應(yīng)該既感到欣慰，又有一些喜悅。因?yàn)樗嗄甑男脑傅靡詫?shí)現(xiàn)，又有兒孫陪伴她到墓前。共2分，意對(duì)即可9、題目表達(dá)了我的內(nèi)疚與傷感。與母親相比，我只能讓她擔(dān)憂，使她愁得滿頭白發(fā)，卻不能給她更多的撫慰，這是讓我既內(nèi)疚又傷感。10、反動(dòng)意指年齡越大、知識(shí)越多，越與創(chuàng)造性想像力反著動(dòng)。2分，意對(duì)即可11、想象力比知識(shí)更重要。2分，意對(duì)即可12、例:固步自封2分，意對(duì)即可;未寫四字短語不給分13、例:運(yùn)用形象化的比喻，將中國(guó)的教育比作一把鎖而非鑰匙，恰當(dāng)、生動(dòng)地說明了中國(guó)教育對(duì)想象力、創(chuàng)造力培養(yǎng)的禁錮、阻礙作用。共3分。分析了句子的寫法及作用即可14、例：瓦特創(chuàng)造蒸汽機(jī)，正是在看到了水壺里的水將蓋子頂起的啟發(fā)，由此想象并創(chuàng)造了蒸汽機(jī)。共3分，人物及故事與要求相對(duì)應(yīng)即可，人物一分，故事2分15、 淮水、明月、春潮共2分，寫出兩個(gè)即可總分值16、以淮水春潮為喻，委婉含蓄地抒發(fā)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的依依不舍之情與無限思念。共2分，意對(duì)即可17、1撞 2抱歉