



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、數(shù)學四年級下-北師大版-數(shù)據(jù)的表示和分析一、填一填。1 .把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行整理,可以制成()統(tǒng)計圖和()統(tǒng)計圖兩種形式。2 .能清楚地看出數(shù)量的多少的是()統(tǒng)計圖;不但能看出數(shù)量的多少,而且能清楚表示出數(shù)量的增減變化情況的是 ()統(tǒng)計圖。3 .李明要把教室內(nèi)的氣溫變化情況繪成統(tǒng)計圖,應選用 ()統(tǒng)計圖。二、判一判。1 .條形統(tǒng)計圖是用直條的長短表示數(shù)量的多少。()2 .第二小組同學的平均身高是136 cm,則第二小組的小紅同學身高 不可能超過136 cm。()3 .在條形統(tǒng)計圖中,表示的數(shù)量越大,所畫的直條越寬。()4 .制作折線統(tǒng)計圖,要先描點,再把點連成一條線。()三.選一選。1.對平均數(shù)
2、的含義描述正確的是()。A.把總數(shù)平均分成幾份B.平均分C.平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況2. 一個游泳池平均水深為120厘米,小明身高140厘米,小明下池 后水會淹過他嗎?()A.可能會B.不會C. 一定會3. 某屆歌手大賽,10位評委同時為某位選手打分,?。ǎ┳鳛檫x手的最終成績比較合理。A.最高分B.平均分C.最低分4. 5人中最高的是153厘米,最矮的是126厘米,這5人的平均身 局可能是()。A. 125厘米 B. 138厘米C. 154厘米四.解決問題1 .小平、小青、小華、小玲與小敏 5名學生踢健子的成績分別是:40個,35個,25個,50個,45個。將他們的成績繪制成條形統(tǒng)
3、計圖,(1)圖中一格表示()個。(2)()踢得最多,()踢得最少,相差()個。(3)這五名同學踢健子的平均成績是多少?并回答問題。2 . 一個小組的8名學生用同一把彈簧秤稱了同一袋面粉的質(zhì)量,記錄如下。(單位:千克)2.3 2.( NO L 9 j Z* 1 £ 31 二8先估計這袋面粉的質(zhì)量,再算一算3.根據(jù)圖中的信息,回答問題三名學生的期中測試數(shù)學、語文成績統(tǒng)討圖王陽 1李 李仁學生已知三名學生的期中測試數(shù)學平均成績?yōu)?92分,語文平均成績?yōu)?97分,表示李仁成績的直條被墨水污染了, 請你幫他算出語文和數(shù) 學的成績。參考答案一、1.條形折線2 .條形折線3 .折線二、1. X 2.,3. X 4. X三、1.C2. A3. B4. B四、繪制統(tǒng)計圖1. (1) 5(2)小玲小華 2539個(3) (40+35+ 25+ 50+ 45) 5= 39(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不銹鋼欄桿安裝與社區(qū)安全防范系統(tǒng)合同
- 施工現(xiàn)場清理服務合同5篇
- 美術的英語課件
- 安全生產(chǎn)目標指什么
- 冬季安全心得體會300字
- 小學安全副校長述職報告
- 鋼鐵公司安全培訓心得體會
- 安全環(huán)保知識學習
- 四川省安全生產(chǎn)管理
- 醫(yī)院消防安全巡查記錄表范本
- 梅毒螺旋體試驗活動風險評價報告
- 精裝房驗房項目表格
- 《有效溝通》培訓課件
- 汽車租賃項目可行性報告
- 礦井災變時期通風理論與技術及案例分析
- (蘇教 譯林版)三年級英語上冊同步預習練習
- 2021年新《建設工程施工合同司法解釋(一)》逐條解讀4課件
- 綠城物業(yè)工程承接查驗工作手冊
- Q∕GDW 12185-2021 輸變電設備物聯(lián)網(wǎng)邊緣計算應用軟件接口技術規(guī)范
- 幼兒園一日活動流程保教細則
- 木托盤采購合同
評論
0/150
提交評論