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1、莆田八中2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 基礎(chǔ)知識(shí)題(每小題3分,共21分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(      ) A. 深邃(suì)    漫溯 ( shuò )   沉淀 (dìng)       頹圮(p) B. 百舸爭(zhēng)流(k) 寥廓(liáo) 

2、   崢嶸(zhng róng)  青荇(xìng) C. 浪遏飛舟(è)  佝僂(gu lóu)  叫囂(xio)       刀俎(z) D. 殘羹(gng)   長(zhǎng)篙(ho)    憩息(qì)       

3、60;變徵之聲(zh)2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A緣由 爆發(fā) 授課 欣然前往 B羽翼 洋溢 推測(cè) 走頭無(wú)路C和藹 微漠 流駛 陰謀鬼計(jì) D壓抑 屠戮 祭品 英雄氣慨 3.下列各句中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A老同學(xué)見了面,個(gè)個(gè)都很開心,大家不拘一格,那場(chǎng)面可真熱鬧。B他們倆一個(gè)是無(wú)人理會(huì)的孤獨(dú)者,一個(gè)是人見人厭的搗蛋鬼,現(xiàn)在同病相憐,玩到一起了。C新年第一周股市勢(shì)如破竹地下跌,使得不少股民對(duì)“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識(shí)。D圍觀的學(xué)生實(shí)在是沒有想到原來(lái)以為是一邊倒的比拼現(xiàn)在卻變成了旗鼓相當(dāng),比賽之激烈簡(jiǎn)直就是針尖對(duì)麥芒。 4.下列句子中加點(diǎn)字解釋相同的一項(xiàng)是( )A群臣皆

4、愕,卒起不意,盡失其度 度我至軍中,公乃入B秦王必說見臣 范增說項(xiàng)羽曰C微太子言,臣愿得謁之 微夫人之力不及此D于是荊軻就車而去,終已不顧 大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓5.下列特殊句式跟例句一致的是(     )  例句: 大王來(lái)何操?  A燕王拜送于庭     B沛公安在  C吾屬今為之虜矣   D太子及賓客知其事者6.下列畫橫線的字沒有古今異義的一項(xiàng)是(      )A 樊將

5、軍以窮困來(lái)歸丹       B荊卿豈無(wú)意哉C而聽細(xì)說               D沛公奉卮酒為壽,約為婚姻7.下列句子中都不含通假字的一項(xiàng)是( )A失其所與,不知 令將軍與臣有郤 B張良出,要項(xiàng)伯 今日往而不反者,豎子也C卒惶急,不知所為 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王D料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎 焉用亡鄭以陪鄰2 把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)8若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(3分)9然則將軍之仇報(bào),

6、而燕國(guó)見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?(4分)三、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)10恰同學(xué)少年, ;書生意氣, 。(毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙)11又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,        ?!?12尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, ;滿載一船星輝, 。(徐志摩再別康橋)四、名著題(13分)13.填空題(3分)(1) 第一個(gè)剪掉了頭發(fā),她勸琴也剪掉。琴也想剪,試圖征得母親的同意和支持,母親強(qiáng)烈反對(duì)她剪發(fā)。(2) 覺新的相貌清秀和聰慧好學(xué)曾經(jīng)使幾個(gè)有女兒待嫁的紳士動(dòng)了心。他的父親只得求助于 的辦法,最后決定是姑娘是李家的瑞玨。

7、(3)高家吃年夜飯時(shí),全家滿滿地坐了兩大桌,高老太爺面對(duì)這樣多的子孫,明白他“ ”的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),臉上露出了心滿意足的笑容。14.下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)敘述有誤的兩項(xiàng)是(     )( )(5分)A他們開始捶門,又叫“三少爺”,也沒有用覺慧在里面大聲說:“我不開我屋里沒 有鬼! ”他索性走到床前,躺下去,用手蒙住耳朵,不去聽外面的叫聲 。高老太爺病重,在陳姨太的提議下,開始為高老太爺捉鬼治病當(dāng)整個(gè)高公館都籠罩在濃重的祈神活動(dòng)之中時(shí),“只有這兩扇門是緊緊關(guān)住的” (家) B覺民躲在黃存仁家,整天被希望和恐懼折磨著,但是愛情的力量讓他支撐下去。

8、在覺新的安排下,趁張?zhí)辉诩?,覺民與琴終于見面了。兩個(gè)飽受相思之苦的情人見面后,抱頭痛哭,訴說著別后的思念。(家)C“梅表姐,雖然環(huán)境的關(guān)系很大,但環(huán)境也是人造的我們又何嘗不可以改變環(huán)境?人無(wú)論如何應(yīng)該跟環(huán)境奮斗能夠征服環(huán)境,就可以把幸福給自己爭(zhēng)回來(lái),” 這是梅表姐從省城回來(lái)去覺新家時(shí)覺慧說的話,他還勸梅表姐多看書,他以為新書可以解決一切的問題(家) D梅主動(dòng)找瑞玨交談,瑞玨推心置腹,表示完全理解她和覺新的愛情悲劇,梅被她的大度與善良深深感動(dòng)。 E高老太爺只知道他的命令應(yīng)該遵守,他的面子應(yīng)該顧全至于別人的幸福,他是不會(huì)顧到的他只知道向覺新要人他時(shí)常發(fā)脾氣,罵了覺新,罵了克明;連周氏也挨了他的

9、罵覺慧幫助覺民逃婚后,高老太爺聞?dòng)嵅淮笈⒄f覺民再過半個(gè)月不回家,便將他永遠(yuǎn)趕出去,登報(bào)聲明他不是高家的子弟(家) 15.簡(jiǎn)答題(5分)為什么覺新要把懷胎快足月的瑞玨送到城外僻靜的地方去?結(jié)果如何?請(qǐng)簡(jiǎn)述這一事情的原委。五、閱讀下面的選段,回答問題。(6分) 顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣裘,與朋友共,敝之而無(wú)憾?!鳖仠Y曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又??!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?,少者懷之?!?6、孔子、子路和顏回的志向體現(xiàn)了他們各自怎樣的性格?17、孔子的志向是什么?六、閱讀下面一首古詩(shī),回答以下問題(6分)宿新市徐公店楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,枝頭花

10、落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。18.“兒童急走追黃蝶”中的“黃蝶”能否改成“蝴蝶”?為什么?請(qǐng)結(jié)合最后一句作簡(jiǎn)要分析。(3分)答: 。19. 這首詩(shī)寫了春末夏初的郊野田間景象,詩(shī)人運(yùn)用 (表達(dá)技巧)(1分)表達(dá)了 (感情)(2分)。七、文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成12-14題。生命,有一種硬度鄧康延 八十多歲的梅益先生有一次會(huì)見來(lái)訪的俄國(guó)專家。 專家說他兩次縱覽中國(guó),言語(yǔ)中不乏自傲。 噢,噢,梅老先生客氣地應(yīng)著,末了淡淡地說了一句:我十次到過貴國(guó)。 他們一直談?wù)Z言比較,談風(fēng)俗禮儀,談世事變遷。才出校門的中國(guó)小翻譯一直操著引以自豪的流暢俄語(yǔ)。 梅老從“您好”到“再見”一直用

11、中文。 梅益,中國(guó)大百科全書的總編,鋼鐵是怎樣煉成的的譯者。 一位東北小伙子乘國(guó)際列車跑俄國(guó)小買賣。他的不少同伴以國(guó)內(nèi)次品貨謀取暴利,他堅(jiān)持出售名牌正品。 別人笑他:講啥信譽(yù),小買賣還能做百年? “就是做一天,心里也踏實(shí)24小時(shí)?!彼掍h一轉(zhuǎn),“哥們兒,你們猜我在俄國(guó)最不愛聽什么奉承話?一一中國(guó)人不都是奸商?!?有一次我乘飛機(jī)在貴陽(yáng)中轉(zhuǎn)時(shí),與一位海外人士聊天。我微笑著問他是不是香港人,他頭一昂大聲道:“我是日本人!”我半晌無(wú)語(yǔ),然后突然罵了他一句家鄉(xiāng)土話,再笑著拍拍他的肩,用國(guó)語(yǔ)一字一頓地說:“只要不來(lái)中國(guó)搗蛋,歡迎?!?我一直感嘆一件事,50年前蘇聯(lián)軍隊(duì)拒受一支德軍的投降,因?yàn)樗麄兘g死了蘇聯(lián)

12、的好兒女卓亞和舒拉。我曾想日本戰(zhàn)敗時(shí)我們也是有理由不接受日本第六師團(tuán)投降的:人類沒有任何一次、任何一次慘案比南京大屠殺更殘暴血腥了。那是一支野獸之師。從道義上阱,敗而伏爪的野獸也許會(huì)馴化;從情感上講,他們的牙縫里塞滿了30萬(wàn)無(wú)辜中國(guó)百姓的血骨碎肉。令人尤為悲憤的是,至今沒有哪一屆日本政府作過正式懺悔和道歉。 在日本投降50周年前夕,上海電視臺(tái)舉辦了一次聲震九霄的百架鋼琴演奏,咆哮的黃河讓人心激顫。然而一個(gè)微小的細(xì)節(jié)將我的情緒打亂。我清清楚楚看到首席鋼琴是日本雅瑪哈牌子一一不是星海牌一一日本鋼琴的音色的確很亮。 但,有些聲音無(wú)關(guān)耳朵。正如有些情感理智上難以言說。 1984年我赴四川一座小煤礦搞地

13、質(zhì)科研,與地測(cè)科一位五十多歲的技術(shù)員相識(shí)。他發(fā)稀話少,井下素描圖卻作得精細(xì)漂亮。我去他家做客,看到墻上一幅筆力遒勁的松竹梅,才得悉他曾是美院的高材生。他一生中最大的跟頭摔在1957年。 反右時(shí),系書記讓大家對(duì)一個(gè)敢說真話的班干部進(jìn)行“活靶子”式的教育。眾人頓時(shí)口誅筆伐待問到他時(shí),他半晌無(wú)語(yǔ),他的同窗女友更是緊張地不敢看他。最后他像作寫實(shí)畫一樣吐了心言。 兩個(gè)月后,他和那位“活靶子”一起被開除,分送地圖的最邊緣去改造。女友沒去送他。 二十多年后,他被平反,并被分到礦上。昔日的丹青手成了地質(zhì)素描師。沒有人太注意他的河流在哪里和哪里轉(zhuǎn)過大彎。 我問他:若再選擇一次,還會(huì)說真話嗎?他沉默了一會(huì)兒說:不

14、知道,真的不知道。不過當(dāng)時(shí)沒說真話的許多同學(xué)在文革中還是被說更多假話的人打倒了。 他轉(zhuǎn)而反問我:如果能讓他選擇一次,何不讓上邊也重新選擇一次。 黑色命運(yùn)的死結(jié),常常是被一顆顆紅潤(rùn)的心綴緊的么? 一位在美國(guó)讀完碩士的朋友歸國(guó)一年,歷經(jīng)一些不如意后,準(zhǔn)備再渡重洋。 “我還會(huì)回來(lái)的。”在送別聚會(huì)上他不住地對(duì)朋友喃喃,因?yàn)榫频木壒?,他不連貫的語(yǔ)句還夾著一些英語(yǔ)“我研究了這十多年英美文學(xué)了,可看著順眼的還是咱中文我可真是喜歡這方塊漢字,有些字眼看著就叫人心動(dòng),比如蒼天、永恒、悠悠歡樂英雄、碧草白云。” 我相信他一定會(huì)回來(lái),不是所有的地方都能這般生動(dòng)表述出“碧草白云”。20下列對(duì)作品的分析與概括,不正確的

15、兩項(xiàng)是(5分)( )( ) A鋼鐵是怎樣煉成的的譯者梅益先生之所以在會(huì)見來(lái)訪的俄國(guó)專家時(shí)從“您好”到“再見”一直用中文,是因?yàn)樗暾榘耸赞o不太流利。 B堅(jiān)持在俄國(guó)出售名牌正品的東北小伙子有別于他的同伴之處就在于他內(nèi)心里堅(jiān)守著誠(chéng)信的準(zhǔn)則,這也是作者所要張揚(yáng)的生命的硬度。 C我對(duì)那位日本人說的話“只要不來(lái)中國(guó)搗蛋,歡迎”表達(dá)了作者對(duì)“至今沒有哪一屆日本政府對(duì)南京大屠殺作過正式懺悔與道歉”的憤慨。 D昔日丹青高手的地質(zhì)素描師從因說真話而導(dǎo)致生活軌跡變化的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了回避,學(xué)會(huì)了用反問來(lái)保護(hù)自己。 E文章雖然沒有對(duì)生命的硬度作出定義式的詮釋,但作者通過講述生活中的小故事,生動(dòng)

16、而形象地展示了生命的硬度,說服并教育了讀者。21作者為什么說“有些聲音無(wú)關(guān)耳朵。正如有些情感理智上難以言說”?(4分) 答: _ _ 22請(qǐng)結(jié)合文章講述的不同故事,歸納探究作者提出的“生命硬度”所呈現(xiàn)的幾種不同形態(tài)。(6分) 答: _ _ 八、語(yǔ)言綜合運(yùn)用題(6分)23、根據(jù)下面所給的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。要求:符合對(duì)詩(shī)歌再別康橋或雨巷的思想內(nèi)容的理解。(3分)上聯(lián):獨(dú)立寒秋,毛澤東追憶崢嶸歲月下聯(lián): 24、閱讀下面材料,回答相關(guān)問題。(3分)某縣城一邊無(wú)錢裝紅綠燈,一邊卻大手筆擴(kuò)建城市廣場(chǎng)。這座貧困的縣城居然有近三十多個(gè)十字路口沒有紅綠燈,以致大小事故經(jīng)常發(fā)生,有關(guān)部門稱是財(cái)政緊張。一個(gè)對(duì)百姓安全生死都缺乏起碼感同生受的地方官員,做出匪夷所思的怪事也就變得 縣城缺錢,更缺為民謀福利的意識(shí)。(1)畫線句子

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