中考數(shù)學(xué)填空題專項及答案(共三十套)

1、2013年中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（共三十套）一、試題說明本試題均按照中考要求設(shè)計，覆蓋中考數(shù)學(xué)填空題所有題型及考點，難度較中考略難。每套試題最上方均配備標準答題卡，試題最后配備參考答案。 本試題是眾享填空題專項訓(xùn)練的訓(xùn)練載體，是課程2013中考數(shù)學(xué)真題演練（一）分題型訓(xùn)練第3講、第4講、第5講的講義及作業(yè)。二、使用方法1.建議及眾享在線課程2013中考數(shù)學(xué)真題演練（一）分題型訓(xùn)練配套使用。重在對填空題進行中考適應(yīng)性訓(xùn)練，熟悉中考填空題題型結(jié)構(gòu)，掌握填空題答題的一整套標準動作，確保中考考試中，填空題答案準確、完整、規(guī)范，會做的拿滿分。2.三十套題不一定要全部做完，關(guān)鍵是每做一套都按訓(xùn)練要求做，并

2、能認真總結(jié)考點，分析自己的問題，積極解決。針對自己不會的題，務(wù)必查找資源查漏補缺，尤其是超過3分鐘無思路的題型；對自己會做、卻屢次出錯的題型務(wù)必借助資源找到根本原因，對癥解決。（課本、老師、同學(xué)、眾享在線課程都是您可以利用的資源）3.當考試一樣，限時做題，模擬考試場景，提升實戰(zhàn)能力。建議限時8分鐘完成所有題目及答題卡的填寫，最多10分鐘。為更好的模擬中考考場情境，建議您打印使用。中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（一）二、填空題（每小題3分，共21分）9. 寫出一個大于的負整數(shù)_10. 如圖，在ABC中，C=90，若BDAE，DBC=20，則CAE的度數(shù)是_第10題圖 第11題圖 11. 如圖，一次函數(shù)y

3、1=ax+b（a0）及反比例函數(shù)的圖象交于A(1，4)，B(4，1)兩點，若使y1y2，則x的取值范圍是_12. 在猜一商品價格的游戲中，參及者事先不知道該商品的價格，主持人要求他從如圖的五張卡片中任意拿走三張，使剩下的卡片從左到右連成一個兩位數(shù)，該數(shù)就是他猜的價格如果商品的價格是50元，那么他一次就能猜中的概率是_第12題圖 第13題圖13. 如圖所示，正方形ABCD內(nèi)接于O，直徑MNAD，則陰影部分面積占圓面積的_14. 如圖，在五邊形ABCDE中，BAE=125，B=E=90，AB=BC，AE=DE，在BC，DE上分別找一點M，N，使得AMN周長最小時，AMN+ANM的度數(shù)為_15. 已

4、知ABCD的周長為28，自頂點A作AEDC于點E，AFBC于點F若AE=3，AF=4，則CE-CF=_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（二）二、填空題（每小題3分，共21分）9 分解因式：x3-4x2-12x=_10 如圖，AEBD，C是BD上的點，且AB=BC，ACD=110，則EAB=_第10題圖 第11題圖11 如圖，現(xiàn)有圓心角為90的一個扇形紙片，該扇形的半徑是50cm小紅同學(xué)為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上表演節(jié)目，她打算剪去部分扇形紙片后，利用剩下的紙片制作成一個底面半徑為10cm的圓錐形紙帽（接縫處不重疊），那么被剪去的扇形紙片的圓心角應(yīng)該是_12 有三張正面分別標有數(shù)字3，4，5的不透明卡片，它們

5、除數(shù)字不同外其余完全相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，記下數(shù)字后將卡片背面朝上放回，又洗勻后從中再任取一張，則兩次抽取的卡片上數(shù)字之差的絕對值大于1的概率是_13 兩個全等的梯形紙片如圖1擺放，將梯形紙片ABCD沿上底AD方向向右平移得到圖2已知AD=4，BC=8，若陰影部分的面積是四邊形ABCD的面積的，則圖2中平移的距離AA=_14 在三角形紙片ABC中，已知ABC=90，AB=6，BC=10過點A作直線l平行于BC，折疊三角形紙片ABC，使直角頂點B落在直線l上的T處，折痕為MN當點T在直線l上移動時，折痕的端點M，N也隨之移動若限定端點M，N分別在AB，BC邊上移動，則線段A

6、T長度的最大值及最小值之和為_15 如圖，ABCD的頂點A，B的坐標分別是A(-1，0)，B(0，-2)，頂點C，D在雙曲線（x0）上，邊AD交y軸于點E，且四邊形BCDE的面積是ABE面積的5倍，則k=_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（三）二、填空題（每小題3分，共21分）9 把命題“如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2”的逆命題改寫成“如果，那么”的形式：_否則輸出結(jié)果若結(jié)果小于0輸入非負數(shù)x10 根據(jù)如圖所示的計算程序，若輸入x的值為64，則輸出結(jié)果為_取算術(shù)平方根除以2減去311 如圖，在ABC中，A=ABC及ACD的平分線交于點A1，得A1；A1BC及A1

7、CD的平分線交于點A2，得A2；A2012BC及A2012CD的平分線交于點A2013，得A2013 則A2013= 第11題圖 第13題圖12 已知圓錐的高為12，底面圓的半徑為5，則這個圓錐的側(cè)面展開圖的周長為 13 如圖，P1OA1，P2A1A2是等腰直角三角形，點P1，P2在函數(shù)（x0）的圖象上，斜邊OA1，A1A2都在x軸上，則點A2的坐標是 14 在RtACB中，ACB=90，AC=6，BC=8，P，Q兩點分別是邊BC，AC上的動點，將PCQ沿PQ翻折，C點的對應(yīng)點為C，連接AC，則AC的最小值是_15 一次數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)們在一張長為18厘米，寬為16厘米的矩形紙板上，剪下一

8、個腰長為10厘米的等腰三角形，且要求等腰三角形的一個頂點及矩形的一個頂點重合，其他兩個頂點在矩形的邊上，則剪下的等腰三角形的面積為_平方厘米中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（四）二、填空題（每小題3分，共21分）9 =_10 如圖，在平行四邊形ABCD中，DB=DC，A=65，CEBD于點E，則BCE=_第10題圖 第11題圖11 如圖，菱形ABCD的邊長為2cm，A=60弧BD是以點A為圓心、AB長為半徑的弧，弧CD是以點B為圓心、BC長為半徑的弧則陰影部分的面積為_12 哥哥及弟弟玩一個游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標有數(shù)字1，2，3，將標有數(shù)字的一面朝下，哥哥從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放

9、回洗勻，然后弟弟從中任意抽取一張，計算抽得的兩個數(shù)字之和，如果和為奇數(shù)，則弟弟勝，如果和為偶數(shù)，則哥哥勝該游戲?qū)﹄p方_（填“公平”或“不公平” ）13 如圖，在等邊三角形ABC中，點O在AC上，且AO=3，CO=6，點P是AB上一動點，連接OP，將線段OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60，得到線段OD要使點D恰好落在BC上，則AP的長是_14 如圖，直線及y軸交于點A，及雙曲線在第一象限交于B，C兩點，且ABAC=4，則k=_15 小明嘗試著將矩形紙片ABCD（如圖1，ADCD）沿過A點的直線折疊，使得B點落在AD邊上的點F處，折痕為AE（如圖2）；再沿過D點的直線折疊，使得C點落在DA邊上的點N處，E點

10、落在AE邊上的點M處，折痕為DG（如圖3）如果第二次折疊后，M點正好在NDG的平分線上，那么矩形ABCD長及寬的比值為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（五）二、 填空題（每小題3分，共21分）9 請寫出一個二元一次方程組_，使它的解是10 如圖，在ABC中，ADBC于D，BEAC于E，AD及BE相交于點F，若BF=AC，則ABC=_ 第10題圖 第13題圖11 如果圓錐的底面周長是20，側(cè)面展開后所得的扇形的圓心角為120，那么圓錐的母線長是_12 在不透明的口袋中，有四個形狀、大小、質(zhì)地完全相同的小球，四個小球上分別標有數(shù)字，2，4，現(xiàn)從口袋中任取一個小球，并將該小球上的數(shù)字作為平面直角坐標系中點P

11、的橫坐標，且點P在反比例函數(shù)圖象上，則點P落在正比例函數(shù)y=x圖象上方的概率是_13 如圖，在等邊三角形ABC中，D是BC邊上的一點，延長AD至E，使AE=AC，BAE的平分線交ABC的高BF于點O，則tanAEO=_14 如圖，將矩形紙片ABCD的四個角向內(nèi)折起，恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH，若EH=3厘米，EF=4厘米，則矩形ABCD的面積為_ 第14題圖 第15題圖15 如圖，在第一象限內(nèi)作射線OC，及x軸的夾角為30，在射線OC上取一點A，過點A作AHx軸于點H在拋物線y=x2（x0）上取一點P，在y軸上取一點Q，使得以P，O，Q為頂點的三角形及AOH全等，則符合條件的點A

12、的坐標是_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（六）二、填空題（每小題3分，共21分）9. 計算：=_10. 如圖，梯形ABCD中，ADBC，DCBC，將梯形沿對角線BD折疊，點A恰好落在DC邊上的點A處，若ABC=15，則ABD的度數(shù)為_ 第10題圖 第11題圖 第13題圖11. 如圖，ABC是等腰直角三角形，ACB=90，BC=AC，把ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)45后得到ABC，若AB=2，則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分（陰影部分）的面積是 _（結(jié)果保留）12. 有A，B兩個黑布袋，A布袋中有兩個完全相同的小球，分別標有數(shù)字1和2B布袋中有三個完全相同的小球，分別標有數(shù)字-2，-3和-4小明從A

13、布袋中隨機取出一個小球，記其標有的數(shù)字為x，再從B布袋中隨機取出一個小球，記其標有的數(shù)字為y，則滿足x+y=-2的概率是 13. 如圖，直線y=kx-2（k0）及雙曲線在第一象限內(nèi)的交點為R，及x軸、y軸的交點分別為P，Q過R作RMx軸，垂足為M，若OPQ及PRM的面積相等，則k的值為_14. 已知菱形ABCD的邊長是8，點E在直線AD上，若DE=3，連接BE，及對角線AC相交于點M，則的值是_15. 在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，將其沿對角線BD折疊，頂點C的對應(yīng)位置為G（如圖1），BG交AD于E；再折疊，使點D落在點A處，折痕MN交AD于F，交DG于M，交BD于N，展開后得圖2，則

14、折痕MN的長為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（七）二、填空題（每小題3分，共21分）9 方程的解為_10 如圖，在菱形ABCD中，點E，F(xiàn)分別是BD，CD的中點，若EF=6cm，則AB=_cm第10題圖 第11題圖11 王紅和劉芳兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲，如圖，把轉(zhuǎn)盤甲、乙分別分成3等份，并在每一份內(nèi)標上數(shù)字，游戲規(guī)則是：轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，停止后指針所指的兩個數(shù)字之和為7時，王紅勝；數(shù)字之和為8時，劉芳勝那么這二人中獲勝可能性較大的是_12 如圖，在平面直角坐標系中，正方形的中心在原點O，且正方形的一組對邊及x軸平行，點P(3a，a)是反比例函數(shù)（k0）的圖象及正方形的一個交點若圖中陰影部分的面積等于9，則該反

15、比例函數(shù)的解析式為_13 如圖所示，正方形ABCD中，E是AD邊上一點，以E為圓心、ED為半徑的半圓及以B為圓心、BA為半徑的圓弧外切，則sinEBA的值為_14 如圖，正方形ABCD及正三角形AEF的頂點A重合，將AEF繞頂點A旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，當BE=DF時，BAE的大小可以是_第14題圖 第15題圖15 如圖，在平面直角坐標系中，矩形ABCO的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點B的坐標為(1，2)，將矩形沿對角線AC翻折，點B落在點D的位置，且AD交y軸于點E那么點D的坐標為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（八）二、填空題（每小題3分，共21分）9 -2tan45=_10 如圖所示，四邊形AB

16、CD中，AE，AF分別是BC，CD的垂直平分線，EAF=80，CBD=30，則ABC的度數(shù)為_11 數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作業(yè)，批閱后得到如下統(tǒng)計表根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，這45名同學(xué)答對題數(shù)組成的樣本的中位數(shù)是_題答對題數(shù)78910人數(shù)41816712 二次函數(shù)y=-(x-2)2+的圖象及x軸圍成的封閉區(qū)域內(nèi)（包括邊界），橫、縱坐標都是整數(shù)的點有_個（提示：必要時可利用下面的備用圖畫出圖象來分析） 第12題圖 第13題圖13 如圖1，在正方形鐵皮上剪下一個扇形和一個半徑為1cm的圓形，使之恰好圍成圖2所示的一個圓錐，則圓錐的高為_14 如圖，點A1，A2，A3，A4在射線OA上，點B1，B2，B

17、3在射線OB上，且A1B1A2B2A3B3，A2B1A3B2A4B3若A2B1B2，A3B2B3的面積分別為1，4，則圖中三個陰影三角形面積之和為_第14題圖 第15題圖15 如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=3，BC=5，將紙片折疊，使點B落在邊AD上的點處，折痕為CE在折痕CE上存在一點P到邊AD的距離及到點B的距離相等，則此相等距離為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（九）二、填空題（每小題3分，共21分）9. 在數(shù)軸上及表示的點的距離最近的整數(shù)點所表示的數(shù)是_10. 如圖所示，已知O是四邊形ABCD內(nèi)一點，OB=OC=OD，BCD=BAD=75，則ADO+ABO=_ 第10題圖 第13題圖11.

18、 已知在ABC中，AB=6，AC=8，A=90，把RtABC繞直線AC旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓錐，其表面積為S1，把RtABC繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周得到另一個圓錐，其表面積為S2，則S1:S2等于_12. 有四張正面分別標有數(shù)字-3，0，1，5的不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將該卡片上的數(shù)字記為a，則使關(guān)于x的分式方程有正整數(shù)解的概率為_13. 如圖，直線及雙曲線（x0）交于點A將直線向右平移個單位后，及雙曲線（x0）交于點B，及x軸交于點C，若，則k=_14. 如圖，在等腰RtABC中，A=90，AC=9，點O在AC上，且AO=2，點P是AB上一動點，連

19、接OP，將線段OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90，得到線段OD，要使點D恰好落在BC上，AP的長度為_ 第14題圖 第15題圖15. 如圖所示，在梯形ABCD中，ADBC，ABC=90，AD=AB=6，BC=14，點M是線段BC上一定點，且MC=8動點P從C點出發(fā)沿CDAB的路線運動，運動到點B停止在點P的運動過程中，使PMC為等腰三角形的點P有_個中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（十）二、填空題（每小題3分，共21分）9 計算：=_10 如圖，若將四根木條釘成的矩形木框變成平行四邊形ABCD的形狀，并使其面積為矩形面積的一半，則這個平行四邊形的最小內(nèi)角等于_第10題圖 第11題圖 11 如圖，將ABC繞點B逆時

20、針旋轉(zhuǎn)到ABC，使A，B，C在同一直線上，若BCA=90，BAC=30，AB=4cm，則線段AC掃過的面積是_12 甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲，先由甲心中任想一個數(shù)字，記為a，再由乙猜甲剛才所想數(shù)字，把乙所猜數(shù)字記為b，且a，b分別取0，1，2，3，若a，b滿足|a-b|1，則稱甲、乙兩人“心有靈犀”現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲，得出“心有靈犀”的概率為_13 如圖，已知AB=12，ABBC于點B，ABAD于點A，AD=5，BC=10若點E是CD的中點，則AE的長是_14 如圖，正方形OABC的面積是4，點B在反比例函數(shù)（k0，x0）的圖象上若點R是該反比例函數(shù)圖象上異于點B的任意一點，過點R分別作x軸

21、、y軸的垂線，垂足分別為M，N，從矩形OMRN的面積中減去其及正方形OABC重合部分的面積，記剩余部分的面積為S，則當S=m（m為常數(shù)，且0m0），（x0），點P為雙曲線上的一點，且PAx軸于點A，PBy軸于點B，PA，PB分別交雙曲線于D，C兩點，則PCD的面積為_14. 如圖，正方形ABCD的邊長為4，M，N分別是BC，CD上的兩個動點，且始終保持AMMN當BM=_時，四邊形ABCN的面積最大 第14題圖 第15題圖15. 一個自然數(shù)的立方可以分裂成若干個連續(xù)奇數(shù)的和，例如：23，33和43分別可以按如圖所示的方式“分裂”出2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和，即23=3+5，33=7+9+11，

22、43=13+15+17+19，若63也按照此規(guī)律進行“分裂”，則“分裂”出的奇數(shù)中，最大的那個奇數(shù)是_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（十五）二、填空題（每小題3分，共21分）9. 寫出一個在實數(shù)范圍內(nèi)能用平方差公式分解因式的多項式：_10. 如圖，在ABC中，AB=AC，將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)180得到FEC，連接AE，BF當ACB為_度時，四邊形ABFE為矩形 第10題圖 第11題圖 第12題圖11. 如圖所示，A，B是邊長為1的小正方形組成的55網(wǎng)格上的兩個格點，在格點中任意放置點C，恰好能使ABC的面積為1的概率是_12. 如圖，RtABC中，ACB=90，B=30，AB=12cm，以AC為直

23、徑的半圓O交AB于點D，點E是AB的中點，CE交半圓O于點F，則圖中陰影部分的面積為_13. 如圖，以等腰RtABC的斜邊AB為邊作等邊ABD，C，D在AB的同側(cè)，連接DC，以DC為邊作等邊DCE，B，E在CD的同側(cè)若AB=，則BE=_14. 如圖，ABC的外角ACD的平分線CP及內(nèi)角ABC的平分線BP交于點P，若BPC=40，則CAP=_ 第14題圖 第15題圖15. 如圖，P是拋物線對稱軸上的一個動點，直線x=t平行于y軸，分別及直線y=x，拋物線交于A，B兩點若ABP是以點A或點B為直角頂點的等腰直角三角形，則滿足條件的t值為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（十六）二、填空題（每小題3分，共21

24、分）9 當x=_時，分式無意義10 兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時，甲同學(xué)說：“從這個反比例函數(shù)圖象上任意一點向x軸，y軸作垂線，及兩坐標軸所圍成的矩形的面積為6”，乙同學(xué)說：“這個反比例函數(shù)圖象及直線y=-x有兩個交點”則這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)的表達式為_11 如圖，ABCD，以點A為圓心，小于AC長為半徑作圓弧，分別交AB，AC于E，F(xiàn)兩點，再分別以E，F(xiàn)為圓心，大于EF長為半徑作圓弧，兩條圓弧交于點P，作射線AP，交CD于點M若ACD=114，則MAB的度數(shù)為_第11題圖 第13題圖12 小剛、小強、小紅利用假期到某個社區(qū)參加義務(wù)勞動，為決定到哪個社區(qū)，他們約定用“剪刀、石頭

25、、布”的方式確定，則在同一回合中，三人都出剪刀的概率是_13 如圖，在ABC中，ACB=90，以AC為一邊在ABC外側(cè)作等邊ACD，過點D作DEAC，垂足為F，DE及AB相交于點E，連接CE，AB=15cm，BC=9cm，P是射線DE上的一點連接PC，PB，則PBC周長的最小值為_14 如圖，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，E是BC邊上的一定點，P是CD邊上的一動點（不及點C，D重合），M，N分別是AE，PE的中點在點P運動的過程中，MN的長度不斷變化，設(shè)MN=d，則d的變化范圍是_第14題圖 第15題圖15 如圖，點M是直線y=2x+3上的動點，過點M作MNx軸于點N，y軸上是否存在點

26、P，使MNP為等腰直角三角形？小明發(fā)現(xiàn)：當動點M運動到(-1，1)時，y軸上存在點P(0，1)，此時有MN=MP，MNP為等腰直角三角形請你寫出y軸上其他符合條件的點P的坐標_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（十七）二、填空題（每小題3分，共21分）9 函數(shù)的自變量x的取值范圍是_10 如圖，ABCD，EF及AB，CD分別相交于點E，點F，BEF的平分線EG交CD于點G，若1=50，則2=_度 第10 題圖 第11題圖 第13題圖11 如圖，AB是O的直徑，點E為BC的中點，AB=4，BED=120，則圖中陰影部分的面積之和為_12 在一個不透明的盒子里裝有5個分別寫有數(shù)字-2，-1，0，1，2的小球，

27、它們除數(shù)字不同外其余全部相同現(xiàn)從盒子里隨機取出一個小球，將該小球上的數(shù)字作為點P的橫坐標，將該數(shù)的平方作為點P的縱坐標，則點P落在拋物線y=-x2+2x+5及x軸所圍成的區(qū)域內(nèi)（不含邊界）的概率是_13 已知：如圖，直線及雙曲線（x0）的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點M，分別及AB，BC相交于點D，E若四邊形ODBE的面積為6，則k的值為_14. 如圖，把矩形ABCD對折，折痕為MN（圖1），展開后再折疊，使點B落在折痕MN上的B處，得到RtABE（圖2），延長EB交AD于F，則EFA=_ 第14題圖 第15題圖15. 如圖所示，AB是O的直徑，弦BC=2cm，F(xiàn)是弦BC的中點，ABC=60

28、若動點E以2cm/s的速度從A點出發(fā)，沿著ABA的方向運動，設(shè)運動時間為t（s）（0t3），連接EF，當t為_s時，BEF是直角三角形中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（二十）二、填空題（每小題3分，共21分）9 分解因式：=_10 如圖，ABCD，EGAB，垂足為G若1=50，則E=_ 第10題圖 第11題圖 第12題圖11 一個幾何體由圓錐和圓柱組成，其尺寸如圖所示，則該幾何體的全面積（即表面積）為_（結(jié)果保留）12 已知菱形ABCD中，對角線AC=8cm，BD=6cm，在菱形內(nèi)部（包括邊界）任取一點P，得到ACP，則ACP的面積大于6cm2的概率為_13 身邊沒有量角器時，怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢

29、？動手操作有時可以解“燃眉之急”如圖，已知矩形紙片ABCD（矩形紙片要足夠長），我們按如下步驟操作可以得到一個特定的角：（1）以點A所在直線為折痕，折疊紙片，使點B落在AD邊上，折痕及BC交于點E；（2）將紙片展平后，以E所在直線為折痕，再一次折疊紙片，使點A落在BC上，折痕EF交AD于點F，則AFE=_14 如圖，在RtABC中，ACB=90，A0）的圖象，點C的坐標為(0，2)，若點A是函數(shù)圖象上一點，點B是x軸正半軸上一點，當ABC是等腰直角三角形時，點B的坐標為_中考數(shù)學(xué)填空題專項訓(xùn)練（二十一）二、填空題（每小題3分，共21分）9 寫出一個3到4之間的無理數(shù)_10 如圖，在直角三角形紙片ABC中，A=90，剪去這個直角后得到一個四邊形BEFC，則BEF+CFE的度數(shù)是_ 第10題圖 第12題圖 第