人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)每課練習(xí)題(含答案)

1、1人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)每課練習(xí)題（含答案）1竊讀記【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。Chn z úmá m ùsh uì zh ch n（）（）（）（）cho c àishòu m éitusu njù p à（）（）（）（）二、辨字組詞。夢(mèng)（）貪（）贍（）碌（）婪（）貧（）檐（）綠（）三、照樣子寫詞語(yǔ)。例如：舒舒服服（AABB）_ 、 _、 _ 、 _例如：急匆匆（ABB）_ 、 _ 、 _、 _四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。顧： A、注意；1、顧此失彼。（B、拜訪；C 轉(zhuǎn)過(guò)頭看看；D、商店或服務(wù)行業(yè)前來(lái)購(gòu)

2、買東西或要求服務(wù)的。）2、像我這樣光顧著看書的人很多。（）3、今天顧 客盈門，服務(wù)員都忙不過(guò)來(lái)。（） 4、我環(huán)顧 四周，只見(jiàn)這里山青水秀。（）光： A 光彩； B 完了；1、春光 明媚。（3、我擔(dān)心書被賣光 。（5、光明在前頭等著我們。（C只，單； D露著； E明亮； F 景物。）2、為國(guó)爭(zhēng)光 。（）4、你光 著膀子想大干一場(chǎng)?。。?6 、光 靠你們兩個(gè)人恐怕不行。（）五、寫近義詞。鼓勵(lì)（）懼怕（）貪婪（）六、判斷下列句子是否是比喻句。1、我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（）3、他讀書的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣

3、專注。（）4、她看見(jiàn)飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見(jiàn)了滿桌的美味佳肴。（）25、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（）七、閱讀短文，回答問(wèn)題。我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！1、“它在這里”中的“它”指的是_ 。2、“我像一匹狼，貪婪地讀著。”這句話把“我”比作_，這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了_ 。3、文中的

4、破折號(hào)的作用是_ 。4、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！”_【拓展運(yùn)用】1、搜集幾句關(guān)于讀書的名言，抄寫下來(lái)。_2、選一本自己讀過(guò)的書，按要求完成下面的閱讀卡。書名： _ 作者： _出版社： _內(nèi)容簡(jiǎn)介： _2小苗與大樹(shù)的對(duì)話閱讀課文，填空：季羨林小時(shí)候讀的閑書有：、。【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。（n ull ùl ín hàn sh úzh）（o h ànc zhi fn n）pt（éi ynnsh ùn l）（pinkì）（）（）（）（）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。曾經(jīng)（ cén

5、zn）寶藏（ cán zàn）綠林（ l ù l）曾祖父（ cénzn）3藏起來(lái)（cánzàn）綠地（ l ùl）背書（ bèi b i ）水滸傳 （ chu án zhu àn）傳 達(dá)（ chuán zhu àn）三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫在括號(hào)里。1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。（）2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。（）3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的才是21 世記的青年。（）4、“苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫好呢？”“我覺(jué)得，因該寫真事?！保ǎ┧?、按要

6、求將下列書籍分類。古文觀止安徒生童話三俠五義水滸傳朝花夕拾格林童話施公案三國(guó)演義1、小說(shuō)：_2 、散文：_ 3、童話：_五、判斷下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。（） 2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山。（）六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。急切真切1、隨著時(shí)間的流逝，他（）地感受到時(shí)間的重要。2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（）地尋找昨天看過(guò)的那本書。因?yàn)橐虼?、進(jìn)來(lái)看書的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。（）我要把自己隱藏起來(lái)。4、雨下得越大我越開(kāi)心，（）那時(shí)我便有充足的理由在書店待下去。七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只有 才 不但 而且 如果 就 雖然 但是 1

7、、我們（）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（）要學(xué)好其他各門功課。2、（）爺爺已有七十多歲了，（）身體仍很硬朗。3、（）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（）后悔莫及。4、我們（）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。苗苗：爺爺，我喜歡語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不行，偏科。4季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文當(dāng)然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。 21 世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，還應(yīng)該加一個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21 世紀(jì)的青年。1、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。才： A 有才能的人；B

8、表示只有在某種條件下然后怎樣；C表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事。（ 1）這才是21 世紀(jì)的青年。（）（ 2）選的都是高才生。（）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。喜歡（）培養(yǎng)（）3、季羨林爺爺要求21 世紀(jì)的青年是具有_、_、_三貫通的人才。【拓展運(yùn)用】1、季羨林對(duì)少年兒童提出了一個(gè)怎樣的背誦要求，為什么要提這個(gè)要求？_2、在課堂上不聽(tīng)老師講課而自己看閑書行嗎？閑書應(yīng)該在什么時(shí)候看？_3走遍天下書為侶閱讀課文，填空：1、一本你喜愛(ài)的書就是_，也是 _ 。2、你喜愛(ài)的書就像_ ，就像 _ ?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。bàn l yú lèyóu y ù（）（）（）

9、bèi sònbin xi mu rén（）（）（）二、辨字組詞。誤（）趟（）像（）傭（）娛（）趣（）豫（）誦（）坐（）騙（）繼（）原（）座（）編（）斷（）愿（）5三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）書一（）船一（）燈光一（）撲克牌一（）山水畫一（）圓月一（）寒風(fēng)一（）陽(yáng)關(guān)一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大樹(shù)四、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇那一樣？一副美麗的圖畫，一本有趣的書，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴 （）（）（）（）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。欣賞觀看1、我和爸爸媽媽一起在花園里（）各種美麗的鮮花。2、我再（）巴黎圣

10、母院中的敲鐘人，他貌丑心善。忽視忽略3、對(duì)于一部喜愛(ài)的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼。4、因?yàn)槟愕模?、愛(ài)迪生（），造成了弱勢(shì)群體的自卑心理。發(fā)現(xiàn)發(fā)明）了電燈。6、你總能從一本書中（）新的東西，不管你看過(guò)多少遍。六、給加點(diǎn)字找反義詞。1、我會(huì)繼續(xù) 把故事編寫下去。（）2、這里的一切我都熟識(shí)。（）3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。（）4 、我會(huì)找到曾經(jīng)忽略的東西。（）七、把搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。周游專業(yè)選擇對(duì)話傾聽(tīng)故事編寫世界八、造句。 像 _因?yàn)?所以 _6【拓展運(yùn)用】小練筆。古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)讀書的體會(huì)。_4我的“長(zhǎng)生果”閱讀課

11、文，填空：1、“長(zhǎng)生果”是指_ 。2、莎士比亞說(shuō)：“ _ 的營(yíng)養(yǎng)品。”【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。nà h nb y ùjiè jiànxn f i（）（）（）（）l èi lu òr úzh àn r án sh én sh n qin ch ánuàd ù（）（）（）二、給多音字選擇正確的讀音。扉（ f i fi）吶（ l à nà）嘔（u q）鑒（ ji àn jiàn）三、組詞。悅（）闋（）癮（）漸（）說(shuō)（）闊（）隱

12、（）慚（）謄（）皎（）孝（）磁（）譽(yù)（）狡（）酵（）慈（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不求（）解千篇一（）別出心（）流光（）彩黯然（）傷天高氣（）牽腸（）肚如饑似（）大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）五、在括號(hào)里寫上疊詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）不舍興致（）威風(fēng)（）7（）不忘饑腸（）風(fēng)塵（）（）有味怒氣（）小心（）六、在括號(hào)里填上搭配的詞語(yǔ)。（）的仙女（）的焦熱（）的往事（）的月亮（）的果實(shí)（）的衣袖（）的黃昏（）的畫頁(yè)（）的石墻七、改正下列句子中的錯(cuò)別字。1、七色花引得我浮想連翩，血淚仇又叫我淚落如珠。（）2、莎士比亞說(shuō)：“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！保ǎ?、有時(shí)，我的心里會(huì)掠過(guò)不安份的念頭。（）

13、4、作文能打動(dòng)人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。（）八、修改病句。1、奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開(kāi)遍。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。1、從文中用“”畫出一個(gè)比喻句。2、“那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如醉如癡”這句話說(shuō)明了_。3、“我”養(yǎng)成的習(xí)慣是_ ，它的好處是 _ ，_ ?！就卣惯\(yùn)用】1、書，被人

14、們稱為人類文明的_2、書是全世界的_3、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的_ ，愛(ài)她的 _，愛(ài)她的 _ 。85古詩(shī)詞三首閱讀課文，填空：泊船瓜洲的作者是：_；秋思的作者是：_；長(zhǎng)相思的作者是：_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。lu òy ányú sh ùjin p ànwén zh àn（）（）（）（）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人（ xín hán）還鄉(xiāng)（ huánhái ）一水間 （ ji數(shù)重 山（ shsh ù； chónzh òn ）njiàn）

15、風(fēng)一更 （nèn）三、辨字組詞。瓜（）夏（）帳（）問(wèn)（）爪（）復(fù)（）賬（）間（）臨（）伴（）匆（）落（）監(jiān)（）畔（）忽（）洛（）四、將古詩(shī)與作者、朝代用線連起來(lái)。秋思納蘭性德宋靜夜思張籍清長(zhǎng)相思李白唐五、選擇正確的解釋。1、詩(shī)中“一水”指的是：（）。A、珠江； B 大運(yùn)河； C黃河； D 長(zhǎng)江。2、詩(shī)人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書意萬(wàn)重”的“意萬(wàn)重”的意思是：（）。A、形容要表達(dá)的意思很多。B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見(jiàn)重重疊疊

16、。六、將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。91、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_ 。2、正是江南好風(fēng)景，_ 。3、桃花潭水深千尺，_ 。4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_5、 _ ，一片冰心在玉壺。七、說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，并體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。意思是： _ 。表達(dá)了作者 _ 之情。2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。意思是： _ 。表達(dá)了作者 _ 之情?！就卣惯\(yùn)用】我能用自己的話講出泊船瓜洲的詩(shī)意：_6梅花魂閱讀課文，填空：旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈_，愈 _ 。她是最有 _、最有 _、最有 _的！【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。l ón d ns

17、h lshu juànhuá qiáo（）（）（）（）qlínmónàncíxiánxùnchì（） （）（）（）10二、辨字組詞。僑（）縷（）絹（）甚（）驕（）樓（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）綢（）著（）三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。訓(xùn)斥（）漂泊（）鄭重（）愛(ài)惜（）寶貴（）境遇（）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。拉： A 用力使東西朝自己所在的方向或某處移動(dòng)；B 用車載運(yùn)； C 拖長(zhǎng)； D閑談； E 牽累、拉扯；F 拉攏、聯(lián)絡(luò)； G幫助。1、老師拉 長(zhǎng)聲音說(shuō)話。（）2、媽媽正和保

18、姆拉家常。 （）3、現(xiàn)在，他有困難，我們應(yīng)該拉 一把。 （）4、小東正和看門的大爺拉 交情。（）5、船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)，拉 著我登上大客輪。（）五、選詞填空。珍藏收藏1、爺爺取出 （）已久的仕女圖， 指出上面的仕女， 無(wú)限懷念地說(shuō)， 這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。2、爸爸（）了很多瓷器，時(shí)常在燈下欣賞。品格風(fēng)格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂(lè)觀。4、小明繪畫的（）與導(dǎo)師的十分相似，有其師必有其徒。六、把句子改成陳述句。1、這清白的梅花是玷污得的嗎？_2、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？_七、閱讀短文，回答問(wèn)題。這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷

19、，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！111、聯(lián)系課文，理解下列詞語(yǔ)。大抵： _骨氣： _折節(jié)： _2、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈 是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈合精神，愈 秀氣。_3、說(shuō)說(shuō)外祖父喜愛(ài)梅花的原因。_抄寫一些有關(guān)梅花的詩(shī)句：_7桂花雨閱讀課文，填空：1、本文的作者是：_ 。2、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“_ ”，還有那搖落的陣陣

20、_ ?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。Pào ch áyóu q íhánzh uwán zh n（）（）（）（）t í qi áno b nn j nlín j（）（）（）（）二、辨字組詞。捧（）龍（）熟（）述（）棒（）尤（）熱（）迷（）三、按句意寫出用同音字組成的詞語(yǔ)。1、使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。（）2、指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。 y áo（）3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。（）4、我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。（）四、寫出反義詞。盛開(kāi)（）仔細(xì)（）擔(dān)心（） 喜歡（）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁： A 趣味； B

21、力氣； C 精神； D 神情、態(tài)度。121、他的手勁 兒真大。（）2、下棋沒(méi)勁 ，不如打電腦。（）3、瞧他那股驕傲勁 兒。（）纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。（）5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。（）6、半天了，他還纏 著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（）六、選詞填空。觀賞品嘗欣賞1、爸爸最（）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園（）美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚，我（）了，味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。5、小明以（）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老

22、師為自己能培養(yǎng)出這樣（）的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。梅花荷花桃花桂花1、按照開(kāi)花的先后順序：_元宵節(jié)重陽(yáng)節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)2、按時(shí)間順序：_八、閱讀短文，回答問(wèn)題。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)： “媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)： “還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨?。　惫鸹〒u落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全

23、年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1、這段話講的是：_ 。2、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？_3、“好香的雨”指的是：_ ?！就卣惯\(yùn)用】我喜歡的詞語(yǔ)有：_138小橋流水人家【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“”、“”、“”的太平生活?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。qn ch èchuí li úuànàish f ú（）（）（）（）x h ànlín h únq lín su w èi（）（）（）（）二、選擇正確的讀音。潺（ chán

24、 chán）婀（）涸（ù h é）綴（ zhuìzuì）三、組詞。撤（）說(shuō)（）既（）傍（）澈（）悅（）溉（）螃（）從（）漂（）朝（）波（）叢（）飄（）潮（）玻（）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的印象（）的聲音（）的舞姿（）的清風(fēng)（）的野花（）的楊柳（）的野菌（）的流泉（）的波紋五、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。1、中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋 。橋： _2、一條小小的木橋 ，橫跨在小溪上。橋： _3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。 橋： _六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。欣賞送到小魚石頭清澈的美麗的印象溪水14尋找野花舒服的花草扒開(kāi)遠(yuǎn)方美好的生活

25、七、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。1、“流水也唱和著”的“和”字，應(yīng)該讀作“hè”。（）2、“日出而作”，“守望相助”是成語(yǔ)。（）3、“我愛(ài)我的老家”，說(shuō)明我是不愛(ài)現(xiàn)在的新家。（）4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳”，意思是“聽(tīng)得見(jiàn)”。（）八、選詞填空。充分充滿充足1、這是一個(gè)（）希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀。2、這是一個(gè)陽(yáng)光（）的房間，光線直射進(jìn)來(lái)。九、判斷下列句子使用的修辭手法。1、喜鵲在樹(shù)上歡快地唱著歌。（）2、桂花盛開(kāi)的時(shí)候，真是香飄十里。（）3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。（）十、把下面的句子改寫成反問(wèn)句。1、這清白的梅花是不能玷污的。2、外公，這是您最寶貴

26、的畫?！就卣惯\(yùn)用】我最喜歡的詞語(yǔ)有：_9鯨【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：151、鯨其實(shí)不屬于魚類， 而是 _動(dòng)物。2、鯨的種類很多，總的說(shuō)來(lái)可以分為兩大類：一類是_ ，沒(méi)有 _；一類是_ ，有 _ ?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。bí k nuò lqnxiéfnlì（）（）（）（）t i sh n pàn du ànb r shàn（）（）（）（二、形近字組詞。鋪（）柱（）濾（）順（捕（）拄（）慮（）須（胎（）肚（）獵（）矮（治（）灶（）豬（）短（三、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正。1、鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。（

27、2、其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，哪就是鯨。（3、目前以知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。（四、在下面各項(xiàng)中選出不同類的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、 A 鯊魚； B 比目魚； C 捕魚； D鱘魚。（2、 A 作文； B 散文； C說(shuō)明文； D 詩(shī)歌。（3、 A 萬(wàn)里 長(zhǎng)城； B 千挑 萬(wàn)選； C 萬(wàn)丈懸崖； D千金 小姐。（五、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。（2、它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方睡覺(jué)。（3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化 了。（è）4、它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。（）六、讀下面三組句子，意思相同的打“”，

28、不同的打“×”。161、 鯨把海水連同許多小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。（）鯨把許多海水連同小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。2、 完成這件事很容易。（）這件事好容易才完成。3、 霞光把小孩的臉照得紅紅的。（）小孩的臉被霞光照得紅紅的。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。1、寫出下面句子所使用的說(shuō)明方法。（ 1）最大

29、的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（）（ 2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）（ 3）人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。（）2、判斷下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（ 1）鯨的體形像魚，所以屬于魚類。（）（ 2）最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。（）（ 3）鯨的種類分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是虎鯨。（）（ 4）須鯨主要吃大魚和海獸。（）【拓展運(yùn)用】我現(xiàn)在知道的鯨魚有：_10松鼠【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、松鼠是一種_的小動(dòng)物， _， _，很討人喜歡。172、本文作者布封是 _世紀(jì) _國(guó)著 名的 _家、 _家，他用40 年時(shí)間寫出了 36 冊(cè)巨著?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。Wán shu ruì l ìsh shìxilián（）（）（）（）un hu ázh b ìfèn x ìxùn lián（）（）（）（）二、辨字組詞。捕（）流（）栗（）臺(tái)（）哺（）梳（）粟（）苔（）節(jié)（）執(zhí)（）免（）驕（）捷（）蟄（）勉（）矯（）三、在括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)。（）的小動(dòng)物（）的小面孔（）的尾巴（）的夏天（）的目光（）的爪子（）的毛（）的窩（）的果實(shí)四、把上下兩行的近義詞連起來(lái)。敏捷