人教部編版語文初中6年級(jí)_習(xí)作：讓真情自然流露_部編版學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)讓真情自然流露精品課件2

1、習(xí)作：讓真情自然流露習(xí)作：讓真情自然流露習(xí)作要求習(xí)作要求 生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。你有過這些感受嗎？是什各樣的情感體驗(yàn)。你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？從中選擇一么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？從中選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。開拓思路開拓思路1.1.讀詞語，體會(huì)情感。讀詞語，體會(huì)情感。暢快暢快 欣喜若狂欣喜若狂 激動(dòng)激動(dòng) 欣慰欣慰感動(dòng)感動(dòng) 歸心似箭歸心似箭 盼望盼望積極積極樂觀樂觀懼怕懼怕 憤怒憤

2、怒 追悔莫及追悔莫及 愧疚愧疚難過難過 忐忑不安忐忑不安 沮喪沮喪消極消極悲觀悲觀這些詞語既揭示了情感，也是文章表達(dá)的中心。這些詞語既揭示了情感，也是文章表達(dá)的中心。2.2.讀片段，體會(huì)情感。讀片段，體會(huì)情感。 猶如暴風(fēng)雨前夕，別樣的安靜，壓得猶如暴風(fēng)雨前夕，別樣的安靜，壓得我透不過氣，心里悶悶的。晚上的家長會(huì)，我透不過氣，心里悶悶的。晚上的家長會(huì)，我要怎么面對(duì)，看著這樣的成績，回想起我要怎么面對(duì)，看著這樣的成績，回想起媽媽那失望的眼神和失落的表情，就像一媽媽那失望的眼神和失落的表情，就像一把尖刀，刺痛著我的心，隱隱做痛。把尖刀，刺痛著我的心，隱隱做痛。懼怕懼怕 剛放學(xué)的我，如脫韁的野馬，狂奔

3、回家，我剛放學(xué)的我，如脫韁的野馬，狂奔回家，我好想快點(diǎn)回去。這一刻，我明白了為什么有些人好想快點(diǎn)回去。這一刻，我明白了為什么有些人會(huì)如此心急如焚想要回家。此刻的我，就是心急會(huì)如此心急如焚想要回家。此刻的我，就是心急如焚，眼淚不知不覺中落下。我好想回家，我好如焚，眼淚不知不覺中落下。我好想回家，我好想對(duì)他們說，我不要離開你們，我要永遠(yuǎn)和你們想對(duì)他們說，我不要離開你們，我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。這一刻的心情，不知用什么言語來形容在一起。這一刻的心情，不知用什么言語來形容, ,我只知道，我的行動(dòng)比我的步子要快，腦袋還沒我只知道，我的行動(dòng)比我的步子要快，腦袋還沒轉(zhuǎn)過來，腳下已經(jīng)邁開了許多步轉(zhuǎn)過來，腳下已經(jīng)

4、邁開了許多步 歸心似箭歸心似箭習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)確定選材，明確中心。確定選材，明確中心。 結(jié)合自己的生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，選擇感受活經(jīng)歷，選擇感受最深的情感體驗(yàn)，最深的情感體驗(yàn)，思考是什么事情使思考是什么事情使自己產(chǎn)生了這種感自己產(chǎn)生了這種感受，明確中心。受，明確中心。 先回顧事情的經(jīng)先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后列一個(gè)提綱，看然后列一個(gè)提綱，看看能否準(zhǔn)確地表達(dá)自看能否準(zhǔn)確地表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的情感。己當(dāng)時(shí)的情感。理清思路，列寫作提綱。理清思路，列寫作提綱。 把印象深刻的內(nèi)把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感的容寫具體，把情感的變化寫清楚，讓情感變化寫清楚，讓情感真實(shí)自然地表達(dá)出

5、來。真實(shí)自然地表達(dá)出來。突出重點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。突出重點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。點(diǎn)評(píng)修改習(xí)作點(diǎn)評(píng)修改習(xí)作要點(diǎn)：要點(diǎn)：1.1.是否表達(dá)出了真情實(shí)感；是否表達(dá)出了真情實(shí)感；2.2.是否做到了內(nèi)容具體；是否做到了內(nèi)容具體；3.3.重點(diǎn)是否突出，是否做到了詳略得當(dāng)；重點(diǎn)是否突出，是否做到了詳略得當(dāng)；4.4.語言是否流暢、有感染力。語言是否流暢、有感染力。范文點(diǎn)評(píng)范文點(diǎn)評(píng)那一次，我真感動(dòng)那一次，我真感動(dòng) 生活中有許多感動(dòng)，有的我早已遺生活中有許多感動(dòng)，有的我早已遺忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。每當(dāng)想起，心中還是充滿了感動(dòng)。每當(dāng)想起，心中還是充滿了感動(dòng)。 那是一個(gè)陽光明媚的星

6、期天。太陽那是一個(gè)陽光明媚的星期天。太陽透過玻璃照在地板上，洋溢著金色的光透過玻璃照在地板上，洋溢著金色的光輝。我的心情也如陽光一般，充滿了喜輝。我的心情也如陽光一般，充滿了喜悅悅明天就是我的生日了！媽媽走過明天就是我的生日了！媽媽走過開門見山，開門見山，點(diǎn)明題目，總點(diǎn)明題目，總領(lǐng)全文。領(lǐng)全文。來，親切地問我：來，親切地問我：“你想要什么生日禮你想要什么生日禮物呀？物呀？”我歡喜地回答：我歡喜地回答：“我想要一支我想要一支豎笛！豎笛！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好，你好，你在家里，我去給你買。在家里，我去給你買?！?說完便提上說完便提上包，出門了。包，出門了。 我站在窗口，看著媽媽

7、離去。陽光我站在窗口，看著媽媽離去。陽光照在身上，暖洋洋的。我心中充滿了期照在身上，暖洋洋的。我心中充滿了期待，我是多么想要一支豎笛啊！待，我是多么想要一支豎笛?。〗淮虑榈慕淮虑榈钠鹨?，簡潔的起因，簡潔的對(duì)話滿溢著濃對(duì)話滿溢著濃濃的溫情。濃的溫情。一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒有回來。一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒有回來。我發(fā)現(xiàn)外面忽然變暗了，一大片烏云我發(fā)現(xiàn)外面忽然變暗了，一大片烏云聚在了上空。聚在了上空。 我意識(shí)到，可能要下我意識(shí)到，可能要下雨了。果然，不一會(huì)兒，外面就下起雨了。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，后來雨了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，后來雨越下越大。雨點(diǎn)打在玻璃窗戶上，

8、發(fā)越下越大。雨點(diǎn)打在玻璃窗戶上，發(fā)出出“咚咚咚咚”的聲音。這聲音也敲擊著的聲音。這聲音也敲擊著我的心：媽媽還沒回來呢！出去時(shí)天我的心：媽媽還沒回來呢！出去時(shí)天描寫周圍的描寫周圍的環(huán)境變化，渲環(huán)境變化，渲染了氣氛，為染了氣氛，為下文媽媽的遭下文媽媽的遭遇埋下伏筆。遇埋下伏筆。氣明明好好的，怎么就下雨了呢？媽媽氣明明好好的，怎么就下雨了呢？媽媽會(huì)不會(huì)被雨淋濕？她前天得了感冒，給會(huì)不會(huì)被雨淋濕？她前天得了感冒，給這雨一淋，不是雪上加霜嗎？這雨一淋，不是雪上加霜嗎？ 此時(shí)，此時(shí)，我只能祈禱媽媽快點(diǎn)回來。我只能祈禱媽媽快點(diǎn)回來。 一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一個(gè)上午一個(gè)上午過去了，媽媽還沒回來。

9、過去了，媽媽還沒回來。 大雨還在下著，不時(shí)還伴著大雨還在下著，不時(shí)還伴著“轟隆轟隆隆隆”的雷聲。我心中充滿了擔(dān)心，之前的雷聲。我心中充滿了擔(dān)心，之前用一連串的用一連串的問句，細(xì)膩地問句，細(xì)膩地刻畫出刻畫出“我我”對(duì)媽媽擔(dān)憂的對(duì)媽媽擔(dān)憂的心理。心理。心中的喜悅蕩然無存。心中的喜悅蕩然無存。我聽著門外的我聽著門外的動(dòng)靜，希望聽到媽媽敲門的聲音。動(dòng)靜，希望聽到媽媽敲門的聲音。 正當(dāng)我來回踱步時(shí)，終于盼來了媽正當(dāng)我來回踱步時(shí)，終于盼來了媽媽的叫門聲。媽的叫門聲。我箭步我箭步?jīng)_了過去。門外，沖了過去。門外，媽媽手中提著一個(gè)塑料袋，裝的正是我媽媽手中提著一個(gè)塑料袋，裝的正是我的生日禮物的生日禮物豎笛。再看

10、看媽媽：全豎笛。再看看媽媽：全身濕透了，發(fā)絲上沾著水珠，臉上還淌身濕透了，發(fā)絲上沾著水珠，臉上還淌著水。媽媽說：著水。媽媽說：“呵呵，出去后沒找到呵呵，出去后沒找到時(shí)間在推時(shí)間在推移，移，“我我”之前的喜悅之前的喜悅消失，心里消失，心里充滿擔(dān)心。充滿擔(dān)心。賣豎笛的地方。后來又遇上暴雨，走賣豎笛的地方。后來又遇上暴雨，走了好幾條街，總算為我的寶貝女兒買了好幾條街，總算為我的寶貝女兒買到了到了”媽媽抹了下臉上的雨水，媽媽抹了下臉上的雨水，心里很輕松似的。我趕忙接過媽媽手心里很輕松似的。我趕忙接過媽媽手中的豎笛，豎笛完好無損，似乎還泛中的豎笛，豎笛完好無損，似乎還泛著暖意。著暖意。 淚水模糊了我的視

11、線。我仿佛看淚水模糊了我的視線。我仿佛看見媽媽四處尋找豎笛的身影；我仿佛見媽媽四處尋找豎笛的身影；我仿佛語言描寫，語言描寫，刻畫出了一位刻畫出了一位慈愛的母親慈愛的母親形形象，讓人感動(dòng)。象，讓人感動(dòng)?？匆妺寢層L(fēng)艱難行走的身影；看見媽媽迎風(fēng)艱難行走的身影；我仿佛看見媽媽全身被淋濕，卻我仿佛看見媽媽全身被淋濕，卻仍護(hù)著豎笛的身影仍護(hù)著豎笛的身影 每當(dāng)想起這件事，我就無比每當(dāng)想起這件事，我就無比感動(dòng)?？吹竭@支豎笛，我又不禁感動(dòng)。看到這支豎笛，我又不禁熱淚盈眶熱淚盈眶用排比句抒發(fā)用排比句抒發(fā)“我我”對(duì)母親冒對(duì)母親冒雨買禮物、護(hù)禮雨買禮物、護(hù)禮物的感激之情。物的感激之情。結(jié)尾抒情，照結(jié)尾抒情，照應(yīng)開頭，升華了