江西省于都五中12-13高一下學(xué)期第三次月考-語文

1、 江西省于都五中20122013學(xué)年度下學(xué)期第三次月考高一語文試題第I卷（選擇題36分）一、（18分，每題3分）1、下列各項中，加點字的注音全都正確的一項是（ ）A孛老（bò） 綉闥（tà） （zhèng chuài） 祗候（ch）B.汗涔涔（cén） 蟊賊（máo） 山鷸（jù） 寒蜩（tiáo）C.疊巘（yn） 綸巾（gun） 堪膾（kuài） 舞榭（xiè）D.羱羊（yuán） 畏葸（x） 鋤櫌（yu） 長鎩（shà）2、下列詞語中書寫無誤的一組是（ ）A. 崤函 逡巡

2、 騏翼 餓殍 B.氓隸 甕牖繩樞 檣櫓 前合后偃C.喧豗 巉巖 歆享 牲灃 D.榫頭 拗不過 桌帷 訕笑3.下列各句中，加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A汶川縣某領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會上，如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)害的情B那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論??！C無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。D滾滾長江水，滔滔黃河 浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。4.下列各句中 ，沒有語病的一句是（ ）A人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因

3、素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。B為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。C這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。D校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。5. 依次填入下面一段文字中五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點符號是（ ）恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要我國歷代作家常以“意則期多，字則唯

4、少作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語（姜夔白石詩說） A ”。 ?！?”， ” 。 B ?！?”。 ” ” 。C ”。 。” ”， ”。 D 。” ”。 ” 。”6、下列對家的說明，不正確的一項是( )A.家中，覺慧是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人。他積極參加學(xué)生運動，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，公開支持覺民抗婚，大膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最后奔赴上海，踏上了徹底叛逆的道路。B.家中，覺新和二弟覺民、三弟覺慧共同接受西方文化知識的熏陶，有著先進(jìn)的思想、昂揚(yáng)的斗志，是新時代的新青年。C.巴金的家細(xì)致地刻畫了鳴鳳臨死前的矛盾心理和求助無門的痛苦。既表現(xiàn)了鳴鳳對罪惡世界的恨，又表現(xiàn)了她對覺慧的真

5、摯的愛。D.家貫穿了尖銳的矛盾沖突和濃烈的抒情色彩，細(xì)膩的心理描寫和多樣的抒情手法的交替使用，增強(qiáng)了作品的動人心魄的悲劇效果和藝術(shù)感染力。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7-9題。詩經(jīng)原來是詩，不是“經(jīng)”，這在咱們今天是很準(zhǔn)確的。但在封建社會里，詩三百篇卻被尊為“經(jīng)“，統(tǒng)治階段拿它來做封建教化的工具。 從西周初期到春秋中葉，詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于祭祀、宴會和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目。另一方面則用于政治、外交及其他社會生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動人。例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法，當(dāng)一些人看到國君或

6、者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。還有人由于個人遭受冤屈或不幸，也往往通過詩來發(fā)泄和申訴。應(yīng)該說明，“獻(xiàn)詩陳志”是要通過樂工的演唱來獻(xiàn)給君上或同僚的，所以卿士“獻(xiàn)詩”總和“簪獻(xiàn)曲”或者“瞍賦”、“矇誦”并提。 在人民群眾的生活里，詩歌也常用于表情達(dá)意，例如詩經(jīng)邶風(fēng)新臺和詩經(jīng)秦風(fēng)黃鳥等，都是針對具體的現(xiàn)實問題而發(fā)的。古代史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的“徒歌”，例如左傳宣公二年記載宋國將軍華元被鄭國人提了去，后來逃回來，人民譏笑這位敗軍之將，做了一個歌兒對他唱。這樣的歌，從性質(zhì)上說和“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么分別。不過士大夫獻(xiàn)詩，是特地做了樂工唱的；庶人的作品則先是在

7、社會上流傳，給采訪詩歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中。 在外交宴會等場合，賓主各方往往通過“賦詩”來表達(dá)愿望和態(tài)度?！百x詩”時點出現(xiàn)成的詩篇，叫樂工們演唱，通過詩歌的問答，了解彼此的立場，這就叫“賦詩言志”。這種“賦詩”往往不管原作本身的內(nèi)容和意義，僅僅是把賦詩者的觀點和愿望寄托在詩中某幾句之上，來作比喻和暗示，所以是一種典型的斷章取義。左傳襄公二十六年記晉侯為了衛(wèi)國一個叛臣的緣故，把衛(wèi)侯羈押起來，齊侯和鄭伯到晉國去說情，鄭國的子晨就賦詩經(jīng)鄭風(fēng)將仲子一詩。將仲子本來是一首愛情詩歌，這當(dāng)中有“人之多言，亦可畏也”的話，是說女的愛著男的，又怕旁人說閑話；子晨卻借用來說，晉侯縱然有理由

8、，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個叛臣。三百篇到了孔子的時代，由于新聲代替古樂，造成了詩與樂的分家，詩也就由樂歌逐漸變?yōu)榧兇獾恼Z言藝術(shù)了，“賦詩”、“獻(xiàn)曲”也不大見到了。詩三百篇在社會上的實際用途縮小了，封建士大夫就逐漸把詩的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問伐檀詩中，為什么君子不耕而食?孟子回答道：“國君用了他，就得到安富尊榮；子弟信從他，就學(xué)會孝悌忠信。君子不勞而食，還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級就是這樣“以意逆志”，最后把詩尊為“經(jīng)”。直到五四運動以后，這部偉大的詩集才沖開了各種烏煙瘴氣，在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝。    &

9、#160;                                (摘編自中華書局“知識叢書”金開誠詩經(jīng))7下列理解和分析，不符合原文意思的一項是           &#

10、160;                  （ ） A宋國人民譏笑敗軍之將華元的詩歌，也是用來作為表情達(dá)意的工具，所以從性質(zhì)上說，跟卿士的“獻(xiàn)詩陳志”沒有什么不同。  B.古人在“賦詩言志”時所言的志，往往不為原詩所具有，而是賦詩者采用斷章取義的辦 法，寄托在詩中某些句子之上的。  C.子展借用詩經(jīng)鄭風(fēng)將仲子“人之多言，亦可畏也”一句話，他的意思是叛臣的一 面之詞令人擔(dān)心，請晉侯不要聽信。

11、0; D到孔子時代，新音樂逐漸興起，古樂逐漸失傳，由此造成詩與樂分家，詩經(jīng)也就變成純粹的語言文學(xué)作品，而與音樂無關(guān)了。8下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是   ( )A詩經(jīng)中的作品原來是普通的詩歌，并沒有深刻的含意，但是封建統(tǒng)治階級卻把它尊 為經(jīng)典，用它來做封建教化的工具。  B.在春秋中葉以前，詩三百篇曾經(jīng)作為一種配樂演唱的樂歌，成為祭祀、宴會和各種典 禮的一部分儀式或娛樂賓主的節(jié)目。  C.所謂“獻(xiàn)詩陳志”，一種情況是指卿士通過貢獻(xiàn)詩歌，向國君或同僚陳述自己的心意，以達(dá)到頌美或者諷諫的目的。   

12、; 、  D在古籍記載中，卿士“獻(xiàn)詩”經(jīng)常和“瞽獻(xiàn)曲”、“矇誦”等一起出現(xiàn)，是因為卿士做詩以后，總是通過樂工的演唱來呈獻(xiàn)。9. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 ( )                        A.在西周初期到春秋中葉的政治、外交和其他社會生活中，詩經(jīng)被當(dāng)作表情達(dá)意的工具，往往能收到平常語言所無法達(dá)到的效果

13、。B.上古時候，人民群眾的作品如果給采訪詩歌的人收集去了，就可能進(jìn)入詩三百篇中，不然則仍然是沒有曲調(diào)的“徒歌”。C.古人在“賦詩言志”時采用的都是現(xiàn)成的詩篇，其含意大家都清楚，所以能夠通過詩歌 的來回問答，了解彼此的立場。D孟子解釋伐檀說，君子使國君得到安富尊榮，使子弟學(xué)會孝悌忠信，所以君子可以不勞而食。這就曲解了詩經(jīng)的原意。三 閱讀下面的文言文，文成1012題。四 何灌，字仲源，開封祥符人。武選登第，為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語之曰：“君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐。”為府州、火山軍巡檢。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來，忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒鏃，敵驚以為神，逡巡斂去。后三十

14、年，契丹蕭太師與灌會，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也?！笔捽侨黄鸢?。為河?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國薦于徽宗，召對，問西北邊事，以笏畫御榻，指坐衣花紋為形勢。帝曰：“敵在吾目中矣。” 提點河?xùn)|刑獄，遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運粟三十萬石于并塞三州，灌言：“水淺不勝舟，陸當(dāng)用車八千乘，沿邊方登麥，愿以運費增價就糴之?！弊嗌?，報可。未幾，知岷州，引邈川水溉間田千頃，湟人號廣利渠。徙河州，復(fù)守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，則人樂應(yīng)募，而射士之額足矣?！睆闹?。甫半歲，得善田二萬六千頃，

15、募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否?？驮唬骸疤静荒芤俊痹唬骸胺且?，以禮讓客耳?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望風(fēng)迎潰。黃河南岸無一人御敵，金師遂直叩京城。灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。五 （節(jié)選自宋史何灌傳）六 10、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ，不正確的一項是（3分）( )七 A、 何灌有軍事才能，射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識他，認(rèn)為終將取代自己 ;在守邊時，何灌大顯神威，以致三十年后提及 往事 契丹丈量

16、都 驚恐起拜。八 B、 何灌濘諳西北 邊事，受到微宗贊許。他任灑落將時奮勇?lián)敉送鈹?，?jīng)舉薦得到徽宗召問，他用笏板指畫以助講解，形象生動，徵宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢 。九 C、 何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成 運糧任務(wù) ，他建議將水運改為陸運；在招募射士 時，又提出修渠引水，興造 良田，使剩余勞力樂于 應(yīng)募。十 D、 何灌力守京城，拒不降敵，不幸陣亡。金兵南下，梁方平棄城逃遁，何灌阻止 潰退未成；金兵長驅(qū)直下，逼近京城，何灌領(lǐng)命背城搞敵三日，受傷戰(zhàn)死。十一 11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）    

17、;                ( )A遼人常越境而汲                    汲：取水。  B灌迎高射之，發(fā)輒中         &

18、#160;      迎：面對。  C敵驚以為神，逡巡斂去              斂：躲藏。  D鐵騎來追，灌射皆徹甲              徹：穿透。12.以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是(3分)    &#

19、160;            ( )  灌親申畫界堠，遏其來    或著崖石皆沒鏃  至洞胸出背，疊貫后騎    愿以運費增價就糴之  得善田二萬六千頃        陪遼使射玉津園，一發(fā)破的     A    B. C   

20、D.第卷（非選擇題 114分）四、（28分）13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代 漢語。（12分，每題4分）（1）整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。（2）灌至，乞入見，不許，而令控守西隅（3）背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。14. 閱讀下面這首唐詩，完成下列題目。（8分） 春日秦國懷古  周樸 荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。 牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。 數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注周樸(?878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。消魂；這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國。縈紆：旋繞曲折。  

21、;  （1）. 這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析（4分）（2）你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?(4分) 15.默寫。（8分）(1)師者， 。（2）履至尊而制六合， 。（3）鍥而不舍， 。（4） ，到黃昏，點點滴滴。（5）元嘉草草， ，贏得倉皇北顧。（6）莫聽穿林打葉聲， 。（7）人生如夢， 。(8) ，更那堪，冷落清秋節(jié)。五.閱讀下面的文字，完成下列各題。（21分） 血的故事 林海音   南腔北調(diào)的夏夜乘涼會，一直聊到月上中天，還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。    彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師

22、最近常鼓勵大家去驗血型。大家都沒有動過大手術(shù)，對于血的一切不夠親切。 今晚又談到了血型。這位彭先生說，作為現(xiàn)代的國民，血型不可不驗，而且它或許還有意想不到的妙用呢!這時，錢太太開腔了：“干脆說罷，我就怕驗出是AB型的!”  錢太太所以這么說，實在也怪張醫(yī)師，他曾說AB型是不祥之兆。    “我丈母娘就是AB型的?！边@時，彭先生忽然冒出來這么一句話。錢太太“咯”地笑了：“還管丈母娘的血型呢!”    張醫(yī)師緊接著說：“提到彭先生的丈母娘，你們別笑，這里還有段戀愛悲喜劇呢!倒是可以請彭先生講給你們聽?！?#160; &

23、#160; “談起來，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰著頭，噴著煙，微笑著，他倒真是在做甜蜜的回憶呢!“那時秀鸞在秘書室做打字員，天天從我辦公桌的窗前經(jīng)過?！?#160;   “你就拿眼盯著看!”有人插嘴。    “不錯，我盯著她那會說話的眼睛，淘氣的鼻子，甜蜜的小嘴兒”   “結(jié)果認(rèn)識了沒有?”    “我們當(dāng)然有機(jī)會認(rèn)識啦!日子一久，我們就墜入情網(wǎng)了，互訂終身。熱帶的小姐，實在另有她們可愛之處?！?#160;   “臺灣小姐?”到這時大家才知道是位臺灣小姐

24、。    “糟糕的就在秀鸞是臺灣小姐。”彭先生接著說。    “我知道，一定是聘金的問題?！庇腥苏f。    彭先生悠然地吸著煙，搖搖頭：“是我那位老丈人的問題!”    “我那老丈人真是鐵打的心腸，任憑秀鸞怎么哀求，就是不許她嫁給我?！?#160;   “他認(rèn)準(zhǔn)了外省郎沒好的。秀鸞跟她爸說，如果不答應(yīng)，她寧可去死。老頭子也說，你要嫁給那小子，我只當(dāng)你死了。結(jié)果，秀鸞還是投進(jìn)了我的懷抱。”    “但是關(guān)于你丈母娘的AB型呢?”

25、這時錢太太又想起了這件事。    大家笑起來了，彭先生接著講： “我是很樂觀的，我總以為我們結(jié)婚以后，一定會把我們翁婿之間的關(guān)系慢慢調(diào)整過來?？墒且荒晗聛恚业脑竿冀K就沒實現(xiàn)，有時看著秀鸞挺著大肚子進(jìn)去，就讓我風(fēng)里雨里站在門口，我真想沖進(jìn)去。可是我心疼秀鸞，到底還是忍住了。”“真慘!”林太太不勝唏噓。    “倒是我那丈母娘會偷偷出來塞給我點心什么的?！?#160;   “有一天我獨個兒上了老丈人家的門兒嘍!”    “好大膽子!”有位先生插嘴。   

26、“你以為我上門找打架哪，我是報告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。大胖兒子生下了，算是又見了一代，可是我們的情形并未見好轉(zhuǎn)，老丈人在他女兒面前連半個字都沒問過我。”    “迭格【注】老泰山兇得來!”    “硬是要不得!” “有一天，”這段回憶大概很有趣，彭先生自己也未語先笑了，“秀鸞匆匆忙忙回來了，慌慌張張地說：爸爸病了！什么病呀？腸子！腸子要剪斷！快走。！唉！我那鐵石心腸的老丈人呀！也有一天柔腸寸斷了！”    大家聽到這里哄然大笑。林太太說：“彭先生，你解恨了，是不是？” “不敢！”彭先生雖然這么說，可是仍

27、然可以看出他的輕松。“秀鸞說爸爸需要輸血，但秀鸞是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型” “他們都不能給病人輸血，買血要五百塊錢100CC，共需300CC一千五，秀鸞母女在著急。我對秀鸞說：這樣說來，你爸爸是O血型的嘍？秀鸞點點頭。我說：你何必著急呢！現(xiàn)成的大血人在這兒哪！我也是O型的呀！ “第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，你金家伙！你金家伙，” “你金家伙？是日本話，還是罵人的話？”   “你金家伙，臺灣話你真正好也！我們爺兒倆的手緊緊地握著，兩股熱血交流，一切嫌隙都被血般的事實給溶化了！彭先生說到這里，向張醫(yī)師擠了一下眼，微笑著，“所以，我要奉勸諸位，血型不可不驗，它實在有意想不到的妙用！” 故事講完了，大家覺得非常有趣，林先生首先說：“血型不可不驗，明天就去驗。張醫(yī)師，先給我掛個號。”    “對！對！血型不可不驗?！贝蠹彝暤卣f。&#