八年級(jí)生物-復(fù)習(xí)提綱填空式人教版(新教材)(含答案)

1、精品八年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物1、目前已知的動(dòng)物約 150萬(wàn)種，按有無(wú) 脊柱 分為 無(wú)脊椎 和 脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)A .腔腸動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物名稱(chēng)(1)主要特征：生活在 水中，有 口 無(wú) 肛門(mén) ，消化腔消化后的食物殘?jiān)杂?口 排出體外。胚層有 內(nèi)胚層 和外胚層 ，體表有刺細(xì)胞 。身體是輻射 對(duì)稱(chēng)。生殖方式是 出芽生殖(2)代表動(dòng)物名稱(chēng)：水母、水囑、海螯 等。(3)與人類(lèi)關(guān)系：有的可以 食用，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;珊瑚蟲(chóng)分泌的 石灰質(zhì) 的物質(zhì),堆積構(gòu)成了 珊瑚礁 ，是海洋生物重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地B.扁形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物(1)主要特征：身體 背腹扁平；身體呈 兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

2、,可以分出 前后、 左右、 背腹 ，背面有理色眼點(diǎn) ，腹面有 口；大多數(shù)扁形動(dòng)物是 寄生 在動(dòng)物和人體內(nèi),動(dòng)物 是中間寄主, 消化器官退化， 生殖器官 發(fā)達(dá);有，無(wú) 肛門(mén) ，吃進(jìn)去的食物由 腸 消化,食物殘?jiān)杂煽谂懦觥?2)代表動(dòng)物名稱(chēng)：渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng) 等：C.線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征和代表動(dòng)物(1)主要特征：身體 細(xì)長(zhǎng) ，身體呈 輻射對(duì)稱(chēng);體表有 角質(zhì)層 ；有口有肛門(mén) ；雌雄異體 ；寄生 在人的小腸內(nèi),靠吸食 小腸 中 半消化 的食糜生活, 生殖器官發(fā)達(dá);沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器宣,只能靠身體的彎曲和伸展蠕動(dòng)。(2)代表動(dòng)物名稱(chēng)：蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng) 等。D.環(huán)節(jié)動(dòng)物名稱(chēng)及與人類(lèi)的關(guān)系(1)環(huán)節(jié)動(dòng)

3、物：身體呈 圓筒形 ，有很多彼此相似的環(huán)狀體節(jié) 構(gòu)成:身體前端靠近環(huán)帶:蚯蚓生活在富含 有機(jī)物的濕潤(rùn)的土壤中,晝伏夜出，以植物的枯枝 、落葉和其他有機(jī)物為食。用手觸摸蚯蚓體壁，感覺(jué)體表有黏液 。蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是通過(guò)肌肉 和剛毛的配合進(jìn)行的.剛毛在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中中起到了增加摩擦 和 支撐 身體的作用。蚯蚓的呼吸要靠體壁 完成。空氣中的 氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的 二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排除。(2)常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物有：蚯蚓、沙蠶、水蛭 等(3)蚯蚓和人類(lèi)的關(guān)系：第一，蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤 疏松 ，改良土壤；第二，能提高土壤肥力 ；第三，是優(yōu)良的 蛋白

4、質(zhì)飼料和食品;第四，處理有機(jī)廢物E.軟體動(dòng)物的主要特征與人類(lèi)的關(guān)系(1)軟體動(dòng)物：是動(dòng)物界的 第二大類(lèi)群;身體 柔軟 ，雙殼類(lèi)有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼保護(hù),貝殼是由 外套膜分泌的物質(zhì)形成;運(yùn)動(dòng)器官是 丑;身體通過(guò)后端的吸水管吸入水,水流經(jīng)過(guò)器官，再通過(guò) 出水管排出,在這個(gè)過(guò)程中，攝入水中的食物顆粒并排出未消化的食物,同時(shí)利用鯉與水流進(jìn)行氣體交換(2)常見(jiàn)的軟體動(dòng)物有：河蚌、蝸牛(3)與人類(lèi)關(guān)系：可以 食用 ；可以 入藥 (石決明、珍珠粉)；可以作 裝飾品 ；對(duì)人類(lèi)也有一定的 危害，如： 釘螺是日本血吸蟲(chóng)的中間寄主。F.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及代表動(dòng)物名稱(chēng)(1)主要特征：目前已經(jīng)命名的種類(lèi)有 12

5、0萬(wàn)種 以上 ，是動(dòng)物界的 第一大類(lèi)群。身體由 體節(jié) 構(gòu)成,體表有 外骨骼 ，足和觸角分節(jié) 。(2)代表名稱(chēng)： 娛蚣，蜘蛛 等。G.昆蟲(chóng)(節(jié)肢動(dòng)物)的主要特征和代表動(dòng)物名稱(chēng)：(1)主要特征：身體分頭，胸，腹 三部分； 胸部 著生3對(duì)足和2對(duì)翅；昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。昆蟲(chóng)在生物圈中的分布十分廣泛，這與它們運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)是分不開(kāi)的。昆蟲(chóng)有三對(duì) 足,能爬行；有的能 跳躍；大多數(shù)昆蟲(chóng)都有 兩對(duì)翅 ，能飛行；呼吸器官是氣管；體表有外骨骼；(2)代表動(dòng)物名稱(chēng)： 蝗蟲(chóng)，蝴蝶，蜻蜓 等。(3)與人類(lèi)關(guān)系：為人類(lèi)和海洋生物提供了動(dòng)物蛋白，有的可為開(kāi)花植物傳播花粉；蝶蚣、蟬蛻可入藥，但是有的可以 傳播疾病

6、2、魚(yú)適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：靠鰭游泳 用鯉呼吸3、四大家魚(yú)是：青魚(yú)，草魚(yú)，鯉魚(yú)，鰥魚(yú)。4、魚(yú)是較低等的脊椎 動(dòng)物。5、魚(yú)的外形呈 流線(xiàn) 形,其作用是：減輕游泳的阻力。6、魚(yú)在游泳時(shí)主要靠身體尾部和軀干部 的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有如調(diào)游泳 的作用，尾鰭有決定方向，提供動(dòng)力的作用,胸鰭還有維持平衡 的作用。7、魚(yú)的口和鯉蓋后緣交替張合，這個(gè)動(dòng)作主要完成了 呼吸 。魚(yú)鯉中最重要的結(jié)構(gòu)是鯉絲生物制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的8、模擬實(shí)驗(yàn)：在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，即模仿某些條件進(jìn)行試驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn) 。9、水域環(huán)境的保護(hù)：人類(lèi)活動(dòng)正使

7、許多水域環(huán)境遭到破壞，工廠(chǎng)和生活污染物的排放，農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進(jìn)水體，造成水域環(huán)境 污染。海洋是重要的水域資源，目前人類(lèi)對(duì)海洋生物資源的開(kāi)發(fā)利用進(jìn)入了一個(gè)新階段，人們把用高科技的方法開(kāi)發(fā)海洋資源的活動(dòng)，叫做“藍(lán)色革命”。H.兩棲動(dòng)物的主要特征(1)生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、 陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境。 青蛙、蟾蛛的幼體生活在 水中， 用 鯉 呼吸,稱(chēng)為蝌蚪，要經(jīng)過(guò) 變態(tài) 發(fā)育成為幼蛙,此后營(yíng) 水陸兩棲生活,用 肺 呼吸,同時(shí)用 皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。(2)兩棲動(dòng)物舉例 青蛙，蟾蛛，大鯨，蛛螂10、陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：體表有鱗片或甲片，有堅(jiān)韌的卵殼

8、11、爬行動(dòng)物的主要特征(1)爬行動(dòng)物是真正適應(yīng) 陸地 一生活的脊椎動(dòng)物,頭部后面有 駕，頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)器官是 四肢 ，短 小，不能 跳躍 ，只能貼地 迅速爬行；皮膚 干燥 。表面有角質(zhì)的 鱗片 ，既可以 保護(hù)身體又可以 減少體內(nèi)水分蒸發(fā)；呼吸器官是 JW；在陸地上 對(duì)氧的需求 ，卵表面有堅(jiān)硬的 卵殼12、家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：家兔體表的毛光滑柔軟，有 保溫的作用,對(duì)維持家兔體溫的恒定有重要意義。家兔與植食性生活相適應(yīng)的特征：牙齒分為門(mén)齒 和 臼齒 ，消化道上有發(fā)達(dá)的 盲腸 。13、哺乳動(dòng)物的特征：哺乳動(dòng)物的種類(lèi)很多，地球上大約有4000多種。除極個(gè)別種類(lèi)外，都具有體表被毛，胎生，哺乳，牙

9、齒分化為門(mén)齒，臼齒和犬齒 等特征。14、門(mén)齒適于 切斷食物，臼齒適于 磨碎食物 ，犬齒用于 撕裂食物。15、動(dòng)物棲息地的保護(hù)：對(duì)于陸地生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的食物 、水分和隱蔽地是基本的環(huán)境條件。由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,有些動(dòng)物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，使它們的生存受到了極大的威脅。16、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)及鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征：目前，世界上的鳥(niǎo)類(lèi)大約有9000 多種,其中絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁殖 。在自然界中會(huì)飛的動(dòng)物早在幾億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了。先是無(wú)脊椎動(dòng)物中的三葉蟲(chóng)，后來(lái)是脊椎動(dòng)物中的翼龍 ，以及哺乳動(dòng)物中的 蝙蝠 。它們既是陸生動(dòng)物，又適于飛行。鳥(niǎo)的身體呈 流線(xiàn)型；

10、羽毛排列是彼此重疊的；胸肌 發(fā)達(dá),龍骨突出。鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊 ，一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到長(zhǎng)骨 的空腔里。鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆 羽毛 ，前肢變成 翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊 ；體溫高而恒定。鳥(niǎo)類(lèi)的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的。第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)物的行為從 獲得途徑來(lái)看,大致可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，稱(chēng)為先天性行為。另一類(lèi)是遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素 的作用,由 生活經(jīng)驗(yàn) 和 學(xué)習(xí) 而獲得的行為，稱(chēng)為

11、學(xué)習(xí)行為。3、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié) 和 肌肉 組成的。4、骨的 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng) 產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌 的牽拉。5、骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹 ，兩端較細(xì)的部分叫 肌腱 。后者可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在兩塊不同的骨上 。骨骼肌有受到刺激產(chǎn)生收縮的特性。6、屈肘時(shí)， 肱二頭肌收縮 ，肱三頭肌舒張。伸肘時(shí)， 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。7、運(yùn)動(dòng)不僅 靠 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,需要 能量的供應(yīng),因此還需要消化 系統(tǒng)、 呼吸 系統(tǒng)、 循環(huán)系統(tǒng)等的配合。8、“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力 越強(qiáng) ，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù) 越 少。9、社會(huì)行為的特征：

12、動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織 ，成員之間有明確的分工 ，有的群體中還形成等級(jí) 。10、動(dòng)物群體中的信息交流：群體中分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作 、 聲音 和 氣味 等都可以起到傳遞信息的作用。一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這 種現(xiàn)象叫做通訊。11、動(dòng)物在自然界中的重要作用：維持 生態(tài)平衡。促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) 。幫助植物傳粉和傳播種子。12、在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、 相互制約 的關(guān)系。 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。13、利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人

13、類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物體內(nèi)的遺傳基因 進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。14、利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，好處：可以減少建設(shè)廠(chǎng)房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用 ，可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。15、仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。第三章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌1、細(xì)菌和大部分真菌的個(gè)體都很小，它們?cè)谶m宜的培養(yǎng)基上能迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落 。2、區(qū)別：細(xì)菌的菌落比較小 ，表面或光滑粘稠或粗糙

14、干燥。真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 。有時(shí)還能呈現(xiàn) 紅色、褐色、黑色 。從菌落的 形態(tài)、大小和顏色 ，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌， 以及它們的不同種類(lèi)。3、培養(yǎng)菌落：培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，配置含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 的培養(yǎng)基。瓊脂是這一過(guò)程常用的材料之一。將配置好的接種。把接種后的培養(yǎng)皿放在恒培養(yǎng)基進(jìn)行 高溫滅菌冷卻。將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方。4、細(xì)菌和真菌的生存需要：水分、適宜的溫度和有機(jī)物。5、17世紀(jì)后葉，荷蘭人 列文虎克 首先觀察到了細(xì)菌。6、巴斯德 通過(guò)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父7、細(xì)菌的

15、形態(tài)：球形、桿狀和螺旋狀8、結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的個(gè)體 十分微小，一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于它有DNA集中的區(qū)域，去口沒(méi)有成形的細(xì)胞核 。9、營(yíng)養(yǎng)：細(xì)菌有細(xì)胞壁，去啾有 葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)存的有機(jī)物 生活,并把其分解成簡(jiǎn)單的 無(wú)機(jī) 物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者。10、生殖：細(xì)菌是靠 分裂 進(jìn)行生殖的。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期形成乙，它是細(xì)菌的 休眠體，對(duì) 不良環(huán)境 有較強(qiáng)的抵抗能力。11、細(xì)菌快速繁殖和 形成芽抱 的特性,使它們幾乎無(wú)處不在。12、各種各樣的真菌： 大型真菌 如蘑菇及木耳、銀耳 小型真菌單細(xì)胞真菌13、結(jié)構(gòu)：青霉和曲霉的菌體是由許多 細(xì)胞 連接起來(lái)的 菌絲

16、構(gòu)成的。它們都是 多細(xì)胞 的生物,每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。單細(xì)胞的種類(lèi)，如，釀酒、做面包和蒸饅頭都離:f j意 不開(kāi)酵母菌。青落曲春14、真菌的繁殖：真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的抱子 來(lái)繁殖后代的。15、青霉和曲霉直立狀態(tài)的菌絲頂端分別呈掃帚狀、 放射狀，抱子的顏色分別呈綠色、 黃色褐色黑色 。16、細(xì)菌、真菌在自然界中的作用：作物分解者參與物質(zhì)循環(huán)、引起動(dòng)植物 患病與植物 共生17、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體 分解成 水分、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物?？梢?jiàn)細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中有的物質(zhì)如：二氧化碳 等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。、

17、細(xì)菌和真菌中有一些種類(lèi)營(yíng)寄生生活 ，它們從 活的 動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。鏈球菌 可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病;人的臂癬和足癬、棉花 近變病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病等,都是 真菌引起的。有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生 。地衣是 藻類(lèi)和真菌 的共生體。豆科植物和根瘤菌共生,根瘤菌將空氣中的氫轉(zhuǎn)化為植物能吸收的 含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。馬牛羊與體內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌 共生。18、乳酸菌 用于制作酸奶; 醋酸菌 用于制作醋;曲霉用于制作甜酒；酵母

18、菌 用于制作饅頭、面包； 霉菌用于制作醬。19、制作甜酒的過(guò)程中盡量少打開(kāi)容器，以防止其他細(xì)菌和真菌的污染。20、食品的保存：食品的腐敗主要是有細(xì)菌真菌 引起的。這些生物可以從食品中獲得有機(jī)物 ，并在食品中 生長(zhǎng)繁殖，導(dǎo)致食品腐爛，所以食品保存中的一個(gè)重要問(wèn)題是防腐。防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖21、疾病的防治：有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病 的物質(zhì),稱(chēng)為 抗生素。如青霉素是由真菌中的青霉 產(chǎn) 生的，可治療多種 細(xì)菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病等。22、科學(xué)家把人的控制合成胰島素 的基因轉(zhuǎn)入 大腸桿菌 內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量

19、生產(chǎn)治療的藥物一一胰島素。細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)：23、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物 ，可以作為細(xì)菌的食物。城市污水處理廠(chǎng)可以利用細(xì)菌 來(lái)凈化污水。在 沒(méi)有氧氣 的情況下,一些桿菌和 甲烷菌 能通過(guò) 發(fā)酵 把生活污水和工業(yè)廢水中的 有機(jī)物 分解,產(chǎn)生 甲 烷，甲烷可以用來(lái)照明、取暖或發(fā)電。還有一些細(xì)菌在有氧的條件下,將有機(jī)物分解成 水分、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽 。生物的分類(lèi)1、生物分類(lèi)：主要是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)。并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 。2、生物分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu) 和 生理功能 等方面

20、的特征,分類(lèi)的基本單位是種。3、在被子植物中， 花、果實(shí)和 種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。根據(jù)種子的有無(wú)可分為抱子植物和種子植物，抱子植物包括 藻類(lèi)植物、苔群植物、蕨類(lèi)植物，種子植物根據(jù) 果皮的有無(wú)分為 裸子植物和 被子植物，被子植物根據(jù)子葉的數(shù)目和葉子可分為單子葉植物和雙子葉植物。4、動(dòng)物分類(lèi)：根據(jù)有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為兩大類(lèi)，無(wú)脊椎動(dòng)物 和脊椎動(dòng)物，常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物包括 原生動(dòng)物 ，腔腸動(dòng)物 、 扁形動(dòng)物 、 線(xiàn)形動(dòng)物 等,脊椎動(dòng)物包括 魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物。根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為三類(lèi)：大型真菌、小型真菌和單細(xì)胞真菌 。5、生物學(xué)家根據(jù) 生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和

21、生理功能上的相似程度，將生物分成了 植物界、 動(dòng)物 界及其他幾個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)，它們 從大到小 的順序依次是a、色、豆、杜、蜃、獨(dú)。在生物的分類(lèi)等級(jí)單 位中，也是最基本的分類(lèi)單位， 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。6、生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性。7、我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的苔葬植物 、 蕨類(lèi)植物 和 種子植物 居世界第三位;我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的量上、上和哺乳動(dòng)物的種數(shù)都位于世界的前列。8、生物的各種特征是由DNA上的遺傳信息 控制的;每種生物都是一個(gè)豐

22、富的基因庫(kù) 。生物種類(lèi)多樣性實(shí)質(zhì)上是 基因的多樣性。家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。9、保護(hù) 生物的棲息環(huán)境 ，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。10、我國(guó)特有的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物：植物中的 銀杉、 琪桐；動(dòng)物中的 白鰭豚、金絲猴 。揚(yáng)子鱷被稱(chēng)為中 生代動(dòng)物的“活化石”；被稱(chēng)為植物中的“活化石”的裸子植物是銀杉；被稱(chēng)為植物界“活化石”的被子植物是 琪 桐。11、保護(hù)生物多樣性的措施：建立自然保護(hù)區(qū)。把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園和水族館和瀕危動(dòng)物繁育地一進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳

23、資源。立法保護(hù)12、 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性 最為有效的措施。例如長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)：為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系魚(yú)；青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境。13、建立自然保護(hù)區(qū)的意義：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù) ”,能保存許多物種和各種生態(tài)系統(tǒng)；自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”,為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；自然保護(hù)區(qū)還是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳生物多樣性的重要場(chǎng)所。14、為保護(hù)生物多樣性， 我國(guó)相繼頒布了中華人民共和國(guó)森林法 中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法 和中國(guó)自然保護(hù)綱要等法律和文件。對(duì)于珍惜瀕危物種禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)附一

24、一實(shí)驗(yàn)題1、1. (4分)下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素(抗生素的一種)時(shí)，弗萊明所進(jìn)行的觀察和探究過(guò)程。在培養(yǎng)細(xì)菌的培 養(yǎng)基上偶然見(jiàn)到青霉菌，在其周?chē)鸁o(wú)細(xì)菌生長(zhǎng)；在沒(méi)有青霉菌的培養(yǎng)皿內(nèi)卻布滿(mǎn)了細(xì)菌。把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng) 觀察，使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。弗萊明等科學(xué)家在持 續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì)，分析出它的化學(xué)結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素。(1)弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了假設(shè)，該假設(shè)是 。(2)為了證明青霉素確實(shí)是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，方法是(3)若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的

25、結(jié)論是 分析:此題考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則,和"控制單一變量原則 “以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.解簪；解：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則；一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理 想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能：對(duì)照實(shí)瞼是在研 究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)f所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí) 驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.(1)弗萊明在進(jìn)行實(shí)臉之前，對(duì)觀察到的理嚎進(jìn)行了假設(shè)，該假設(shè)是，青毒素能抑制細(xì) 菌生長(zhǎng).(2 )為了證明青毒素確實(shí)是青毒菌產(chǎn)生的.而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的 ,則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)j方

26、法是設(shè)置一組不加青毒素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基看上面有無(wú)細(xì)菌生長(zhǎng) .這一組就是對(duì)照組.實(shí)瞼變量是，是否有青霉素.(3)若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有細(xì)菌生長(zhǎng),則整個(gè)實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)論是青霉菌能抑制細(xì)菌生長(zhǎng).故答案為：(1)青毒素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)；(2)設(shè)置一組不加青毒素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基看 上面有無(wú)S3菌生長(zhǎng),這一組就是對(duì)照組；(3 )有細(xì)菌生長(zhǎng)；青霉菌能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)， 點(diǎn)評(píng):一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)蠱變量其他因素均處于相同理想狀態(tài).這樣便于排 除因其他因素的存在而影響、干擾賣(mài)瞄吉里的可能.的探究實(shí)驗(yàn)：如右圖，制作一個(gè)箱子,20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙2、蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響” 以

27、箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)板。三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。(1)請(qǐng)你作出假設(shè)。(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在 (請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩?土壤的一邊。(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 來(lái)完成。(5 )如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，你應(yīng)該如何進(jìn)行？簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。答案：(1) 土壤的濕度會(huì)影響蚯蚓的生活(2) 土壤濕度 (3)潮濕(4)濕潤(rùn)的體壁(5)在箱子里放潮濕的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，最后以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯

28、蚓解析：試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，這就是所要探究的問(wèn)題，其它量皆相同，并且是適宜的，探究：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響快，變量就是土壤濕度不同，如潮濕的土壤和干燥的土壤，實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)、結(jié)論最好一致，(1)根據(jù)：參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)，因此提出的問(wèn)題是：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的有影響嗎？假設(shè)是：土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有影響，(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度不同，如潮濕的土壤和干燥的土壤，(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在潮濕土壤的一邊，(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后

29、滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，(5)探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí)，變量是光，其他條件相同，在箱子里放潮濕的土壤，然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓?？键c(diǎn)：本題考查的是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響。點(diǎn)評(píng)：此題難度一般，解題的關(guān)鍵是知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求和蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤肥力。3、(9分)在日常生活中，我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康

30、。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白月東固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：ffi乙洗手前指印洗手前指印洗手后指印(231七無(wú)菌環(huán)境中培養(yǎng)后)(28七無(wú)菌環(huán)境中培養(yǎng)后)(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是： 該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是 (2)你認(rèn)為 同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是 (3)細(xì)菌的繁殖需要適宜的 _、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有 所以需要現(xiàn)的維持生活，生活方式屬于_生活。(4)為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是(舉一實(shí)例) 答案：(1)洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？(答案合理即可)是否洗手(2)乙設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)(3)溫度計(jì)葉綠體 有機(jī)物異養(yǎng)(4)舉例合理即可解析：

31、試題分析：(1)根據(jù)假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康，可以提出該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？變量就是所要探究的問(wèn)題，從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是否洗手。(2)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量，為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，在上述實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更具有說(shuō)服力。(3)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

32、制造有機(jī)物，因此需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。(4)根據(jù)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是冰箱冷藏。考點(diǎn)：本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。點(diǎn)評(píng)：此題為檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)題，難度較大，解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌、真菌的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。4、請(qǐng)你根據(jù)下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案，回答問(wèn)題：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將同一種樹(shù)的樹(shù)葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)中滴 加蒸儲(chǔ)水，讓樹(shù)葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌環(huán)境下。 請(qǐng)你分析：(1)該方案的實(shí)

33、驗(yàn)組是 對(duì)照組是 變量是。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給樹(shù)葉滴加蒸儲(chǔ)水的原因是 。(3)如果甲、乙兩組所用的樹(shù)葉種類(lèi)不同，行不行，為什么？ 。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后， 組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)樹(shù)葉有分解作用。答案：(1)乙甲有無(wú)接種細(xì)菌(是否接種細(xì)菌)(2)細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境(細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖需要水分、為細(xì)菌提供適宜的生存條件等，答案合理即可給分)(3)不行，除了有無(wú)細(xì)菌條件不同之外，其他條件應(yīng)該完全相同?；?不同的樹(shù)葉，細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖情況不同，不能科學(xué)證明細(xì)菌的分解作用)或(遵循單一變量)(答案合理即可給分)(4)乙解析：試題分析：(1)探究實(shí)驗(yàn)，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，

34、一般地沒(méi)有特別施加影響的一組作為對(duì)照組，施 加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組，甲組未接種細(xì)菌為對(duì)照組，乙組接種了細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)組。(2)實(shí)驗(yàn)中，除了要探究的條件，其他條件一般要滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要，生物生活需要水，實(shí)驗(yàn)中滴加蒸儲(chǔ)水， 可以滿(mǎn)足細(xì)菌生活的需要。(3)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，基本要求是唯一變量，其他影響因素要保持一樣，所以實(shí)驗(yàn)中，要使用同一種樹(shù)葉。(4)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它可以將動(dòng)植物的殘?bào)w等分解，樹(shù)葉的腐爛，就是細(xì)菌等微生物分解的結(jié)果?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。點(diǎn)評(píng)：此題為科學(xué)探究題，解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則，認(rèn)真分析，逐一解答即可。5、家庭制作甜酒有如下工序：將酒曲

35、粉末與糯米飯拌勻?qū)⑴疵罪埛湃肴萜髦猩w好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30 c 將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟 (用工序中的序號(hào)表示)。(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 。(3)用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30 C的目的是 。(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的 氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了。(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)有成功的原因可能是 (答出一條即可)。答案：(1)(2)酵母

36、菌(3)防止高溫殺死酒曲粉末中的酵母菌(4)二氧化碳酒精(5)經(jīng)常打開(kāi)容器，雜菌感染 器皿消毒不嚴(yán) 器皿沒(méi)蓋嚴(yán) 酒曲含雜菌等(任答一點(diǎn)，其它答案合理亦可)解析：試題分析：(1)在制作甜酒時(shí)，首先要用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈，然后將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器，毛巾等均要求消毒)，蒸熟之后，用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到 30 C, 30 c是酵母菌生活的適宜溫度，接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合，將糯米飯壓實(shí)后挖個(gè)小坑，淋上一些涼開(kāi)水，最后將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方即可，故正確的制作順序是：。(2)制酒要用酵母菌，酵母菌將淀粉分解成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒

37、精和二氧化碳，因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌。(3) 30 c是酵母菌生活的適宜溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，就不能發(fā)酵產(chǎn)生酒精。(4)由(2)可知?dú)馀菔嵌趸?，除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了酒精。(5)制酒的過(guò)程中要保證無(wú)其它雜菌的進(jìn)入，否則制出的酒有酸味或甜酒沒(méi)制出來(lái)，糯米飯反而發(fā)霉了，因此制酒時(shí)要注意密封，不能隨便打開(kāi)容器，所有的器皿要消毒干凈，用的酒曲要純正等，以避免其它雜菌的污染?？键c(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，有一定的難度，熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過(guò)程以及注意事項(xiàng)，認(rèn)真作答。6、生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某

38、小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下方案：實(shí)驗(yàn)用品：滴管、自來(lái)水、紙盤(pán)、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。市才口白來(lái)7.N未施力0自殺的;瞅面包水:的千面包25P第明保存 4t.法箱中保存實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：官裝干面包裳袋干面包25c常保存泳：*!中保存甲組(1)針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問(wèn)題?(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉菌的是 (填序號(hào))。(3)該小組同學(xué)原本要利用乙組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究常溫下水分對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他們 改正過(guò)來(lái)，并說(shuō)明理由。(2分)(4)通過(guò)探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)