二年級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教案-知恥后勇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第12課 知恥后勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助拼音,正確朗讀、記誦課文內(nèi)容;借助“說(shuō)字解詞”“詩(shī)文今譯”和詩(shī)文點(diǎn)評(píng)”理解課文含義。2.通過(guò)多種學(xué)習(xí)活動(dòng)知道什么是自尊、知恥,了解自尊與自傲的不同,明白人應(yīng)知恥并勇于改過(guò).3.培養(yǎng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改過(guò)自新的態(tài)度,樹(shù)立在個(gè)人交往和社會(huì)生活中講道德、負(fù)責(zé)任的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)結(jié)合課文內(nèi)容,知道什么是自尊、知恥,并區(qū)分自尊與自傲。聯(lián)系生活,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改變陋習(xí),培養(yǎng)良知。教材內(nèi)容解讀知恥后勇是一種值得贊揚(yáng)的品質(zhì)。只有牢記恥辱,思考恥辱的原因,臥薪嘗膽,時(shí)刻警醒,才能洗卻恥辱,自立自強(qiáng)。儒家把“知恥近乎勇”“好學(xué)近乎知”“力行近乎仁”并列,

2、是對(duì)知、仁、勇“三達(dá)德”的具體闡發(fā)。這里把知恥和勇敢等同起來(lái),讓人知道差?lèi)u并勇于改過(guò)是值得推崇的,知恥改過(guò)的行為是值得贊賞的。 本課主要摘取了論語(yǔ)和中庸中的兩組經(jīng)典名言,讓學(xué)生一方面感受漢語(yǔ)言文字的魅力,另一方面通過(guò)理解課文,樹(shù)立榜樣意識(shí),明白知恥后勇的重要性告訴學(xué)生做事要明恥,更要勇于改正。教學(xué)時(shí),可以利用學(xué)生喜愛(ài)的成語(yǔ)故事導(dǎo)入充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在引導(dǎo)學(xué)生采用多種方式朗讀的基礎(chǔ)上,用積極的評(píng)價(jià)語(yǔ)言和多維的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行有效評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情,既要實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生熟練記誦的目的,還要幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生自己借助“說(shuō)字解詞”“詩(shī)文今譯”兩個(gè)版塊掃除學(xué)習(xí)障礙,理解課文

3、義,并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),深刻理解課文所闡述的道理。課文以“士”與“舜”為榜樣,深入淺出,把人應(yīng)做事明恥、勇于改正的道理娓娓道來(lái)。教學(xué)時(shí)建議讓學(xué)生用自已的話(huà)說(shuō)一說(shuō)古文的含義,并思考,現(xiàn)如今何為“士”,作為一名小學(xué)生又該如何向“舜”學(xué)習(xí),要做些什么,并借助情景再現(xiàn),幫助學(xué)生理解自尊與自做的區(qū)別。“詩(shī)文點(diǎn)評(píng)”版塊用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言告訴學(xué)生,當(dāng)落后于別人時(shí),不要灰心喪氣,要積極進(jìn)取,勇于進(jìn)步。 認(rèn)識(shí)漢字”版塊選取了“士”字的金文、小篆、隸書(shū)字形。“士”是會(huì)意字本義為執(zhí)掌刑獄的官員,后引申為有能力的人,是對(duì)人的美稱(chēng);再后又引申為具有某種專(zhuān)業(yè)技術(shù)或某種品質(zhì)的人。學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)微視頻播放,引導(dǎo)學(xué)生自主觀察,繼而

4、培養(yǎng)對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài),懂得“士”字與文本主題的內(nèi)在聯(lián)系,明白“知恥乎勇”“人須知恥,方能過(guò)而改”的道理。還可以讓學(xué)生動(dòng)手臨摹寫(xiě)一寫(xiě),感受古文字的形體美,從而更加喜歡漢字。 “學(xué)而時(shí)習(xí)”版塊選取課中原文,讓學(xué)生在熟讀理解的基礎(chǔ)上嘗試背誦。 “日積月累”版塊列舉了兩則關(guān)于“知恥”的名言,要求學(xué)生能夠流利朗讀。在此基礎(chǔ)上,還可以引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的名言警句,用于課上交流,并嘗試結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境使用這些話(huà),以達(dá)到學(xué)以致用的目的。教學(xué)過(guò)程 一、激發(fā)興趣,故事導(dǎo)入 1.微視頻播放成語(yǔ)故事臥薪嘗膽。 2.臥薪嘗膽這一故事告訴了我們什么道理呢?3.今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)知恥后勇。板書(shū)課文題目并釋義。二、誦讀經(jīng)

5、典,學(xué)習(xí)課文1.借助拼音自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.指名領(lǐng)讀,正字正音。3.多種形式認(rèn)讀,熟讀成誦。4.借助“說(shuō)字解詞”猜一猜這兩句古文的含義。5.閱讀“詩(shī)文今譯”,理解課文的意思6.學(xué)生齊讀課文,并結(jié)合“詩(shī)文點(diǎn)評(píng)”的內(nèi)容,加深對(duì)“知恥后勇”的認(rèn)識(shí)。三、聯(lián)系生活,理解課文深意1.動(dòng)腦筋,想一想。 小品:比高低期末考試數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,小剛考了100分,受到了老師的表?yè)P(yáng)。他得意地看著同桌小明的試卷,眼里露出一絲嘲笑。數(shù)學(xué)成績(jī)一向突出的小明,這次僅考了93分,只是他很不服氣,因?yàn)樗佬偟某煽?jī)并不真實(shí)。小剛作弊了,而此前他們?cè)?jīng)約定要在這次考試中比個(gè)高低。 (1)你認(rèn)為小品中的小明和小剛,

6、誰(shuí)才是課文中的講到的“士”?誰(shuí)又真正贏得了這場(chǎng)“比賽”?為什么?（2)如果你是小明的同學(xué),如何幫助小剛提高認(rèn)識(shí),改正錯(cuò)誤? 2.細(xì)品讀,說(shuō)一說(shuō)。 “恥辱戒指”20世紀(jì)初,加拿大一位有名的工程師由于自己的疏忽,設(shè)計(jì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,使得一座大型橋梁還未竣工就倒塌了,造成了幾十名工人的傷。為汲取這個(gè)慘痛教訓(xùn),加拿大七大工程學(xué)院出資買(mǎi)下這座橋梁的鋼材,并加工成戒指,送給每一位工程學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,以使他們牢記教訓(xùn),工作中精益求精。“恥辱戒指”由此而來(lái)(1)從加拿大工程學(xué)院的做法中,我們可以得到什么啟示?(2)生活中,你有沒(méi)有一枚“恥辱戒指”?能介紹一下嗎？3.七嘴八舌。在我們的生活中,有些人會(huì)因?yàn)槿狈π邜u之心

7、而做出有損公德和自己人格的事情。你能舉出一些這樣的例子嗎?我們應(yīng)該怎樣去改變這些行為?4.教師小結(jié)。四、細(xì)觀漢字之美,感悟榜樣正能量1.微視頻動(dòng)態(tài)展示“士”字的演化過(guò)程,并讓學(xué)生臨摹,比一比誰(shuí)寫(xiě)得最像。2.聯(lián)系生活實(shí)際想一想:我們要怎樣做,才可稱(chēng)為“士”?3.多種方式朗讀“日積月累”的內(nèi)容,交流課前搜集的關(guān)于“知恥不辱”的其他名言。4.根據(jù)“實(shí)踐萬(wàn)花筒”中我是熱心人的提示,小組內(nèi)討論交流,說(shuō)一說(shuō) 己的想法。五、拓展延伸小學(xué)生日常行為規(guī)范是國(guó)家對(duì)我們小學(xué)生日常行為最基本的要求,它可以幫助我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下面就請(qǐng)讀一讀好習(xí)慣“三字歌” 好習(xí)慣“三字歌”小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)會(huì)使

8、用 文明語(yǔ) 遇賓客 要知禮幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱六、板書(shū)設(shè)計(jì) 資源拓展(一)舜的簡(jiǎn)介 舜,名重華,又稱(chēng)虞舜,是中國(guó)古代部落聯(lián)盟首領(lǐng),被后世尊稱(chēng)為帝舜。 舜自幼喪母,很小就要工作。他的父親性格頑固,并不喜歡舜,后續(xù)妻生幼子,對(duì)幼子寵愛(ài)有加,卻想殺 死舜。舜平常孝順父母,關(guān)心幼弟。如果自己有小過(guò)錯(cuò),就甘愿受罰。如果父母和弟弟要?dú)⑺浪?他就躲起來(lái)。 二十歲時(shí),舜就以孝道聞名于天下。舜三十歲時(shí)四岳推薦舜繼承共主之位。帝堯問(wèn)舜:“我想使天下太平,該怎么做?”舜回答道:“要公平待人,不偏不倚,對(duì)小事也不馬虎,更要講究信譽(yù),說(shuō)話(huà)算數(shù),那樣天下人會(huì)自動(dòng)擁護(hù)你?！彼凑J(rèn)為祭祀上天、管理土地、關(guān)心百姓都是很重要的事。帝堯非常滿(mǎn)意,賜給舜牛羊衣物等,還把自己的女兒娥皇、女英嫁給他,并為他們修建宮殿。舜善于識(shí)別和使用人才,曾推舉“八愷”(八個(gè)和善的人)擔(dān)任管理土地的職務(wù),推舉“八元”(八個(gè)善良的人)到四方之國(guó)宣揚(yáng)五種教化。這些被選拔的人都能盡心辦事,發(fā)揮長(zhǎng)處,使百姓和睦,農(nóng)業(yè)發(fā)展,天下安寧(二)中國(guó)女籃訓(xùn)練館張貼日本隊(duì)奪冠照片 2015年，整改女籃在亞錦賽決賽中以35分的差距輸給日本隊(duì)，經(jīng)歷這場(chǎng)失敗后，中國(guó)女籃姑