幼兒園大班家長會幼小銜接PPT_第1頁
幼兒園大班家長會幼小銜接PPT_第2頁
幼兒園大班家長會幼小銜接PPT_第3頁
幼兒園大班家長會幼小銜接PPT_第4頁
幼兒園大班家長會幼小銜接PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、之幼小銜接一、什么是幼小銜接?二、幼小教育的差別與問題?三、家長如何提前準備?四、上小學后面臨的問題和策略?五、入學報名通知及操作流程?一、什么是幼小銜接? “幼小銜接”是兒童從幼兒園向小學過渡之間的銜接,是兒童結束以游戲為主的學齡前生活,走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過渡。二、幼小教育的差別與問題?1、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同2、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同 3、師生關系不同、師生關系不同4、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同5、社會及成人對兒童的要求和期望

2、不同學習要求不同、社會及成人對兒童的要求和期望不同學習要求不同01幼小教育的差別:幼小教育的差別:幼兒園教育幼兒園教育小學教育小學教育學學習習學習環(huán)境寬松活潑嚴謹規(guī)范學習內(nèi)容以動手動腦的游戲為主學習基本知識和基本技能學習形式培養(yǎng)學習興趣并進行知識啟蒙教育,沒有考試。系統(tǒng)學習,需要完成作業(yè),有考試的任務和壓力。生生活活教育不同注重一日生活各環(huán)節(jié),保教并重、保教滲透。老師側重于學習與品德的教育,生活照顧相對較少。教學方式時間不同30分鐘集體、小組教學以游戲為主要活動形式。40分鐘課堂以聽課為主行為規(guī)范不同較自由,鼓勵孩子自由發(fā)展。較規(guī)范,學校規(guī)章嚴格。交往不同多在老師和家長視線范圍和老師的組織范圍

3、內(nèi)與小朋友交往。課間、課外由學生自由支配,小朋友交往的獨立性強。二、幼小教育的差別與問題?1、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同2、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同 3、師生關系不同、師生關系不同4、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同5、社會及成人對兒童的要求和期望不同學習要求不同、社會及成人對兒童的要求和期望不同學習要求不同02存在的問題:三、家長如何提前準備?1、 良好生活習慣的培養(yǎng)2、進行學習動機與態(tài)度的培養(yǎng)3、交往的能力培養(yǎng)4、閱讀能力的培養(yǎng)三、家長如何提前準備?(

4、一)心理準備(二)能力準備(三)閱讀生活自理生活自理能力能力友好交往能力友好交往能力自我保護能力自我保護能力01前期的準備工作:三、家長如何提前準備?(一)心理準備(二)能力準備(三)閱讀生活自理生活自理能力能力友好交往能力友好交往能力自我保護能力自我保護能力02如何有效開展:四、上小學后面臨的問題和策略?1、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同、教育教學任務、兒童主導活動及學習方式不同2、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同、作息制度與生活管理方式不同,學習時間不同 3、師生關系不同、師生關系不同4、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同、環(huán)境設備的選擇與布置方式不同5、社會及成人對兒童的要求和期望不同學習要求不同、社會及成人對兒童的要求和期望不同學習要求不同四、上小學后面臨的問題和策略?01前期的準備工作:1、能耐心地傾聽別人說話,不打斷。2、保持安靜,專心聽,不做小動作。3、老師提問后聽清楚,舉手發(fā)言,不插話。4、能聽懂多重指令,辨別不同的聲調(diào)、語調(diào)。5、能聽懂普通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論