一探究杠桿的平衡條件PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1一探究杠桿的平衡條件一探究杠桿的平衡條件第1頁/共22頁 為了便于探究蹺蹺板怎樣才能成水平狀態(tài)，可以對它進(jìn)行簡化。 用帶有等分刻度的均質(zhì)木尺代替蹺蹺板，用鉤碼代替人。第2頁/共22頁第3頁/共22頁實(shí)驗(yàn)序號左邊右邊F1/NL1/mF2/NL2/m123請同學(xué)們開始做實(shí)驗(yàn)第4頁/共22頁1、杠桿 能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿。第5頁/共22頁F2l1l2O支點(diǎn)支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。( (O O）動(dòng)力動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（F F1 1）阻力阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（F F2 2）（力臂：（力臂：從支點(diǎn)到力的作用線從支點(diǎn)到力的作

2、用線的距離。的距離。）動(dòng)力臂動(dòng)力臂：動(dòng)力的力臂。（動(dòng)力的力臂。（L L1 1）阻力臂阻力臂：阻力的力臂。（阻力的力臂。（L L2 2）F12、杠桿的五要素第6頁/共22頁3、杠桿的平衡條件是F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2第7頁/共22頁思考與討論 杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，能 起什么作用? 為什么要求杠桿靜止時(shí)，在 水平位置呢?歸納結(jié)論作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡作用是調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡因?yàn)檫@樣力臂的數(shù)值在杠桿因?yàn)檫@樣力臂的數(shù)值在杠桿 上就能直接讀出或量出。上就能直接讀出或量出。第8頁/共22頁1 1 學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、 阻力、動(dòng)力臂、阻力

3、臂等概念阻力、動(dòng)力臂、阻力臂等概念. .2.2.探究了杠桿的平衡條件是探究了杠桿的平衡條件是 F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2第9頁/共22頁第10頁/共22頁第11頁/共22頁第12頁/共22頁想一想?第13頁/共22頁想一想?夠長的棍，我就能搬動(dòng)地球給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足第14頁/共22頁理發(fā)剪刀和鐵匠用的剪刀有何區(qū)別? 你知道擰松生銹的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理嗎?第15頁/共22頁畫力臂的步驟畫力臂的步驟1、確定支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力。2、從支點(diǎn)向力的作用線作垂線。3、標(biāo)范圍 （支點(diǎn) 垂足）第16頁/共22頁想一想?F1F2L1L2AOB第17頁/共22頁F1F2畫力臂AOBL1L2第18頁/共22頁 練習(xí)第19頁/共22頁3、杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力為10N，阻力為40N， 動(dòng)力臂為0.4m 求阻力臂。4、一條扁擔(dān)長1.4m 左端掛300N重的物體，右端掛