讀書的意義小學五年級作文600字精選5篇

1、讀書的意義小學五年級作文 600 字精選 5 篇 讀書, 在你的身上散發(fā)著一到獨特的清香 , 就是這種清香 , 讓我的靈魂也被你操控 但愿這種清香溢滿生活的每一角落 , 讓每一個人都去體味其中的無限樂趣 .下面 一起來看看小編為大家整理的讀書的意義小學五年級作文 600 字，歡迎閱讀，僅 供參考。讀書的意義小學五年級作文 600字 1 沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識的海洋 ;沒有一架階梯， 能像一本書， 領你走向智慧的高峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下， 取一冊書， 貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香， 盡情沉浸于書的世界， 心中便 洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受

2、。古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如 醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學語之時，唐 風宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。 稍大些， 我便更是為那華麗的詞句而銷魂。 向往 那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗 ; 感受那“一蓑煙 雨任平生”的不羈與曠達，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。后來我會與古今文人同行去感受他們的人生， “先天下之憂而憂， 后天下之樂 而樂”是范仲淹的人生 ; “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅娜松?。 與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強不息 ; “會當凌絕

3、頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云 ; “死去元知萬事空，但悲不見 九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河，領略著文人騷客的情懷。再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰 險狡詐的王后 ; 我認識了勇敢樂觀的魯濱遜， 可憐可悲的茶花女 ; 我曾為王子得到 真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。之后，我會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連 ; 我會穿梭于幽遠 的雨巷，沉浸于戴望舒的惆悵 ; 我會為自己建一座樓宇，與李白一同眺望， 一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復來” ; 我會為自己修一座亭臺，與 東坡一起把酒問青天，一

4、起低吟： “但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨 香中聆聽著前人的智慧之音。閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。 讀書的意義小學五年級作文 600字 2 書有很多種，有淺顯易懂的童話，有感人肺腑的散文，還有青澀難懂的詩歌。時間流逝，才能體會讀書的意義。有些書讀起來簡單，卻蘊藏著深刻的道理。 讀書的意義就在于你是否能領會書中的靈魂，抓住作者的心靈。 童話給我?guī)淼牟粌H僅是睡前的天馬星空，深刻體會它，我學到了責任。 那個主人唾棄過，仆人踩踏過，被河水浸沒過，被大魚吞噬過，被火爐融化過 的獨腿小錫兵讓我從他的身上學會了責任， 他雖然是錫做的，沒有一顆真正的心， 但他卻明白自己的責任， 有著誓

5、死恪守的精神， 不因天生少了一條腿就不站的筆 直，這種精神，這比任何事物都要可貴。讀童話不只是為了一笑而過，我們應該 領悟故事里人物的精神，這是讀書的意義。我們要用心去品味那些形散的文章， 雖然看起來形形散散， 但是其中的情感卻 讓人深思。課上我讀了郭沫若的石榴，他把石榴寫的林凌盡致，剛開始我只是贊美他 描寫石榴得好， 卻沒體會在當時的時代背景下創(chuàng)作這篇文章的真諦， 經(jīng)過老師講 解，我細細的品味一般，看似寫石榴，其實是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和 滿腔熱血投入到解放斗爭中， 他把情感抒發(fā)在石榴上， 贊美它是夏天的心臟。 再 次品讀，讓我對郭沫若先生別有一番崇敬之情， 我們應該把時代和作家的經(jīng)

6、歷結(jié) 合在一起去品味其中的情和熱血，這是讀書的意義。我小時后父母就教我靜夜思丶春曉等等，這些詩我倒背如流，我還常 常因為背得快從頭到尾不喘氣而感覺自己很厲害，現(xiàn)在回想起來我覺得和慚愧。 能流傳千古的唐詩宋詞元曲， 是讓我因為自己可以背很多首就用來驕傲的理由嗎 絕不是! 細細品味每一個字，里面卻包含著當時國家的富裕程度，和社會的光明 與黑暗。 一個國家的興亡， 帶來的是中國詩詞的復興。 要不怎么會有杜甫所寫的 今昔開元全盛日，小邑猶藏家萬家和吾廬獨破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。 因為社會的黑暗，白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍， 陶淵明不為五斗米折腰， 也不會有予獨愛蓮指出淤泥而不染的千古名句

7、。 我感嘆古代文化的昌盛， 同情那 時貧苦的百姓，憎恨當時腐敗的朝廷，這是讀書的意義。讀書要樂在其中， 同時也要領會書中的靈魂， 與作者產(chǎn)生共鳴。 這是讀書的意 義。讀書的意義小學五年級作文 600字 3“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往 今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路但是，從長遠的角度看，筆者認為讀書的好處在 于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。三國時期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人捉 刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一 代

8、儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。后來的事實證明，荊州之戰(zhàn)的 勝利，擒獲“武圣”關羽，離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略 離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知 識的重視程度是密切相關的。的物理學家牛頓曾近說過， “如果我比別人看得更遠， 那是因為我站在巨人的 肩上”，鮮花和掌聲面前， 一代偉人沒有迷失方向， 自始至終對讀書保持著熱枕。 牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題， 從而少犯錯誤，少走彎路。讀書的好處是顯而易見的， 但是， 在社會發(fā)展日新月異的今天， 依然不乏對讀 書，對知識缺乏認知的人， 今日說法中

9、我們反復看到農(nóng)民工沒有和用人單位 簽訂勞動合同， 最終討薪無果 ;屠戶不知道往牛肉里摻 “巴西瘋牛肉” 是犯法的 ; 某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自己送進了班 房對書本， 對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價， 當他們奔波在討薪的 路上，當他們面對高墻電網(wǎng)時，幸福，從何談起 ?高質(zhì)量的生活，從何談起 ?讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛 ; 讀書，讓我們感知 到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈 ; 讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守， 西北望射天狼”的豪情壯志。讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量， 它填補了我們?nèi)松械目瞻祝?讓我們不至 于在大好的年華里

10、無所事事， 從書本中， 我們學會提煉出有用的信息， 汲取成長 所需的營養(yǎng)。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義， 只有這樣，才是一種負責任的生活態(tài)度。讀書的意義小學五年級作文 600字 4上學期， 我所學習到的知識與啟示數(shù)不勝數(shù)。 可是我認為， 它們當中最具有代 表性、意義最大的，要數(shù)更懂得讀書的意義了。在五年級之前， 我對讀書一直不得其法， 總是找一些意思簡單、 半圖半文的淺 顯書籍來讀。 后來家長和老師再三要求我讀一些名著， 我才試著讀一些較大部頭 的書。慢慢的， 我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上讀這些書了。 故事中人物的悲歡離合使我 牽腸掛肚， 情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃， 涉獵

11、的百科知識使我受益匪淺。 當我 遨游書的王國的時候，我仿佛置身在一片極樂凈土。從三年級開始， 我寫作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成， 而上了四五年級以 后，我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。 因為我有一個關于寫作文的小 法寶，那就是多讀書 !不騙你，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以積累許多好詞好句， 或是好開頭好結(jié)尾。當寫作文時，它們就像一個個精靈似的在我腦海中蹦了出來， 魚貫地通過我的筆尖， 占滿了我的稿紙。 我每次寫完一篇作文， 都會有一種莫名 的愉悅感。讀書還有一個好處，那就是開拓眼界。多讀百科類型的書，更是會上知天文， 下知螻蟻。例如地球為什么是圓的 ?宇宙是如何產(chǎn)生的

12、 ?手機是如何收到基站信號 的每當我把這些知識講給同學們聽的時候，都會有小小的成就感?！皶侨祟愡M步的階梯”，這是高爾基眼中的的書 ; “書猶藥也，善讀之可 以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的讀書。而在我眼里，書像一把開啟智慧之門的鑰匙， 是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗?。在生活中，我們既需要快樂，也需要知識，而 讀書恰恰滿足了這兩點，所以我愛讀書 !讀書的意義小學五年級作文 600字 5 閱讀，對于每個人的生活來說都是必不可少的， 因為閱讀可以增加我們的詞匯 量，豐富我們的課余生活，讓我們的作文妙筆生花、豐富多彩。高爾基說過： “書籍是人類進步的階梯?！睍x多了，自然就能登上進步的階 梯。我們要把閱讀當

13、成生活中的家常便飯來做。閱讀可以豐富情感，陶冶情操，閱讀讓我享受生活，閱讀使我天天樂在其中， 這是一種讓我永遠都無法忘懷的感覺。 無論到哪里， 書中那清雅的醇香， 都會讓 我感到快樂。生活中有一種收獲， 讓人一生受益， 那就是讀書的收獲 ; 人生中，有一種經(jīng)歷， 讓人難以忘懷， 那就是讀書的經(jīng)歷。 是讀書， 讓我學會用絢麗繽紛的生活積累去 塑造自己、塑造生活、塑造人生列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩 子，狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。 隨著我逐漸成長， 讀的書也越來越多 了。原來的小人書已經(jīng)不能滿足我對知識的那種渴望， 于是我努力尋求更多、 更 好的書籍來陪伴我度過快樂的時光。閱讀已成為我生活中重要的內(nèi)涵， 我喜歡讀春季的鳥語花香， 讀夏季的雷鳴雨 飄，讀秋季的梧桐落葉， 讀冬季的冰封雪塑。 還有課間，我和同學們常聚在一起， 為梁山好漢喝