三年級(jí)11--15課練習(xí)

1、三年級(jí)下語(yǔ)文練習(xí)卷1115課11起死回生一、給多音字注音組詞 扇 脈 切 悶 二、比一比，再組詞 侍 厥 嚷 姆 待 噘 囊 拇 三、積累詞語(yǔ) 描寫注意力集中的詞語(yǔ)：凝神、 、 、 四、換一種說(shuō)法，使句子的意思不變。1、從死到現(xiàn)在，還沒(méi)過(guò)半天，哪就入棺了呢？ 2、世上哪有死而復(fù)生的道理？ 五、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。1. 諱(hu)疾忌(j)醫(yī) 有一天，扁鵲去看蔡桓(hun)公。他瞧了瞧蔡桓公的臉色，說(shuō)：“您有病，病在皮膚里，要是不早治，恐怕要加重起來(lái)的?！?蔡桓公聽(tīng)了，很不高興地說(shuō)：“別瞎說(shuō)，我什么病也沒(méi)有！”扁鵲走了以后，蔡桓公笑著對(duì)左右的官員說(shuō)：“醫(yī)生總是喜歡挑毛病，明明你沒(méi)有病，他偏說(shuō)

2、你有病，好顯示他的醫(yī)術(shù)高明！” 過(guò)了五天，扁鵲又去看蔡桓公。他看了看蔡桓公的臉色，說(shuō)：“您的病已經(jīng)發(fā)展到肌肉里去了，再不治，會(huì)更加厲害的！”蔡桓公沒(méi)有理他，他只好走了。 又過(guò)了五天，扁鵲又去看蔡桓公。他皺著眉頭對(duì)蔡桓公說(shuō)：“您的病已經(jīng)蔓延到腸胃里去了，再不治，就危險(xiǎn)啦！”蔡桓公還是不理他，他只好又走了。 又過(guò)了五天，扁鵲又去看蔡桓公。這回他一見(jiàn)蔡桓公，扭頭就走。蔡桓公覺(jué)得挺奇怪，馬上派人把他追回來(lái)，問(wèn)他：“為什么這一回你一句話不說(shuō)就走呢？” 扁鵲答復(fù)說(shuō)：“病在皮膚里，用熱水一焐w，就可以治好；病在肌肉里，扎扎針，就可以治好；病在腸胃里，吃幾服湯藥，也可以治好；病在骨髓里，那就難辦了?，F(xiàn)在，大王

3、的病已經(jīng)深入到骨髓里去了，您想治，我也沒(méi)有方法了！”蔡桓公聽(tīng)了，還是不大相信，只是笑了笑，就叫扁鵲走了。 又過(guò)了五天，蔡桓公果然渾身骨頭痛。這時(shí)候，他才相信扁鵲的話是對(duì)的，可是已經(jīng)晚了。過(guò)了幾天，蔡桓公就死了。 后來(lái)，人們把這個(gè)故事編成了一句成語(yǔ)，叫作“諱疾忌醫(yī)”，意思是說(shuō)：明明有病還不肯承認(rèn)，不愿意醫(yī)治。用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人有了過(guò)錯(cuò)，別人給他指出來(lái)，他還不承認(rèn)。1、從文中劃“”的句子可以看出扁鵲是一位 的醫(yī)生。2、扁鵲認(rèn)為蔡桓公的病已無(wú)法醫(yī)治是因?yàn)?3、蔡桓公的病開(kāi)始不重，最后卻不治而死，說(shuō)明了 三年級(jí)下語(yǔ)文練習(xí)卷 12田忌賽馬一 比一比，再組詞贏 肌 濱 重 嬴 譏 臏 垂 二照樣子寫詞語(yǔ)得意揚(yáng)

4、揚(yáng)AABB 轉(zhuǎn)敗為勝 三用一個(gè)詞語(yǔ)了來(lái)形容一下課文中的人物不能重復(fù) 的田忌 的齊威王 的孫臏四把以下句子中的直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)1 日本人對(duì)齊白石說(shuō)：“齊先生，歡迎你加入日本國(guó)籍，到日本定居?！?2 阿瓜高興地舉手說(shuō)：“我就是世界上最倒霉的人?！?五課內(nèi)閱讀田忌的好朋友孫臏也在人群里。這時(shí)，孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀說(shuō)：“從剛剛的情形看，大王的馬比你的馬快不了多少呀”孫臏還沒(méi)有說(shuō)完，田忌看了他一眼，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”孫臏說(shuō)：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有方法讓你取勝?！碧锛梢苫蟮乜粗鴮O臏：“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬？”孫臏搖搖頭，說(shuō)：“一匹也不用換?！碧锛蓻](méi)信心地說(shuō)：“那還不是照樣

5、輸！”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧?！饼R威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)地夸耀自己的馬，看見(jiàn)田忌走過(guò)來(lái)，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！”齊威王輕蔑地說(shuō)：“那就來(lái)吧！”1第一節(jié)中的省略號(hào)表示 。2在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞 情況 挖苦 贏 敗 3在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞重視 贊揚(yáng) 4田忌疑惑地看著孫臏：“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹？”句子中“疑惑”說(shuō)明 5孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧?！本渥又小靶赜谐芍瘛钡囊馑际?，表示 。六課外閱讀四月的橘鄉(xiāng)，正是潔白的橘花盛開(kāi)的季節(jié)，無(wú)論你走在哪里都會(huì)聞到陣陣清香。橘花的香味引來(lái)一群群的小蜜蜂，它們一邊采花粉一邊嗡嗡地歌

6、唱。初夏，橘樹(shù)上結(jié)滿了繁星似的小青果。橘農(nóng)們忙著施肥除草噴藥辛勤的汗水使大片大片的橘樹(shù)上長(zhǎng)出了又大又圓的果實(shí)到了十月，正是金秋季節(jié)，一棵棵橘數(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠似的橘子，有酸甜可口的廣橘，有色彩漂亮的朱橘，有香甜無(wú)核的無(wú)核橘，還有“本地橘”等。這些橘子品種不同，吃起來(lái)味道各異。1、從短文中找出描寫色彩的詞語(yǔ)。 2、在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 的小青果 的果實(shí) 的橘子 的季節(jié) 一 清香 一 小蜜蜂 一 橘樹(shù)4、填空。橘農(nóng)們忙著 、 、 ， 的汗水使大片大片的橘樹(shù)上長(zhǎng)出了 的果實(shí)。填進(jìn)去的詞語(yǔ)說(shuō)明了 三年級(jí)下語(yǔ)文練習(xí)卷13 完璧歸趙1、 比一比，組詞。璧 奉 齋 疆 壁

7、 捧 需 僵 2、 根據(jù)要求寫詞。表示神態(tài)的詞 火冒三丈 3、 根據(jù)課文填空。 “完璧歸趙”的起因是( )，事情的經(jīng)過(guò)是( )，事情的結(jié)果是( )。4、 讀下面描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。(1)藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)：“這塊璧有塊小毛病，讓我指給您看?！?(2)藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)：“我看你并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。 5、將以下歷史人物填到相應(yīng)的成語(yǔ)旁邊。 趙括 諸葛亮 祖逖 藺相如 廉頗 勾踐 曹植 荊軻 初出茅廬

8、紙上談兵 臥薪嘗膽 聞雞起舞 完璧歸趙 草船借箭 負(fù)荊請(qǐng)罪 圖窮匕見(jiàn) 煮豆燃萁 6、照樣子，寫詞語(yǔ) 例：大方大大方方 客氣客客氣氣 浩蕩 世代 日夜 請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)類似結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)： 7、課外閱讀：毛遂自薦 平原君打算帶二十個(gè)文武全才的人，跟他一同到楚國(guó)搞聯(lián)合。他有三千多門客，按說(shuō)挑二十個(gè)人本不算回事?？墒沁@些人，文是文的，武是武的，要文武雙全還真不容易找。平原君挑來(lái)挑去，只挑出十九人，這可真把他急壞了。突然，有個(gè)坐在末位的門客站起來(lái)說(shuō)：“不知道我能不能湊個(gè)數(shù)？”好多人拿眼睛瞪他，好似叫他趁早閉嘴。平原君笑著說(shuō)：“你叫什么名字？”“我叫毛遂，大梁魏國(guó)國(guó)都人，到您門下三年了。”平原君一聽(tīng)，不屑地說(shuō)：“

9、三年了，我怎么都不知道你呀？有才能的人就像一把錐子，擱在兜里，它的尖就會(huì)露出來(lái)。”毛遂冷笑一聲說(shuō)：“這是因?yàn)槲业浇裉觳沤心戳诉@把錐子。您要是把它放進(jìn)兜里，它早就戳出來(lái)了，難道單單露個(gè)尖兒就算了嗎？”平原君佩服他的膽量和口才，就讓他湊齊二十個(gè)人。當(dāng)天辭別趙王，到楚國(guó)去了。平原君跟楚王等討論合縱抗秦的大事，毛遂他們?cè)谂_(tái)階下等著。楚王說(shuō)：“歷來(lái)主張抗秦的都沒(méi)有好下場(chǎng)，誰(shuí)要聯(lián)合抗秦，誰(shuí)就先倒霉?！比纹皆趺凑f(shuō)，楚王就是不同意抗秦。突然，有個(gè)人拿著寶劍上了臺(tái)階，跑到楚王面前嚷道：“合縱不合縱，只要一句話就行了。怎么這么半天還沒(méi)說(shuō)停當(dāng)！”楚王先是一驚，接著很不樂(lè)意地問(wèn)平原君：“他是誰(shuí)？”平原君馬上說(shuō)：

10、“是我的門客毛遂?！背趼劼?tīng)大怒：“咄！我跟你主人商議國(guó)家大事，你多什么嘴？還不滾下去！”毛遂拿著寶劍又往前走了一步，說(shuō)：“合縱抗秦是天下大事。天下大事天下人都有說(shuō)話的份兒！這怎么叫多嘴呢？”楚王見(jiàn)他跑上來(lái)，害怕了。又聽(tīng)他說(shuō)出來(lái)的話句句在理，他像只斗敗了的公雞似的，換了副笑臉對(duì)他說(shuō)：“先生有什么高見(jiàn)，盡管說(shuō)吧。”毛遂沖楚王一抱拳說(shuō)：“楚國(guó)有五千多里土地，一百萬(wàn)甲兵，一直做著霸主，以前的歷史多么榮耀！沒(méi)想到秦國(guó)一起來(lái)，楚國(guó)連著打敗仗，堂堂的國(guó)王當(dāng)了秦國(guó)的俘虜，最后死在秦國(guó)，這不是楚國(guó)的恥辱嗎？緊接著又來(lái)了個(gè)白起那小子，把楚國(guó)的國(guó)都奪了去，改成秦國(guó)的南郡，逼得大王遷都到這兒。這種仇恨難道大王忘了嗎

11、？今天平原君來(lái)跟大王商議抗秦大事，還不單是為了趙國(guó)，也為了楚國(guó)??！”毛遂的一席話，說(shuō)得楚王面紅耳赤，一句句像錐子一樣扎在心上。楚王不住地點(diǎn)著頭說(shuō)：“你說(shuō)的是，我同意合縱抗秦。”楚王和平原君接過(guò)盛著雞血、狗血、馬血的銅盤子，把血涂在嘴唇上，當(dāng)場(chǎng)歃sh血為盟。平原君和另外十九個(gè)門客全都佩服這把錐子所起的作用。1說(shuō)說(shuō)“毛遂自薦”的意思。2開(kāi)始時(shí)平原君和門客們對(duì)毛遂什么態(tài)度？3說(shuō)一說(shuō)楚王對(duì)毛遂的態(tài)度的轉(zhuǎn)變過(guò)程。4楚王由不同意抗秦，到歃血為盟的根本原因是什么？5你喜歡毛遂嗎？為什么？6你或你的同學(xué)中有沒(méi)有“毛遂自薦”的事？請(qǐng)你講一個(gè)。三年級(jí)下語(yǔ)文練習(xí)卷14軍神一、 給帶點(diǎn)的字標(biāo)上拼音：診所 怔住 攥住

12、嶄新 汗涔涔 赫赫有名 勉強(qiáng) 二、 照樣子改句子：例：鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。天空中，鳥(niǎo)兒在自由地飛翔。1 年輕人在德國(guó)人開(kāi)的診所里做眼科手術(shù)。 2 海龜在海灘上做游戲。 3 全校師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。 三、 閱讀：黃山走近黃山，就可以看見(jiàn)許多珍貴的樹(shù)木花草。最受人贊嘆的是黃山的松樹(shù)，它是那樣的剛毅、挺拔、蒼勁有力！松樹(shù)的形態(tài)卻各不相同，有躺著的，有仰著的，還有屈著的千姿百態(tài)，柔美動(dòng)人。這里的鳥(niǎo)兒可多啦！黃眉鳥(niǎo)、綠豆鳥(niǎo)、相思鳥(niǎo)有100多種。無(wú)論你走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。黃山真是一座綠色的寶庫(kù)，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。1寫近義詞：贊嘆 珍貴 柔美 2給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋：a.真實(shí)，跟假相反；b.

13、確實(shí)，確實(shí)；c.清楚，顯明；1黃山真是一座綠色的寶庫(kù)。 2這件事千真萬(wàn)確。 3他對(duì)人很真誠(chéng)。 3判斷題，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”：1“走近黃山”和“走進(jìn)黃山”的意思是一樣的。 2“黃山真是一座綠色的寶庫(kù)”意思是：黃山確實(shí)是一座綠色的倉(cāng)庫(kù)。 3“鳥(niǎo)兒的樂(lè)園”意思是：鳥(niǎo)兒愉快生活的地方。 4松樹(shù)是黃山許多珍貴的樹(shù)木花草之一。 4填空：1這段話是圍繞 這句話寫的。2從文中 這句話看出“黃山真是一座綠色的寶庫(kù)；”從 這句話看出黃山是“鳥(niǎo)兒的樂(lè)園”。3文中第一個(gè)省略號(hào)省去了 ；第二個(gè)省略號(hào)省去了 。*15抗日女英雄趙一曼一、比一比，組詞：寇 艱 縣 拷 押 據(jù) 冠 根 懸 考 甲 居 二、多音字：惡 重

14、看三、近義詞：堅(jiān)定 殘酷 永遠(yuǎn)四、照樣子寫句子：例：趙一曼斬釘截鐵地說(shuō)：“我不會(huì)告訴你們的！”媽媽 地說(shuō)：“ ”小明 地說(shuō)：“ ”五、閱讀，完成練習(xí)螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹(shù)上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助?。　蔽浵伿冀K記得鴿子的救命之恩。過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！??！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。2. 給句子換一種說(shuō)

15、法：一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里。 3. 想一想：螞蟻為什么報(bào)恩？它是如何報(bào)恩的？因?yàn)?，所以螞蟻要報(bào)恩。當(dāng) 的時(shí)候，螞蟻 ，結(jié)果 。使得 。附答案：一 略二氣勢(shì)洶洶、神采奕奕、含情脈脈翻天覆地、七上八下、歡天喜地三垂頭喪氣、得意洋洋、足智多謀四日本人對(duì)齊白石說(shuō)，歡迎他加入日本國(guó)籍，到日本定居。 阿瓜高興地舉手說(shuō)，他就是世界上最倒霉的人。五課內(nèi)閱讀1話沒(méi)說(shuō)完2情形、挖苦、勝、輸3輕蔑、挖苦4田忌對(duì)孫臏所說(shuō)的能戰(zhàn)勝齊威王的方法不太明白。5事前已經(jīng)有了通盤的考慮。表示孫臏通過(guò)觀察和分析，已經(jīng)想好的戰(zhàn)勝齊威王的方法。六課外閱讀1、潔白、青、金、2、 、 、 、 。3、繁星似、又大又圓、酸甜可口、美麗、陣、群、棵4施肥、除草、噴藥、辛勤、又大又圓、在農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)