2022年年級教學(xué)管理工作總結(jié)-意識先行-服務(wù)緊跟

1、高品質(zhì)文檔2022年年級教學(xué)管理工作總結(jié):意識先行?服務(wù)緊跟 班級教學(xué)管理工作總結(jié):意識先行，服務(wù)緊跟 班級組是學(xué)校的基層管理單位，它既是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)單位，又是學(xué)校制度、方案的執(zhí)行單位，更是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的責(zé)任單位。是溝通學(xué)生、老師與學(xué)校各處室的中間組織。 一學(xué)期以來，七班級組在校長室及各處室的指導(dǎo)下，樂觀仔細(xì)地完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作： 1、抓好日常教學(xué)工作： 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，七班級的全體老師都主動擔(dān)當(dāng)起班級組安排的各項(xiàng)工作。由于各個老師的充分諒解，班級組能夠調(diào)配好課務(wù)、課程的支配。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計

2、工作，考后準(zhǔn)時分析，找不足，討論對策，努力提高學(xué)生成果。 同時加大對日常教學(xué)過程的監(jiān)控，實(shí)行教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)、行政值班帶隊領(lǐng)導(dǎo)、班級部長、教學(xué)組長實(shí)時考課的考課制度，杜絕空堂、遲到、隨便調(diào)課、放任學(xué)生自習(xí)等現(xiàn)象的發(fā)生。 2、樂觀參加教研： 加強(qiáng)對各教研組的管理，在班級組內(nèi)大力提倡“以研促教，以研興教”的教研氛圍，在平常的教學(xué)過程中，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，樂觀教改，探究新教法，注意對學(xué)生力量的培育，取得教好的效果。 本學(xué)期在教務(wù)處的指導(dǎo)下還創(chuàng)新開放周的形式，如七班級語文教研組開展“課堂開放日”活動，此舉既提高了聽課老師對老師教學(xué)過程的關(guān)注與思索，又極大地提高了上課老師特殊是青年老師

3、投身教研的熱忱。該舉措取得了顯著成效。 3、抓教學(xué)常規(guī)管理： 分管我級部的xx校長曾強(qiáng)調(diào)：教書必先育人，作為分管教學(xué)的班級組長必需在平常的管理中體現(xiàn)這一訓(xùn)練理念，學(xué)生會每天負(fù)責(zé)檢查并作記錄，準(zhǔn)時了解學(xué)生出勤狀況。同時反映給各班班主任，準(zhǔn)時弄清學(xué)生狀況。 對教學(xué)常規(guī)工作不定期檢查，準(zhǔn)時指出不足之處。期末對老師教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)生問卷，問卷狀況準(zhǔn)時反饋給老師，以便改進(jìn)工作中不足之處。 為發(fā)揮考試對學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)的評價作用，班級組細(xì)心組織每一次考試，周密支配，具體進(jìn)行成果分析并準(zhǔn)時反饋，針對考試中暴露出的問題準(zhǔn)時召開班級組會議，總結(jié)成果與不足，要求各學(xué)科老師加強(qiáng)集體備課，由各科備課組長詳

4、細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)。為提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好幫差工作，形成差生有人幫、中上等生有奮斗目標(biāo)的良好局面。 4、強(qiáng)化班級組的服務(wù)功能： 班級組既要履行管理職責(zé)，更要體現(xiàn)其服務(wù)功能，每天做好各班晚自習(xí)輔導(dǎo)老師的登記、每月的工作量統(tǒng)計，每月各老師的增課統(tǒng)計，特別狀況請假老師的課程協(xié)調(diào)，各教研組需要的材料的制作等，另外，考試的支配，學(xué)期末費(fèi)用的預(yù)算、制表、核算、發(fā)放等。對參加各類評比和職稱申報的老師盡可能為他們供應(yīng)力所能及的關(guān)心。良好的服務(wù)為老師辛勤的勞動，為學(xué)生制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正因?yàn)榉桨钢苊堋⒅溆行颍?wù)到位，所以較圓滿地完成了本學(xué)期的工作。 二、其他工作： 1、樂觀協(xié)作學(xué)校各處室

5、開展各項(xiàng)活動，如政教處的廣播操大賽、教務(wù)處的“柏山韻”開放周、各類教學(xué)競賽的組織、“周末大講壇”，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我意識到，要當(dāng)好一個班級組長，必需學(xué)會調(diào)動老師的樂觀性，學(xué)會與處室協(xié)商并執(zhí)行處室的有關(guān)打算。從工作程序上來說，就是要學(xué)會調(diào)研，學(xué)會匯報，學(xué)會請示，學(xué)會協(xié)商，學(xué)會決策，學(xué)會執(zhí)行。班級組長要管好一個班級，必需思路清楚。要不折不扣地落實(shí)制度規(guī)范，就是在日常管理中，落實(shí)學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)定，目的是為了抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、治教風(fēng)。 2、架起與家長溝通橋梁。 為了讓學(xué)生受到更好地訓(xùn)練，為了讓家長更好地協(xié)作，結(jié)合月考召開了家長會。七班級的全體老師樂觀協(xié)作，主動與家長溝通，取得良好的效果。平常教學(xué)中發(fā)

6、覺問題準(zhǔn)時與家長聯(lián)系、溝通，同時通過問卷形式，征求家長對班級、班級、學(xué)校管理的建議，對課任老師的建議，準(zhǔn)時改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。 三、存在問題與努力方向： 1、本班級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，班級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要連續(xù)仔細(xì)討論對策，克服這些問題。 2、新課程改革需要進(jìn)一步鞏固和深化，防止停留在表面喧鬧的水平上，要讓每個學(xué)生都學(xué)有成效，要拿出進(jìn)一步的實(shí)際成果。 3、提倡團(tuán)隊精神：就是提倡班級科任老師的團(tuán)結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團(tuán)結(jié)，提倡班級組的團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。 4、注意科學(xué)備考：就是指在課程支配、培優(yōu)補(bǔ)差、資料編寫、授課內(nèi)容、試卷評價、考試分析及階段小結(jié)等方面做到科學(xué)決策與合理支配。 5、要不斷反思： 不斷反思，讓我這個班級管理的