魯教版九年級化學(xué)上冊期中檢測題

1、魯教版化學(xué)九年級上冊期中測試魯教版九年級化學(xué)上冊期中檢測題本檢測題滿分100分，時間：60分鐘一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分）1 下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A.燃放禮花 B.面包變質(zhì) C.植物光合作用 D.冰雪融化2 “分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料。則N60屬于（ ）A.混合物 B.化合物 C.金屬單質(zhì) D.非金屬單質(zhì)3 下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ） A.紅磷在空氣中燃燒 B. 酒精在空氣中燃燒 C.水通電時分解生成氧氣和氫氣 D.

2、由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)4 下列圖示實驗操作中，正確的是（ ） A.給液體加熱 B.聞氣體氣味 C.讀取液體體積 D.熄滅酒精燈5 下列有關(guān)水的說法中不正確的是（ ）A.水是一種最常用的溶劑B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水6 在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（ ） A. 焚燒落葉 B. 增加綠地面積 C. 減少用煤作燃料 D. 汽車改用清潔燃料7 （2013·重慶）人的生存離不開空氣。右圖為空氣成分示意圖， 其中R指的是（ ）A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳8 下列物質(zhì)的用

3、途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A. 石墨棒做干電池電極 B. 氧氣供給呼吸C. 廚房用的鋁鍋 D. 銅用于制造導(dǎo)線9 某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是指（ ） A. 鋁單質(zhì) B. 鋁元素 C. 鋁分子 D. 鋁原子10 高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.5，氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.2，分別取等質(zhì)量的這兩種物質(zhì)制取氧氣，制得氧氣的質(zhì)量是（ ） A. 高錳酸鉀多于氯酸鉀 B. 氯酸鉀多于高錳酸鉀 C. 兩種物質(zhì)放出氧氣的質(zhì)量相等 D. 無法比較11 （2014·江蘇蘇州）亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為（

4、 ）A.+2 B.+3 C.+4 D.+512 水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是（） A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) B. 電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 C. 水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 D. 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度 13 下列說法正確的是（ ）A. 氫氣是一種無色有刺激性氣味的氣體 B. 液態(tài)氫氣是藍(lán)色的C. 氫氣難溶于水 D. 同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/1414（2013·福州）用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（ ）15 （2013·陜西）對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（

5、 ）H Fe2+ P2O5 KClO3A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有B.中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C.表示陽離子的有D.中氯元素的化合價為-116（2014·安徽）砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是（ ）A原子的核電荷數(shù)是31 B元素符號是GaC屬于金屬元素 D相對原子質(zhì)量為69.72 g17 某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ） A.該反應(yīng)中共有三種元素 B.圖中反應(yīng)物都是化合物 C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變18 （2014

6、·安徽）高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（ ）A屬于氧化物B鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是214C鐵元素化合價為+6 D由兩種金屬和一種非金屬組成19 物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（ ）A. O3 氧氣 B. MnO2 二氧化錳 C. Fe3O4 氧化鐵 D. ClNa 氯化鈉20 （2014·杭州）液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生變化的是（ ）A.混合物變?yōu)榧儍粑顱.分子間的間隔增大C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D.分子總數(shù)增加二、填空題（共29分）21（6分）填寫下列表格：題目（1）（2）化學(xué)符號H2P205Al3+名稱或意義2個鐵

7、原子一個臭氧分子二氧化碳中碳元素顯+4價22（4分）利用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”或“化學(xué)變化”等名詞填空：（1）水冷卻到0 時結(jié)冰，為_。（2）煤燃成了灰燼，為_。（3）鎂條能在空氣中燃燒，為_。（4）鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色，為_。23 （4分）請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 （1）在抗擊冰雪的過程中，除機(jī)械鏟雪，融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑，氯化鈉中氯元素的化合價是_。 （2）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔_（填“變大”或“變小”）。 （3）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水，可采用的方法有_、_（答出兩種

8、即可）。24（6分）下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。 （1）表中13號元素的名稱是 ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是 。（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x ，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為 。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第 周期。 25（4分）二氧化錳與炭黑看起來很像，都難溶于水。但炭黑與濃鹽酸不反應(yīng)，而二氧化錳與濃鹽酸加熱可以反應(yīng)，產(chǎn)物是二氯化錳、氯氣和水。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。 （1）二氧化錳的物理性質(zhì)是_；其化學(xué)性質(zhì)是_。 （2）二氯化錳的化學(xué)式是_，錳元素的化合價為_。26（5分）某城市住宅飲用水的處理

9、過程如右圖所示：（1）步驟網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_（填“”“”或“”等序號）。（2）步驟所起的作用是_ （單選，填選項序號）。A殺死水中的細(xì)菌B減少水中氧氣C使泥沙沉積至底部D分解有毒物質(zhì)（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是_ ；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_。（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起_作用。三、實驗探究題（共25分，其中文字表達(dá)式每空2分）27（9分）已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（1）下述三個反應(yīng)的相同點是_（多選，填序號）。A.都是化合反應(yīng) B

10、.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng) （2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲_，丙_。（3）將裝置乙改裝為如右圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將_ _（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是_ _（填化學(xué)符號）。如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴(yán)格

11、按操作步驟進(jìn)行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是_ _。反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_ _（答一條）。28（16分）根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱： ， 。（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為 ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為_，當(dāng)出現(xiàn)_的現(xiàn)象時， 說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因為_，驗滿方法是_。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。A裝置需要改進(jìn)的是_。實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（4）寫出另一種利用A裝

12、置制取氧氣的文字表達(dá)式：_，此反應(yīng)類型為_反應(yīng)。（5）工業(yè)上大量制取氧氣用_法。四、計算題（共6分）29（6分）（2014·天津）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量 ；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 （寫最簡比）；（3）維生素C中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。期中檢測題參考答案1 D 解析：燃放禮花時生成了其他物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化；面包變質(zhì)是發(fā)生了緩慢氧化而長霉變質(zhì)，屬于化學(xué)變化；植物的光合作用是綠色植物在光照和葉綠素的作用下將二氧化碳和水蒸氣轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化；而冰雪融化只是

13、水的狀態(tài)由固態(tài)變成了液態(tài)，并沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。2 D 解析：N60是由一種非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)中的非金屬單質(zhì)。3 B 解析：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是化合反應(yīng)；水通電時分解生成氧氣和氫氣是分解反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)；過氧化氫制氧氣的反應(yīng)也不是氧化反應(yīng)。4 D 解析：A中試管內(nèi)液體量超過了試管容積的三分之一，故A錯誤；B中聞氣體氣味的正確方法是用手在瓶口輕輕扇動，讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔，不能將鼻子靠近瓶口直接聞氣體氣味，故B錯誤；C中量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平，不能俯視或仰視，故C錯誤；D中熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D正確。5 D

14、解析：對自然界中的水進(jìn)行凈化時，沉淀可以除去大顆粒的固體難溶物，過濾可以除去大部分固體難溶物，吸附可以除去一部分色素和異味物質(zhì)，但經(jīng)過上述處理的水，可能還含有一些可溶性的雜質(zhì)，不是純水，D錯。6 A7 B 解析：圖中R約占空氣體積的1/5，因此R指的是氧氣。8 B 解析：A和D都是利用物質(zhì)的導(dǎo)電性，C利用物質(zhì)的導(dǎo)熱性，都屬于物理性質(zhì)。9 B10 B 解析：用高錳酸鉀制取氧氣，生成的產(chǎn)物錳酸鉀和二氧化錳中也含有氧元素，用氯酸鉀制取氧氣時，生成的產(chǎn)物氯化鉀中不含有氧元素，通過計算比較可知B正確。11 C 解析：在亞硒酸鈉中，Na為+1價，O為-2價，設(shè)硒元素(Se)的化合價為x，由于化合物中元素正

15、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4。12 D 解析：在河水中加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒，故A不正確；電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B不正確；當(dāng)超出了水的自凈能力時水仍會被污染，故C不正確。13 C 解析：氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水。液態(tài)氫氣也是無色的。同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/16。14 B 解析：根據(jù)圖示可知，圖示A表示由兩種單質(zhì)組成的混合物；圖示B表示由不同元素組成的純凈物，為化合物；圖示C表示由同種元素組成的純凈物，為單質(zhì)；圖示D表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物。15 C 解析：H

16、表示氫元素，還表示一個氫原子，并不能表示物質(zhì)的組成，故A錯誤；P2O5中數(shù)字“5”表示在一個五氧化二磷分子中含有5個氧原子，故B錯誤；帶正電的離子為陽離子，因此Fe2+屬于陽離子，而中的質(zhì)子數(shù)12，電子數(shù)2810，即質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，屬于陽離子，故C正確；在氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價，故D錯誤。16 D 解析：在元素周期表的單元格中，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，在原子中，核電荷數(shù)原子序數(shù)31，故A正確；右上角的符號即為元素符號，故B正確；鎵帶“钅”旁，屬于金屬元素，故C正確；最下端的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，省略不寫，不是“g”，故D錯誤。17 B 解析：反應(yīng)物中有由相同元素

17、組成的單質(zhì)。18 C 解析：氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，高鐵酸鈉由三種元素組成，因此不屬于氧化物，故A錯誤；在高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種原子的個數(shù)比為214，并不是它們的質(zhì)量比，故B錯誤；設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得（+1）×2x（2）×40，解得x=+6，故C正確；高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的，D中的金屬和非金屬指的是單質(zhì)，故D錯誤。19 B20 B 解析：液態(tài)氧轉(zhuǎn)化為氧氣只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。液態(tài)氧是純凈物，氧氣也是純凈物，A錯誤；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的

18、間隔增大，B正確；液態(tài)氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子沒變，因此化學(xué)性質(zhì)也沒變，C錯誤；發(fā)生物理變化時分子沒變，因此分子總數(shù)也不會變，D錯誤。21（1）氫元素（或1個氫原子） 兩個五氧化二磷分子 鋁離子（或帶3個單位正電荷的鋁離子） （2）2Fe O3 O222（1）物理變化 （2）化學(xué)變化 （3）化學(xué)性質(zhì) （4）物理性質(zhì)解析：物理變化和化學(xué)變化都是一個過程，它們的本質(zhì)區(qū)別為是否有新的物質(zhì)生成，而化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)是物質(zhì)的性質(zhì)、特點，化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、毒性等，物理性質(zhì)是不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔點、沸點等。23（1）1 （2）變大 （3）

19、過濾 吸附 （或沉淀 蒸餾）（任寫兩種即可）解析：（1）NaCl中Na元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則，可求得氯元素的化合價。（2）液態(tài)水變?yōu)檠┗?，體積變大，所以水分子間間隔變大。（3）水的凈化方法有：過濾、吸附、沉淀、蒸餾等。24（1）鋁 失去 Al3+ （2）38 SrCl2 5（或五）解析：（1）表中13號元素的名稱是“鋁”，該元素的原子最外層電子數(shù)是3，小于4，是典型的金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成陽離子，其離子符號為 “Al3+”。（2）在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以計算：x=2+8+18+8+2=38；鍶原子的最外層有

20、2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去這2個電子，形成+2價的鍶離子，在氯化物中氯元素通常顯示-1價，故鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2；在元素周期表中，元素原子的電子層數(shù)等于元素所在的周期數(shù)，鍶原子有5個電子層，故鍶元素應(yīng)在第5（或五）周期。25（1）黑色固體，難溶于水 能與濃鹽酸反應(yīng) （2）MnCl2 +2 解析：（1）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。26 （1） （2） C （3）肥皂水 煮沸（或蒸餾等其他合理答案） （4）吸附解析：（1）網(wǎng)格凈水的原理和過濾的操作原理類似，能將不溶于水的大顆粒物質(zhì)與水分離。（2）步驟所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部，與沉淀的原理是相同的，故選C。（3）檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水，硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣、鎂離子的多少，鈣、鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣，所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。（4）活性炭具有吸附性，可以吸附異味、色素和有毒物質(zhì)。27 （1）ABD （2）防止熔化物濺落到瓶底，炸裂瓶底 吸收生成的氣體，避免污染空氣 （3） 1 /