教科版初二物理上冊第三章第1節(jié)認(rèn)識聲現(xiàn)象練習(xí)

1、教科版初二物理上冊第三章第1節(jié)認(rèn)識聲現(xiàn)象練習(xí)【一】單項選擇題（本大題共23小題，共46.0分）1. 以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的選項是A.聲音在真空中的傳播速度等于 340m/B.超聲波的傳播速D.聲音在傳播過s度比次聲波快C. ''引吭高歌中的 ''高是指歌曲的音調(diào) 高程中響度逐漸降低2. 在學(xué)校 ''迎新元旦文藝會上，小華同學(xué)與小夢同學(xué)分別用笛子和小提琴演奏了？永遠(yuǎn)不要說放棄?,為全校師生獻(xiàn)上了精彩的表演。以下有關(guān)說法正確的選項是A.笛子可以在太空中演奏，笛子聲也可以在真空中傳播B.根據(jù)音調(diào)可以分辨出笛子聲和小提琴聲D.小提琴聲是由B.美妙

2、的歌聲使人心情C.動聽的音樂聲不會成為噪聲琴弦的振動產(chǎn)生的3. 以下實驗與實例，能說明聲音產(chǎn)生條件的是A.調(diào)整吉他琴弦松緊程度可以改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào)愉快，發(fā)動機(jī)的噪聲使人心煩C.郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較往鼓面上撒一聲音在真空中一切發(fā)聲物體好D.些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑會不停地跳動4. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.傳播最快C.聲源振動的幅度越大，音調(diào)越高D.都在振動5. 在海洋中聲速是隨海水深度、溫度、含鹽量變化而變化的。圖是聲速隨海水深度變化的圖，Za、Zb分別為海面、海底坐標(biāo)。從圖中可判斷，海下用聲波傳遞信息其效果較快的是 A. 在海底與海

3、面之間B. 在海下各處一樣C.在海底,D.無法判斷/6. X如下圖，以下民族樂器中，是則叫空氣柱振動發(fā)聲的A.琵琶B. “ 二胡C. 、笛子7. 手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的，在研究電磁波和聲音能否在真空中傳播時，按以下步驟 穩(wěn)雪里做試驗：將A手機(jī)懸掛在密封瓶內(nèi)，如下圖，用 B手機(jī)撥打A手機(jī)的號碼，可以看到A手機(jī)來電顯示 j友容 出B手機(jī)的號碼，并且聽到了 A手機(jī)發(fā)出的響鈴信號音。接著將密封瓶內(nèi)的空氣抽出，如果這時用B £7手機(jī)撥打A手機(jī)的號碼，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的情況時A.聽不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲，在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號碼B.聽不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲，在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號碼C.能

4、聽到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲，在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號碼D.B.蠟燭D.能聽陶東房可伊出的鈴聲，在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號碼8. 鼠圖中，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的選項是A. *開啟倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位 uhj 火苗抖動是因為聲音傳播信息C. 抽出罩中的空氣聲音越來越大鋼尺伸出的長度越長音調(diào)越高9. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是A.吉它聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的B.利用回聲可以測量地球與月球間的距離C.高架橋兩側(cè)建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲D.吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的音色10. 以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的選項是A.發(fā)聲的音叉一定在振動B.聲音在真空中的傳播速度是3 x

5、 108m/ sC.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波產(chǎn)生11. 以下說法正確的選項是A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B.自然界的火山爆發(fā)時會產(chǎn)生次聲波C.''震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高D.某些路段 ''禁鳴喇叭，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音12. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項是A.聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B. 一切發(fā)聲的物 體都在振動C.禁止鳴笛是為了在聲音的傳播過程中減弱噪D.聞其聲便知嚴(yán)其人判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)13. 以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的選項是A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.物

6、體振動得越快，產(chǎn)生聲音的響度越大C.街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲D.利用''B超進(jìn)行體檢，說明聲波可以傳遞能量14. 探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是A.在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B.探究平面鏡成像特點時，用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系C.測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D.探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機(jī)置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小15. 蝴蝶飛行時，能依靠翅膀振動發(fā)出次聲波。與超聲波相比，次聲波的顯著特

7、點是A.有較好的方向性B.穿透能力較強(qiáng)C.易于獲得較集中的能D.很容易繞過障礙物16. 學(xué)習(xí)了聲音部分后老師指導(dǎo)同學(xué)們制作小樂器。如圖是小華制作的可以吹奏的水瓶琴。以恰當(dāng)?shù)慕嵌却挡煌钠靠跁l(fā)出'' do ''re ''mi ''fa ''so的聲音來。關(guān)于水瓶琴以下說法正確的選項是A.吹奏水瓶琴時發(fā)出的聲音是由瓶子里的水產(chǎn)生的B.發(fā)出的''do ''re ''mi ''fa ''so的聲音是聲音的響度不同C.水瓶琴的聲音是通過空氣傳入

8、人耳的D.饒有興趣演奏發(fā)出的聲音對于上無聲自習(xí)的同學(xué)不是噪聲17. 中國古詩詞文化博大精深，唐代詩人張繼的 ？楓橋夜泊？中曾寫到''姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。以下對鐘聲的解釋正確的選項是A.鐘聲是由鐘體振動產(chǎn)生的B.鐘聲可以在真空中傳播C.鐘聲對睡覺的人來說是樂音D.詩人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音18. 下面四句話摘自一位同學(xué)學(xué)習(xí) ''聲現(xiàn)象時總結(jié)的內(nèi)容，其中正確的選項是A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近，利用了聲能傳遞信息D. ''不敢高聲語，恐驚天上

9、人中的 ''高從物理角度是指聲音的音調(diào)19.以下關(guān)于聲音和光現(xiàn)象，說法錯誤的選項是A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小C.當(dāng)某人向平面鏡走近時，像的大小不變，像到鏡面的距離變小D.20.在河岸邊看到 ''魚在云中游的奇景，''魚和''云分別是折射和反射形成的|<4：A.在圖中通面的長度，可以探究響度與振幅的關(guān)系B.圖中的兩彳I 1 J IC.如圖是在聲源處減弱噪聲;以下選項對圖中情景描述正確的選項是D.圖中的海豚只能接收到超聲波21. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下

10、說法正確的選項是A.聲音可以在真空中傳播B.吉他是靠琴弦的振動發(fā)聲C.音樂一定不會成為噪聲D.振幅大小決定音調(diào)的高低22.A.超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用 工業(yè)上使用的探傷儀以下設(shè)備中，不利用超聲波工作的是B.微波C.D.醫(yī)院的'' B潛艇上的聲吶系統(tǒng)23.如下圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是A.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？振動產(chǎn)生的嗎？B.聲音是由水C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？什么能使杯發(fā)出不同聲音？【二】填空題（本大題共17小題，共34.0分）D

11、.手指摩擦為24.''呼麥?zhǔn)敲晒抛宓囊环N高超演唱形式，演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，使聲帶 聲，形成低音。在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象，這里的高音和低音是指聲音的填 ''音調(diào) ''響度或 ''音色25. 將耳朵貼在長鐵軌的一端，讓另外一個人敲一下鐵軌的另一端，你會聽兩次敲打的聲音，聽到的第一個聲音是通過 傳播的，聽到的第二個聲音是通過 傳播的。26. 2019年4月，我國自主研發(fā)的隱形戰(zhàn)機(jī) ''殲 20進(jìn)入了全新升級階段。升級后的機(jī)身材料和涂層能更好的吸收雷達(dá)發(fā)射的

12、 選填 ''超聲波或 ''電磁波。飛行時，以為參照物，飛行員是靜止的。飛機(jī)使用的軍用航空燃油屬于 選填 ''可再生或 ''不可再生能源。27. 在百米賽跑中，假設(shè)計時員以聽到發(fā)令槍聲才開始計時，記錄成績?yōu)?3.9s,那么該運動員的真實成績應(yīng)該 13.9$選填>,<,二28. 清晨，同學(xué)們常能聽到校園的樹上不時傳來鳥鳴聲，是由于鳥的氣管和支氣管交界處的鳴膜的 _發(fā)出聲音；然后通過 傳到同學(xué)們的耳朵29.將要上鉤的魚，會被岸上人的說話聲嚇跑，說明30. 聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時，手機(jī)中的發(fā)聲體在 。能判斷出與我們通話的人是誰，

13、是因為不同人的聲音具有不同的 填 ''音調(diào)、''響度或 ''音色。如果把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)真空罩中， 用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號碼，罩內(nèi)手機(jī)信號燈閃爍，但我們聽不到手機(jī)的鈴聲，可見 能在真空中傳播。填 ''電磁波或 ''聲波31. ''我是歌手的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音美妙的歌聲是通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。32.2019年8月29日，昆明地鐵0線正式通聿運營。列車車輪上那量國畫噪環(huán)，有效降低過彎道時輪軌摩擦發(fā)出的聲響，這是在填 '

14、9;聲源處、''傳播途中或 ''人時，車廂內(nèi)喇叭會提醒乘客下車，提醒的聲音的物體的產(chǎn)生的。弱噪聲到一站33. 如圖是課本中出現(xiàn)幾幅圖:1甲圖實驗可以得到的結(jié)論為 。2乙圖為筷子提米實驗，米受到筷子對它的摩擦力方向為 。3丙圖用力按壓時，里面的浮沉子 選填 ''向上運動 ''向下運動 ''不動4丁圖電能表讀數(shù)為 kW? ho5戊圖9證了 。34. 在''5? 12汶川大地震中，專家搜救隊和生命探測儀在搶救生命方面發(fā)揮了重要作用。1專家搜救隊在搜救被困人員時，主要是通過喊話和注意聽被困人員的呼救、呻吟、

15、敲擊聲，先確定被困人員的位置，再進(jìn)行施救。被困人員通過敲擊發(fā)出求救信號，聲音主要是通過 固體 ''液體或 ''氣體傳給搜救人員的，搜救人員喊話的聲音越大，聲音的 越大，聲音就會傳的越遠(yuǎn)。2生命探測儀：光學(xué)生命探測儀將一根柔軟細(xì)長的光纖管伸進(jìn)瓦礫堆中扭動前行，搜救人員利用觀察器可以看 清瓦礫深處的情況，光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的 原理；生命探測儀利用感知 紅外線或''紫外線差異來判斷不同的目標(biāo)，因此在黑暗中也能確定生命體。35. 三月初的南京梅花山，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在 中傳播；能分辨出黃鵬的 

16、9;'歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 不同；能聞到花香，說明花朵中的芳香油分子在 o小鳥在樹木中飛翔，以小鳥為參照物，樹木是 的選填 ''運動或 ''靜 止。36. 小華在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱 產(chǎn)生的，小華抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的 選填 ''音調(diào)、''響度或 ''音色. 笛聲通過傳到媽媽的耳朵里。37. 小明家使用的是一款國產(chǎn)品牌汽車，如下圖，車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)。這個系統(tǒng)是利用 選填 ''超聲波或 ''次聲波工作的

17、：小明發(fā)現(xiàn)照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，當(dāng)控制手柄撥到近光位置時，近光燈絲發(fā)光，當(dāng)控制手柄撥到 ''遠(yuǎn)光位置時，近光燈絲和 遠(yuǎn)光燈絲同時發(fā)光，這說明兩根燈絲在電路中的連接方式是 38. 如下圖是央視 ''是真的嗎某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑 料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看 到紙杯紛紛落下，聽到的聲音是物體 產(chǎn)生的，觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用_將信號傳到地面的。音。聲音是由杯子產(chǎn)生，通過傳入人耳的，改變酒杯中的水量，Khbr會使聲音的發(fā)生改變。：一"40.如下圖，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成