2022年中考化學(xué)一輪專題復(fù)習(xí)第十單元 酸和堿

1、 人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5010-1 向溶液中加入酸堿指示劑向溶液中加入酸堿指示劑加入紫色石蕊溶加入紫色石蕊溶液后的顏色變化液后的顏色變化加入無(wú)色酚酞溶加入無(wú)色酚酞溶液后的顏色變化液后的顏色變化白醋白醋變紅色變紅色不變色不變色蘋(píng)果汁蘋(píng)果汁變紅色變紅色不變色不變色石灰水石灰水變藍(lán)色變藍(lán)色變紅色變紅色氫氧化氫氧化鈉溶液鈉溶液變藍(lán)色變藍(lán)色變紅色變紅色將將8支試管分成兩組，完成如圖所示實(shí)驗(yàn)支試管分成兩組，完成如圖所示實(shí)驗(yàn)10-2 從紫羅蘭花變色中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑從紫羅蘭花變色中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5110-3 生活中的一些物質(zhì)含有酸生活中的一些物質(zhì)含有酸人教課本下冊(cè)人教課本下

2、冊(cè)P5210-4 濃硫酸有腐蝕性濃硫酸有腐蝕性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)放置一會(huì)兒后的現(xiàn)象放置一會(huì)兒后的現(xiàn)象用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫(xiě)字寫(xiě)字紙上顯出黑色字跡紙上顯出黑色字跡用木棍蘸少量濃硫酸用木棍蘸少量濃硫酸蘸有硫酸的部位變黑蘸有硫酸的部位變黑將濃硫酸滴到一小塊布上將濃硫酸滴到一小塊布上滴有硫酸的部位變黑甚滴有硫酸的部位變黑甚至形成洞至形成洞人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P53將紙、小木棍、布放在玻璃片上完成以下實(shí)驗(yàn)將紙、小木棍、布放在玻璃片上完成以下實(shí)驗(yàn)10-5 濃硫酸稀釋的正確操作濃硫酸稀釋的正確操作10-6 濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5310-7 酸與

3、指示劑作用酸與指示劑作用 加紫色石蕊溶液加紫色石蕊溶液加無(wú)色酚酞溶液加無(wú)色酚酞溶液稀硫酸稀硫酸變紅色變紅色不變色不變色稀鹽酸稀鹽酸變紅色變紅色不變色不變色人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P54在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察現(xiàn)象在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察現(xiàn)象10-8 樹(shù)木上涂刷石灰漿樹(shù)木上涂刷石灰漿人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5610-9 試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性試驗(yàn)物質(zhì)的導(dǎo)電性圖解：圖解：分別試驗(yàn)鹽酸、硫酸、氫氧分別試驗(yàn)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水和乙醇的導(dǎo)電性和乙醇的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鹽酸、硫酸、氫氧化鈉鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電；

4、蒸餾溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電；蒸餾水和乙醇不導(dǎo)電水和乙醇不導(dǎo)電人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5710-10 HCl和和NaOH在水中解離出離子在水中解離出離子人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5710-11 酸或堿溶液能改變花的顏色酸或堿溶液能改變花的顏色人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5810-12 自制的自制的“葉脈書(shū)簽葉脈書(shū)簽”1.填空題填空題(1)生活中的一些物質(zhì)中含有酸和堿，如食醋中含有生活中的一些物質(zhì)中含有酸和堿，如食醋中含有_,檸檬中含有檸檬中含有_,除銹劑中含有除銹劑中含有_;石灰水中含有石灰水中含有_,爐具清潔劑中爐具清潔劑中含有含有_。(2)固體氫氧化鈉曝露在空氣中，容易固體氫氧化鈉曝露在空

5、氣中，容易_而使表面而使表面 潮濕并逐漸溶解，潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做這種現(xiàn)象叫做_;同時(shí)吸收空氣中的同時(shí)吸收空氣中的_而變質(zhì)，生成而變質(zhì)，生成_,因此，氫氧化鈉固體必須因此，氫氧化鈉固體必須_保存。保存。練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用醋酸醋酸檸檬酸檸檬酸鹽酸鹽酸氫氧化鈣氫氧化鈣氫氧化鈉氫氧化鈉吸收水分吸收水分潮解潮解CO2密封密封Na2CO3人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P592.選擇題選擇題(1)廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是( )A.二氧化硫二氧化硫 B.

6、二氧化碳二氧化碳 C.氫氣氫氣 D.氧氣氧氣B(2)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是( )。A. 易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱 B. 對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用C. 水溶液能使石蕊溶液變紅水溶液能使石蕊溶液變紅 D.能去除油污，可作爐具清潔劑能去除油污，可作爐具清潔劑C人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P593.怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液?答：答：分別取分別取12mL未知液于試管中，向試管中通入未知液于試管中，向試管中通入CO2，出現(xiàn)白色沉淀，出現(xiàn)白色沉淀的原溶液是石灰水，沒(méi)有變化的原溶液是氫氧化

7、鈉溶液。的原溶液是石灰水，沒(méi)有變化的原溶液是氫氧化鈉溶液。人教課本人教課本下下冊(cè)冊(cè)P59P59人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P594.在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分為生石灰干燥劑，主要成分為生石灰”(如如下下圖圖)。為什么生石灰能作干燥劑。為什么生石灰能作干燥劑?如果將如果將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在小紙袋拿出來(lái)放在空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀。這是為什么一起成為塊狀。這是為什么?試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。試寫(xiě)

8、出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。答：生石灰可以與水反應(yīng)，所以可以作干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)答：生石灰可以與水反應(yīng)，所以可以作干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。打開(kāi)的干燥。打開(kāi)的干燥劑劑吸水后變吸水后變成成Ca(OH)2，還可繼續(xù)與空氣中的，還可繼續(xù)與空氣中的CO2反應(yīng)，生成塊狀的碳酸反應(yīng)，生成塊狀的碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P595.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了。這是為什么用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了。這是為什么?請(qǐng)你用化學(xué)原請(qǐng)你用化學(xué)原理解釋這一現(xiàn)象，并用化學(xué)方程

9、式說(shuō)明。理解釋這一現(xiàn)象，并用化學(xué)方程式說(shuō)明。答：石灰漿含有答：石灰漿含有Ca(OH)2,干燥的過(guò)程中與干燥的過(guò)程中與CO2反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣，反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣，就變硬了，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：就變硬了，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O人教課本人教課本下下冊(cè)冊(cè)P59人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P596.某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)，與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)，與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少的質(zhì)量是多少?答：答：

10、可生產(chǎn)可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是的質(zhì)量是3.04t解：解：可生產(chǎn)可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是的質(zhì)量是xH2SO4 + Fe=FeSO4+H2 98 1529.8t20% x152=3 04t989 8t20%xx. 人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P5910-13 在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸圖解：圖解：判斷中和反應(yīng)是否發(fā)生判斷中和反應(yīng)是否發(fā)生操作及現(xiàn)象：操作及現(xiàn)象：在燒杯中加入約在燒杯中加入約5 mL稀氫稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，然后用膠頭滴管逐滴加入稀變?yōu)榧t色，然后用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌至鹽酸，并不斷攪拌至溶液

11、變?yōu)闊o(wú)色溶液變?yōu)闊o(wú)色為止為止結(jié)論結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P60課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)10-14 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)示意圖氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)示意圖人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P60課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P61課本概念課本概念中和反應(yīng)中和反應(yīng)： 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)10-15 在酸性土壤中加入熟石灰在酸性土壤中加入熟石灰人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P61課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中

12、和反應(yīng)10-16 一種一種pH試紙和比色卡試紙和比色卡人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P6210-17 pH和溶液的酸堿性和溶液的酸堿性課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)10-18 兩種兩種pH計(jì)計(jì)人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P62課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)10-19 身邊一些物質(zhì)的身邊一些物質(zhì)的pH人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P63課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)10-20 繪制時(shí)間繪制時(shí)間-pH關(guān)系圖關(guān)系圖人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P65課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用1. 填空題填空題(1)實(shí)驗(yàn)室中有實(shí)驗(yàn)室中有A、B兩

13、種溶液，經(jīng)測(cè)定，兩種溶液，經(jīng)測(cè)定，A溶液溶液pH=4.5,B溶液溶液pH=10.2。則則A溶液呈溶液呈_性，能使紫色石蕊溶液變性，能使紫色石蕊溶液變_色色;B溶液呈溶液呈_性能使無(wú)色性能使無(wú)色酚酞溶液變酚酞溶液變_色。色。 (2)測(cè)定測(cè)定pH最簡(jiǎn)單的方法是使用最簡(jiǎn)單的方法是使用_。測(cè)定時(shí)，用。測(cè)定時(shí)，用_蘸取待測(cè)溶液，蘸取待測(cè)溶液，滴在滴在_上，上， 然后再與然后再與_對(duì)照，得出該溶液的對(duì)照，得出該溶液的pH。酸酸紅紅堿堿紅紅pH試紙?jiān)嚰埐ＡО舨ＡО魀H試紙?jiān)嚰垬?biāo)準(zhǔn)比色卡標(biāo)準(zhǔn)比色卡人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P65課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)(3)下列方法可以解決生活中的一些問(wèn)

14、題下列方法可以解決生活中的一些問(wèn)題:服用含氫氧化鋁服用含氫氧化鋁 Al(OH)3)的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為程式為_(kāi)。熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是主要成分是CaCO3和和Mg(OH)2),可以用可以用_來(lái)洗滌。寫(xiě)出其與來(lái)洗滌。寫(xiě)出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式_。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O稀鹽酸稀鹽酸Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P65課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水

15、直接倒入下水道會(huì)造成鑄鐵管道腐蝕，所以，實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會(huì)造成鑄鐵管道腐蝕，所以，需將廢液處理后再排放。你的處理方法是需將廢液處理后再排放。你的處理方法是_。以上三個(gè)問(wèn)題的解決方法應(yīng)用的共同原理是以上三個(gè)問(wèn)題的解決方法應(yīng)用的共同原理是:_與與_發(fā)生發(fā)生_反應(yīng)。反應(yīng)。先將含有鹽酸的廢液倒入廢液缸中，先將含有鹽酸的廢液倒入廢液缸中，酸酸堿堿中和中和加堿溶液中和加堿溶液中和人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P65課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)2.一些食物的近似一些食物的近似pH如下：如下：食物食物葡萄汁葡萄汁 蘋(píng)果汁蘋(píng)果汁 牛奶牛奶 雞蛋清雞蛋清 pH 3.54.5 2.

16、93.3 6.36.67.68.0下列說(shuō)法中不正確的是下列說(shuō)法中不正確的是( )A.雞蛋清和牛奶顯堿性雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性C.蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁A人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P66課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)3.某小型造紙廠向河中非法排放了大量堿性廢液。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，某小型造紙廠向河中非法排放了大量堿性廢液。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)兩種檢測(cè)堿性廢液和受污染河水的方法，并試著提出治理的措施。設(shè)計(jì)兩種檢測(cè)堿性廢液和受污染河水的方法，并試著

17、提出治理的措施。答答：方法一：方法一:取少量河水樣品于試管中，滴加取少量河水樣品于試管中，滴加23滴酚酞溶液，若溶液變紅，滴酚酞溶液，若溶液變紅，則說(shuō)明河水則說(shuō)明河水已已被堿性溶液污染。被堿性溶液污染。方法二方法二:在白瓷板或玻璃片上放一小片在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取河水樣品滴試紙，用玻璃棒蘸取河水樣品滴到到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，若讀出該溶液的試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，若讀出該溶液的pH7，則說(shuō)明河水已被堿性溶液污染。，則說(shuō)明河水已被堿性溶液污染。治理措施治理措施:向被污染的河水中加入適量的酸性溶液。向被污染的河水中加入適量的酸性溶

18、液。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P66課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)4.某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng):取剛降到地面的雨取剛降到地面的雨水水樣，用水水樣，用pH計(jì)計(jì)(測(cè)測(cè)pH的儀器的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示其數(shù)據(jù)如下表所示:測(cè)定時(shí)刻測(cè)定時(shí)刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.854.85(1)所降雨水是否為酸雨所降雨水是否為酸雨?在測(cè)定期間在測(cè)定期間,雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱雨水的酸性是增

19、強(qiáng)還是減弱?(2)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一家硫酸廠經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一家硫酸廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2)和一家電鍍廠，這些和一家電鍍廠，這些工廠使用的燃料主要是煤。另外，這一地區(qū)的生活燃料也主要是煤，還有液工廠使用的燃料主要是煤。另外，這一地區(qū)的生活燃料也主要是煤，還有液化石油氣。試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因，你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施?；蜌狻Ｔ嚪治鲈斐蛇@一地區(qū)酸雨的主要原因，你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P66課題課題2 2 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)答：答：(1)雨水是酸雨，在測(cè)定期間酸性增強(qiáng)雨水是酸雨，在測(cè)定期間酸性增強(qiáng);(2)造成酸雨的原因主要是造成酸雨的原因主要是SO2,來(lái)自硫酸廠的廢氣和燃煤過(guò)程中產(chǎn)生來(lái)自硫酸廠的廢氣和燃煤過(guò)程中產(chǎn)生SO2, SO2與水和氧氣作用后可以生成與水和氧氣作用后可以生成H2SO4,使雨水產(chǎn)生酸性。可采取的措施有使雨水產(chǎn)生酸性。可采取的措施有:將將SO2用堿性溶液吸收掉，少用或不用煤作