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1、第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、 單元教學(xué)目標(biāo):1、在第六單元詩(shī)詞拔萃的學(xué)習(xí)中,喜歡詩(shī)詞作品,在課后學(xué)習(xí)中能主動(dòng)閱讀自己喜愛的詩(shī)人、詞人的其他作品。2、能熟練地使用古漢語詞典,掌握古詩(shī)詞中的生字詞的讀音和意義。 3、能在教師的指導(dǎo)和同伴的合作中,探究詩(shī)詞中的形象與表達(dá)的思想感情的關(guān)系。 4、能在對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)欣賞、品味中,提高文學(xué)鑒賞能力。 5、展開聯(lián)想和想象,展示個(gè)性與才智,進(jìn)行自由作文創(chuàng)作。 6、積極參加賽詩(shī)會(huì),編手抄報(bào)、壁報(bào)等活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步熱愛詩(shī)詞,提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。二、單元課時(shí)安排:(共12課時(shí))毛澤東詞二首 2課時(shí)古代詩(shī)詞三首 3課時(shí)現(xiàn)代詩(shī)三首 1課時(shí)歌詞三首 1課時(shí)寫作:自由作文 3課時(shí)
2、綜合實(shí)踐活動(dòng) 1課時(shí)三、單元的閱讀教學(xué)設(shè)想:1、 吟誦中感受詩(shī)詞的音樂美2、煉字品句感知詩(shī)詞圖畫美3、簡(jiǎn)介背景來理解詩(shī)情4、培養(yǎng)學(xué)生的想象思維,是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的階梯5、鼓勵(lì)學(xué)生自主研習(xí),是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的核心 毛 澤 東 詞 二 首教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 理解詩(shī)詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法能力目標(biāo):通過誦讀,體會(huì)詞作展現(xiàn)的意境,能聯(lián)系詞中的文化背景說出自己對(duì)詩(shī) 人情感的體驗(yàn),接受美的熏陶。 情感目標(biāo):理解作者通過對(duì)北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛之 情,以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。教學(xué)重點(diǎn):兩首詞的寓意。教學(xué)難點(diǎn):寫景、議論、抒情的結(jié)合;精練優(yōu)美的語言。教學(xué)
3、準(zhǔn)備:搜集詠雪、詠梅的詩(shī)詞;上網(wǎng)或查閱書籍了解作者。教學(xué)方法:朗讀法、講析法。課時(shí)安排:2課時(shí)詩(shī) 詞 三 首教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):重要文言詞語的積累。能力目標(biāo):體會(huì)排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。情感目標(biāo):領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的思想感情教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。課前準(zhǔn)備:上網(wǎng)或查閱書籍了解作者。教學(xué)方法:朗讀法、講析法。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)現(xiàn) 代 詩(shī) 二 首第 周 第 課時(shí) 總 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能能說出兩首詩(shī)運(yùn)用的修辭手法,體會(huì)其對(duì)表達(dá)情感的作用; 能力目標(biāo):能品析詩(shī)歌凝練的語言;情感目標(biāo):品味、感悟兩首詩(shī)的形象和表達(dá)的思想感情;
4、教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)朗誦鑒賞詩(shī)之美.教學(xué)難點(diǎn):品析詩(shī)歌凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備:上網(wǎng)或查閱書籍了解作者和時(shí)代背景;讀準(zhǔn)課文,初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。教學(xué)方法:朗讀法、講析法。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。歌 詞 三 首第 周 第 課時(shí) 總 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):理解詞義,抓住歌詞的形象、意境,從理解的角度,把握詞作者的寫作目的,從而能有感情的朗讀詩(shī)歌,演唱歌曲。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)借代、排比、比喻等手法,體會(huì)這些修辭手法在歌詞抒情中的作用。情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲體會(huì)三首歌詞所體現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)三首歌詞表達(dá)的思想感情;反復(fù)的修辭方法、精煉形象的語言;學(xué)唱三首歌。教學(xué)難點(diǎn):反復(fù)的修辭方法、精煉形象的語言。教學(xué)準(zhǔn)備:上網(wǎng)或
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