東山縣2009-2010學(xué)年上學(xué)期七年級思想品德期中考

1、東山縣2009-2010上七年級思想品德期中試卷（ 考試時間：90分鐘 滿分：100分 閉卷考試 ） 一、單項選擇題：請將選擇題的答案填寫在答題框內(nèi)(每小題2分 共40分)1.（2007年漳州中考題）我們要關(guān)愛地球上的一切生命，特別是要關(guān)愛和呵護珍稀野生動物，因為它們A.是地球的寶貝和人類的主人 B.可以保護人類免受傷害C.是與我們同住地球家園的朋友 D.可以變?yōu)樨敻还┤祟愊碛?2.（2007年漳州中考題）青春是活力的象征，一個人要保持青春活力最主要的因素是A.相貌 B.身姿 C.服飾 D.心境 3.（2008年泉州市中考題）光明中學(xué)九年(1)班同學(xué)在學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”舉行的拔河比賽中，因“勁往一

2、處使”而取得了冠軍。這給我們的啟示是A.讓個性在集體中張揚 B.體育比賽要有強烈的求勝欲望C.保持積極樂觀的人生態(tài)度 D.團結(jié)產(chǎn)生希望，凝聚誕生力量4. (2009年泉州中考題)對右圖“幫助了別人，快樂了自己”這句公益廣告詞，理解正確的是幫助他人只是為了別人的需要幫助他人是我內(nèi)心情感的需要幫助他人，能體驗生命的快樂助人不僅是付出，也是快樂A. B.C. D.5.（2009年安徽中考題）剛進中學(xué)，某校七（2）班同學(xué)制定他們的班級格言：“進班一刻，七（2）班是我的，出班一步，我是七（2）班的?！边@句格言要求該班同學(xué)努力為班級和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意識自覺維護班集體的榮譽和利益 正確認識和處理個

3、人與集體的關(guān)系A(chǔ). B. C. D.6（09年漳州市質(zhì)檢卷）青春悄悄的來臨，我們的心理和生理也在悄悄地發(fā)生著變化，處在青春期的我們應(yīng)注意保持樂觀心態(tài)，愉快接納青春期的生理變化 應(yīng)當(dāng)保持青春期的營養(yǎng)平衡 擺脫依賴，什么事情都應(yīng)自己解決 遇到疑惑及時向父母、老師請教，不胡思亂想A. B. C. D.7.（2009年河南省中考題）右邊漫畫中的主人公應(yīng)該認識到：培養(yǎng)學(xué)習(xí)和勞動習(xí)慣A.是生存和發(fā)展的第一需要B.是生存和發(fā)展的唯一需要C.是與生俱來的，勿須培養(yǎng)D.不利于培養(yǎng)高雅生活情趣8彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于A.我們有健全的班級管理制度 B.我們每個人的獨特性C.我們有著共同的愛好和特

4、長 D.我們共同的奮斗目標(biāo)9“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！避髯拥脑捀嬖V我們，在學(xué)習(xí)過程中要 A.不能超出科學(xué)家的發(fā)現(xiàn) B.由老師來告訴我們的答案C.照抄書本上的答案 D.不斷地探索和發(fā)現(xiàn)10“要我學(xué)”和“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)結(jié)果上有很大的差別，造成這種學(xué)習(xí)差別的原因是（ ） A.同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性有區(qū)別 B.同學(xué)們對學(xué)習(xí)無興趣C.學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)條件有差別 D.只要學(xué)好班主任的課程就行11.因為戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等原因，世界上有數(shù)以萬計的兒童失去了上學(xué)的機會，失學(xué)給他們留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾，這就告訴我們要更加珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時光 學(xué)習(xí)的權(quán)利是可以放棄的 享有學(xué)習(xí)的權(quán)利

5、和機會是多么令人快樂 這些失學(xué)兒童沒有履行受教育的權(quán)利，應(yīng)受法律制裁A. B. C. D.12 2008年8月18日中國教育報報道 四川桑棗中學(xué)在汶川地震中無一師生傷亡，得益于該校及早采取的兩項措施：一是長期堅持進行防震教育與疏散演習(xí)；二是舍得花40萬元加固只花17萬元建起的教學(xué)樓。桑棗中學(xué)的經(jīng)驗告訴我們生命是堅強的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護 安全教育，對于確保師生安全意義重大 安全教育是當(dāng)前一切工作的中心 安全教育才是學(xué)校的重點，教學(xué)質(zhì)量的提高是次要的。A. B. C. D.132008年度“感動中國”人物武文斌，在抗震救災(zāi)中因過度疲勞而犧牲，追悼會當(dāng)天有2萬多名當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)趕到都江

6、堰市殯儀館為烈士送行（如圖）, 這段材料告訴我們 A.生命是非常脆弱的 B.努力為社會做出更多貢獻的生命更值得敬重C.只有因公殉職的人才能得到后人的崇敬與追念D.生命的價值在于敢于犧牲14人的生命和其他動物、植物、微生物等生命相比較，其獨特性突出的表現(xiàn)在 A.人可以說話 B.人的生命最具智慧 C.動物沒有意識 D.人是由猿猴演化而來15“對自然界每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。”這句話的意思是說 A.人類學(xué)會尊重自然、保護自然，就是在保護我們?nèi)祟愖约?B.人類要完全服從自然界 C.人類能夠主宰自然、主宰生命 D.人與自然是相互獨立的16右圖跨欄給我們的警示是A.生命是頑強的 B.生命在于

7、運動 C.人生要敢于挑戰(zhàn) D.要珍愛自己的生命17在學(xué)校門口，你的同學(xué)不幸遭遇到車禍，受到重傷。在這種情況下，下列做法合理的是 迅速通知家長或老師   先把肇事司機收拾一頓再說 立即攔車將受傷的同學(xué)送往醫(yī)院    記下車牌號并迅速撥110報警A.B.C.D.182008年故事風(fēng)云變幻，有的人一夜暴富，也有人傾家蕩產(chǎn)。一些經(jīng)受不住打擊的人精神崩潰，以死尋求解脫，以下觀點正確的是 A.敢于闖入股市的人，就要敢于面對死亡 B.這種自殺的方法可以使人得到解脫 C.這種做法不對，人不能放棄生的希望 D.與其負債而活著，不如不活19下列不屬于青春期身體變化

8、的特點的是 A.身體外形的變化          B.身體內(nèi)部器官的完善C.關(guān)注自己的外部形象      D.性機能的成熟20在國慶60 周年閱兵的徒步方隊中，接受檢閱的隊員大都是由80后90后的年輕軍人組成，那鏗鏘有力的步伐，那一往無前的氣勢，讓你感受到中華民族的嶄新精神面貌 青春是活力的象征，他蘊含著智慧、勇敢和意志 青春的我們有勇氣面對一切挑戰(zhàn)，盡情享受人生競賽的樂趣 80后90后的年輕人，很多成長在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，難以勝任如此艱巨任務(wù)A. B.C

9、.D.二、非選擇題：(60分)21. 【集體共建】為增進同學(xué)間的相互了解，促進同學(xué)間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，七年一班準(zhǔn)備召開一次主題班會，請你完成以下內(nèi)容。（10分）（1）【做一做】請你為班會設(shè)計一個主題。（2分）（2）【想一想】你認為優(yōu)秀的班集體應(yīng)具備哪些特點？（6分）（3）【說一說】回味兩個多月的中學(xué)學(xué)習(xí)生活，你為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻的事情肯定很多，說出印象最深刻的一件事。（2分）22【珍愛生命】2009年5月12日，由多家單位共同參與的“共建學(xué)生應(yīng)急救援體系”系列活動正式啟動，以實際行動紀(jì)念、反思國難之舉，旨在“珍愛生命，關(guān)愛他人”，包括組織救援專家對學(xué)生進行急救常識、事故逃生，危機心理

10、處理等技能培訓(xùn)。（10分）（1）請你為這一次活動設(shè)計一句宣傳標(biāo)語。（2分）（2）寫下你的生命箴言與同學(xué)們互相交流。（2分）（3）在日常生活中我們應(yīng)如何“珍愛生命,關(guān)愛他人”？（6分）23.【成長體驗】以下是七年一班趙帆南同學(xué)在日記中寫下一段話：我希望擁有讓人羨慕的外貌，可惜父母給我的長相十分一般，而且最近還長了許多難看的“痘痘”；我很想努力提高學(xué)習(xí)成績，卻發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時候走神。我為此而感到煩惱（10分）（1）為何趙帆南同學(xué)進入中學(xué)后，煩惱增加了？（2分）（2）趙帆南同學(xué)的煩惱應(yīng)如何排解？（6分）（3）請你送一句青春寄語給趙帆南同學(xué)？（2分）24.【我的青春我做主】（10分）鏡頭一：最近

11、，王剛的頭發(fā)越留越長，他花錢把頭發(fā)裝修成一個“明星”發(fā)型，還不時地拿出鏡子照照看，看著許多人在討論自己的發(fā)型，他心里得意極了。鏡頭二：小莉經(jīng)常向班上一位學(xué)習(xí)成績好的男同學(xué)請教問題，沒過多久，就有同學(xué)在背后指手畫腳，說他們倆“有意思”，小莉不想為這事惹麻煩，再也不敢向那位男同學(xué)請教問題了。（1）請對王剛的行為進行評析。（5分）（2）你贊成小莉的處理方式嗎？說說你的理由。（5分）25實踐探究 （20分）【學(xué)習(xí)論壇】七年一班的同學(xué)在網(wǎng)上申請了班級博客網(wǎng)頁，同學(xué)們經(jīng)常在網(wǎng)上互相交流學(xué)習(xí)的心得體會，以下節(jié)選部分同學(xué)的帖子：張華：我以前學(xué)習(xí)成績一直比較好，上中學(xué)后，各個學(xué)科學(xué)習(xí)強度明顯加大，常感到時間不夠

12、用，經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的功課，結(jié)果哪個都沒做好（1）假如你是張華同學(xué)，你將如何解決學(xué)習(xí)上的困惑？理由是什么？（5分）陳山：中學(xué)階段的學(xué)習(xí)真是太苦了，壓力增大、難度加深、上課時間延長唉，還是小學(xué)時候輕松！林西：其實我覺得中學(xué)階段的學(xué)習(xí)挺有趣的，學(xué)到許多以前不懂的知識，感覺自己長大了很多（2）你是如何看待學(xué)習(xí)的苦與樂的？為什么？（5分）李明：進入中學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了，原因是數(shù)學(xué)教師講課很有意思，我喜歡；而語文教師的上課方式我不太喜歡，慢慢地對語文也沒什么興趣了，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有類似的情況。趙雨：我在網(wǎng)上搜到一則新聞，在09年高考中，用一首古體長詩寫出湖北省“最牛

13、滿分作文”站在黃花崗陵園門口的周海洋，由于偏科嚴(yán)重，高考總成績只有370分（高考總分為750分）。（3）結(jié)合以上兩位同學(xué)帖子，請你以版主的名義跟帖，針對許多同學(xué)上中學(xué)后容易出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象發(fā)表你的看法，與同學(xué)分享你的智慧。（要求：字?jǐn)?shù)200字以上，能結(jié)合中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際和運用教材所學(xué)的知識 10分） 20×15=300字版主：友情提示：請注意書寫工整！東山縣09-10學(xué)年上學(xué)期七年級思品期中考試參考答案一、單選題：(40分,每小題2分)1-5CDDDB 6-10DABDA 11-15CABBA 16-20DACCA二、非選擇題（共60分）21（1)如溫暖的集體，我的家；加深了解，促

14、進友誼；讓我們共創(chuàng)優(yōu)秀班集體等。（2分）（2）要有共同的目標(biāo)，讓集體擁有團結(jié)奮斗不懈動力。 集體中的每一個人都各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。 集體中人與人之間團結(jié)協(xié)作，互助前行。（每點各得2分）（3）所回答的事例只要是為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體所做的貢獻即可。如在某一競賽中為班集體爭光；在特殊情況下維護班級榮譽或利益的事，如成功制止了一場即將發(fā)生的爭斗；還可以是默默無聞地堅持做好某一方面的工作等。（2分）22.（1）如用知識守護生命，用愛心溫暖他人；珍愛生命，從小事做起等。（2分）（2）參考教材P32課堂練習(xí)“來自中學(xué)生的箴言”，其他符合題意的答案均可，鼓勵有創(chuàng)新的答案。（2分）（3）當(dāng)自己的生命受到威

15、脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；為他人、為社會多做貢獻，延伸生命的價值。（其他符合題意的答案可酌情給分 6分）23（1）青春期使人的生理和心理發(fā)生顯著變化，心理充滿矛盾，這些矛盾讓趙帆南感到苦悶。（2分）（2）應(yīng)認識到青春期發(fā)生生理和心理上的變化都是正常的現(xiàn)象，當(dāng)感到難以解決內(nèi)心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友以及社會求助外，自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利度過青春期。（6分）（3）如：放下包袱，輕裝上陣，擁抱屬于我們的美好明天。（寄語內(nèi)容應(yīng)積極向上，并能針對趙雨同學(xué)的心理煩惱 2分）24.（

16、1）雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格的獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責(zé)的精神。（5分）（2）不贊成。（1分）男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氣氛。（4分）25. （1）我的做法：制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。（2分）參考教材P12材料3理由：做自己學(xué)習(xí)的管理者要學(xué)會科學(xué)安排時間，對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。（3分）參考教材P13第二段（2）學(xué)習(xí)有苦也有樂/學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。（1分）因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力；在學(xué)習(xí)的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂。（各2分）（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：字?jǐn)?shù)1分，書寫不規(guī)范酌情扣分；觀點正確，語句通順，層次分明4分；能運用教材觀點3分；結(jié)