2019高考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)選習(xí)題(7)(含解析)新人教版

1、 人教語(yǔ)文 2019 高考一輪基礎(chǔ)選習(xí)題( 7) 李仕才 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 1 1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )( ) A.A. 針對(duì)大批網(wǎng)劇被下架的問(wèn)題，近期在電視劇四大行業(yè)委員會(huì)的聯(lián)合年會(huì)上，廣電總 局稱線下電視劇將與線上網(wǎng)劇一樣接受 24 24 小時(shí)不間斷監(jiān)看。 B.B. 隨著政府投入的加大，使中國(guó)的健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展必將迎來(lái)更快的增長(zhǎng)期，各市場(chǎng) 主體的競(jìng)爭(zhēng)和合作必將進(jìn)一步深化。 C.C. 如何科學(xué)地看待當(dāng)前中國(guó)部分制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難的現(xiàn)象，并找到解決這些困難的方 法，是有關(guān)各方必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。 D.D. 方案制訂只是人事制度改革的第一步，最終成功與否，還要看這對(duì)我們學(xué)校人才

2、引 進(jìn)、隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作的積極推動(dòng)作用。 解析：A A 項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)將“線下電視劇”和“線上網(wǎng)劇”互換位置。 B B 項(xiàng)，成分殘 缺，刪去“使”。D D 項(xiàng)，兩面對(duì)一面，應(yīng)將“的積極推動(dòng)作用”改為“是否有積極 推動(dòng)作用”。 答案： C C 2 2、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是 ( ( ) ) 醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員義不容辭.的天職。 快餐文化充斥在我們的社會(huì)生活中， 它對(duì)于面臨工作壓力大和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn) 代人，有讓人心明.眼.亮. 的作用。 昨日， 在學(xué)校男子籃球賽的最后一場(chǎng)比賽中， 我們班代表隊(duì)在經(jīng)歷了匪夷.所.思. 的窘

3、況 后及時(shí)調(diào)整，最終以 82 82 : 7878 戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了冠軍。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神”， 杜甫奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻 中的一句詩(shī)啟迪我們， 只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣寫(xiě)文章才能應(yīng)付自.如. 。 而今政通人和、國(guó)泰民安，老百姓比以往任何時(shí)候都更加重視在月圓之日闔家吃餅賞 月。 從去年春節(jié)開(kāi)始，派發(fā)微信紅包已成為親友間節(jié)日的新問(wèn)候方式，可以說(shuō)大快人心.。 A.A. B B. C.C. D.D. 解析： 義不容辭： 道義上不允許推辭。 句中“醫(yī)務(wù)人員的天職”很明顯是道義上 的，符合語(yǔ)境。心明眼亮：形容洞察事物，明辨是非。不合語(yǔ)境。匪夷所思：指事物怪 異或人的言行離奇，不是一般人按照常理

4、所能想象的。符合語(yǔ)境。 應(yīng)付自如：從處理事情 的態(tài)度方面來(lái)闡述解決問(wèn)題的能力。不合語(yǔ)境。政通人和：政事順?biāo)欤嗣窈蜆?lè)。形容國(guó) 泰民安。符合語(yǔ)境。大快人心：指壞人受到懲戒或打擊，使大家非常痛快。用在此處感情2 色彩不當(dāng)，不合語(yǔ)境。 答案：A A 3 3、某班同學(xué)寫(xiě)了一份請(qǐng)柬，邀請(qǐng)老師參加班級(jí)舉行的晚會(huì)，以下用語(yǔ)最得體的一項(xiàng)是 ( )( ) A.A. 我們敬請(qǐng)您參加我班的晚會(huì)，得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸，望按時(shí)光臨。 B.B. 我們榮幸地邀請(qǐng)您參加我班的晚會(huì)，敬望守約出席。 C.C. 您被邀請(qǐng)參加我班的晚會(huì)，特呈此柬，敬望光臨。 D.D. 我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加我班的晚會(huì)，特呈此柬，敬望光臨。 解

5、析：題干中是說(shuō)學(xué)生邀請(qǐng)老師來(lái)參加班級(jí)舉行的晚會(huì)， A A 項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)“按時(shí)”，B B 項(xiàng)中 強(qiáng)調(diào)“守約”，都不妥。 C C 項(xiàng)，“您被邀請(qǐng)”，陳述對(duì)象不妥。 答案：D D 4 4、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏 輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 1515 個(gè)字。 蜜蜂的尾端有一根針，因?yàn)檫@根針連著身體里的毒腺，所以是毒針。 然后放出毒液。有時(shí)你無(wú)意中打死一只蜜蜂，會(huì)有 _，但是卻被它蜇了，那是因?yàn)檎`會(huì)，蜜蜂錯(cuò) _ _，因?yàn)橐坏亓巳耍蜁?huì)很快死去。 . . . . 解析：回答問(wèn)題要注重把握語(yǔ)段的意思和空格前后的具體內(nèi)容以及句式特點(diǎn)等。 語(yǔ)段主 要介紹蜜蜂蜇人的問(wèn)題，

6、第一個(gè)空格前解釋了蜜蜂尾部的“針” ，空格后寫(xiě)蜜蜂把毒針刺入 敵人的身體放出毒液， 那么空格處的內(nèi)容應(yīng)該與蜜蜂的毒針的具體作用有關(guān)， 即蜜蜂的毒針 是蜜蜂進(jìn)行自衛(wèi)的武器。第二個(gè)空格，從后文的“但是”的轉(zhuǎn)折關(guān)系分析，空格的內(nèi)容是蜜 蜂蜇人與人招惹蜜蜂與否沒(méi)有關(guān)系。第三個(gè)空格，從“總之”分析，空格的內(nèi)容應(yīng)是總結(jié)性 語(yǔ)言，內(nèi)容與蜜蜂蜇人后會(huì)死有關(guān)，即蜜蜂不會(huì)輕易蜇人。 答案：毒針是蜜蜂進(jìn)行自衛(wèi)的武器 還有時(shí)你并沒(méi)有惹它 蜜蜂不會(huì)輕易用毒針蜇人 5 5、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 “媒介”這個(gè)詞司空見(jiàn)慣， 卻沒(méi)有人能夠把握，因?yàn)樗且环N“誘因”， 是最難以實(shí)體 化的功

7、能。有了媒介，原本無(wú)關(guān)的人或事乃至思想，必須發(fā)生關(guān)聯(lián)。發(fā)生關(guān)聯(lián)之后，相關(guān)的 人、事和思想，雖并不會(huì)馬上統(tǒng)合為一個(gè)均質(zhì)單一體，但差異將不復(fù)存在。 媒介并非沒(méi)有人能夠把握。 . . 。 . . 。 _,遇到敵人 侵害時(shí)，蜜蜂會(huì)把毒針刺入敵人的身體, 一群蜜蜂飛來(lái)蜇你，這是蜜蜂在報(bào)復(fù)你。 以為你要傷害它，所以蜇了你。總之， 3 解析：解答此題，需要在把握大意的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩語(yǔ)句間的關(guān)系。 （人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物，但它并不必然使其發(fā)生關(guān)系。發(fā)生關(guān)聯(lián)之后，相關(guān)的人、 事和思想并不會(huì)馬上統(tǒng)合為一個(gè)均質(zhì)單一體，這意味著他們之間依然有差異， “差異將不復(fù) 存在”的推斷不科學(xué)。 答案：有了媒介，原本無(wú)關(guān)

8、的人或事乃至思想并不一定發(fā)生關(guān)聯(lián) 的人、事和思想的差異依然存在 二、古詩(shī)文閱讀 閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 玉樓春 歐陽(yáng)修 雪云乍變春云簇，漸覺(jué)年華堪送目。北枝梅蕊犯寒開(kāi)，南浦波紋如酒綠。 芳菲次第還相續(xù)，不奈情多無(wú)處足。尊 前百計(jì)得喜歸，莫為傷春歌黛蹙。 【注】這首詞作于詞人被貶離京，任職潁州 （今安徽阜陽(yáng)）期間。尊：通“樽” 1 1 下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ） A.A. 第一句寫(xiě)冬去春來(lái)的物候變化，天空中漠漠的冬云不覺(jué)間已變成了簇簇的春云，對(duì)云彩 形態(tài)的細(xì)致描寫(xiě)，體現(xiàn)了詞人對(duì)春的信息的關(guān)切和感知的細(xì)膩敏銳。 B.B. 第二句緊承首句所見(jiàn)之景，轉(zhuǎn)而寫(xiě)心中所感：看到冬春景象

9、的變化， 詞人漸覺(jué)年華似水, 無(wú)聲無(wú)息地流逝，不禁生發(fā)出人生虛度不堪回首的感慨。 C.C. “南浦”句典出南朝文學(xué)家江淹別賦中的“春草碧色，春水綠渡。送君南浦，傷如之 何”句，借以表達(dá)詞人謫居貶地遠(yuǎn)離親友的傷別之情。 D.D. 第五、六句以高度概括之筆寫(xiě)春天的萬(wàn)千姹紫嫣紅相繼開(kāi)落，面對(duì)這仿佛永不謝幕的美 景，詞人的心也被永不滿足、永不盡興的激情陶醉著、激蕩著。 E.E. 第七句中的“尊”即酒樽，表明詞人曾為有酒無(wú)花而千思萬(wàn)想期盼春天快快到來(lái)，第八 句則表達(dá)了要好好享受眼前春光，不為春的短暫而感傷的心愿。 2 2詞的三、四句是怎樣寫(xiě)景和抒情的？請(qǐng)具體分析。 答： _ 【參考答案】 1.1. BC

10、 BBC B 項(xiàng)第二句表達(dá)的感觸是，一年中芳華美好的春景在眼前呈現(xiàn)， 最值得你放眼欣賞。 C C 項(xiàng)這里化用“南浦”的典故，不是借以表達(dá)離別之情，只是讓人聯(lián)想“春水綠波”的美好 意境。 2.2. （1 1）三、四兩句主要用對(duì)舉（對(duì)偶）手法寫(xiě)景，“北枝梅蕊”和“南浦波紋”，北與南、高與 低、紅（白）與綠的對(duì)舉，不僅是語(yǔ)言形式的對(duì)偶， 更暗示出整個(gè)天地間皆是蓬勃絢爛的春色。 （2 2）這兩句融情于景、景中含情，那“犯寒開(kāi)”的梅花，“如酒綠”的波紋，充溢天地的生機(jī)， 觸目皆是的春色，正是詞人雖遭貶謫依然堅(jiān)韌豪放的個(gè)性和賞玩美景時(shí)的暢快心情的體現(xiàn)。 “媒介”是使雙方 發(fā)生關(guān)聯(lián)之后，相關(guān) 4 【作者：歐

11、陽(yáng)修】簡(jiǎn)介 歐陽(yáng)修（1007 1007 10721072），字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，廬陵 （今江西吉安）人，北宋 文學(xué)家、史學(xué)家，且在政治上負(fù)有盛名，唐宋八大家之一。幼時(shí)而孤，賢母荻桿畫(huà)地育教。 宋仁宗天圣八年 （10301030） 中進(jìn)士，初任西京留守推官，與尹洙、梅堯臣交游，以詩(shī)唱和。 其詩(shī)主要有食糟民 南獠生杳子無(wú)夕畫(huà)眉鳥(niǎo)戲答元珍等，意境別穎，清麗 秀美，耐人尋味。葉夢(mèng)得石林詩(shī)話有評(píng)： “歐陽(yáng)文忠公詩(shī)，始矯昆體，專以氣格為主， 故言多平易疏暢。 ”其詞多寫(xiě)男女感情，如踏莎行 （ 候館梅殘 ）、蝶戀花 （庭院深深 ）、 臨江仙 （ 柳外輕雷 ） 等，情思深遠(yuǎn)，婉轉(zhuǎn)清麗，與晏殊詞風(fēng)相

12、近。部分詞作表現(xiàn)了個(gè)人志 趣抱負(fù)，如采桑子 朝中措 （平山欄檻 ） 等。而其六一詩(shī)話則開(kāi)歷代詩(shī)話之先河， 影響深遠(yuǎn)。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，完成 1 13 3 題。 墻上的圖畫(huà) 丁肅清 珍奶把一大盤(pán)剛出鍋的羊肉放在桌上， 一邊吹拂著燙痛了的手指一邊說(shuō)： “趁熱吃！ 清燉 羊肉?！?飄飄裊裊的熱氣彌漫著異香， 誘引得我的喉頭連連蠕動(dòng)。 為歡迎我回老家來(lái)， 她特意讓人 宰了一只羊。我是珍奶抱養(yǎng)長(zhǎng)大的， 對(duì)老人家情同生母， 時(shí)常回老家探視， 已成為我生活中的 重要內(nèi)容。 看著我大口的吞咽， 珍奶慈祥的臉上如暖風(fēng)吹皺了的一池春水， 細(xì)細(xì)密密的皺紋每一條都 笑著。 “你爺在世時(shí)也好吃肉。”她說(shuō)

13、，“三天沒(méi)肉就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。” 爺去世已經(jīng)多年，可是每當(dāng)我同珍奶敘話，她總是提起爺這個(gè)話題。這一次，她又講了那 個(gè)不知講了多少遍的故事：“打日本那時(shí)，你爺是土八路，輕易不敢回家來(lái)，怕漢奸告密。有 一天晚上回來(lái)， 渾身上下成了泥人， 躺在炕上就呼嚕呼嚕地睡， 那腳上黑壓壓地一片蒺藜 刺兒，我用針一根一根地挖，他都睡不醒” 兒時(shí)就聽(tīng)珍奶說(shuō)這故事， 那時(shí)候珍奶的故事美妙， 像童話。如今聽(tīng)起來(lái)淡了，淡得像一碗 白開(kāi)水。真想讓珍奶多說(shuō)點(diǎn)別的，可提起爺過(guò)去的事情，她總是十分投入嘮叨個(gè)沒(méi)完。 院里， “咩、咩”地顫抖著幾聲羊叫，像小孩子的哭泣。 我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎 住了， 一種說(shuō)不清楚的感

14、情撩撥著我的心。從窗子往外看，不見(jiàn)有羊的影子，只從窗外的墻根 下傳來(lái)一聲聲的羊叫。 珍奶見(jiàn)狀出門(mén)， 我隨出。 門(mén)外的墻上，掛著一張尚濕的山羊皮，正是珍奶為招待我剛宰的 那只羊。墻根下，站著珍奶喂養(yǎng)的另一只羊，它仰起頭，在墻上那張羊皮上依偎，深深地在那 皮毛上舔、舔我的心為之震顫。 珍奶牽開(kāi)那只羊，說(shuō)：“這東西，還有靈性哩！” 那一晚， 我的胃里毛扎扎地難受， 沒(méi)有情緒同前來(lái)串門(mén)聊天的鄉(xiāng)鄰敘話。 珍奶卻說(shuō)得高興。 少不了又提起爺?shù)墓适拢?“那天他摸黑兒回家來(lái)， 躺在炕上就呼嚕呼嚕地睡， 那腳上 的蒺藜刺兒，黑壓壓的一厚層，用針一根一根地挖，他都睡不醒 說(shuō)得我真有些不耐煩，就說(shuō)：“老提這事兒干嘛？

15、說(shuō)點(diǎn)別的好不好？” 燈光下，珍奶的臉?biāo)⒌刈兗t，對(duì)眾人尷尬一笑，久久不語(yǔ)。第二日，我要離家歸城。在院 里，我發(fā)現(xiàn)墻上少了那張羊皮， 卻留下了一個(gè)灰暗色的羊皮印兒， 清清楚楚依然在目。 這時(shí)珍 奶正收拾行李袋，囑咐著為我送行。那只山羊“咩、咩”地叫著猛然竄5 出，蹭在那墻上，在皮 毛留下的印跡上猛舔： “沙沙沙”， 青磚上的沙粘落地， 這是我平生見(jiàn)到的最壯烈的 一幕。 車(chē)窗外，一路的風(fēng)聲雨聲，全像是那只山羊舔墻的“沙沙”聲我固守了多年的一種進(jìn) 化觀轟然坍塌：只有人類才有思維有情感？不是這樣！那一山一水，一花一木，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)，或 許都有自己的喜怒哀樂(lè)呢！ 又過(guò)了很久， 回故里探望珍奶。 她像是一下子老

16、了， 滿頭的銀白， 沒(méi)有了以往甜甜的笑意， 臉頰的皺折和郁悶緊板板地滯結(jié)在一起。話也少，只是忙里忙外為我燒火做飯。 她已是七十五歲的高齡！ 我漫步在院里， 又瞧見(jiàn)那面墻壁上， 上面隱隱約約還有那張羊皮的印跡， 印跡上斑斑條條 涂滿艷紅，像一幅絕妙的圖畫(huà)。我斷定，那是那只山羊舔上去的舌血！ 只是不見(jiàn)了那只生靈。問(wèn)及它，珍奶說(shuō)：“不忍看它舔墻的樣兒，趕集把它賣(mài)了?！?真叫人感慨。動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法與人溝通， 可它們何嘗沒(méi)有悲歡離合的故事。動(dòng)物 尚且有情有感，何況人呢！于是，我頓生憐憫：七十五歲高齡的珍奶，孤獨(dú)寂寥的珍奶，用心 血和愛(ài)把我撫養(yǎng)成人的珍奶， 歲月滄桑積蓄在她心中的情感像一部厚厚的家

17、傳寶書(shū)， 我竟然一 點(diǎn)沒(méi)有讀懂！ 珍奶仍在默默地拾掇家務(wù)。 我在等她再說(shuō)起爺?shù)墓适拢?再聽(tīng)聽(tīng)她講你爺回來(lái)躺在炕上呼嚕呼嚕就睡了， 那腳上的 蒺藜刺兒黑壓壓的一層，用針一根一根地挑都挑不醒他那個(gè)故事。 可珍奶終究沒(méi)有再講。 現(xiàn)在我懂了， 爺?shù)墓适略揪褪钦淠绦闹姓陲L(fēng)擋雨的一面墻。 她是在用心系念， 在那墻上 描繪圖畫(huà)！ 我真笨，在那鮮靈靈的繪畫(huà)前，我竟然麻木不仁呆若木雞！ 真想哭，于是我拉珍奶坐下，還像孩童時(shí)那般端坐在她的面前，對(duì)她說(shuō)：想聽(tīng)聽(tīng)你講爺?shù)?故事。 （ 原載于山東文學(xué) ） 1 1下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 （3 3 分）（）（ B B ） A.A. 作

18、品一開(kāi)篇就描寫(xiě)珍奶端出一大盤(pán)清燉羊肉給我吃的情景，既表現(xiàn)了珍奶對(duì)“我”的 愛(ài)又自然地引出了珍奶對(duì)爺?shù)幕貞洝?B.B. 文章結(jié)尾部分“我真笨”， 是因“我”沒(méi)有真正理解珍奶而生發(fā)出的自責(zé)； “真想哭” 則是“我”為珍奶和爺?shù)那楦卸l(fā)出的感動(dòng)。 C.C. 文章比喻的手法運(yùn)用很成功，如用暖風(fēng)吹皺了的一池春水比喻珍奶的臉，就特別生動(dòng) 形象，寫(xiě)出了珍奶蒼老、和善的特點(diǎn)，表現(xiàn)了珍奶對(duì)“我”的疼愛(ài)。 D.D. 本文用羊舔墻的細(xì)節(jié)把通篇點(diǎn)亮， 直擊讀者心扉，讓“我”感悟到了不是只有人類才 有情感， 萬(wàn)物都有，從而為“我”最終理解珍奶作鋪墊。 解析曲解文義，“真想哭”更多的仍是“我”沒(méi)有理解、關(guān)愛(ài)珍奶的懊悔。 2 2 文章三次較詳細(xì)地描述爺?shù)墓适拢@樣安排有何用意？ （5 5 分） 6 答： 示例：結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的作用，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。珍奶講述的不厭其煩與 “我”聽(tīng)講述的不耐煩，形成對(duì)照，突出珍奶對(duì)爺?shù)纳钋?。前兩次?tīng)講述的不耐煩與后一次 “我”對(duì)講述的期待形成對(duì)照，凸顯了主題。 解