五年級(jí)語文上冊(cè)15艾滋病小斗士課課練蘇教版

1、15艾滋病小斗士課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀，一、拼寫小關(guān)卡。1 .讀一讀，根據(jù)拼音和語境寫出詞語。幾位青年志愿者xiedd()了“愛心款”，來到了安徽省立醫(yī)院，去看望僅9歲,而不幸zoy&)bingmo()纏身的小女孩華麗。志愿者們鼓勵(lì)小華麗，面對(duì)ticnza()，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，在心中ymyu()夢(mèng)想的種子，擁抱燦爛的明天。2 .給下列加點(diǎn)字注音。(1)媽媽總是把房間收拾得纖.()塵不染。(2)紅樓夢(mèng)里的林黛玉從小生病，身體纖.()弱。(3)當(dāng)年，尹相杰的纖.()夫的愛曾經(jīng)紅遍大江南北。二、詞語游藝廳。根據(jù)意思寫成語，并用其中一個(gè)寫句子。1 .比喻大的糾紛或亂

2、子。()2 .用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。()三、句子訓(xùn)練營(yíng)。按要求寫句子。1 .在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選擇其中的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語造句。(1)他得知自己的病情后，()悲觀消沉，()開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。(2)()恩科西感覺到生命隨時(shí)可能結(jié)束，()依然在夢(mèng)想未來。(3)他()頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，()關(guān)心和他一樣患病的兒童。2 .體會(huì)句子中的加點(diǎn)字可以去掉嗎？為什么？后來，由于媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，小恩科西才.得以背上書包去上學(xué)。四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。恩科西是的一名兒童，他一出生就，但他勇敢地和艾滋病做斗爭(zhēng)，被稱

3、為。從他的身上，我們學(xué)會(huì)了。五、語段欣賞屋。閱讀課文片段，回答問題。盡管恩科西感覺到生命隨時(shí)可能結(jié)束，但他依然在夢(mèng)想未來。他說：等我長(zhǎng)大了，我要成為一名艾滋病問題專家，周游世界，到各國(guó)演講，讓越來越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。1 .寫出下列詞語的近義詞。依然()周游()2 .長(zhǎng)大了，恩科西夢(mèng)想成為。遺憾的是病魔奪去了他年輕的生命。3 .說恩科西是“艾滋病小斗士”，是因?yàn)檎n外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！一、探究靚舞臺(tái)。啟動(dòng)你的知識(shí)搜索引擎，判斷下面關(guān)于艾滋病的描述不正確的一項(xiàng)是（）。A.艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱簡(jiǎn)稱AIDS。是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《竞髮?dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)

4、一系列機(jī)會(huì)性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合癥。B.艾滋病是一種不可控的致死性疾病。C.一般的接觸并不能傳染艾滋病，如共同進(jìn)餐、握手等都不會(huì)傳染艾滋病。D.每年的12月1日為國(guó)際艾滋病日。二、快樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。了解艾滋病今年是人類與艾滋病抗?fàn)幍?5年，全球患艾滋病的人數(shù)和死亡的人數(shù)卻在不斷增加。自1981年美國(guó)公布世界首起艾滋病病例以來，全世界因艾滋病死亡的人數(shù)已達(dá)2500萬。如今飛速蔓延的病毒每天吞噬8000個(gè)生命、感染1.4萬人，全球感染者目前高達(dá)3860萬。中國(guó)感染艾滋病毒的人數(shù)也在逐年增加，在日前舉行的中國(guó)健康聯(lián)盟成立大會(huì)上，一組公布的數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)現(xiàn)有65萬艾滋病

5、病毒感染者和病人，去年平均每天有192人感染艾滋病。但只有8%的感染者和病人登記在冊(cè)。然而不管怎么說，只要你沾上它，哪怕是在世界上醫(yī)學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，也難逃死神的光顧。所以艾滋病已向人類再次拉響了警報(bào)。警報(bào)中，縈繞在我們腦海里最迫切的問題是：在艾滋病毒面前，人類如何應(yīng)付。下面介紹一種能使艾滋病得到有效的控制的療法，即雞尾酒療法。紐約艾倫？戴蒙德艾滋病研究中心主持艾滋病研究工作的何大一發(fā)明了治療艾滋病的著名的“雞尾酒療法”，就是把蛋白酶抑制劑與多種抗病毒的藥物混合使用的療法。雞尾酒療法的原理是：假使艾滋病人只服用一種治療藥物，艾滋病毒終究會(huì)發(fā)展出抵抗藥效的能力，而如果病人服用兩種藥物，即使病毒發(fā)展

6、出對(duì)其中一種藥物的抵抗能力，也無法同時(shí)兼具對(duì)另一種藥物的防御能力。接受這種療法的病人如果在感染的最初幾個(gè)月同時(shí)服用三種藥物，最能有效地抑制病毒的復(fù)制擴(kuò)散。例如接受AZT、3TC和蛋白酶抑制劑三種藥物混合療法，其中AZK和3TC兩種藥物能夠初步中斷病毒的繁衍，而蛋白酶抑制劑能完全阻斷病毒的復(fù)制擴(kuò)散。不過，這種混合多項(xiàng)藥物療法價(jià)格非常高昂，每年約需花費(fèi)兩萬美元，而新近研究成功的第三種藥物蛋白酶抑制則仍供不應(yīng)求，雖然這種療法對(duì)絕大多數(shù)艾滋病人能產(chǎn)生顯著的療效，仍有少數(shù)的病人情況絲毫沒有改善，此外，接受這種療法的病人，初期會(huì)出現(xiàn)許多藥物副作用引發(fā)的癥狀，例如嚴(yán)重腹瀉、腹部痙攣和貧血等現(xiàn)象，某些藥物必須

7、要在飯后服用，其他的則又應(yīng)空腹時(shí)服用，對(duì)于病人能否持之以恒并且正確服藥，構(gòu)成相當(dāng)大的考驗(yàn)。雖然目前艾滋病的知識(shí)已經(jīng)比較普及，人們大都能知道它的傳播途徑。但我們還不能做到徹底的避免病毒的傳播。比如“吸毒者”問題，吸毒人群一直是感染病毒的高發(fā)人群，我們的社會(huì)一日不能解決吸毒的問題，吸毒者作為病毒傳染者的角色就不會(huì)結(jié)束。此外還有些經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)，那里的人們生活貧困，受教育程度低，衛(wèi)生條件又差，所以經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)的人群也是艾滋病的高發(fā)人群。還有就是整個(gè)社會(huì)對(duì)艾滋病人的歧視還相當(dāng)嚴(yán)重，導(dǎo)致很多人不敢到醫(yī)院檢查和登記，從而成為一種隱性的傳染源。另外因公共用品的消毒問題，醫(yī)療垃圾的后期管理等問題都是急需解決的，

8、可見消滅艾滋病的道路必定是荊棘載途，任重道遠(yuǎn)。1,文中第自然段分別說明了什么？請(qǐng)用這兩段的中心句來回答。第自然段：第自然段：2 .什么是“雞尾酒療法”？3 .“雖然這種療法對(duì)絕大多數(shù)愛滋病人能產(chǎn)生顯著的療效”這句話中加點(diǎn)的“絕大多數(shù)”能否刪掉？為什么？4 ,第自然段給我們介紹了艾滋病的兩大高發(fā)人群是:自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前!一、實(shí)踐展示臺(tái)。讀一讀，自己再撰寫兩條這樣的公益用語。1 .關(guān)愛生命，遏制艾滋病。2 .拒絕毒品，珍愛生命，預(yù)防艾滋病和性病。3 .4 .二、世界名人榜。用線把人物及其事跡連起來。司馬遷（西漢）A.高位截癱的中國(guó)著名女作家，被稱為“當(dāng)代保爾”張海迪B.

9、受宮刑，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫就了史記桑蘭C.盲聾女作家，被評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像海倫凱勒D.微笑著承受一切，被評(píng)為是中國(guó)體育界的“陽光女孩”談遷E,有厄運(yùn)打不垮的信念，寫成了國(guó)榷15艾滋病小斗士課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)一、1.攜帶遭遇病魔天災(zāi)孕育2) (1)xi由(2)xim(3)qim二、1.軒然大波2.另眼相看例：一向沉默的王林這次參加奧數(shù)比賽竟然獲得了全省一等獎(jiǎng)，大家立刻對(duì)他另眼相看。三、1.(1)不是,，而是,，(2)雖然，但是,，3) )一邊”一邊”2.不能去掉，因?yàn)橛小安拧笨梢宰屛覀兏惺艿蕉骺晌魃蠈W(xué)經(jīng)過了很多波折，很不容易。四、南非攜帶艾滋病病毒艾滋病小斗士熱愛生活，關(guān)愛社會(huì)，用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)心艾滋病病人五、1.依舊環(huán)游2 .艾滋病問題專家3 .面對(duì)疾病不是悲觀消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)，還關(guān)心同樣遭病魔折磨的兒童。課外拓展提優(yōu)一、B二、1.全球患艾滋病的人數(shù)和死亡的人數(shù)卻在不斷增加中國(guó)