《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》教案

1、人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江教案設(shè)計(jì)【知識(shí)目標(biāo)】1.了解新聞的六要素和新聞結(jié)構(gòu)的五部分，理清文章內(nèi)容、層次并體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、情感鮮明的特點(diǎn)。2.把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易，并從中獲得有益啟示。【能力目標(biāo)】1.綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)閱讀、分析、評(píng)價(jià)新聞。【情感目標(biāo)】1.感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。2.認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍英勇善戰(zhàn)創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大奇跡，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。珍惜革命成果，珍惜我們現(xiàn)在的生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.把握消息的結(jié)構(gòu)要素。理解新聞內(nèi)容和新聞的特點(diǎn)，把握戰(zhàn)爭(zhēng)的

2、主題。2.從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解文中議論的作用【教學(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)第一課時(shí)人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。七律 人民解放軍占領(lǐng)南京1949年4月毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。二、時(shí)代背景介紹1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國(guó)進(jìn)軍的命令，舉行了規(guī)?？涨暗娜娲筮M(jìn)攻。中國(guó)人民解放軍于21日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役開始后，新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東

3、寫的兩則新聞大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(zhǎng)江和人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江，我們今天學(xué)的這篇消息，就是毛澤東同志當(dāng)時(shí)滿懷豪情寫的一則全面報(bào)道前線戰(zhàn)況的新聞稿。毛澤東，新中國(guó)的締造者，偉大的政治家、革命家、軍事家。三、新聞的一般知識(shí)1、新聞的定義：“新聞”有廣義和狹義之分，從廣義來(lái)說(shuō)，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等;從狹義來(lái)說(shuō)，就是指消息。新聞(消息)是簡(jiǎn)明和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)、國(guó)際新近發(fā)生的事實(shí)的一種體裁。2、新聞的分類：新聞通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類。其中動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。3、新聞的基本要求： 讓事實(shí)說(shuō)話A、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確;

4、B、報(bào)道迅速及時(shí);C、立場(chǎng)觀點(diǎn)鮮明;D、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。4、新聞結(jié)構(gòu)的五部分：新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。A、標(biāo)題，就是新聞的題目。新聞的標(biāo)題可以是單行標(biāo)題.也可以用雙行或多行標(biāo)題。標(biāo)題的本體是正題(單行標(biāo)題只有正題，也叫主標(biāo))，通常是概括新聞中最主要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡(jiǎn)練、突出。正題前可以加上引題(引標(biāo))，正題后可以加上副題(副標(biāo))，這樣就形成了雙行或多行標(biāo)題。B、導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞開頭的第1段或第一兩句話，它一般是對(duì)事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鮮的事實(shí)告訴讀者。C、主體，就是新聞的主要部分，它要對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括的事實(shí)作比較具

5、體的敘述，用足夠的、典型的材料來(lái)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。D、背景，就是指新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。E、結(jié)語(yǔ)，一般指消息的最后一句或最后一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)。另外，用電訊發(fā)出的新聞通常還有個(gè)“電頭”。用來(lái)交代通訊社的名稱，發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間。5、新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。6、新聞的結(jié)構(gòu)：“倒金字塔”式。7、新聞的寫法：以記敘為主，有時(shí)兼有議論和描寫。四、初步感知課文1、如果你來(lái)當(dāng)播音員，你在重音、語(yǔ)調(diào)、情感、節(jié)奏上應(yīng)怎樣讀這則新聞?學(xué)生自瀆、討論、交流。重點(diǎn)指導(dǎo)：全文的朗讀基調(diào)：慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈?！皼_破、橫渡、均是

6、、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)”等應(yīng)重讀，讀出一種勝利的喜悅?！翱刂啤薄胺怄i”“切斷”應(yīng)干脆利落地重讀，讀出一種自豪與驕傲?！安涣希菧鞑绞徍哪且惶?，東面防線又被我軍突破了?！睉?yīng)讀出奚落、嘲諷的語(yǔ)氣。2、全班齊讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，并努力讀出文章的感情和氣勢(shì)。五、整體把握課文1、請(qǐng)學(xué)生指出這則新聞的六要素，教師補(bǔ)充：時(shí)間：1949年4月20日夜至22日22時(shí)地點(diǎn)：西起九江(不含)，東至江陰1000余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍事件起因：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江作戰(zhàn)事件經(jīng)過(guò)與結(jié)果：中路軍30萬(wàn)人首先突破安慶蕪湖線，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。西路軍35萬(wàn)

7、人渡過(guò)三分之二，占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍35萬(wàn)人已渡過(guò)大部，經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江，切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。2、找出課文的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)和主體，概括導(dǎo)語(yǔ)和主體的內(nèi)容。標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江電頭：新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電導(dǎo)語(yǔ)：第一、二句話。簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。主體：從“20日夜起”到篇末，詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)，并指出我軍渡江勝利的重要意義。3、簡(jiǎn)要分析標(biāo)題特點(diǎn)：標(biāo)題簡(jiǎn)潔概括，提示了報(bào)道的要點(diǎn)?！鞍偃f(wàn)”、“橫渡”兩個(gè)詞氣勢(shì)磅礴，勝利豪情躍然紙上。4、簡(jiǎn)要分析電頭內(nèi)容：電頭交代了通訊社(報(bào)社)名稱、發(fā)電

8、地點(diǎn)和時(shí)間，表明消息來(lái)源可靠、材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)。時(shí)間精確到“時(shí)”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。5、分析導(dǎo)語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)：“百萬(wàn)大軍”，寫出了參加渡江戰(zhàn)役人數(shù)之多，體現(xiàn)了一種排山倒海、無(wú)堅(jiān)不摧的力量;“從1000余華里的戰(zhàn)線上”，說(shuō)明了戰(zhàn)線之長(zhǎng);“沖破敵陣”，“橫渡長(zhǎng)江”，表現(xiàn)了攻勢(shì)之凌厲，我軍所向披靡，渡江戰(zhàn)役已取得決定性的勝利。“九江(不含)”一詞，準(zhǔn)確表明當(dāng)時(shí)九江尚未解放的狀況。“均是”二字概括戰(zhàn)線寬廣，勝利巨大。短短一句導(dǎo)語(yǔ)，概括了報(bào)道的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、洗練。既給讀者以完整鮮明的印象，又領(lǐng)起了下文。6、分清主體部分的層次，概括各層層意。第一層(從“20日夜起”到“已渡過(guò)30萬(wàn)人” )：寫

9、中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過(guò)人數(shù)。第二層(從“21日下午五時(shí)起”到“不起絲毫作用)：寫西路軍渡江情況并加以評(píng)論，長(zhǎng)我軍士氣，滅敵人威風(fēng)。第三層(從“湯恩伯認(rèn)為“到篇末)：寫東路軍渡江情況。六、齊讀課文，再自由讀課文，加深對(duì)課文的理解。七、布置作業(yè)：1、把主體部分的內(nèi)容列成表格渡江部隊(duì) 渡江地點(diǎn) 渡江時(shí)間 渡江兵力 渡過(guò)兵力2、背誦七律 人民解放軍占領(lǐng)南京【板書】人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 新聞時(shí)代背景 1949年4月，渡江戰(zhàn)役新聞(消息)簡(jiǎn)明和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)、國(guó)際新近發(fā)生的事實(shí)的一種體裁。1、新聞的分類：動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型新聞、新聞述評(píng)。2、新聞的基本要求： 讓事實(shí)說(shuō)話A、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確

10、;B、報(bào)道迅速及時(shí);C、立場(chǎng)觀點(diǎn)鮮明;D、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。3、新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景 結(jié)語(yǔ)通常不可缺少的三部分是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。4、新聞六要素：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。5、新聞的結(jié)構(gòu)：“倒金字塔”式。6、新聞的寫法：以記敘為主，有時(shí)兼有議論和描寫。第二課時(shí)人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江一、檢查作業(yè)完成情況二、請(qǐng)學(xué)生參照所列表格內(nèi)容，在渡江形勢(shì)圖上正確指出三路軍隊(duì)的渡江區(qū)域。三、研討主體部分(結(jié)合練習(xí)一)1、主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排?首先，中路軍最早渡江，所以先寫;其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強(qiáng)，所以中

11、、西合寫在前，東路單寫在后。先寫中路軍，再寫西路軍，然后寫東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開始渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序，清晰合理。2、這三個(gè)層次是怎樣緊密銜接在一起的?有哪些語(yǔ)句使三個(gè)層次連接成一個(gè)整體?三個(gè)層次按時(shí)間先后的順序銜接起來(lái)，“20日夜起”和“21日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ)，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接?！昂椭新奋娝鰯城橐粯印便暯右弧⒍?“與西路軍同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)”銜接二、三層，第二層的“戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)”與第三層的

12、“正是湯恩伯到蕪湖的那一天” 銜接，這些語(yǔ)句使全文連接成一個(gè)整體，被統(tǒng)領(lǐng)于導(dǎo)語(yǔ)之下，結(jié)構(gòu)的確十分嚴(yán)密。3、三路大軍的渡江情況，哪路詳寫?哪路略寫?為什么要這樣安排?中路軍寫得簡(jiǎn)略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡(jiǎn)略交待即可轉(zhuǎn)入下文。西路大軍寫得稍詳，是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2/3，余部'23日可渡完”。已渡過(guò)的“正向南擴(kuò)展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。東路軍寫得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來(lái)之為易，故作詳細(xì)報(bào)道。一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。三個(gè)層次寫得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化

13、，避免了重復(fù)雷同。4、本文對(duì)西路軍渡江情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要的議論，分析敵人毫無(wú)斗志的兩個(gè)方面的原因(此種情況.都很泄氣)，這兩方面的議論為何一略一詳?兩方面的順序顛倒一下好不好?為什么?這處議論透辟地分析了我軍勝利南渡的兩方面原因，揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵，深化了新聞的思想性。兩方面的議論一略一詳，是因?yàn)椤叭嗣窠夥跑娪⒂律茟?zhàn)，銳不可當(dāng)”，這一方面，在當(dāng)時(shí)已是眾所周知，廣大讀者已經(jīng)形成共識(shí)，可以一筆帶過(guò);而“國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定”使敵軍官兵“都很泄氣”這一方面，在當(dāng)時(shí)還是一個(gè)新出現(xiàn)的情況，有較大的新聞價(jià)值，也充分反映了國(guó)民黨反動(dòng)陣營(yíng)內(nèi)部分崩離析、士氣低落的虛弱本質(zhì)，值得較為詳細(xì)地

14、寫出來(lái)。前者略議，是因?yàn)檫@個(gè)問題不言而喻;后者詳評(píng)，是為了把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別，以利爭(zhēng)取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍。同時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因。此處著重點(diǎn)明這一點(diǎn)，更有力地證明了我軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的。至于后評(píng)論敵軍，是為了引出下面對(duì)東路軍渡江戰(zhàn)役的記敘。這兩方面的順序不宜顛倒，這是因?yàn)樽鳛橐黄鎴?bào)道我軍渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況的消息，先分析我方士氣后分析敵方士氣，完全合情合理;也因?yàn)檫@樣的順序比較能夠突出作者議論的重點(diǎn)，即作者較為詳細(xì)地寫出來(lái)的那個(gè)方面。四、引導(dǎo)學(xué)生探究本文語(yǔ)言特點(diǎn)(由學(xué)生找出用得好的詞語(yǔ)加以分析)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、凝練、概括性

15、強(qiáng);同時(shí)又鮮明、生動(dòng)、富于感情色彩。全文只有五百余字，但全面、清楚的報(bào)導(dǎo)了人民解放軍三路共百萬(wàn)大軍渡江戰(zhàn)役的偉大歷史場(chǎng)面。時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、敵我態(tài)勢(shì)一清二楚，此外，還分析了敵我雙方的原因，預(yù)示了戰(zhàn)役前景。1、請(qǐng)學(xué)生就語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，在課文中選例分析。(結(jié)合練習(xí)二的第1題)例句：二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完?！巴黄啤币辉~準(zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過(guò)程，表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守?cái)?，沖

16、破敵陣;如用“越過(guò)”則不準(zhǔn)確，因?yàn)槠鋵?duì)象是靜態(tài)的，表現(xiàn)不出戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)?！岸芍痢币辉~含義豐富，有橫渡和到達(dá)兩層意思，文字簡(jiǎn)潔有力，準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn);用“到達(dá)”則太泛?！?4小時(shí)內(nèi)即已” ，時(shí)間明確，含有渡江迅速，作戰(zhàn)順利之意，準(zhǔn)確表現(xiàn)了神速特點(diǎn)。 如用“共”，則時(shí)限不明，一般化?！爸涟l(fā)電時(shí)止”，時(shí)界比“現(xiàn)在”更為確切。用“余部”這一軍事術(shù)語(yǔ)比用“剩下的”更為準(zhǔn)確得體。例句：然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)壓、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。用“殲滅”及“擊潰”而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“消滅”或說(shuō)“打

17、垮”， 對(duì)“要塞”用“控制” 說(shuō)明江陰要塞已為我所用;對(duì)“長(zhǎng)江”用“封鎖” ，說(shuō)明不準(zhǔn)船只自由通航;對(duì)“鐵路”則用”切斷” ，說(shuō)明我軍堵住了敵人從鐵路逃跑的退路。詞語(yǔ)搭配準(zhǔn)確有力，恰切表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。用詞準(zhǔn)確還表現(xiàn)在對(duì)某些概念的適當(dāng)限制上，如西路軍所遇之抵抗是“甚為微弱”，而東路軍所遇之抵抗則“較為頑強(qiáng)”，這就非常恰切地表現(xiàn)了敵我雙方較量的程度，既不一味地夸大自己，也不一味地貶抑?jǐn)橙耍迷~恰到好處。2、請(qǐng)學(xué)生就語(yǔ)言的鮮明生動(dòng)，富于感情色彩的特點(diǎn)，在課文中選例，并作簡(jiǎn)要分析。(結(jié)合練習(xí)二的第2題)“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”充滿嘲諷蔑視的語(yǔ)氣，嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性，過(guò)低

18、估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，“不料”一詞既可見敵人狼狽，又可見我軍神勇，感情色彩鮮明。倘說(shuō)“結(jié)果就在21日那一天”，盡管時(shí)間表述明白，但毫無(wú)感情色彩，且與上一句“21日”重復(fù)。鮮明生動(dòng)，富于感情色彩的例子在文中還很多。例如“百萬(wàn)大軍”、“1000余華里”、氣勢(shì)豪邁，排山倒海，“沖破”、“橫渡”、“突破”，勝利豪情，激動(dòng)人心;又如我軍的“英勇善戰(zhàn)”、“銳不可當(dāng)”與敵軍的“紛紛潰退，毫無(wú)斗志”，贊揚(yáng)與藐視之情，對(duì)比鮮明;再如“殲滅”、“擊潰”、“占領(lǐng)”、 “控制”、“封鎖”、“切斷”一系列動(dòng)詞，鮮明的寫出了我軍一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)果，富有動(dòng)態(tài)，正如大軍如潮，鐵流難當(dāng)?shù)男蝿?shì)，雄闊有力，激情昂揚(yáng)。本文這種語(yǔ)言特點(diǎn)

19、既是消息的要求，也是本文報(bào)道內(nèi)容的需要。3、渡江戰(zhàn)役是有世界意義的重大事件，因此語(yǔ)言嚴(yán)肅、莊重。很多帶有文言色彩的詞語(yǔ)，在文中顯得鄭重得體。例如：“均是”、“即已”、“業(yè)已”、“至止”、“所遇之”、“甚為”、“然”、“諸縣”等等。同時(shí)，這類詞語(yǔ)使全文語(yǔ)言更凝練。五、齊讀全文，全面體會(huì)文章語(yǔ)言特點(diǎn)。六、課外延伸：閱讀下面新聞，并與課文作比較。我軍橫渡長(zhǎng)江情景新華社長(zhǎng)江前線1949年4月23日電 前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長(zhǎng)江時(shí)的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個(gè)北岸陣地發(fā)出了震天動(dòng)地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無(wú)數(shù)道火線

20、飛向南岸，接著整個(gè)南岸國(guó)民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無(wú)數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似地向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿了當(dāng)?shù)氐木用瘛⒚窆ず徒夥跑姷闹笐?zhàn)員們，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號(hào)，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時(shí)迸發(fā)出一片歡呼：“過(guò)去了!”“過(guò)去了!”無(wú)數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來(lái)，加速向?qū)Π恶側(cè)?。?duì)岸的解放軍則開始不斷發(fā)出前進(jìn)的信號(hào)，和響起前后各部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的號(hào)音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著，漸漸槍炮聲、喊殺聲越來(lái)越遠(yuǎn)了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無(wú)數(shù)民工忙著把無(wú)數(shù)的

21、彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運(yùn)過(guò)江去。這時(shí)，在大江南岸，布滿著無(wú)數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見了!”“老鄉(xiāng)們，辛苦了!南京再見!” (原載1949年4月25日東北日?qǐng)?bào))兩文相同點(diǎn)：兩文都是新聞報(bào)道(消息)，都報(bào)道了渡江戰(zhàn)役情況。兩文都是站在人民的立場(chǎng)上，歌頌渡江戰(zhàn)役的勝利，嘲弄敵人的無(wú)能。兩文都具有報(bào)道及時(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。兩文不同點(diǎn)：兩文作者不同、身份不同、報(bào)道的角度不同。人文統(tǒng)觀全局，對(duì)三路軍分別作介紹;我文只對(duì)西路軍某部渡江情況作介紹。人文介紹渡江情況簡(jiǎn)略概括，交代時(shí)間、地點(diǎn)、渡江人數(shù)、戰(zhàn)役推進(jìn)情況;我文以親歷者的身份對(duì)

22、渡江作了詳細(xì)、具體的描繪，發(fā)光彈升空、炮轟南岸、大小船只渡江、登岸、群眾的歡呼、人民的支援寫得歷歷在目。人文有關(guān)于戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)事推進(jìn)的介紹及評(píng)論;我文只是按時(shí)間先后介紹一處戰(zhàn)役情況。人文有對(duì)于敵軍的分析及政策性極強(qiáng)的分化、瓦解、爭(zhēng)取敵軍的內(nèi)容，我文對(duì)敵軍情況幾乎未作報(bào)道。人文語(yǔ)言凝練、概括，描述部分近乎繪畫的“白描”，深刻生動(dòng);我文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，描述部分細(xì)致周到，內(nèi)容充實(shí)。七、布置作業(yè)：閱讀大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(zhǎng)江，找出文章的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)和主體，概括導(dǎo)語(yǔ)和主體的內(nèi)容，并簡(jiǎn)要分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(zhǎng)江新華社長(zhǎng)江前線1949年4月22日2時(shí)電 英勇的人民解放軍21日已有大約30萬(wàn)人渡

23、過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于20日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇到人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊發(fā)，直取對(duì)岸。不到 24小時(shí)，30萬(wàn)人民解放軍已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令。【板書】人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 新聞中路軍首戰(zhàn)告捷 敘 (略) 銜接緊密西路軍所向披靡 敘議結(jié)合 (詳) 過(guò)渡自然東路軍遭遇頑強(qiáng)抵抗 敘 (詳) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言特點(diǎn) 1、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、凝練、概括性強(qiáng)2、鮮明、生動(dòng)、富于感情色彩3、莊重得體第三課時(shí)中原

24、我軍解放南陽(yáng)一、導(dǎo)入新課中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，第一年殲滅國(guó)民黨軍112萬(wàn)人，1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線大量殲滅國(guó)民黨軍;以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬(wàn)人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這一則新聞發(fā)于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役業(yè)已勝利結(jié)束，電文說(shuō)： “杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)慘敗，又逃到了葫蘆島

25、”，即指蔣軍在遼沈戰(zhàn)役中的失敗。淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的，這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。南陽(yáng)，自古以來(lái)就是戰(zhàn)略要地，我軍解放南陽(yáng)，軍事上具有重大意義，標(biāo)志蔣軍走上了節(jié)節(jié)敗退的道路，我軍走上了節(jié)節(jié)勝利的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞，由南陽(yáng)的解放，說(shuō)到一年多來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化，反映蔣軍必?cái)　⑽臆姳貏俚拇蠛眯蝿?shì)，鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。二、初步感知課文：1、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文，其他同學(xué)注意聽，聽他能否讀準(zhǔn)字音，能否恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)調(diào)、表達(dá)感情，同時(shí)思考課文說(shuō)了哪些內(nèi)容。2、全班齊讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，努力讀出文章的感情。三、整體把握課文：1、指名學(xué)生指出這則新聞的六要素：

26、時(shí)間：1948年11月4日下午地點(diǎn)：南陽(yáng)人物：中原我軍事件起因：蔣軍因全局?jǐn)?，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)。在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽(yáng)的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。事件經(jīng)過(guò)與結(jié)果：自去年七月，南陽(yáng)人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙茥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)，從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外，全部為我解放。2、指出課文的標(biāo)題、電頭和導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)題：中原我軍解放南陽(yáng)電頭：新華社鄭州1948年11月5日電導(dǎo)語(yǔ)：第一句話。3、這則新聞沒有分段，而內(nèi)容很多，要把握全文內(nèi)容，需要?jiǎng)澐謱哟?/p>

27、。請(qǐng)?jiān)嚍楸疚膭澐謱哟危⒏爬ǜ鲗拥膬?nèi)容。(結(jié)合練習(xí)三)第一層(在人民解放軍我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng))，是導(dǎo)語(yǔ)，概述中原我軍解放南陽(yáng)，指出南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸拥谋尘啊r(shí)間。第二層(南陽(yáng)為古宛縣多是出生于南陽(yáng)一帶)，是背景資料，用兩則史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。第三層(在過(guò)去一年中現(xiàn)又放棄南陽(yáng))，回顧過(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。第四層(從此又逃到了葫蘆島)，由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利。成績(jī)主要有三項(xiàng)：第一，恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū)，極大地?cái)U(kuò)大了老根據(jù)地。第二，第二，殲滅了大量的國(guó)民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨武裝力量。第三，第三，糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。第五層(王凌云到襄陽(yáng)結(jié)尾)，預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗。讀這一則新聞，可以感知，中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段以后，我軍完全掌握了全國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，經(jīng)過(guò)一年多英勇奮戰(zhàn)，蔣介石全軍崩潰之勢(shì)已成，敗局已無(wú)可挽回。四、問題研究這一則新聞，為什么不僅報(bào)道解放南陽(yáng)的消息，而且概述一年多來(lái)南線人民解放軍的戰(zhàn)績(jī)?南陽(yáng)解放，是南線人民解放軍一年多來(lái)取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽(yáng)解放