滋味半命題作文初中5篇_初中作文

1、滋味半命題作文初中 5 篇的滋味半命題作文初中 1：快樂的滋味每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時我快樂 ; 每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂 ; 當(dāng)看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛時，我快樂。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學(xué)校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚， 在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。 學(xué)校是我的第二個“家”，每天我都能學(xué)到新的知識。每當(dāng)我取得了好成績，有了進(jìn)步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動力，有了充實的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂。當(dāng)我遇到挫折時，

2、我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂?？鞓罚瑏碜杂诟改傅恼佌伣陶d。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說： “兒子， 你知道水滴石穿這個成語吧 ! ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎 ?這就是長年累月、堅持不懈的結(jié)果呀! 兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的 ! ”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進(jìn)步使我快樂。當(dāng)我的語數(shù)外成績名列在前時，我快樂 ; 當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一

3、等獎時，我快樂 ! 我知道，這份快樂里 面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊(yùn)藏著艱辛活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉; 遨游在書海，享受閱讀的樂趣。 在家里， 偶爾有空閑時， 上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。快樂是生活中的一個重要的元素， 快樂是我們的好伙伴。 讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂 !的滋味半命題作文 2 初中：棉花糖的滋味棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。放學(xué)后， 那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門口， 一看到同學(xué)

4、們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。 我每次都很想走過去買一個棉花糖， 但是我家那時候比較窮， 所以我都舍不得掏零用錢買， 只能站在保安亭門口看著同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。十月的秋風(fēng)迎面撲來，我佇立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽光下，看著賣棉花糖的阿姨。啊，那個阿姨向我這邊走來了，她要干嘛。咦，她手上拿著一個很大的棉花糖。?”她彎下腰，撫摩著我的頭“可可是我沒錢?！薄笆前⒁陶埬愠裕挥缅X的，拿去吧! ”她微笑著說。于是， 我把插在口袋里的雙手緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。在我觸碰到阿姨的手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷，只不過她對我的溫暖的微笑使我認(rèn)為這只是一種錯覺。阿姨回去了， 還不

5、時轉(zhuǎn)過頭對我揮手， 而她的燦爛中帶有一絲勉強(qiáng)的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。我低頭看著手中的棉花糖， 禁不住地嘗了一口， 舌頭與棉花糖剎那的接觸后融化了， 但那甜甜的滋味， 如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺當(dāng)中。我抬起頭望向那個送我棉花糖的阿姨， 心里流淌著一股溫?zé)岬呐瘹猓腋杏X到她的善意，她的慈祥，她的真誠，我似乎甚至感覺到她對一個陌生人的關(guān)懷。第二天，我本來狠下心來掏錢去買棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒來。我覺得等待。兩天，三天阿姨好一段時間沒來了。后來，有傳言說她在不久前逝世了。當(dāng)我聽到這個消息，我沒有辦法說服自己去相信， 老天爺不可能就這樣把一個如此善良有同情心的人抹殺。

6、現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人賣棉花糖，我都會毫不猶豫地買一個，品著那甜甜的滋味， 總會想起阿姨帶給我甜美的回憶， 那滋味時刻提醒著我也要像阿姨那樣，盡我的能力去幫助有需要的人。的滋味半命題作文初中 3：成長的滋味時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋， 生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩， 不會為了一個洋娃娃大哭大鬧， 而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己， 想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱小鑼號了 , 卻常常被二泉映月 感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考

7、。成長的滋味是感悟人生。不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力， 卻常常對老師花白的發(fā)絲、 額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。 老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤， 卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自

8、由自在的飛得好高好高， 云海任由搏擊。成長的滋味， 自己體會。 那似酸又甜、 似辣又咸、 似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的滋味半命題作文初中4：成功的滋味人人都希望成功， 因為成功的滋味是甜蜜的， 但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。記得有一次， 我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車， 可我又不會，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對我說：“你想不想學(xué)騎自行車? ”“當(dāng)然想了?！蔽腋吲d地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不

9、要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開動車子， 可車子卻怎么也不聽使喚， 弄得我心里忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個時候，在旁邊的媽媽鼓勵我說：“不要放棄，你一定能成功 ! ”漸漸的，我覺得自行車越來越平穩(wěn)，便開始加速。正當(dāng)我得意的時候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛 啊”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會了! 我體會到了成功的滋味。第一次學(xué)騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會到成功的滋味 !

10、的滋味半命題作文初中5：失敗的滋味在人生的汪洋中，我驕傲地劃著一只小船孤獨(dú)前行。突然，一個大浪向我襲來20xx 年 10 月 3 日 星期五 天氣晴“明天就是我進(jìn)入高中的第一次月考了，我一定要拿個好成績，讓他們知道我的厲害。 ”我坐在返校的車上獨(dú)自思忖道。 我并不擔(dān)心這次考試， 因為我已經(jīng)按我的計劃復(fù)習(xí)完了課本。 長輩們總是說高一很難。但我覺得這一個月來，并沒有什么難的東西，只不過是一些背的東西而已， 為什么他們說很難呢?可能是我的IQ 比較高吧 !人聰明，沒辦法。我明天一定能取得好成績的?，F(xiàn)在不用復(fù)習(xí)，先把打球吧乒乒乓乓20xx 年 10 月 8 日 星期三 天氣陰雨月考成績今天終于發(fā)下來了。 但我看著成績表， 卻呆呆地佇立在那里， 半晌也說不出話來。 “全班十八名就是我這一個月來的學(xué)習(xí)成果嗎 ? ”我問自己。也就是在那一剎那，我流下了高中生涯的第一滴眼淚。我無法接受這個事實，我的總分竟與第一名相差四十多分，然而我還不料也不信人生的中的考試第一次掉出前三名， 而且差距是那么地大。 我邁著沉重的步伐緩緩地離開公示牌， 但那分?jǐn)?shù)與名次卻像放電影般在腦海中閃過，我快崩潰了。晚上躺在床上， 我也在不斷地反思自己： “為什么會考得這么不如意呢? ”反思的結(jié)果是：我沒