外科護(hù)理學(xué)教案-闌尾炎病人的護(hù)理

1、遵義醫(yī)科大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案課程名稱外科護(hù)理學(xué)授課對(duì)象教師姓名授課時(shí)間2019年05月08日學(xué)院（部） 及教研室第一臨床護(hù)理教研室主任審核簽字講授題目及學(xué)時(shí)數(shù)第三十章闌尾炎病人的護(hù)理（2學(xué)時(shí)）教材名稱、主編、出版社、 出版年份外科護(hù)理學(xué)人民衛(wèi)生出版社；2017年6月第6版、第三十章P485P493學(xué)情分析知識(shí)：授課對(duì)象為於陽中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)2016級(jí)本科班，已學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科和 護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，如解剖學(xué)、生理學(xué)如基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，正在學(xué)習(xí)內(nèi)科護(hù)理學(xué) 外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)和兒科護(hù)理學(xué)。情感：思維很活躍，求知欲強(qiáng)，上課發(fā)言很積極，推薦的資料都去認(rèn)真看過。善于接受新 知識(shí)，勤學(xué)好問，能和老

2、師很好互動(dòng)。紀(jì)律很好，課后愿意與老師一起就護(hù)理相關(guān)問題進(jìn) 行討論。能力：具備一定的自學(xué)能力，推薦的學(xué)習(xí)資料課后都完成得較好，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也完成得不 錯(cuò)，溝通能力和語言表達(dá)能力較強(qiáng)，課堂進(jìn)行角色扮演或者情境教學(xué)法時(shí)能順利進(jìn)行。教學(xué)要求（掌握、熟悉、了解）L掌握急性闌尾炎的臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施。2 .熟悉急性闌尾炎的病因、輔助檢查、處理原則、護(hù)理評(píng)估。3 .了解急性闌尾炎的解剖生理概要：特殊類型急性闌尾炎、慢性闌尾炎的臨床表現(xiàn)、處理原則教學(xué)要點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)）重點(diǎn)：闌尾炎臨床表現(xiàn)及術(shù)后并發(fā)癥及其護(hù)理措施 難點(diǎn)：闌尾炎的分型，病理生理教學(xué) 過程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)思路教學(xué)方法時(shí)間 分配導(dǎo)入提出課前問題，

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì) 思考學(xué)習(xí)。引入:課前提問啟發(fā)提問法5分鐘教 學(xué) 組 織V與 設(shè) 計(jì)過程一、闌尾炎（板書、講授）1 .病因和分型2 .病理生理3 .臨床表現(xiàn)4 .輔助檢查5 .處理原則6 .護(hù)理評(píng)估7常用護(hù)理診斷/問題講解闌尾炎的病因與分 類、臨床表現(xiàn)、處理原 則，重點(diǎn)講解護(hù)理診斷 及護(hù)理措施，以多圖片 或視頻展示加深印象， 讓學(xué)生積極參與討論學(xué) 習(xí)課堂講授法、 幻燈片演示、 圖片展示法40分鐘8.護(hù)理措施9.健康教育-V二、特殊類型急性闌尾炎。L新生兒急性闌尾炎2 .小兒闌尾炎3 .妊娠期急性闌尾炎4 .老年人急性闌尾炎5 .AIDD/HIV感染病人的急性 闌尾炎講解特殊類型急性闌 尾炎的臨床表現(xiàn)、處理 原則，重點(diǎn)講解護(hù)理診 斷及護(hù)理措施，以多圖 片或視頻展示加深印 象，讓學(xué)生積極參與討 論學(xué)習(xí)課堂講授法、 幻燈片演示、 圖片展示法、 啟發(fā)提問法20分鐘三、慢性闌尾炎1病因。2病理3臨床表現(xiàn)。4輔助檢查。5處理原則。6常見護(hù)理診斷/問題。7護(hù)理措施。講解慢性闌尾炎的病因、 臨床表現(xiàn)、處理原則，重 點(diǎn)講解護(hù)理診斷及護(hù)理措 施，以多圖片或視頻展示 加深印象，讓學(xué)生積極參 與討論學(xué)習(xí)課堂講授法、 幻燈片演示、 圖片展示法、 啟發(fā)提問法1 0分 鐘!/小結(jié)講授本章行的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重 點(diǎn)內(nèi)容?？偨Y(jié)，歸納知識(shí)點(diǎn)講解講授本章節(jié)的內(nèi) 容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)