實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一 : 實(shí)習(xí)生帶教培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)習(xí)生帶教培訓(xùn)計(jì)劃為提高我院實(shí)習(xí)帶教水平，為各院校提供更好的實(shí)習(xí)帶教服務(wù)，特制定此實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。一、 培訓(xùn)內(nèi)容1. 醫(yī)院環(huán)境及各病區(qū)環(huán)境2. 醫(yī)院及各科室各項(xiàng)規(guī)章制度3. 醫(yī)院護(hù)理工作概況4. 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)士素質(zhì)要求、護(hù)理人員規(guī)范教育5. 護(hù)理工作制度、各級(jí)、各類(lèi)人員職責(zé)、流程。6. 醫(yī)療安全教育、實(shí)習(xí)帶教要求、了解實(shí)習(xí)大綱二、培訓(xùn)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和健康的心理素質(zhì)2. 掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能3. 熟練掌握病房管理和護(hù)理管理的內(nèi)容4. 具有對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力。三、 實(shí)習(xí)安排1.

2、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，各科制訂帶教計(jì)劃。2. 崗前培訓(xùn)一天，經(jīng)考核合格后方可上臨床。3. 各科室安排3 年以上護(hù)士專(zhuān)人負(fù)責(zé)帶教工作，做到一對(duì)一帶教，“放手不放眼，放做不放教”。4. 注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)生動(dòng)手能力、溝通能力、觀察和解決問(wèn)題的能力?？剖颐吭逻M(jìn)行操作考核2 次，理論培訓(xùn)每周1 次，每月4 次，理 論考試每月 2 次。解決，5. 護(hù)士長(zhǎng)每周與實(shí)習(xí)生溝通一次，及時(shí)了解實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào) 做好教、學(xué)雙方關(guān)系，以確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。6. 護(hù)理部每季度召開(kāi)帶教老師和實(shí)習(xí)生座談會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)生和帶教老師的雙向測(cè)評(píng)，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況。四、 考核1. 實(shí)習(xí)結(jié)束前一周由護(hù)士長(zhǎng)協(xié)同帶教老師對(duì)本科室實(shí)習(xí)內(nèi)

3、容進(jìn)行全面考核，認(rèn)真評(píng)分，切實(shí)掌握該學(xué)生在本科室的實(shí)習(xí)效果。2. 帶教老師認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定，護(hù)士長(zhǎng)簽字，由實(shí)習(xí)生帶實(shí)習(xí)報(bào)告于護(hù)理部規(guī)定時(shí)間來(lái)護(hù)理部報(bào)到，安排專(zhuān)科事宜。3. 實(shí)習(xí)一月后護(hù)理部進(jìn)行操作抽查。乾安縣中醫(yī)院護(hù)理部2016 年 5 月 20 日篇二 : 實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃神經(jīng)內(nèi)科關(guān)于實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)帶教計(jì)劃隨著我院近年來(lái)不斷發(fā)展壯大，對(duì)教學(xué)及科研的嚴(yán)抓深究，實(shí)習(xí)的護(hù)生也不斷增多，因此對(duì)于臨床帶教就有了更深更高的要求和目標(biāo)，做為一個(gè)三甲醫(yī)院又是軍區(qū)重點(diǎn)醫(yī)院而言，每一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)來(lái)到我院進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)都是一個(gè)從學(xué)校走向社會(huì)，從課本看到實(shí)踐的過(guò)程，這期間不僅僅是知識(shí)的再擴(kuò)大和再學(xué)習(xí)，更是職業(yè)道德和職業(yè)操

4、守的塑建。因此，對(duì)于眾多實(shí)習(xí)同學(xué)今后的職業(yè)生涯和發(fā)展而言，有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)帶教計(jì)劃是極其有必要和有意義的。一、 培訓(xùn)內(nèi)容1、 加深學(xué)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，15 項(xiàng)基本操作和急救流程。2 、 鞏固專(zhuān)科疾病知識(shí)和護(hù)理知識(shí)，熟悉并掌握專(zhuān)科疾病的病情觀察。3 、 學(xué)習(xí)并熟悉專(zhuān)科護(hù)理評(píng)估、實(shí)施及健康宣教。4、 了解專(zhuān)科用藥，知曉用藥的注意事項(xiàng)及用藥指導(dǎo)。二、 培訓(xùn)方式1、 入科時(shí)參加由護(hù)士長(zhǎng)或高年資護(hù)師主講的講課2、 每周參加由護(hù)士長(zhǎng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房3、 不定時(shí)由帶教老師講授臨床疾病相關(guān)知識(shí)4、 隨機(jī)指導(dǎo)并考核護(hù)理基礎(chǔ)操作三、 培訓(xùn)安排1、 護(hù)生參加的首次由護(hù)士長(zhǎng)主持的講課著重針對(duì)職業(yè)素質(zhì); 護(hù)士

5、形象、溝通及禮儀 ; 思想道德等方面來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)。重點(diǎn): 護(hù)士形象溝通及禮儀目標(biāo): 具備良好的護(hù)士形象和行為。2、 通過(guò)每周參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，達(dá)到理論知識(shí)與臨床相結(jié)合，學(xué)習(xí)專(zhuān)科理論知識(shí)熟悉專(zhuān)科護(hù)理，了解專(zhuān)科用藥，學(xué)習(xí)如何為患者進(jìn)行評(píng)估和整體護(hù)理的落實(shí)，及健康宣教。重點(diǎn): 學(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理理論和技能與臨床實(shí)踐相結(jié)合認(rèn)識(shí)專(zhuān)科疾病目標(biāo): 豐富對(duì)專(zhuān)科常見(jiàn)病多發(fā)病的理論知識(shí)，掌握專(zhuān)科疾病的病情觀察和護(hù)理。3、 在臨床工作中由帶教老師隨機(jī)并針對(duì)性的講解工作流程，護(hù)理重點(diǎn)，操作規(guī)范，使其明確臨床護(hù)理工作的流程和各組護(hù)士工作的職責(zé)，參與各個(gè)班次，并與臨床相結(jié)合的抓好各項(xiàng)操作訓(xùn)練。重點(diǎn) : 塑造責(zé)任心和合作

6、能力，加強(qiáng)操作訓(xùn)練目標(biāo) :培訓(xùn)方法崗前集中理論知識(shí)、操作技能培訓(xùn)。二、實(shí)習(xí)期培訓(xùn): 每科一個(gè)月培訓(xùn)目標(biāo)1) 培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的護(hù)理理念。2.熟悉護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論我心血管外科的基礎(chǔ)理論。3. 掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科儀器的使用，熟悉專(zhuān)科護(hù)理相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容2) 工作環(huán)境及崗位要求:1)熟悉科室環(huán)境、人員及科室的科室制度要求。3) 熟悉生命體征的測(cè)量、尤其是心率的測(cè)量，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)診典型的心臟雜音。4) 了解責(zé)任班的職責(zé)、熟悉查對(duì)制度，了解心血管外科疾病分類(lèi)及先心病的疾病范疇。5) 小講課 : 心臟及血液循環(huán)、心外科的疾病分類(lèi)2. 工作流程及基礎(chǔ)操作1)了解工作

7、流程: 如各班次工作內(nèi)容、工作要點(diǎn)。2) 了解基礎(chǔ)操作: 如晨晚間護(hù)理、氧氣吸入、藥品配置、靜脈穿刺等。3) 學(xué)習(xí)心外科手術(shù)病人的術(shù)前術(shù)后健康宣教，典型藥物相關(guān)知識(shí)及吸氧、皮試、微量泵使用及注意事項(xiàng)。4) 了解臨時(shí)起搏器的基本參數(shù)、胸腔閉式引流裝置。5) 小講課 : 心外科常規(guī)護(hù)理心外科常用藥物3. 儀器設(shè)備使用及護(hù)理常規(guī)1) 認(rèn)識(shí)深靜脈置管，了解其護(hù)理要點(diǎn)。2) 熟悉兩種常見(jiàn)病護(hù)理: 簡(jiǎn)單先心病及復(fù)雜先心病，了解缺氧發(fā)作的護(hù)理。3) 小講課 : 深靜脈置管的護(hù)理4) 綜合能力培訓(xùn)及考核: 熟悉專(zhuān)科疾病的護(hù)理及護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)1) 了解護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)2) 在老師指導(dǎo)下完成2 例病人護(hù)理工作，包括晨晚

8、間護(hù)理、氧氣吸入、藥品配置、儀器設(shè)備使用、文書(shū)書(shū)寫(xiě)等，技能操作掌握較好的學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行小兒靜脈穿刺操作，技能掌握欠缺者繼續(xù)加強(qiáng)小兒靜脈穿刺操作培訓(xùn)。3) 掌握胸腔閉式引流管的護(hù)理的要點(diǎn)。必須常規(guī)護(hù)理操作: 氧氣吸入、皮試、微量泵的使用。4) 半年實(shí)習(xí)期過(guò)后，在本階段進(jìn)行患兒安全應(yīng)急及護(hù)理急救知識(shí)的培訓(xùn)和考核。 5) 小講課 : 胸腔閉式引流管的護(hù)理具體內(nèi)容如下:心臟的解剖與血液循環(huán)胸腔閉式引流管的護(hù)理及其應(yīng)急預(yù)案手衛(wèi)生、皮試、氧氣吸入、微量泵的應(yīng)用應(yīng)用西地蘭的注意事項(xiàng)深靜脈置管的護(hù)理及其應(yīng)急預(yù)案心外科術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理臨時(shí)起搏器的使用心外科常規(guī)術(shù)前準(zhǔn)備項(xiàng)目及備皮范圍紫紺型先心病的護(hù)理要求培

9、訓(xùn)方法1. 帶教老師: 在教學(xué)組長(zhǎng)的統(tǒng)一指導(dǎo)下指定專(zhuān)人帶教，要求老師具備3 年及以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、操作規(guī)范，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)。2. 教學(xué)指導(dǎo): 每位實(shí)習(xí)護(hù)士全程安排專(zhuān)人帶教，帶教時(shí)做到放手不放眼，若實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)或糾紛，帶教老師負(fù)主要責(zé)任。3. 業(yè)務(wù)培訓(xùn): 實(shí)習(xí)期內(nèi)每周進(jìn)行理論、操作專(zhuān)題培訓(xùn)，由教學(xué)組長(zhǎng)組織完成，每周不少于2 次，每次時(shí)間為3060分鐘，并做好培訓(xùn)記錄。4. 護(hù)生自學(xué): 學(xué)習(xí)所在科室護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作書(shū)籍或觀看錄像視頻資料等。5. 實(shí)習(xí)考核: 科室按照每周計(jì)劃進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)，老師在每次培訓(xùn)授課后應(yīng)通過(guò)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)述、學(xué)生模擬操作等方

10、法考核培訓(xùn)效果并記錄成績(jī)，每周的理論和操作成績(jī)均應(yīng)有記錄，第四周匯總后按照理論、操作平均分記為出科分。護(hù)理部安排專(zhuān)人按照計(jì)劃內(nèi)容對(duì)科室?guī)Ы糖闆r及教學(xué)效果進(jìn)行考核，屬于科室教學(xué)方面問(wèn)題者記錄在科室績(jī)效考核中，屬于實(shí)習(xí)生問(wèn)題者記錄在本人實(shí)習(xí)鑒定中。情節(jié)嚴(yán)重者按照相關(guān)規(guī)定處理。6. 出科考核: 實(shí)習(xí)學(xué)生在每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，然后由帶教老師進(jìn)行出科考核，并填寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)及考核成績(jī)，帶教老師簽名后再由護(hù)士長(zhǎng)簽名。7. 在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，科室需讓其填寫(xiě)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表，并由帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)簽名后交護(hù)理部。附表一 : 實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)情況記錄表附表二 : 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記附表一實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)情況記錄表附s優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表填報(bào)科室: 年 月日篇五 : 實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃某某病區(qū)實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1. 培訓(xùn)對(duì)象: 在我病區(qū)實(shí)習(xí)的護(hù)生。2. 培訓(xùn)時(shí)間: 實(shí)習(xí)期整個(gè)期間，不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解。3. 培訓(xùn)目標(biāo):讓實(shí)習(xí)生熟悉和