過小孤山大孤山導學案

1、編號Syzx 號龍南實驗中學 高二 年級 語文 學科導學稿編寫人：華文秀 審稿人 編寫時間 年 月 日 使用時間 年 月 日 課題：過小孤山大孤山【學習目標】1、學習游記寫景的方法。 2、區(qū)分散文與詩歌形象美的不同。 3、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式?！緦W習重點】1、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。 2、學習游記寫景的方法。 【學習難點】1、學習游記寫景的方法。 2、區(qū)分散文與詩歌形象美的不同 【預習案】1、陸游簡介：（1125-1210），字務觀，號放翁，南宋愛國詩人。父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子，家庭的教育，使陸游從小就樹立了憂國憂民的思想和殺敵報國的壯志。他自幼好學不倦，

2、“年十二能詩文”，他還學劍，鉆研兵書。二十五歲左右，向具有愛國思想的詩人曾幾學詩，受益匪淺，從此確定了他的詩歌創(chuàng)作的愛國主義基調。紹興二十三年（1153），他到臨安應進士試，因“喜論恢復”，受到秦檜的忌恨，復試時竟被除名。直到秦檜死后幾年，他才賜進士出身。因為陸游主張抗金，恢復中原，所以他屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，仕途不是很順利。 他一生創(chuàng)作了大量作品。今存詩9300余首，題材廣泛，內容豐富。還有一百三十首詞和大量的散文。其中，詩的成就最為顯著。前期多為愛國詩，詩風豪邁奔放。后期多為田園詩，詩風清麗平淡。他的詩最鮮明的特色是洋溢著強烈的愛國主義精神；他的詞，多數(shù)是飄逸婉麗的作品，但也有不少慷

3、慨激昂的作品，充滿悲壯的愛國激情；而他的散文成就也很高，被前人推為南宋宗匠；所寫的政論、史記、游記、序、跋等，大都語言洗煉，結構整飭。陸游是愛國主義詩派的一個光輝代表。他的作品以強烈的愛國主義精神和卓越的藝術成就，在中國文學史上獲得了重要地位。 陸游名句 游山西村山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 書憤樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 書憤出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 病起書懷位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 臨安春雨初霽小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。 冬夜讀書示子聿 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 示兒王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2、寫作背景： 陸游主張抗金，恢復中原，被罷官。至1

4、169年，起用為夔州通判，由故鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興）出發(fā)赴任。一路沿長江逆流而上，歷盡兩岸奇山異景。途中作者以日記紀行，集成日記體游記入蜀記，以記其勝。過小孤山大孤山是作者路過小孤山和大孤山時所寫的兩則日記。 3、題解：1）、小孤山： 位于安徽宿松縣復興鎮(zhèn)境內，與江西省彭澤縣城隔江相望。山高約一百米，方圓一 里，被譽為“長江絕島”，素有“海門天柱”、“海門第一關”之稱。相傳大禹治水在 此刻石記功，秦始皇刻“中流砥柱”于石上。 由于山形像一位云髻高綰的美女，人們又將此山稱為小姑山。小孤山山體獨特，無處不景，無景不奇，“東看一支筆，西望太師椅，南觀似懸鐘，北看嘯天龍”。千百年來，以其秀、奇、險、獨而

5、著稱。主要勝景有：“龍耳洞”“先月樓”“彌陀閣”“天妃殿”“半邊塔”“界潮祠”“梳妝亭”“御詩碑”等。 關于小姑山和彭浪磯名稱的由來，還有另一種比較浪漫的說法：民間傳說中一位純 情美麗的少女，她與彭郎相愛，但終難成眷屬，于是投江殉情，死后化作秀資超然的“小 孤山”，又名“小姑山”。彭郎因悲于小姑之死，遂化成石磯，立于江邊，即“澎浪磯”， 亦名“彭郎磯”。 2）、大孤山： 在鄱陽湖上，其狀如鞋，俗稱鞋山。民間傳說此名為玉女大姑在云中落下的繡鞋 變化而成，因而又名大姑山。 【自主學習】一、注音：烽火磯（ ） 烽燧（ ） 竇（ ） 潦縮（ ） 巉然（ ） 上干（ ）云霄 樓觀亭榭（ ）摶（ ） 赪（

6、 ） 汲（ ） 葭葦（ ）棲鶻 （ ） 以杏仁澄之 （ ） 二、 解釋下列實詞1、 突兀而已：2、 及拋江過其下：3、 嵌巖竇穴：4、 杰然特起：5、 秋深潦縮：6、 碧峰巉然孤起：7、 已非它山可擬：8、 信造化之尤物也：9、 鷗鷺滅沒：10、 徙倚久之而歸：11、 晚泊沙夾：12、 大孤則四際渺彌皆大江：三、 寫出下列虛詞的意義和用法1、 凡江中獨山：2、 然峭拔秀麗皆不可與小孤比：3、 實不然也：4、 杰然特起：5、 碧峰巉然孤起：6、 信造化之尤物也：7、 蓋以此得名：8、 俄復開霽：9、 始見廬山及大孤：10、 蓋江西路也：11、 皆以杏仁澄之：12、 實以四日半溯流行七百里云：13

7、、 若稍飾以樓觀亭榭 ： 14、 信造化之尤物：15、 自數(shù)十里外望之：16、 徙倚久之而歸：17、 突兀而已：18、 徙倚久之而歸：四、 指出詞類活用用法及意義1、 寶裝屏風：2、 皆名天下：3、 上干云霄：4、 南望彭澤、都昌諸山：5、 掠江東南去：6、 岸土赤而壁立：7、 晚泊沙夾：五、 指出下列古今異義詞的古今義1、 自舟中望山，突兀而已：2、 與江山相發(fā)揮：3、 合處如引繩，不相亂：六、 指出下列特殊句式類型并翻譯1、 若稍飾以樓觀亭榭：2、 東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也。3、 江自湖口分一支為南江，蓋江西路也。4、 其間一日阻風不行【導學案】1、第二自然段 質疑、釋疑。 1）

8、、勾畫本段景色描寫的語句，說說本段作者給我們描繪了哪一水段之景？描寫的重點對象是什么？突出了各自什么特點？ 2）、文章是怎樣表現(xiàn)小孤山峭拔秀麗這一特點？寫小孤山峭拔秀麗這一特點，采用的是什么寫景順序？ 2、第三自然段 質疑、釋疑。 1）、引用李白的詩句是為了說明什么？該段寫景是寫哪一路段的景致？重點落在哪里？ 2）、那么大孤山的景色突出的特點是什么？ 作者是怎樣表現(xiàn)大孤山這一特點? 3. 探究賞析： 1）、本文作為一篇游記，主要內容有哪些？其主旨是什么？ 2）、作者是怎樣融情入景，顯露自己的心境？ 【課后檢測】1、下列讀音有錯的一項（ ）A.有俊鶻摶水禽(tun) B.沙洲葭葦(jiwi) C

9、.與它石迥異(jing) D.岸如赪(chng)2、下列各項解釋有誤的一項（ ）A.信造化之尤物 （造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，這里指漂亮的女子）B.杰然特起：高峻雄偉地拔地而起。 C.舟中估客莫漫狂。（估客：販貨的行商）D.渺彌：形容水勢浩淼，廣闊無邊。3、下列句式與其他三句不同的一項是 （ ）A.東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也 B.若稍飾以樓觀亭榭C.江自湖口分一支為南江，蓋江西路也 D.望之如浮水面，亦一奇也4、下列加點詞古今意義基本一致的一項（ ）A.信造化之尤物 B. 信造化之尤物 C.與江山相發(fā)揮 D.蓋江西路也5、下列詞語中加點字讀音不正確的一項是()A烽燧(su

10、) 戍兵(sh)赪色(chn) B彭蠡(l) 巉然(chn) 潦縮(lio)C營葺(q) 徙倚(y) 突兀(w) D山麓(l) 嵌巖(qin) 干云霄(n)6、下列各句句式特點不同于其它三項的是()A臣誠恐見欺于王而負趙 B一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也C若稍飾以樓觀亭榭，與江山相發(fā)揮 D眾人皆醉而我獨醒，是以見放7、下列加點詞活用與其它三句不同的一項()A凡江中獨山皆名天下 B南望彭澤、都昌諸山C有俊鶻摶水禽，掠江東南去 D岸土赤而壁立8、(1)下列句中加點詞解釋不正確的一項 ()A有碑載其事 載：記載 B與江山相發(fā)揮 發(fā)揮：輝映、襯托C俄復開霽，遂行泛彭蠡口 開：開始 D江水

11、渾濁，每汲用 汲：打水，取水(2)下列句中加點詞解釋不正確的一項是()A、上干云霄 干：觸及，沖上 B、信造化之尤物也 信：相信C、嘗加營葺 營葺：修繕 D、溯流行七百里 溯流：逆流而上9、下列加點字的意義和用法相同的二項是()A雖無風，亦浪涌，蓋以此得名也 雖不可擬小姑之秀麗 B杰然特起 實不然也C徙倚久之而歸 如金山、焦山、落星之類D復以小艇游廟中，南望彭澤、都昌諸山 實以四日半溯流行七百里云E徙倚久之而歸 岸土赤而壁立F傳者因謂小孤廟有彭郎像 因擊沛公于坐 G大孤則四際渺彌皆大江 南江則極清澈10、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A等拋錨停船后,作者走過山下,看到裂縫的巖石和各種巖洞,奇形怪狀,色彩光亮潤澤,也和別地石頭大不一樣。B所有江中的獨山,如金山、焦山、落星山之類,都名聞天下,作者認為,從峭拔秀麗上看,小孤山不能和它