高二政治導(dǎo)學(xué)案

1、第六課 我們的中華文化第一框 源遠(yuǎn)流長的中華文化 導(dǎo)學(xué)案姓名： 班級： 小組：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：識記中華文化源遠(yuǎn)流長的重要標(biāo)志了解近代中華文化經(jīng)歷了衰微的過程理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民再創(chuàng)中華文化的新輝煌2.能力目標(biāo)：提煉、解讀信息的能力。本目信息量較大，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生提煉有效信息、解讀信息的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：堅定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的信念，堅信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全國各族人民的共同努力，一定能創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。課前預(yù)習(xí)案一、具體要求1通讀課文，規(guī)范、準(zhǔn)確、簡潔標(biāo)注出下列知識。2用紅筆標(biāo)注不明白的問題或提出你的疑問。3記住最基本的概念原理。二、知識清單 1古代輝煌的歷程（了

2、解） 殷周時期：天命神權(quán)思想、“敬德保民”思想，對早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響。 春秋戰(zhàn)國時期：逐漸形成了古代中華文化思想的_。 秦朝：促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展，在中華文化史上具有_的意義。 漢代：_學(xué)說確立了至尊地位。 隋唐時期：進(jìn)入了氣度恢弘的_時代。 宋元明：中華文化在史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和科技等方面都有巨大的成就，同時也產(chǎn)生了影響 后期封建社會發(fā)展的宋明_。 明清時期：中國傳統(tǒng)文化思想開始面臨_沖擊。 2中華文化“源遠(yuǎn)流長”的見證及其原因？（識記）3試分析中華文化衰微的原因及如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌？（理解記憶）三、我的疑惑通過自主學(xué)習(xí)，我還有如下疑惑：課堂探究案一、質(zhì)疑探究 【合作探究1

3、】北京奧運(yùn)會火炬的設(shè)計吸收了往屆奧運(yùn)火炬的優(yōu)點(diǎn)，又滲透著深厚的中華文化?；鹁嬖煨蛠碜灾袊鴤鹘y(tǒng)的紙卷軸，紙的出現(xiàn)使人類文明得以更好傳播?！跋樵啤钡奈幕拍钍蔷哂写硇缘闹袊幕枴１本W運(yùn)會火炬向世界展現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、蘊(yùn)涵的無窮魅力。請用文化生活的知識回答：中華文化為什么能夠源遠(yuǎn)流長、蘊(yùn)涵著無窮的魅力？ 合作探究2華夏民族以自己的聰明才智和勤勞雙手，創(chuàng)造了象征著東方燦爛文化的中國瓷器。并以其源遠(yuǎn)流長的歷史、精湛絕妙的工藝、光致茂美的質(zhì)感、異彩紛呈的品類而名震寰宇，極大地豐富了民族文化和世界藝術(shù)寶庫，推動著人類文明的進(jìn)程。20世紀(jì)前半葉，中國社會國無寧日、經(jīng)濟(jì)衰敗、民不聊生，雖有不少有志之

4、士與愛國的陶工及匠師們結(jié)合起來，為陶瓷的發(fā)展而拼搏努力，但整體上說，是中國瓷器藝術(shù)黯淡失色的歷史時期。新中國成立后，國家對整個工藝美術(shù)采取了一系列“保護(hù)、發(fā)展、提高”的方針，廣大陶瓷美術(shù)工作者不斷深入生活，探索創(chuàng)新，創(chuàng)作了大量反映現(xiàn)實(shí)生活、時代氣息濃郁的藝術(shù)瓷以及經(jīng)濟(jì)適用、樸素大方的日用瓷。改革開放以來，中國瓷器藝術(shù)進(jìn)入了一個全面繁榮發(fā)展新時期，展現(xiàn)出包容性、多樣性、科學(xué)性的特征，許多新工藝、新材料、新形式、新品種應(yīng)運(yùn)而生，蓬勃發(fā)展。（1）中國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了中華文化的什么特征？（2分）（2）新中國成立后，特別是改革開放以來，中國瓷器藝術(shù)為什么能夠蓬勃發(fā)展？（5分）（3）瓷器的發(fā)展歷程

5、對再創(chuàng)中華文化的輝煌有什么啟示？（8分）二、總結(jié)鞏固概括本節(jié)課的基本原理、主要知識點(diǎn)；構(gòu)建知識體系；如有疑問及時請教老師三、當(dāng)堂檢測1、中華文化源遠(yuǎn)流長，在人類文明史上獨(dú)樹一幟。之所以說中華文化源遠(yuǎn)流長是因?yàn)? )統(tǒng)一的漢字，為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮重大作用中國自華夏以來，留有豐富史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證得益于中華文化的“包容性”中華文化從未中斷而延續(xù)至今A、 B、 C、 D、2、猶太人在歐洲生活了一千多年仍擺脫不了被驅(qū)逐的命運(yùn)，但一千年以前定居于中國的猶太人早與當(dāng)?shù)氐闹袊巳诤显谝黄鸲隽?。這說明（ ）A、中華文化能夠與其他民族的文化和睦相處B、中華文化能夠吸收和借鑒其

6、他民族文化中 的積極成分C、中華文化具有包容性D、中華文化可以吸收其他民族的一切文化3、改革開放以來，特別是黨的十三屆四中全會以來，我國文化建設(shè)取得了巨大的成就，人們在實(shí)際生活中可以深切感受到，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在加強(qiáng)，文化產(chǎn)品市場在繁榮，文化消費(fèi)支出比例在提高，群眾文化生活豐富多彩，中外文化交流日益活躍。這說明（ ）A、中華文化一直走在世界前列B、只有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌C、中國傳統(tǒng)文化受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)D、堅持改革開放是創(chuàng)造中華文化輝煌的根本原因4、下列說法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長，一脈相承”的是()發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存今天的漢字是由甲骨文演變而來

7、的北宋時的資治通鑒為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒我國民族眾多，方言也較多A B C D5.中國有修史的傳統(tǒng)，“國有史、方有志、家有譜”。繼承這一傳統(tǒng)，有利于中華文化 （ ）A、薪火相傳、一脈相承 B、以我為主，為我所用 C、繼承傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新 D、面向世界，博采眾長6.規(guī)范漢字的高度重視。國家重視規(guī)范漢字 （ ）因?yàn)闈h字使用是否規(guī)范，直接關(guān)系到中華文明的傳承 有利于提高我國學(xué)生的母語水平 加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不利于文化創(chuàng)新 有利于促進(jìn)人們思想文化的交流A B C D【合作探究1】（1）源遠(yuǎn)流長的見證和原因是漢字傳載和史學(xué)典籍存?zhèn)?。文字是文化的基本載體。它為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用

8、。史學(xué)典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。我國的史書典籍規(guī)模之大、存留之豐，為世界所罕有。（2）中華文化能夠源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)涵著無窮的魅力還在于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄?！扒笸娈悺本褪悄芘c其他民族文化和諧相處；“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同和對其他民族文化的理解。4、（1）中國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展說明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。（2）原因：國家對采取“保護(hù)、發(fā)展、提高”的方針，鼓勵包括陶瓷藝術(shù)在內(nèi)的工藝美術(shù)事業(yè)的發(fā)展；廣大陶瓷美術(shù)工作者深入生活，探索創(chuàng)新；中國陶瓷藝術(shù)具有包容性，注重實(shí)用性；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)的繁榮；對傳統(tǒng)陶瓷技術(shù)推陳出新、革故鼎新；不同文化的交流、借鑒與融合。（3）啟示：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主