醉翁亭記學(xué)案答案

1、醉翁亭記復(fù)習(xí)學(xué)案四、文章內(nèi)容理解： 1、全文的主旨是： ，“ ”字貫穿全文。 2、題目是醉翁亭記，寫了這么多樂，整理在“樂”什么？文中多次提到“醉”字，與“樂”有什么關(guān)系？答：山水之樂、游宴之樂、游人之樂，三樂歸一，與民同樂本文寫景記游不是目的，而是借助它表達(dá)“與民同樂”的思想和政治抱負(fù)。“樂”是貫穿全文的主線。寫亭及其周圍景色，說“醉翁之意”“在乎山水之間”都是為寫“與民同樂”作鋪墊和烘托?！白怼笔潜硐螅皹贰笔菍嵸|(zhì)，寫“醉”正是為了寫“樂”。通過描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，寄情山水以排遣抑郁之情，展現(xiàn)出他隨遇而安、怡然自得的曠達(dá)情懷。11、桃花源

2、記醉翁亭記都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。答：人民生活安逸。民風(fēng)淳樸。人與人和樂相處。12、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？答：為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。13、選文由寫景轉(zhuǎn)而寫人事，具體描寫了_ 、太守宴、_和_ 四個場景。(用原文回答) 14、從選文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和 15、茅屋為秋風(fēng)所破歌表現(xiàn)了詩人舍己為人的人道主義思想，醉翁亭記表達(dá)了整理與民同樂的理想。請你用現(xiàn)代觀念，結(jié)合上文評價杜甫的思想或歐陽修的理想。示例二：歐陽修與民同樂的思想，是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的。歐

3、陽修在官民隔閡的時代還能做到與民同樂，生活在政治清明、社會安定時代的我們，更應(yīng)和人民心連心，共同為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)1、整理用樂貫穿全篇，請問總計寫了哪幾種樂？從文中看，太守因何而醉 ？ 答：整理寫了五種樂：山水之樂；宴酣之樂；禽鳥之樂；游人之樂；太守之樂。太守因山水而醉，因喝酒而醉，因與民同樂而醉，也因治理好滁州讓百姓生活快樂而自我陶醉而醉。（不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。）2. 怎樣理解醉翁亭記一文中所表達(dá)的整理復(fù)雜的思想感情？答：整理既有與民同樂的思想，又有治理好滁州的得意，還有寄情山水排遣貶謫后的心中的郁悶的感情。3. 寫出從本文中演化而來的成語，說說它們現(xiàn)在的意思。

4、答：峰回路轉(zhuǎn)；醉翁之意不在醉；水落石出；觥籌交錯。4.“醉翁之意 得之心，而寓之酒”一句在文中起到了什么樣的作用？答：從醉翁亭的命名巧妙引出“樂”字，自然過渡到抒發(fā)胸臆，并以“樂”為主線，把全篇各部分串連起來，形成統(tǒng)一的藝術(shù)整體。5.岳陽樓記和醉翁亭記在思想上有什么異同？答：相同點：都有積極向上的思想境界。岳陽樓記范仲淹表述的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；醉翁亭記歐陽修抒發(fā)了“與山水同樂”的思想。不同點：岳陽樓記范仲淹“不以已悲”勉勵自己并規(guī)勸友人，表現(xiàn)了崇高的精神境界。而醉翁亭記的整理含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。6歐陽修自號為“六一居士”。所謂“六一” ，即藏書一萬卷

5、、集錄金石遺文一千卷、一壺酒、一張弓、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡要談?wù)務(wù)淼乃枷胄愿裉攸c。答：悠然自得 豁達(dá)大度 寵辱不驚 （符合要求即可）7“言在筆先，意在筆后”，整理放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風(fēng)景體會到了太守獨特的游樂情懷。你認(rèn)為整理在此文中表達(dá)了怎樣的情感?答：圍繞“熱愛山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂，排遺抑郁”其中任何一點回答即可。 示例：表現(xiàn)整理對美好山川的熱愛及隨遇而安，寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。示例：勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了整理的政治理想。示例：表達(dá)了整理寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。8文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。

6、這樣寫有什么作用？答：為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。 9歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？圍繞“與民同樂”回答即可。 10“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受到什么？（2分）圍繞“滁州百姓生活安樂，太平，富足；太守治理有方”回答即可。11歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽@“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計較得失，積極樂觀”回答即可。12小石潭記、岳陽樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請根據(jù)提示，在空白處填上與

7、文章主旨或者景物特點相關(guān)的詞語。岳陽樓記回蕩著憂樂天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著與民同樂的和諧之音。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風(fēng)。桃花源記飄逸著寧靜祥和的理想之風(fēng)。13本文的德主旨是“與民同樂”，寫滁人游與本文的主旨有什么關(guān)系？ 滁人如此的興高采烈的出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關(guān)，體現(xiàn)了太守與民同樂的思想。14在歐陽修的治理下，滁州社會和諧，人民幸福。請結(jié)合課文，用自己的話對“滁人游” 的景象加以描寫。（50-80字，不得翻譯原文）15整理被貶滁州知州，自號“醉翁”。細(xì)讀文章，說說整理寫作本文的真實意圖是什么表達(dá)整理寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。16你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么？了解實際談?wù)勀愕目捶?。答：太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中，我們遇到一點困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的辦法，而整理在仕途受挫的情況下，沒有抱怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。中考連接10.情趣 離開 記 下雨11.C12.有亭子像鳥