《溪鰻—矮凳橋的魚非魚小酒家》導學案

1、溪鰻矮凳橋的魚非魚小酒家導學案教學目標1、梳理情節(jié)，把握人物形象。2、賞析小說語言的朦朧美及其作用。3、小說的特殊敘述方法。教學重點小說語言的朦朧美和特殊敘述方法教學難點小說語言的朦朧美及其作用。教學課時2 課時教學過程第一課時、導入沈從文的小說邊城為我們展現(xiàn)了一幅濃郁的湘西風情 ”畫卷，那4優(yōu)美的山水，樸素的民風，曾讓我們深深陶醉。今天讓我們來學習一篇同 樣風格的展現(xiàn) “江南風情 ”的小說溪鰻 ， 二、作者簡介林斤瀾 (1923-2009) ，浙江溫州人，當代作家，曾任北京文學主編，中國作協(xié)北京分會副主席等。出版的小說集有春雷、滿城飛花 、林斤瀾小說選 、山里紅石火矮凳橋風情 ，文論集小說說

2、小等。其小說多以散文的筆法，著力表現(xiàn)一種特殊的氛圍，結(jié)構(gòu)精巧多變。晚近 的作品冷峻、深沉、尖刻，被稱為 “怪味小說 ”。三、小說情節(jié)的把握 開端（ 1 段）：江南小鎮(zhèn)矮凳橋以紐扣為龍頭的小商品經(jīng)濟的興盛。發(fā)展（ 243 段）：袁相舟為溪鰻酒店取名 高潮（ 44 86 段）：袁相舟介紹溪鰻與鎮(zhèn)長的故事 結(jié)局（ 87 95 段）：袁相舟悄悄離開酒店 四、結(jié)合全文分析溪鰻這一人物性格及其刻畫人物的手法。主人公溪鰻是一個 勤快能干，手藝高超 的女人，小說運用 側(cè)面描寫 的 手法 “她做的魚丸、 魚餅， 又脆又有勁頭， 有魚香又看不見魚形 ”。（ 11段） 她做的魚 本地有名氣”。（13段）魚松熱著吃，

3、那煳味特別的香 ”（18 段）她不僅要獨自一人起早貪黑經(jīng)營著酒家，還要照料一個生活不能自理 的病人。她溫柔善良， 小說看字（ 31 37）和貼字（ 7578）兩處對人物的 動 作、語言描寫 ，讓我們看到主人公面對一個不會說話，行動不能自理的病 人富有極大的耐心，不埋怨、不嫌棄。這種人性的善良美讓我們感動。同時溪鰻身上還有著一種 堅強樂觀 ，在非人的歲月因為做小本生意，溪鰻被政府當成了 “白點 ”， “逢五逢十 ”要到鎮(zhèn)上匯報思想， “交待情況 ”，46 ）既使如此她也沒有滿肚愁腸，而是頑強地堅持下來， “風頭稍過一 時，溪鰻這里總還是支起個湯鍋， 關起門來賣點魚丸 ”；年復一年日復一日 照料一

4、個不會說話， 行動不能自理的病人， 溪鰻卻始終有一種樂觀的精神， 在小說中多次運用 細節(jié)描寫 寫到她的微笑（ 31、 33、 77），可以說溪鰻對 生活充滿熱情，歲月的磨損、世道的炎涼沒有在這個女人身上留下一點痕 跡。五、結(jié)合文章，分析小說語言表達中的 “朦朧美 ”及其作用 參考1）人物的朦朧。關于溪鰻的 年齡小說只說 “說不清 ”，“少說應當有五十 ”，到底多少讀者無 從知道。（ 12 段）關于女主人公溪鰻的 身世 好像點了一下：來歷不明，沒爹沒娘，從河灘上撿來的，赤條條的，但又沒有明確、流暢地說出個一二三，僅只一筆 帶過。（ 45 段）寫到溪鰻的 身份 除了是酒家老板，好像很神神怪怪的，會

5、巫術(shù)，但又沒有明確說， 只是寫到 “有的女人頭疼腦熱，不看醫(yī)生，卻到溪鰻那里嘁嘁喳喳，一會兒，手心里捏一個紙包趕緊回家去”；（5 段） “總還有人推門進來，拿紙包了，出去帶門 ”（ 72段、 73 段）。至于包的是什么，如何就給人治了病了，小說也沒有說。對于鎮(zhèn)長這一人物豐富復雜的內(nèi)心世界，小說也是朦朧的。他逢五逢十地跟溪鰻談話有沒有其他的念想？（ 46）他一方面認為溪鰻做小生意是資產(chǎn)階級尾巴，為什么又去幫她收網(wǎng)？（63）他為什么要把一條溪鰻帶回去？85) 除了主人公溪鰻，小說結(jié)尾出現(xiàn)的女孩究竟是誰？是不是溪鰻所生，和鎮(zhèn) 長有沒有關系，也不得而知。 （ 87）頭條新2）情節(jié)的朦朧鎮(zhèn)長為什么兩次在

6、石橋上會產(chǎn)生幻覺而倒霉，以至于成為 聞”？鎮(zhèn)長為什么會被調(diào)到水產(chǎn)公司當副職？后來又打了哪些腳絆？鎮(zhèn)長 和溪鰻之間到底發(fā)生了什么？鎮(zhèn)長在突然癱瘓之后溪鰻為什么會把他接 到家里，與他相伴，毫無半點嫌棄。以上這些，似乎應是這篇小說的主要 線索與情節(jié)，但作者并不細說，讓讀者去自己思考。3）環(huán)境的朦朧作者在寫到矮凳橋附近的環(huán)境時， 也呈現(xiàn)出一種朦朧美。 說溪水 “本地人看來，閃閃著鬼氣。把這條不起眼的橋，蒙上了神秘的煙霧段） 寫溪灘溪水 “像霧不是霧，像煙云，像光影，又都不是，只是一片的朦朧 ”。26 段）轉(zhuǎn)頭去看窗外， 蒸蒸騰騰， 溪上灘上似有似無的煙霧， 卻在心頭升起 ”（ 74） 作用：（ 1）使

7、小說內(nèi)容更真實。 （ 2）在朦朧中更能激發(fā)讀者的想象 一片朦朧中作者到底意欲何為呢？細細品味起來，才發(fā)覺妙不可言。世上 本來就有許多稀奇古怪之事、團團不可究詰的疑云，這正是這個世界的妙 處所在。古怪就是古怪，不明白就是不明白。如果自己也沒有明白，而強 迫讀者明白，勉強做 “先知”，效果如何不敢妄評，至少不會 真實 ，也就難 以打動讀者的心。這種朦朧能夠調(diào)動起讀者的思維，跟著一起 想像 ，完全參與進小說里來， 使小說更感染人。 所以作者開篇就說： “有些人事還扯不清， 只好零零碎碎 聽憑讀者自己處理也罷。 ”也正如白居易那首名詩 : “花非花,霧非霧,夜半來 , 天明去 ,來如春夢幾多時 ,去似

8、朝云無覓處 ”這不是把整篇小說都概括了 嗎?“魚非魚 ”也正是 “花非花 ,霧非霧 ”啊 !六、小說的特殊敘述方法1、溪鰻的敘述反眾人之道而行之，人都是有話則長，無話則短。而這篇小說則是 “虛則實之，實則虛之；無活則長，有話則短 ”。作為小說情節(jié)核心的溪鰻和鎮(zhèn)長之間的故事，應該“實之 ”， “有話長之 ”，而小說卻 說得閃閃爍爍，斷斷續(xù)續(xù)。而一些無關處，小說卻細細說來，如好幾頁說了鰻魚的種類， 魚丸面的做法， 袁相舟的詩興大發(fā)， 怎么想出 “魚非魚小酒家”的店名，大量的景物描寫。之所以這樣敘述，用作者的話說 “有話的地方，大家都可以說，我就少說一點；沒有話說的地方，別人不說，我 就多說說。 ”2、敘述的視角特別。 （參照課后練習 2）表面上作品采用了第三人稱的全知視角，但其實卻是限定在作品的線索人物袁相舟身上的。通過他帶著 酒意的眼去看，通過他酒中的思緒去聯(lián)系人和事，他弄不清扯不明的東西 作者也不想代勞。 于是整個小說也