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1、1宿安中心小學(xué)宿安中心小學(xué)黨永梅黨永梅2教學(xué)重點:教學(xué)重點: 了解關(guān)于形的概念和分類,并且能用簡單的形狀組成優(yōu)美的圖畫。教學(xué)難點:教學(xué)難點: 怎樣才能展開豐富的想象力大膽、有創(chuàng)意的去組合畫面。3 同學(xué)們:同學(xué)們: 請看一下,這些形狀你們熟悉嗎?請看一下,這些形狀你們熟悉嗎?你能叫上它們的名字來嗎?你能叫上它們的名字來嗎?4好,今天我們就一起來感受一下這些形的魅力吧 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標: 1通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。 通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素-形的魅力,嘗試自己動手, 運用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。
2、并從中體會到樂趣。5 除了剛才的那些形狀以外,同學(xué)們還知道有哪些形狀呢,請以最快的速度剪出或畫出自己熟知的形狀 ,看看誰做的最快誰做的最多6形的定義: 形一般是指平面的形狀形一般是指平面的形狀形的分類形的分類幾何形幾何形不規(guī)則形不規(guī)則形是指輪廓線呈現(xiàn)是指輪廓線呈現(xiàn)規(guī)則規(guī)則的形狀,的形狀,(如正方形圓形、三角形、長(如正方形圓形、三角形、長方形、橢圓形等。)方形、橢圓形等。)是指輪廓線呈現(xiàn)是指輪廓線呈現(xiàn)自由形式自由形式的的形狀,(如我們徒手隨意表現(xiàn)形狀,(如我們徒手隨意表現(xiàn)的各種形狀。)的各種形狀。)7 請同學(xué)們根據(jù)自己的感覺給這些形狀分分組,看誰和誰能成為好朋友?8一一二三四五六七八9 誰能說說不同的形狀給了我們什么不同的感受呢?(形的特點) (同學(xué)討論回答)1011 幾何直線形:安定而有秩序。 幾何曲線形:自由、整齊有序。 自由直線形:不安定有動感。 自由曲線形:優(yōu)美而自由。12131415161718作業(yè)要求:作業(yè)要求:運用各種形狀設(shè)計、制作一幅畫運用各種形狀設(shè)計、制作一幅畫也可剪出或畫出各種不規(guī)則形,也可剪出或畫出各種不規(guī)則形,組合成各種畫面組合成各種畫面19欣賞同學(xué)們的作業(yè),說說你認為誰欣賞同學(xué)們的作業(yè),說說你認為誰的創(chuàng)作好,好在哪里,不足之處是的創(chuàng)作好,好在哪里,不足之處是什么,提出你的
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