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文檔簡介
1、動態(tài)電路分析及電路故障問題分析 電路動態(tài)分析題和電路故障分析題是初中學生物理學習過程中的一個難點,也是每年中考考查的熱點之一,其原因是這兩類題目對學生有較高的綜合分析能力要求。進行電路故障分析,要以電路動態(tài)分析能力作為基礎(chǔ),而電路故障分析又是電路動態(tài)分析的載體,因此我們在中考備考過程中,將這兩類分析題整合成一個專題進行復習,既有利于加深學生對動態(tài)電路和歐姆定律的理解,又可以提高學生的綜合分析能力,提高復習的效率。 一,電路動態(tài)分析滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化例1,如圖1,是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖,當滑片P向右移動時,請你判斷A表和V表的變化。【變式訓練1】如
2、圖2所示,閉合形狀S后,使滑動變阻器的滑片P向左滑動,則( )A電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大,燈變暗 B電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大,燈變亮C電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,燈變亮 D電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小,燈變暗例2,如圖所示,電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片P從中心位置滑到a端的過程中( )A電流表、電壓表示數(shù)都減小B電流表、電壓表示數(shù)都增大C電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)不變D電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)不變例3,如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)閉合,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( )AV的示數(shù)不變,A1的示數(shù)變大,A2的示
3、數(shù)變??;BV的示數(shù)變大,A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變??;CV的示數(shù)變小,A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大;DV的示數(shù)不變,A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變?。?例4,如圖甲,當滑片P向左移動時,電流表和電壓表將如何變化?如圖乙,當滑片P向左移動時,電流表和電壓表將如何變化? 二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電阻的變化例1,在如圖9所示的電路中,將電鍵K閉合,則安培表的示數(shù)將_,伏特表的示數(shù)將_(均填“變大”、“變小”或“不變”)。 練習2,在如圖10所示的電路中,當開關(guān)K斷開時,電阻R1與R2是_聯(lián)的。開關(guān)K閉合時,電壓表的示數(shù)將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 練習3,在圖11中,燈泡L1和
4、燈泡L2是_聯(lián)連接的。當電鍵K斷開時,電壓表的示數(shù)將_;電流表的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小”)。 二,電路故障原因分析電路故障分析在近幾年中考中是考查的重點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗探究題中,難度中等用電流表、電壓表判斷故障時: 1.分清電路故障產(chǎn)生可能的原因.電路故障原因可能有兩個:一是電路某處開路,二是電路某處被短路. 2.根據(jù)電壓表、電流表有無示數(shù)以及小燈泡是否發(fā)光進行判斷.如果電表有示數(shù)或燈泡發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路不會出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,且電路中與電壓表并聯(lián)部分的線路不會短路,它們本身也不會短路;如果電表無示數(shù)或燈泡不發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路出現(xiàn)
5、斷路,或電表(或電燈)出現(xiàn)短路. 例1,在圖13中,當電鍵 K閉合后,兩只小燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘,電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,請分析造成這種情況的原因可能有:_。 練習1,在如圖14所示的電路中,電源電壓等于6伏,合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出,電路中可能發(fā)生的情況是:_。 在如圖15所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷路 D燈L2斷路 練習2,在圖16所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)K
6、,電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則 ( )A燈L可能變亮 B燈L亮度可能不變C電阻R可能斷路 D電阻R可能短路 中考實戰(zhàn)1(2015濱州)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,下列說法正確的是 ( )A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大3,(2014黑龍江)如圖所示,電源電壓3 V(保持不變).當開關(guān)S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3 V,由此可以判斷( ) A.燈L1被短路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2被短路4,(2014泰安)小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表
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