七年級歷史下冊 第17課 科技巨著與史學(xué)巨著學(xué)案 川教版

1、第17課 科技巨著與史學(xué)巨著 學(xué)案宋朝的司馬光自幼聰穎，他七歲時，與一群小伙伴在花園中玩“捉迷藏”的游戲，一位同伴為把自己藏得更嚴實些，一下子跳進了一口大缸里。不料大缸里面有好多的水，他面臨著被淹死的危險。小伙伴們都嚇得目瞪口呆，不知如何是好，有的跑出去喊大人來救。情急之下，司馬光奮力舉起一塊石頭將大缸砸破，小伙伴獲救。大人們到來后，直夸司馬光人小智大，將來一定有出息。后來司馬光真的成了一位杰出的政治家、史學(xué)家。李時珍和宋應(yīng)星又有哪些貢獻呢，讓我們通過本課的學(xué)習，共同解決這些問題吧。一、知識梳理（一）本草綱目明代醫(yī)藥學(xué)家      &

2、#160;    歷時近30年編著的一部藥物學(xué)巨著是           ，該書全面總結(jié)了我國古代藥物學(xué)的成就，使我國的藥物學(xué)研究達到一個新的高度。（二）天工開物明朝末年，杰出的科學(xué)家          經(jīng)過長期的研究完成了他的代表作         

3、0;      。此書全面反映了當時農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)的發(fā)展狀況，被外國人稱為“17世紀的工藝百科全書”。（三）資治通鑒北宋史學(xué)家司馬光主持編成的             是一部       體的史學(xué)巨著，全書記載了上起戰(zhàn)國下至五代1300多年的歷史。二、釋疑解難（一）本課主要介紹了三位人物（李時珍、宋應(yīng)星和司馬光）的三部著作。其中本草綱目

4、和天工開物均為成書于明代的具有總結(jié)性的科技巨著。我國科技的長期發(fā)展和明代發(fā)達的經(jīng)濟推動是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的客觀原因。（二）明清科技是否領(lǐng)先于世界明清科技雖在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)、建筑等方面均有發(fā)展，還出現(xiàn)了幾部總結(jié)性的科技巨著，有些領(lǐng)域的成就在世界范圍內(nèi)也是高水平的。但它在總體上沒有大的突破，仍停留在以經(jīng)驗為基礎(chǔ)的積累上。相反，這一時期的歐洲天文學(xué)、機械制造業(yè)發(fā)展很快。與之相比，中國科技已落后于西方。有人把這種現(xiàn)象稱之為傳統(tǒng)科技的晚霞與近代科技的曙光。（三）醫(yī)學(xué)家與醫(yī)藥學(xué)家誰的本領(lǐng)大？這兩個稱謂雖只有一字之差，但內(nèi)涵上卻有較大差別。古代醫(yī)學(xué)家是指具備了一定的藥理知識，特別是在臨床上有豐富醫(yī)療經(jīng)驗

5、的人，他們以善治疑難雜證而聞名。而醫(yī)藥學(xué)家的特長是在“藥”上，即對藥物的種類、藥性、藥方等方面研究深遠。他們的工作內(nèi)容不完全一樣，當然不好“一比高下”。（四）本課內(nèi)容的學(xué)習可以利用表格來完成知識的歸納著    作類    別作者或主編地位或評價三、輕松過關(guān)    l李時珍是明代的 (    )   a軍事家     b醫(yī)藥學(xué)家  

6、;   c政治家     d文學(xué)家2宋應(yīng)星是明朝末年杰出的 (    )     a軍事家     b科學(xué)家     c外交家     d文學(xué)家3李時珍、宋應(yīng)星兩位科學(xué)家的共同點有 (    )  &

7、#160; 不貪功名，不謀利祿     注重實踐，長期鉆研    意志堅定，勤奮好學(xué)     善于研究，勇于創(chuàng)新    a     b     c     d4. 中國歷史上，藥物學(xué)領(lǐng)域的集大成者是 (   &

8、#160;)    a華佗     b張仲景     c孫思邈     d李時珍5本草綱目編成于 (    )    a宋代     b元代     c明代     d清

9、代6天工開物的作者是 (    )    a宋應(yīng)星     b李時珍     c司馬光     d李春7被外國人稱為“17世紀的工藝百科全書”的是 (    )    a齊民要術(shù)  b本草綱目 c資治通鑒  d天工開物8

10、“北京王麻子剪刀”是享譽海內(nèi)外幾百年的中華老字號，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“17世紀的工藝百科全書”中被詳細介紹。該書是          (    )    a齊民要術(shù)  b本草綱目 c天工開物  d資治通鑒9下列內(nèi)容，屬于天工開物著重記述的有 (    )    紡織 

11、60;  造紙          燒瓷          采礦    冶煉    a     b     c     d10下列歷史事件，史記和資治通

12、鑒都記載的是 (    )    a秦滅六國     b昭君出塞    c貞觀之治     d唐蕃會盟11某校七年級(2)班將舉行有關(guān)我國歷史上唯一的女皇帝的故事會，同學(xué)們要到圖書館去查找有關(guān)資料。以下著作可供其參考的是 (    )    a資治通鑒  b金

13、剛經(jīng)     c史記     d貞觀律令12下列人物，有可能讀到用活字技術(shù)印刷的資治通鑒的是 (    )     a隋文帝     b唐太宗     c唐玄宗     d明成祖13與司馬遷并稱“史界兩司馬”的人物是 ( 

14、0;  )    a司馬炎     b司馬昭     c司馬懿     d司馬光14宋神宗題資治通鑒：“可鑒于往事，有資于治道?！边@說明此書的服務(wù)對象是 (    )    a百姓     b君王    

15、60;c軍人     d商人15天工開物的主要內(nèi)容有哪些?外國人如何評價這本書?四、探究拓展16閱讀下列材料：        毫無疑問，明代最偉大的科技成就，是李時珍那部在本草著作中登峰造極的著作本草綱目。                      

16、        英國李約瑟    結(jié)合所學(xué)有關(guān)歷史知識，談?wù)勀銓Ρ静菥V目及李時珍的認識。17閱讀下列材料，正確回答問題：        資治通鑒這部書寫得好敘事有法，歷代興衰治亂本末皆具，我們可以批判地讀這部書，借此熟悉歷史事件，從中吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。   毛澤東    (1)資治通鑒這部書的體例是什么?這種體例有什么特點?(2)讀

17、了這部書，能使我們了解哪一段歷史中的人物與事件?一、（一）李時珍 本草綱目（二）宋應(yīng)星 天工開物（三）資治通鑒 編年三、1b  2b  3a  4d  5c  6a  7d  8c  9d  10a  11a  12d  13d  14b  15天工開物是明末杰出科學(xué)家宋應(yīng)星經(jīng)過長期研究寫成的杰出科技巨著。全書廣泛記載了各地農(nóng)作物的品種、特性、栽培方法等，著重敘述了紡織、造紙、制瓷、采礦、冶煉等手工業(yè)生產(chǎn)的過程和