七年級生物下冊填空題

1、1-3章基礎(chǔ)知識小結(jié)第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展1、19世紀(jì)著名的 的建立者英國的生物學(xué)家 。2、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 。距今1200多萬年前，森林古 猿曾廣泛分布于 、地區(qū)，尤其是非洲的 f3、與人類親緣關(guān)系最近的現(xiàn)代類人猿是 。4、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于環(huán)境的改變和自身 形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著 的方向發(fā)展， 解放出來，能夠 使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害， 和 逐漸變得靈巧。古人類制造的 越來越復(fù)雜，并且能夠用 , 也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了 。第二節(jié)人的生殖1、人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷 的結(jié)合，在母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育，再由母

2、體產(chǎn)出的過程。這一過程要靠 來完成。2、男性的主要生殖器官是： ,功能是： ( 3、女性的主要生殖器官是： ,功能是： ( 4、和 結(jié)合形成受精卵。5、受精卵一 一 一新生兒(大約 周，天)6、受精卵結(jié)合的部位是 ，胎兒發(fā)育的場所是 。7、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體一 中，通過、 從母體 獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過 經(jīng)母體排出。第三節(jié)青春期1、青春期女性發(fā)育的時間比男性發(fā)育的時間 。2、是青春期的一個顯著特點，青春期是一生中 和 的黃金時期。3、進入青春期后，男生和女生的 都迅速發(fā)育，男孩和女孩還會發(fā)生一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象：男孩會出現(xiàn) ,女孩會來。 第二章

3、人體的營養(yǎng)第一節(jié) 食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)1、食物中含有、和 等六類營養(yǎng)物質(zhì)。其中 、是組成細胞的主要,為生命活動提供。(1)人體生命活動所需要的能量主要由 提供，貯存在人體內(nèi)的 是備用的能源物質(zhì)。青少年和傷病員應(yīng)多吃一些含 的食物，因為蛋白質(zhì)是 和 身體的重要原料，人的 以及 等都離不開。2、是人體細胞的主要成分之一，約占體重的 。人體的各項活動， 離開 都無法進行。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物， 只有溶解在 中才能運輸。3、在人體內(nèi)含量不多，但作用卻很大。幾種無機鹽缺乏時主要癥狀：(1)缺乏含 的無機鹽：兒童易患 (雞胸、X形或。形腿)；中老年特別是婦女易患 。(食物來源：奶類、豆類、蝦皮、

4、綠葉蔬菜（2）缺乏含磷的無機鹽：易患 。（食物來源：血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋等）（3）缺乏含鐵的無機鹽：易患 。（4）缺乏含碘的無機鹽：易患 ,兒童的 和 出現(xiàn)障礙。（5）缺乏含 的無機鹽：生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙。4、不是組成細胞的主要原料，不為人體提供能量，含量少，作用大。缺乏時的癥狀：缺乏:皮膚干燥，、干眼癥等。（食物來源：動物肝臟、魚肝油、胡蘿卜等）缺乏:神經(jīng)炎、食欲不振等。（食物來源：牛肉、動物肝張等）缺乏: 、抵抗力下降等（比如牙齦經(jīng)常出血）。（食物來源：新鯉等）缺乏維生素D: 、。（食物來源：動物肝臟、魚肝油、蛋類）5、第七類營養(yǎng)素：。第二節(jié)消化和吸收（1）消化道依次是：

5、 、咽、（最膨大）、 大腸、肛門。（2）消化腺依次是： 、胃腺、 （最大）、胰腺、腸腺。（3）五大消化腺的功能：唾液腺：分泌唾液，能消化 （我們細嚼饅頭時覺得有甜味，是由于唾液中有,使饅頭 中 的 分解成。胃腺：分泌胃液，含有 和,可初步消化。肝臟：分泌膽汁，能幫助消化 （肝炎患者怕吃油膩食物，因為病人肝臟分泌的 不足，影響 的消化。）:分泌胰液，能消化 、。腸腺：分泌,能消化、。4、小腸： 和 的主要器官。小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點：小腸長56M ;小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形突起，即 ,其上又有許多絨毛狀突起： 這些增大了小腸的內(nèi)表面積；小腸內(nèi)的消化液多，有 、,含有的消化酶多，1、食物中的

6、（屬于糖類）、和 都是分子有大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物，必須逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程消化、的酶。叫。、 是小分子物質(zhì)，小腸吸收的成分主要有 、以及大量的 和 等物能直接被細胞吸收。質(zhì)。2、消化系統(tǒng)由兩部分組成。大腸吸收的成分是一部分;食物殘渣由排出。8、三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化(1)用鼻呼吸比用口好，因為鼻腔能讓進入肺部的空氣糖類在 開始被消化，初步分解成 ,最終被分解成 才能被人體吸收。蛋白質(zhì)在 開始被消化，最終被分解成 被人體吸收。脂肪在 開始被消化，最終被分解成 和 被人體吸收。第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全1、合理營養(yǎng)指 的營養(yǎng)。2、為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐；在每

7、日攝入的總能量中， 早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占 左右。3、平衡膳食寶塔： 、(請按每日需求量從多到少的順序?qū)?4、叫做綠色食品。發(fā)芽的馬鈴薯不能吃是因為 05、我國于 開始實施食品安全法第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1、呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。(1)呼吸道是由、和 組成。(2)肺：位于 內(nèi)，左右各一個，左肺有 葉，右肺有一葉，是的場所，是呼吸系統(tǒng)主要器官。2、呼吸道的作用：得、和,減少對肺部的刺激。但呼吸道對空氣的處理能力是 的。(2)消化和呼吸的共同通道是 ，吃飯又說又笑會導(dǎo)致 來 不及蓋上而使食物誤入 ,引起劇烈咳嗽。第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1、肺與外界的氣體交換：通過呼吸

8、運動實現(xiàn)，1分鐘大約 次。(1)吸氣過程：膈肌 一胸廓-肺容積 一肺氣壓_一氣體(2)呼氣過程：膈肌 一胸廓-肺容積 一肺氣壓一 氣體2、體內(nèi)氣體交換：原理是氣體擴散作用外界氧氣進入人體血液里的路線(1)肺泡外面包繞著豐富的 ，肺泡壁和毛細血管壁都很 :都是由 構(gòu)成的。(2)肺泡中的氧氣透過 和 進去血液；同時血液中的二氧化碳也通過這些 和 進入肺泡，然后隨著 的過程排出體外。進入血液中的氧，通過 輸送到全身各處的 里。(3)呼出的氣體中，的含量減少，的含量增加。第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1、血液是由?口組成的。(1)血漿：由> ? > 等組成。血漿的主要作用：運載,運輸?口(2)血細

9、胞包括? ? 2、血細胞中數(shù)量最多的是 o紅細胞呈.成熟的紅細胞 細胞核，富含。血紅蛋白是一種o呈。它在與氧結(jié)合，在勿氧分離。這一特性使紅細胞具有 的功能3、白細胞有 t匕大，數(shù)量。作用是4、血小板的作用是 過多造成 過少造成.血/b板細胞核。5、身體中的血管包括,三種。其中毛細血管壁 只由構(gòu)成，只允許紅細胞,血流速度,便于。充分的進行6、心臟是血液循環(huán)的 5其主要由組織組成7、請寫出圖中各部分的名稱：a bc d e f g AB三CD8、靜脈瓣、動脈瓣、房室瓣的作用 9、體循環(huán)白途徑：肺循環(huán)的途徑：10、血型包括和。輸血時必循堅持 為原則，在沒有同型血而情況又很緊急時，任何血型都可以輸入少

10、量的 皿,AB血型的人，除可以輸入 型血以外，也能輸少量的 或 皿。第5章人體內(nèi)廢物的排出一、排泄人體將、,以及多余的 和 等排出體外的過程叫做排泄。四、其它排泄途徑二、泌尿系統(tǒng)的組成:形成尿液輸尿管：尿液泌尿系統(tǒng) :暫時儲存尿液< :排出尿液 三、尿的形成的排出1、構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,由、 和 等部分組成。2、腎單位中的 和緊貼著它的 內(nèi)壁起過濾作用。當(dāng) 血液流經(jīng) 時,除 和 以外,血漿中的一部分、和 等物質(zhì)都可以經(jīng)過 過濾到 中,形成原尿。3、當(dāng)原尿流經(jīng) 時，全部的 、大部分的 和 部分 等被 重新吸收。這些被重新吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外面的 中，送回到血液里，而剩

11、下的、和 等形成了尿液。4、腎臟中形成的尿液，經(jīng) 流入膀胱暫時儲存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時，人就產(chǎn)生了尿意。排尿時，尿液經(jīng) 排出體外。5、人體排尿，不僅起到 的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi) 和 的平衡，維持細胞的 也有重要的作用。1、尿素、多余的水分和無機鹽還可以通過皮膚中的 分泌 排出。2、汗液的主要成分是 ,還有少量的 和 等物質(zhì)。3、汗腺分布于人的,在腋窩、掌心、足底等處分布較多，汗腺分為 和,前者位于真皮或皮下組織內(nèi)，產(chǎn)生的汗液經(jīng)后者排到皮膚表面。4、人體細胞在生命活動中產(chǎn)生的二氧化碳由 排出體外。第6章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知1、視網(wǎng)膜（上有 細胞，接受光刺激，產(chǎn)生

12、神經(jīng)興奮）2、視覺的形成：光線一 一-一玻璃體一 成像（引起神經(jīng)興奮）一 一大腦皮層的 中樞一視覺3、近視 假性近視： 過大真性近視： 過長光線經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜 方（應(yīng)配帶 透鏡糾正）4、如把人眼比作一架照像機 ，則鏡頭為 ,光圈為 ,暗箱為,底 片為 （L6、有失明者，經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)無損，那么他可能是 或發(fā)生病變.7、外耳： （收集聲波）、 （傳導(dǎo)聲波）耳 中耳：、聽小鼓（傳導(dǎo) 和放大 聲波） 鼓室 L內(nèi)耳：（內(nèi)有 聽覺 感受器）半規(guī)管和前庭（與維持 和暈車有關(guān)）8、聽覺的形成： 聲波-ff（廣生神經(jīng)沖動） 大腦皮層的 中樞一形成聽覺9、遇到巨大聲響時，可迅速張嘴；或閉嘴同時雙手堵

13、耳，保持 平衡，以免損傷鼓膜鼻、咽、喉感染易引起 。原因：病菌通過 進入中耳。分布著多種 感受器，能感知 冷 覺、熱 覺、痛 覺、觸 覺、壓 覺。10、感覺形成的部位：在眼球的 形成的是物像，而不是視覺；在耳朵的 是 把外界的震動變?yōu)樯窠?jīng)興奮，而不是聽覺。所有的感覺都是在 相應(yīng)的神經(jīng)中樞形成的。第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1、神經(jīng)系統(tǒng)r 神經(jīng)系統(tǒng)：和（包括： 、）的組成神經(jīng)系統(tǒng)：和2、基本“結(jié)構(gòu):內(nèi)有單位（1:分為其突（多而短）和也突（少而長）功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮3、關(guān)腦：有左右兩個 大腦半球、表面是，具有_、等多種神經(jīng)中樞 月。小腦：使運動 、,維持身體的腦干：調(diào)節(jié)人體 活動的中樞（專

14、門調(diào)節(jié)、等活動）4、汽車司機看到紅燈急剎車，首先要用 中樞，還要用 中樞（理解紅燈所代表的含義）最后再用 中樞完成剎車。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：1、概念：人和動物通過 系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種 作發(fā)生的有規(guī)律的思考：草履蟲吞噬細菌 反射。原因：無 的參與。2、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： （包括5個部分：-?）3、簡單反射是人 的反射，如，、4、復(fù)雜反射是人通過長期 的積累形成的反射。與有關(guān)的反射是最復(fù)雜的也是人類所特有的。5、吃梅止渴是 的反射，望梅止渴和談梅止渴都是 的反射。但望梅止渴是人和動物 的反射，而談梅止渴是對產(chǎn)生的反射，人類。第四節(jié)激素調(diào)節(jié)1、被稱為“內(nèi)分泌腺之首”的腺體是 色。可分泌,并可間接地

15、 其它腺體。失常：幼年多一;幼年少一（個子矮小，但智力等正常）2、人體最大的內(nèi)分泌腺是 o能分泌 激素：作用（2個促進1個提高）促進,促進,提高神經(jīng)系統(tǒng)的 失常：成年多一;成年少一;幼年少一 （個子矮小，智力低下）是合成甲狀腺激素的原料。最常用的補碘方法是食用 3、胰島：分泌 調(diào)節(jié)血糖代謝（血糖濃度）。少時易患問：1、胰腺中包括的腺體：既有消化腺（能分泌 胰液，進入 消化道 發(fā)揮作用）; 又有內(nèi)分泌腺： 胰島（能分泌 胰島素、要進入 血液 才能發(fā)揮作用）2、睪丸、卵巢既屬于 系統(tǒng)（產(chǎn)生生殖細胞）又屬于 系統(tǒng)（分泌性激素，控制 性征）3、人體生命活動主要受到 的調(diào)節(jié)，但也受到 的的影響。 第七章

16、 人類活動對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響一、探討人口增長及其對環(huán)境的影響1、人口增長對、和 產(chǎn)生巨大的影響。為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制人口的增長。2、為了控制 和提高,我國已經(jīng)把計劃生育列為一 項基本國策，鼓勵 、。3、優(yōu)生，通過男女青年 、孕婦 等措施，避免生出有遺傳缺陷的孩子。二、分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例。1、人類活動既可能 環(huán)境，也可能 環(huán)境。2、當(dāng)前人類活動使 的問題特別需要我們關(guān)注。 第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響一、酸雨1、形成的原因酸雨是指酸性較強的雨水，PH小于。其主要原因是人為地向大氣中 排放大量的 造成的。2、模擬探究：酸雨對生物的影響(酸雨

17、對種子萌發(fā)的影響)(1 )以 和 為材料分別配制 PH=S PH=4 PH=3PH=2 (酸性依次增強的模擬酸雨)(2)取5個大小相同的培養(yǎng)皿，編號甲、乙、丙、丁、戊。在5個培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上各均勻撒 20粒菜豆種子，然后再用小紗布蓋好，將它們都 放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。(3)每天向甲培養(yǎng)皿中噴灑適量的 ;向乙、丙、丁、戊四個培養(yǎng)皿 中分別噴灑,噴灑的量和甲培養(yǎng)皿中噴 灑的清水的量。(4) 一周后觀察種子的 情況，并進行記錄。3、酸雨的危害(1 )、酸雨可以使土壤中的 發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸 收利用。(2)、酸雨可以使河流和湖泊 ,從而影響魚、蝦等水生生 物的,甚至造成水生生物死亡。(3)、酸雨可以引起水源酸化，影響飲用，威脅人們的健康。(4)酸雨直接