杜甫(春夜喜雨)練習

1、知：表明善解人意潤：指明它對萬物的作用之大潛、細、無：突出了它不好聲張，精細可人的品格。杜甫春夜喜雨閱讀訓練及答案1. 題目中字是全詩的詩眼？作者稱贊春雨為“好雨”是因為（用原文回答）2“.野徑云俱黑，江船火獨明”是從_（感覺的一種）來寫春雨；，是詩人的想象。視覺曉看紅濕處，花重錦官城。3. 對本詩理解分析不正確的一項是（）A、開頭兩句，詩人運用擬人手法，仿佛春雨知道農(nóng)時，應時而來。B、中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，詩人愛雨之情。C、最后兩句，詩人想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。D、全詩沒有出現(xiàn)一個“喜”字，但從“潛、潤、細、濕”等字卻可體會出詩人的

2、喜雨之情。4. 對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵―）A. 、二兩句以擬人的手法寫春雨及時降臨，“知”字用得極妙，把春雨寫活了。B. 三、四句不僅對仗工整，而且細膩地寫出了細雨輕柔無聲的特點。C. 五、六句以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”，寫出了烏云密布、雨意正濃的景物特點。D. 最后兩句實寫作者所看到的雨后清晨美景；錦官城內(nèi)到處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。5. 這首詩的頷聯(lián)“隨風潛入夜，潤物細無聲”中哪個詞用的好，為什么？運用了什么修辭方法？是從哪種感覺來寫的？6. 首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處？10. 從詩體上看，春夜喜雨是一首近體詩中的律詩（五言律詩）。（2分）11. 對這首詩賞析

3、有誤的一項是（3分）BA. “喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B. 詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C. 詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M技頭。D. 作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。1.第三、四句寫出了春雨的和的特點；第七、八句中的一個“”字表現(xiàn)；了雨后開花的生機勃勃。第三、四句寫出了春雨的（悄無聲息）和（滋潤萬物）的特點；第七、八句中的一個（“重”）字表現(xiàn)；了雨后開

4、花的生機勃勃。“花重錦官城”，著一“重”字，準確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機的情態(tài)，寄寓了作者對春雨的盛贊之情?！?. 這首詩寫的是什么季節(jié)的事情？A初春B暮春C盛夏D金秋A初春4. 這首詩以“好雨”開頭，請說明作者稱贊春雨的原因：答：知時節(jié)（或當春乃發(fā)生）。5. 這首詩的第二聯(lián)，第三聯(lián)分別從哪種感覺來寫春雨？答：第二聯(lián)從聽覺，第三聯(lián)從視覺。6. 這首詩中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是，常被后人用來比喻在不知不覺中影響人，教育人。你認為中哪個詞用得好？為什么？答：“隨風潛入夜，潤物細無聲”?！皾摗弊钟玫煤?。這個詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點。7. 比較

5、下面兩首古詩，完成后面二題。（6分）春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。（1旨）欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。（1）這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨的喜愛之情。請用自己的話概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。杜詩：春雨來得及時；春雨默默地滋潤萬物。周詩：春雨有利于農(nóng)人耕作；春雨水量可觀。雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。杜詩： 直抒胸臆的抒情風格（好雨知時節(jié)”）； 借住擬人修辭塑造形象（好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”）； 展開想像，寄托情感（曉看紅濕處，花重錦官城） 虛實結合，富于變化（以時間為線，眼見與想像相結合）；言有盡而意無窮（由紅濕、“花重”聯(lián)想到滋潤萬物）周詩： 含蓄委婉的