2020年關(guān)于國家助學(xué)金自查報告

1、導(dǎo)語國家助學(xué)金是國家為大學(xué)貧困學(xué)生專門設(shè)立的助學(xué)項，用以貧困大學(xué)生正常的生活學(xué)習(xí)保障。下面是為你整理的國家助學(xué)金自查報告，歡迎大家閱讀。國家助學(xué)金自查報告篇一為了迎接省教育廳關(guān)于國家獎助學(xué)金工作開展情況的檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)我院國家獎助學(xué)資金管理。我院認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查情況報告如下一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，把貫徹落實國家經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策作為學(xué)校重點工作來抓學(xué)院高度重視國家資助政策的落實工作，學(xué)院成立了以院長為組長，以學(xué)工處、財務(wù)處、教務(wù)處及各系為成員的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和獎助學(xué)金的評審發(fā)放工作;學(xué)院設(shè)立了專門的學(xué)生資助管理辦公室，配備專職人員，

2、統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施各項學(xué)生資助工作，制定和完善各項幫困助學(xué)制度;學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開經(jīng)濟(jì)資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學(xué)院在系部設(shè)立經(jīng)濟(jì)資助專干，達(dá)到了上級規(guī)定的專職人員配備要求。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，機(jī)制完善，確保了我院資助政策的貫徹執(zhí)行，確保了學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。二、加大宣傳，為落實國家資助金提供有力保障一是學(xué)院通過校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學(xué)生資助網(wǎng)頁，及時登載學(xué)校各項資助信息，確保所有學(xué)生知曉國家的資助政策和獎助學(xué)金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定

3、、獎助學(xué)金評審前，組織系部分管學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員等參加認(rèn)定和評審工作人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學(xué)生活動，勉勵學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、感恩社會。三、認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、管理和考核工作家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作是執(zhí)行國家資助政策的一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)院根據(jù)國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學(xué)生認(rèn)定辦法，將校內(nèi)認(rèn)定與校外家訪有機(jī)結(jié)合，收到良好效果。（“三級認(rèn)定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學(xué)院考核與公示。通過此方法，確保了認(rèn)定過程的公正、公開、公平和合理性。（困難程度分類法。將困難學(xué)生根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)

4、困難程度設(shè)置成A、B、C三個類別，其中A、B兩類分別為經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和困難學(xué)生，占全校學(xué)生人數(shù)的%左右；C類為一般困難學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的%左右。（實地走訪法。為了解決極少數(shù)學(xué)生認(rèn)定難問題，學(xué)校組織由學(xué)生資助管理中心、財務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人以及學(xué)院各部門老師組成的多個走訪小組，對當(dāng)年認(rèn)定并主要來自湖北籍的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽名并對其進(jìn)行家庭走訪。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級復(fù)查工作。等級復(fù)查分為定期復(fù)查和不定期復(fù)查。定期復(fù)查為每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后兩周啟動。不定期復(fù)查由輔導(dǎo)員不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。定期等級復(fù)查重點對象為本學(xué)年注冊的新生，一般結(jié)合學(xué)生

5、半年來的學(xué)習(xí)成績、日常行為表現(xiàn)進(jìn)行。等級復(fù)查結(jié)果作為下年度資助和本年度資助調(diào)整的依據(jù)。對貧困生實行動態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據(jù)等級復(fù)查結(jié)果進(jìn)行適度調(diào)整，檔案調(diào)整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與勵志相結(jié)合”的原則。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案調(diào)整主要采取班級民主投票，班委會、輔導(dǎo)員評議的方式，由全班同學(xué)對已建檔貧困學(xué)生是否調(diào)整檔次進(jìn)行投票，以參加評議學(xué)生%及以上投票表示同意作為檔次調(diào)整的必要條件，并結(jié)合班委會、輔導(dǎo)員意見后確定調(diào)整檔次，對經(jīng)過上述程序需要進(jìn)行檔次升降或撤檔的學(xué)生由系部審核后報學(xué)生工作處審批。今年調(diào)整和暫停國家助學(xué)金學(xué)生名，并將其助學(xué)

6、金用于資助其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟(jì)扶貧，一手抓精神扶貧。加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠信教育。一是組織獲國家資助學(xué)生簽訂國家獎助學(xué)金用款計劃、誠信承諾書和進(jìn)行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學(xué)生參加公益勞動或社會工作（義務(wù)勞動、助教助管、社區(qū)服務(wù)、法律援助、義務(wù)家教、志愿服務(wù)等各類社會實踐公益活動），激發(fā)學(xué)生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進(jìn)、求真務(wù)實、自強(qiáng)不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。四、進(jìn)一步規(guī)范國家獎助學(xué)金評審工作根據(jù)國家以及湖北省新資助政策精神，學(xué)院及時出臺湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金評定辦法、國家獎學(xué)金評定實施細(xì)則、國家助學(xué)金、

7、國家勵志獎學(xué)金管理辦法、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定辦法、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與管理實施細(xì)則等一系列文件，形成了完整的國家獎助學(xué)金申請、評審及管理工作機(jī)制，切實做到了資助與育人的有機(jī)結(jié)合，確保了國家助學(xué)金的資助效力和效能。學(xué)院在對各系部安排獎助學(xué)金指標(biāo)時，實行等額一次分配，無預(yù)留機(jī)動指標(biāo)，不存在直接制定到某一學(xué)生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學(xué)生輪流分年受助”情況。除國家獎學(xué)金不限定對象為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生外，其他獎助學(xué)金均結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定情況進(jìn)行評

8、審，并考慮學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、日常消費等情況，切實將指標(biāo)落實到真正的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做到了名額分配的科學(xué)、公平、合理。學(xué)院在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及獎助學(xué)金評審發(fā)放期間，對各項評選結(jié)果實行學(xué)院、系部兩級公示，設(shè)立咨詢點，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監(jiān)督。五、切實做好國家獎助學(xué)金的管理和發(fā)放工作中央財政和湖北省財政應(yīng)負(fù)擔(dān)的各類獎助學(xué)金已經(jīng)足額及時到位，并已及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)院國家獎助學(xué)金的發(fā)放通過銀行卡發(fā)放。獎助學(xué)資金發(fā)放前，認(rèn)真核對受助學(xué)生姓名及金額。獎助學(xué)資金到達(dá)學(xué)校后，學(xué)院在第一時間組織發(fā)放。獎、助學(xué)資金發(fā)放后，學(xué)院通過網(wǎng)站、公告等方式告知學(xué)生資金發(fā)放時間、方式，并督

9、促學(xué)生簽字確認(rèn)，不存在將獎助學(xué)金留作班費、讓非受助學(xué)生平分獎學(xué)金等違規(guī)情況;不存在抵扣學(xué)費或生活費現(xiàn)象。我院按照國家規(guī)定對國家獎、助學(xué)金實行分賬核算、專款專用，不存在截留、挪用現(xiàn)象。六、建立資助工作獎懲機(jī)制為了落實對貧困學(xué)生的幫扶工作，進(jìn)一步關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長和發(fā)展，切實做到資助與育人相結(jié)合，扶貧與勵志相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)資助與精神資助相結(jié)合，我院學(xué)工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”工作。在春季學(xué)期開學(xué)以后，召開走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生報告會，表彰一批家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作標(biāo)兵和先進(jìn)個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動學(xué)生資助工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性

10、。XX年我院評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵人，先進(jìn)個人人;評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵人，先進(jìn)個人人。我院的國家獎助學(xué)金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。國家助學(xué)金自查報告篇二為加強(qiáng)高中學(xué)生國家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)普通高中國家助學(xué)金政策落實情況專項檢查的通知精神。重點做好以下五方面一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德

11、育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員，其中，專職工作人員，兼職工作人員，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程學(xué)校根據(jù)國家普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法，制定了普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法和普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細(xì)則，明確工作流程（首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。（以班級

12、為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的國家助學(xué)金申請表，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;（各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審;（學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核;（將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于工作日的公示;（公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正;（以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。四、加強(qiáng)信息填報工作管理，及時完成資助信息填報五、自檢情況我校于日對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。（一）檢查方式以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。（二）檢查內(nèi)容調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程資助金的發(fā)放管理情況學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。（三）檢查結(jié)果由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能