高三作文審題2剖析

1、 （2015年湖北省高考）年湖北省高考） 泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會，它便驕傲地泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。但人們對地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，奔向遠(yuǎn)方。但人們對地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z的泉水的不斷聚集，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。才有地上那一股股清泉的不停奔涌。 （觀點(diǎn)：蓄積與噴發(fā)；做默默無聞的地下水觀點(diǎn)：蓄積與噴發(fā)；做默默無聞的地下水）1.看那泉水，在地底下默默不語的泉水，因?yàn)椴粩嗟木奂?，一旦遇到看那泉水，在?/p>

2、底下默默不語的泉水，因?yàn)椴粩嗟木奂?，一旦遇到機(jī)會，它就會奮勇地驕傲地涌出地面，那一股股清泉不停地噴涌而出，機(jī)會，它就會奮勇地驕傲地涌出地面，那一股股清泉不停地噴涌而出，成為眾人矚目的噴泉。成為眾人矚目的噴泉。修改：（評材）泉水的聚集成就了噴泉的噴涌，（觀點(diǎn)）人生亦是如修改：（評材）泉水的聚集成就了噴泉的噴涌，（觀點(diǎn)）人生亦是如此，唯有積蓄力量才能成就自己，厚積才能薄發(fā)！此，唯有積蓄力量才能成就自己，厚積才能薄發(fā)！2.古文古文勸學(xué)勸學(xué)中說到，中說到，“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；焉；積善成德，

3、而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。不積小流，無以成江海。”只要注重積累，時間會證明你的收獲。只要注重積累，時間會證明你的收獲。修改：（評材）積累的力量是巨大的，正如材料中噴涌而出的噴泉正修改：（評材）積累的力量是巨大的，正如材料中噴涌而出的噴泉正是因?yàn)樵诘叵聲r的默默積累，才成就了自己。是因?yàn)樵诘叵聲r的默默積累，才成就了自己。3.“沉默是金沉默是金”，很樸素的一句話，卻蘊(yùn)含著極端耐人尋味的真理。，很樸素的一句話，卻蘊(yùn)含著極端耐人尋味的真理。修改：（評材）沉默是一種無言的蓄積，地下的泉水默默不語，卻憑修改：（評材）沉默是一種無言的蓄積，地下的泉水默默不語，卻憑借力

4、量的積聚，成為眾人矚目的噴泉。（觀點(diǎn)）沉默蘊(yùn)藏著無窮的能借力量的積聚，成為眾人矚目的噴泉。（觀點(diǎn)）沉默蘊(yùn)藏著無窮的能量，當(dāng)需要噴勃而出時，便會展現(xiàn)出驚人的力量。量，當(dāng)需要噴勃而出時，便會展現(xiàn)出驚人的力量。4.潮水，像是有著兩個人格的孩子。潮落時，它默默無聞，安靜地蟄潮水，像是有著兩個人格的孩子。潮落時，它默默無聞，安靜地蟄伏在此，等待下次機(jī)會。漲潮時，潮水像沖鋒的隊伍一樣，吶喊著，伏在此，等待下次機(jī)會。漲潮時，潮水像沖鋒的隊伍一樣，吶喊著，拼命地沖上沙灘，如巨雷一般的潮水像千軍萬馬奔來，仿佛要把海岸拼命地沖上沙灘，如巨雷一般的潮水像千軍萬馬奔來，仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。的礁石拍的粉碎。修改

5、：（引材）泉水，像是有著兩個人格的孩子。在地下時，它默默修改：（引材）泉水，像是有著兩個人格的孩子。在地下時，它默默無聞，安靜地蟄伏。遇到機(jī)會涌出地面時，泉水就會像沖鋒的隊伍一無聞，安靜地蟄伏。遇到機(jī)會涌出地面時，泉水就會像沖鋒的隊伍一樣，吶喊著，噴涌而出。樣，吶喊著，噴涌而出。 （2015年湖南卷）年湖南卷） 材料：有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。大樹想去旅行，于禽、走獸們喜愛的休息場所。大樹想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說

6、，膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。地。 根據(jù)此材料寫一篇作文。寫第一段。 觀點(diǎn)：創(chuàng)新精神，要壯大自己，換一種方式遠(yuǎn)行觀點(diǎn)：創(chuàng)新精神，要壯大自己，換一種方式遠(yuǎn)行 例1、創(chuàng)新精神：大樹大樹想辦法想辦法吸引飛禽走獸吞下果實(shí)，讓吸引飛禽走獸吞下果實(shí)，讓鳥獸將種子帶去遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。鳥獸將種子帶去遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。“日日新新之謂

7、之謂盛德。盛德。”大樹用大樹用新新辦法實(shí)現(xiàn)了對遠(yuǎn)方的探索，而智力足辦法實(shí)現(xiàn)了對遠(yuǎn)方的探索，而智力足備的人類更有理由去開拓備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新創(chuàng)新，打開新未來。，打開新未來。 觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：“智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新，打開新智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新，打開新未來未來”，鮮明而不失理性。，鮮明而不失理性。 例2、要壯大自己：枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，開始時卻枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，開始時卻只知只知求助于外在力量求助于外在力量，待自己結(jié)出甜美的，待自己結(jié)出甜美的果實(shí)果實(shí)，便把種，便把種子送到了世界各地。一味地尋求子送到了世界各地。一味地尋求寄托寄托，便會摒棄，便會摒棄實(shí)踐實(shí)踐；總是著

8、眼總是著眼外界外界，便會無睹，便會無睹內(nèi)在內(nèi)在。人需要不斷壯大自己，。人需要不斷壯大自己，以我之力，追我所愿。以我之力，追我所愿。 觀點(diǎn)：明確清晰。觀點(diǎn)：明確清晰。 例例3、換一種方式遠(yuǎn)行：（引材）那棵飛不動也走不得的、換一種方式遠(yuǎn)行：（引材）那棵飛不動也走不得的大樹，讓飛禽走獸吃下帶有自己種子的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)了自大樹，讓飛禽走獸吃下帶有自己種子的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己去往世界各地的夢想。己去往世界各地的夢想。 觀點(diǎn)：身未動，心已遠(yuǎn)，換一種方式讓心靈去遠(yuǎn)行觀點(diǎn)：身未動，心已遠(yuǎn)，換一種方式讓心靈去遠(yuǎn)行。 （2015年安徽高考語文作文）年安徽高考語文作文） 材料：中科院某研究所推出了公眾開放日系材料：中科院

9、某研究所推出了公眾開放日系列科普活動?；顒悠陂g，科研人員特地設(shè)計了一列科普活動?；顒悠陂g，科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯個有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺可以看清納米微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會是無色的，只是因?yàn)榫哂刑?/p>

10、殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩例例1、修其自身，善假于物：（引材）蝴蝶的翅膀本是無色的，但它的翅膀上、修其自身，善假于物：（引材）蝴蝶的翅膀本是無色的，但它的翅膀上有凹凸不平的結(jié)構(gòu)，在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。（評材）蝴蝶翩翩有凹凸不平的結(jié)構(gòu)，在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。（評材）蝴蝶翩翩起舞，絢麗的背后是內(nèi)部結(jié)構(gòu)與光線照射的共同作用。（觀點(diǎn)）古語云：若起舞，絢麗的背后是內(nèi)部結(jié)構(gòu)與光線照射的共同作用。（觀點(diǎn)）古語云：若心懷凌云之志，必先內(nèi)修其身再善假外物方可成其大業(yè)。心懷凌云之志，必先內(nèi)修其身再善假外物方可成其大業(yè)。 例例2、探究精神：（引

11、材）當(dāng)所有人都認(rèn)為蝴蝶那雙色彩斑斕的翅膀是與生俱、探究精神：（引材）當(dāng)所有人都認(rèn)為蝴蝶那雙色彩斑斕的翅膀是與生俱來的時候，顯微鏡下的物象告訴我們那不是真實(shí)的，只不過是蝴蝶翅膀的特來的時候，顯微鏡下的物象告訴我們那不是真實(shí)的，只不過是蝴蝶翅膀的特殊結(jié)構(gòu)對光的反射所呈現(xiàn)的色彩。（評材）光線的折射讓人眼花繚亂，看不殊結(jié)構(gòu)對光的反射所呈現(xiàn)的色彩。（評材）光線的折射讓人眼花繚亂，看不清事物的本來樣子。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。可見，清事物的本來樣子。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像?？梢?，生活中我們必須擁有一顆探索的心。（觀點(diǎn)）探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。生活中我們必須擁有一顆探索的心。

12、（觀點(diǎn)）探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。 例例3、守候內(nèi)心的質(zhì)樸：（引材）蝴蝶本是無色的翅膀，因具有特殊的微觀結(jié)、守候內(nèi)心的質(zhì)樸：（引材）蝴蝶本是無色的翅膀，因具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)而在陽光下舞出絢爛風(fēng)姿，耐人尋味，引人深思。（評材）在這個物欲橫構(gòu)而在陽光下舞出絢爛風(fēng)姿，耐人尋味，引人深思。（評材）在這個物欲橫流的社會，有的人一味追求外在的光鮮奪目，卻忽視了內(nèi)心原有的平靜美好。流的社會，有的人一味追求外在的光鮮奪目，卻忽視了內(nèi)心原有的平靜美好。（觀點(diǎn)）生命的價值與意義固然是通過外顯的成就體現(xiàn)，但唯有固守本心之（觀點(diǎn)）生命的價值與意義固然是通過外顯的成就體現(xiàn)，但唯有固守本心之質(zhì)樸，以高尚美好的道德修身，以知識的

13、力量和理想的高格提升自己，才能質(zhì)樸，以高尚美好的道德修身，以知識的力量和理想的高格提升自己，才能讓人生溢彩流虹。讓人生溢彩流虹。 例例4、（反向立意）距離產(chǎn)生美：（引材）在科技館中，在這臺可以看清納米、（反向立意）距離產(chǎn)生美：（引材）在科技館中，在這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡下，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡下，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩。（評材）科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩膀竟然失去了色彩。（評材）科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。（觀點(diǎn)）在對美好的事物進(jìn)行追求時，我們是不是更應(yīng)的一點(diǎn)

14、意象剝奪了。（觀點(diǎn)）在對美好的事物進(jìn)行追求時，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美？存一份謹(jǐn)慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美？ 3、閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章 最近，最近，“金庸茶館金庸茶館”網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關(guān)注。一位筆名為引起了人們的關(guān)注。一位筆名為“步非煙步非煙”的北的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中“放放言言”。“要革金庸們的命要革金庸們的命”，寫出新時代的武俠，寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家后來做了解釋，稱小說。盡管這位獲獎的女作

15、家后來做了解釋，稱自己所謂的自己所謂的“革命革命”不是打倒，不是背叛，只是不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波：希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波：有人批評步非煙有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，也有人認(rèn)為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。也有人認(rèn)為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。 請根據(jù)上面的材料，選擇一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。不少于800字。 例文例文1：（引材）北大女研究生：（引材）北大女研究生“步非煙步非煙”在一次武俠作在一次武俠作品的頒獎活動中放言品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命要革金庸們的命”，有人批評她，有人批評她“蚍蜉撼大樹

16、，可笑不自量蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。（評材）而我，卻認(rèn)為。（評材）而我，卻認(rèn)為她勇氣可嘉，狂得可愛！生活中，狂一點(diǎn)，又何妨？這她勇氣可嘉，狂得可愛！生活中，狂一點(diǎn)，又何妨？這種狂，以雄厚實(shí)力作后盾，以遠(yuǎn)大愿景為指向，不是自種狂，以雄厚實(shí)力作后盾，以遠(yuǎn)大愿景為指向，不是自不量力，不是浮躁輕狂，而是一種敢于超越的信心與勇不量力，不是浮躁輕狂，而是一種敢于超越的信心與勇氣?。ㄓ^點(diǎn)）狂一點(diǎn)，以自信書寫人生，以勇氣開拓未氣?。ㄓ^點(diǎn)）狂一點(diǎn)，以自信書寫人生，以勇氣開拓未來。來。 例文例文2：（引材）步非煙，名不見經(jīng)傳的小字輩，因敢于：（引材）步非煙，名不見經(jīng)傳的小字輩，因敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、放出挑戰(zhàn)權(quán)威、放出“我要革金庸們的命我要革金庸們的命”之類的話而名聲之類的話而名聲大震！抨擊者有之，大震！抨擊者有之，“蚍蜉撼大樹，可笑不自量蚍蜉撼大樹，可笑不自量”；盛；盛贊者亦大有人在，贊者亦大有人在，“勇氣可嘉，狂妄得可愛勇氣可嘉，狂妄得可愛”。（評材）。（評材）說句實(shí)在話，金庸們