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文檔簡介
1、站在新起點(diǎn)站在新起點(diǎn)第一課新生活新面貌第一課新生活新面貌學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受升入初中后,站在新起點(diǎn)的體驗(yàn)。感受升入初中后,站在新起點(diǎn)的體驗(yàn)。2、積極面對站在新起點(diǎn)的困惑和擔(dān)憂。、積極面對站在新起點(diǎn)的困惑和擔(dān)憂。3、站在新起點(diǎn)如何展示新面貌,新自我。、站在新起點(diǎn)如何展示新面貌,新自我。4、站在新起點(diǎn)如何加強(qiáng)自我管理、站在新起點(diǎn)如何加強(qiáng)自我管理。寫一寫、說一說:寫一寫、說一說:探究活動一:探究活動一:我的新學(xué)校:我的新班級:我的新學(xué)校:我的新班級:我的新課程:我的新課程:我的新體驗(yàn):我的新體驗(yàn):我的新():我的新():我的新():我的新():實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級()班七年級()班歷史、地理、
2、生物等新課程,還有書寫、禮儀等特色課程歷史、地理、生物等新課程,還有書寫、禮儀等特色課程激動、興奮、新激動、興奮、新“家家”、新課程、困惑、擔(dān)憂等、新課程、困惑、擔(dān)憂等同桌同桌老師老師新環(huán)境、新生活、新鮮事,讓我們新環(huán)境、新生活、新鮮事,讓我們激動和興奮激動和興奮新學(xué)校、新班級,我們有了新學(xué)校、新班級,我們有了新新“家家”,溫暖、幸,溫暖、幸福福學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、新鮮豐富、新鮮,等待我們等待我們用勤奮和智慧去用勤奮和智慧去探索與收獲探索與收獲。課程增多、時間緊張、競爭激烈,讓我們課程增多、時間緊張、競爭激烈,讓我們困惑和困惑和擔(dān)憂。擔(dān)憂。面對這些,我們應(yīng)該積極面
3、對而不能畏縮逃面對這些,我們應(yīng)該積極面對而不能畏縮逃避。避。1 1、升入初中后我們的新感受和體驗(yàn)、升入初中后我們的新感受和體驗(yàn)有哪些?有哪些?2、可能存在哪些困惑和擔(dān)憂呢?、可能存在哪些困惑和擔(dān)憂呢?有的同學(xué)擔(dān)心自己難以融入新的班集有的同學(xué)擔(dān)心自己難以融入新的班集體。體。有的同學(xué)擔(dān)心不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求有的同學(xué)擔(dān)心不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求。3 3、面對可能出現(xiàn)的困惑和擔(dān)憂,我們應(yīng)該、面對可能出現(xiàn)的困惑和擔(dān)憂,我們應(yīng)該怎么做?怎么做?面對生活和學(xué)習(xí)中的困惑與擔(dān)憂,我們應(yīng)面對生活和學(xué)習(xí)中的困惑與擔(dān)憂,我們應(yīng)該積極面對而不能畏縮逃避。相信每位同學(xué)該積極面對而不能畏縮逃避。相信每位同學(xué)都會作出明智的選擇。
4、都會作出明智的選擇。展示新面貌展示新面貌探究活動三:探究活動三: 你想盡快融入班集體嗎?你想盡快融入班集體嗎?(快看看以下方面自己做得如何?)看書(快看看以下方面自己做得如何?)看書P8P8平等對待每一位同學(xué),不欺騙、不歧視、不戲弄同學(xué)。平等對待每一位同學(xué),不欺騙、不歧視、不戲弄同學(xué)。主動向老師、同學(xué)介紹自己,讓老師、同學(xué)盡快了解自己。主動向老師、同學(xué)介紹自己,讓老師、同學(xué)盡快了解自己。和全班同學(xué)廣泛交往,而不只是和個別同學(xué)來往。和全班同學(xué)廣泛交往,而不只是和個別同學(xué)來往。還有哪些融入班集體的好做法?還有哪些融入班集體的好做法?尊師親師、自覺遵守紀(jì)律、積極參加集體活動尊師親師、自覺遵守紀(jì)律、積
5、極參加集體活動想一想:自己如何盡快融入班集體?想一想:自己如何盡快融入班集體?積極積極與同學(xué)交往與同學(xué)交往,團(tuán)結(jié)互助,友善待人,團(tuán)結(jié)互助,友善待人,讓純潔的友誼伴我們快樂同行。讓純潔的友誼伴我們快樂同行。主動與老師溝通交流主動與老師溝通交流,尊師親師,讓濃濃,尊師親師,讓濃濃助我們成長。助我們成長。自覺遵守紀(jì)律,積極參加集體活動自覺遵守紀(jì)律,積極參加集體活動,盡快,盡快融入班集體,讓和諧的集體給我們帶來向上融入班集體,讓和諧的集體給我們帶來向上力量。力量。問題歸納問題歸納小組討論:小組討論:(看書(看書P9P9正文第一自然段)正文第一自然段)在學(xué)習(xí)過程中,我們?nèi)绾巫龅街鲃訉W(xué)習(xí)?在學(xué)習(xí)過程中,我
6、們?nèi)绾巫龅街鲃訉W(xué)習(xí)?課上積極參與教學(xué)活動,主動思考,與老師、同學(xué)一起探討課上積極參與教學(xué)活動,主動思考,與老師、同學(xué)一起探討問題、解決問題。問題、解決問題。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動性、變增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動性、變“要我學(xué)要我學(xué)”為為“我要學(xué)我要學(xué)”。課下積極探究實(shí)踐,發(fā)展個性特長。課下積極探究實(shí)踐,發(fā)展個性特長。思考:思考:小溪:只要把語、數(shù)、外學(xué)好就可以了,其他課程學(xué)小溪:只要把語、數(shù)、外學(xué)好就可以了,其他課程學(xué)不好也沒關(guān)系。不好也沒關(guān)系。小舟:時間寶貴,學(xué)習(xí)文化課還不夠用呢,哪有時間小舟:時間寶貴,學(xué)習(xí)文化課還不夠用呢,哪有時間參加文體活動。參加文體活動。對以上同學(xué)的說法你是怎么認(rèn)識的?對
7、以上同學(xué)的說法你是怎么認(rèn)識的?德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要。每一門課程都是為我們的健康成長而開設(shè)的。每一門課程都是為我們的健康成長而開設(shè)的,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不因自己的偏好而輕視或,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不因自己的偏好而輕視或放棄某門課程。放棄某門課程。我長大了,不能再讓媽媽叫我起床了我長大了,不能再讓媽媽叫我起床了學(xué)習(xí)要按計劃執(zhí)行學(xué)習(xí)要按計劃執(zhí)行大討論:中學(xué)生活給我們提出了哪些新要求?大討論:中學(xué)生活給我們提出了哪些新要求?加強(qiáng)自我管理加強(qiáng)自我管理,做到學(xué)習(xí)上自覺,生活上自理,行為上嚴(yán),做到學(xué)習(xí)上自覺,生活上自理,行為上嚴(yán)格要求自己;格要求自己;處理好學(xué)和
8、玩的關(guān)系處理好學(xué)和玩的關(guān)系,把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,體驗(yàn)到其,把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,體驗(yàn)到其中的快樂。中的快樂。歸納問題歸納問題4 4、站在新起點(diǎn),走進(jìn)新學(xué)校、新班級,我們要如何展示、站在新起點(diǎn),走進(jìn)新學(xué)校、新班級,我們要如何展示新面貌,新自我?新面貌,新自我?班集體是我們成長的樂園班集體是我們成長的樂園。要盡快融入班。要盡快融入班集體,讓和諧的集體給我們向上的力量。集體,讓和諧的集體給我們向上的力量。在學(xué)習(xí)過程中,要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主在學(xué)習(xí)過程中,要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動性,變動性,變“要我學(xué)要我學(xué)”為為“我要學(xué)我要學(xué)”。做到主。做到主動學(xué)習(xí)。動學(xué)習(xí)。德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要德智
9、體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要要。不要因自己的偏好而輕視或放棄某門課要。不要因自己的偏好而輕視或放棄某門課程。程。加強(qiáng)自我管理,處理好學(xué)和玩的關(guān)系。加強(qiáng)自我管理,處理好學(xué)和玩的關(guān)系。三、鞏固拓展三、鞏固拓展1 1、面對全新的初中生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是、面對全新的初中生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是( )( )珍惜初中生活新起點(diǎn)珍惜初中生活新起點(diǎn) 先和老師搞好關(guān)系,當(dāng)個班干部先和老師搞好關(guān)系,當(dāng)個班干部 好好體驗(yàn)做一名初中生的快樂好好體驗(yàn)做一名初中生的快樂 我要大膽地結(jié)識新朋友,在新我要大膽地結(jié)識新朋友,在新的學(xué)習(xí)生活中取得成功的學(xué)習(xí)生活中取得成功 A A B B C C D D 2 2
10、上小學(xué)時,王曉一直是班里的上小學(xué)時,王曉一直是班里的“明星明星”,老師的寵兒,進(jìn)入,老師的寵兒,進(jìn)入初中后,王曉成為一名普通的學(xué)生,她頗感失落,常常想念小學(xué)初中后,王曉成為一名普通的學(xué)生,她頗感失落,常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此,你的認(rèn)識是的同學(xué)和老師。對此,你的認(rèn)識是( )( ) A A王曉感情豐富,情緒多變王曉感情豐富,情緒多變 B B懷念過去,這是人之常情,無可厚非懷念過去,這是人之常情,無可厚非 C C王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境,應(yīng)及時調(diào)整自己王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境,應(yīng)及時調(diào)整自己 D D新環(huán)境不利于王曉成長,她應(yīng)選擇新的環(huán)境新環(huán)境不利于王曉成長,她應(yīng)選擇新的環(huán)境3 3、對于剛剛開始的七年級生活
11、,下列認(rèn)識正確的、對于剛剛開始的七年級生活,下列認(rèn)識正確的是()是()盡快熟悉新校園的一切跟新同學(xué)友好相盡快熟悉新校園的一切跟新同學(xué)友好相處,和他們成為好朋友適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格處,和他們成為好朋友適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格,與新老師建立融洽的關(guān)系及時調(diào)整心理,從,與新老師建立融洽的關(guān)系及時調(diào)整心理,從心理上接受和認(rèn)可新的學(xué)習(xí)環(huán)境心理上接受和認(rèn)可新的學(xué)習(xí)環(huán)境A. A. B. B. C. C. D. D. 4 4、“眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高”,“一滴水只有融入大海一滴水只有融入大海才不會干涸才不會干涸”。這兩句話啟示我們(。這兩句話啟示我們( ) A A、要融入集體、要融入集體 B B、要豐富自己
12、的知識、要豐富自己的知識 C C、要樂于助人、要樂于助人 D D、要全面認(rèn)識自己、要全面認(rèn)識自己 AA5 5、火眼金睛:、火眼金睛: “ “班級是我家,振興靠大家。班級是我家,振興靠大家。”可見,一個良好的班集體的形成需要集體中每一可見,一個良好的班集體的形成需要集體中每一個成員的共同努力。因此,在集體中,我們就不個成員的共同努力。因此,在集體中,我們就不能(能( ) A A、主動、熱情、真誠地與同學(xué)交流和溝通,、主動、熱情、真誠地與同學(xué)交流和溝通,建立起純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系建立起純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系 B B、諷刺同學(xué)進(jìn)步,嘲笑有生理缺陷的同學(xué),、諷刺同學(xué)進(jìn)步,嘲笑有生理缺陷的同學(xué),對班級漠不
13、關(guān)心對班級漠不關(guān)心 C C、增強(qiáng)自己的主人翁責(zé)任感,積極參加集體、增強(qiáng)自己的主人翁責(zé)任感,積極參加集體的各項(xiàng)活動,為班集體的榮譽(yù)和發(fā)展盡一份力量的各項(xiàng)活動,為班集體的榮譽(yù)和發(fā)展盡一份力量 D D、自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律、自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律 B6 6、進(jìn)入中學(xué)時代,在學(xué)習(xí)過程中,我們要做到主動、進(jìn)入中學(xué)時代,在學(xué)習(xí)過程中,我們要做到主動學(xué)習(xí)。就是要()學(xué)習(xí)。就是要()課上積極參與教學(xué)活動,主動思考課下積極探課上積極參與教學(xué)活動,主動思考課下積極探究實(shí)踐,發(fā)展個性特長增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動究實(shí)踐,發(fā)展個性特長增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動性,變性,變“要我學(xué)要我學(xué)”為為“我要學(xué)我要學(xué)”上交作業(yè)必須完成
14、,上交作業(yè)必須完成,其他作業(yè)可做可不做其他作業(yè)可做可不做A. B. C. D. 7、升入初中后我們步入的新學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)科目明、升入初中后我們步入的新學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)科目明顯增多,我們要做到()顯增多,我們要做到()A.只要把語、數(shù)、外學(xué)好就可以了,其他課程學(xué)不好也沒關(guān)系只要把語、數(shù)、外學(xué)好就可以了,其他課程學(xué)不好也沒關(guān)系。B.時間寶貴,學(xué)習(xí)文化課還不夠用呢,哪有時間參加文體活動時間寶貴,學(xué)習(xí)文化課還不夠用呢,哪有時間參加文體活動。C.“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”,因此,只要學(xué)好數(shù)理化就可,因此,只要學(xué)好數(shù)理化就可以了。以了。D.德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要要,不能輕德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要要,不能輕視或放棄某門課程。視或放
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