逆反心理PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1逆反心理逆反心理克服逆反心理克服逆反心理與父母平等溝通與父母平等溝通第五課第五課第1頁(yè)/共20頁(yè)高山高山：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學(xué)過(guò)上學(xué)過(guò)馬路千萬(wàn)要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講馬路千萬(wàn)要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講”唉，真是煩唉，真是煩死人了。死人了。流水流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說(shuō)我這也：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說(shuō)我這也不行，那也不如人。有時(shí)我真想和她大吵一架。不行，那也不如人。有時(shí)我真想和她大吵一架。藍(lán)天藍(lán)天：我和媽媽也沒(méi)有共同語(yǔ)言，我喜歡周杰倫的：我和媽媽也沒(méi)有共同語(yǔ)言，我喜歡周杰倫的歌，她竟說(shuō)我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都歌，她竟說(shuō)

2、我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。是一樣的啊。白云白云：我有辦法對(duì)付媽媽：我有辦法對(duì)付媽媽“嘮叨嘮叨”。她說(shuō)她的，我。她說(shuō)她的，我做我的，有時(shí)媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做我的，有時(shí)媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴做作業(yè)，我偏偏去彈琴我常對(duì)她說(shuō)：我常對(duì)她說(shuō)：“你煩不你煩不煩呀！煩呀！”我是這樣的我是這樣的第2頁(yè)/共20頁(yè)請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，回答問(wèn)題請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，回答問(wèn)題：1、這些同學(xué)的對(duì)話表現(xiàn)出他們對(duì)家長(zhǎng)的怎樣一種、這些同學(xué)的對(duì)話表現(xiàn)出他們對(duì)家長(zhǎng)的怎樣一種態(tài)度？態(tài)度？2、這些對(duì)話反映了現(xiàn)實(shí)生活中青少年存在的什么、這些對(duì)話反映了現(xiàn)實(shí)生活中青少年存在的

3、什么心理現(xiàn)象？心理現(xiàn)象？3、你的學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？請(qǐng)舉例、你的學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？請(qǐng)舉例第3頁(yè)/共20頁(yè)第4頁(yè)/共20頁(yè) 我們僅僅對(duì)父母有逆反心理我們僅僅對(duì)父母有逆反心理嗎？為什么？嗎？為什么？感感 悟悟第5頁(yè)/共20頁(yè)第6頁(yè)/共20頁(yè)第7頁(yè)/共20頁(yè)第8頁(yè)/共20頁(yè) 麗麗離家出走了麗麗離家出走了, ,留給媽媽一個(gè)日記留給媽媽一個(gè)日記本本, ,其中一篇這樣寫(xiě)到其中一篇這樣寫(xiě)到“昨晚又和爸媽吵昨晚又和爸媽吵了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了樣引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕砦也幻靼姿麄優(yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么總干涉我的思維，總讓我解我，為

4、什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼，我有按他們的意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會(huì)感覺(jué)，我有大腦會(huì)思考靈魂，我會(huì)感覺(jué)，我有大腦會(huì)思考他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早一個(gè)人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了一個(gè)人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了可我們可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，叫胡來(lái)混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，叫胡來(lái)年齡年齡產(chǎn)生的代溝越來(lái)越深越來(lái)越大，好像東產(chǎn)生的代溝越來(lái)越深越來(lái)越大，好像東非大裂谷，我決定離家出走非大裂谷，我決定離家出走”

5、。情景故事情景故事結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)逆反心理在自己結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)逆反心理在自己身上的表現(xiàn)。有哪些危害？身上的表現(xiàn)。有哪些危害？第9頁(yè)/共20頁(yè)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō): :結(jié)合自己經(jīng)歷過(guò)的與家長(zhǎng)的沖突結(jié)合自己經(jīng)歷過(guò)的與家長(zhǎng)的沖突和當(dāng)時(shí)的感受，說(shuō)說(shuō)逆反心理給你和父和當(dāng)時(shí)的感受，說(shuō)說(shuō)逆反心理給你和父母之間造成了什么傷害？母之間造成了什么傷害？思想驛站思想驛站由對(duì)某事的分歧遷怒到對(duì)父母本人的惡由對(duì)某事的分歧遷怒到對(duì)父母本人的惡感，用極端的辦法來(lái)處理，會(huì)造成極大感，用極端的辦法來(lái)處理，會(huì)造成極大的危害，如離家出走甚至非法越軌、傷的危害，如離家出走甚至非法越軌、傷害父母。害父母。 以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反以強(qiáng)硬

6、的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；抗；對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)；對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)；從逆反從逆反心理的心理的具體表具體表現(xiàn)形式現(xiàn)形式分析分析第10頁(yè)/共20頁(yè) 不是拿自己的錯(cuò)誤不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿家長(zhǎng)傷害父母，就是拿家長(zhǎng)的錯(cuò)誤傷害父母。的錯(cuò)誤傷害父母。從從結(jié)結(jié)果果上上分分析析懲罰了自己：懲罰了自己： 不是拿自己的錯(cuò)誤不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。的錯(cuò)誤懲罰自己。傷害了父母：傷害了父母：思想驛站思想驛站第11頁(yè)/共20頁(yè)你覺(jué)得逆反心理會(huì)帶來(lái)哪些危害？你覺(jué)得逆反心理會(huì)帶來(lái)哪些危害？對(duì)自己：對(duì)自己：_對(duì)家庭：對(duì)家庭：_對(duì)社會(huì)：對(duì)社會(huì)：_對(duì)其他方

7、面：對(duì)其他方面：_第12頁(yè)/共20頁(yè)逆反心理的危害逆反心理的危害 對(duì)自己：對(duì)身心健康極為不利，心理上出對(duì)自己：對(duì)身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對(duì)情緒，不利于自己健康成長(zhǎng)。現(xiàn)偏差和敵對(duì)情緒，不利于自己健康成長(zhǎng)。 對(duì)家庭：影響親子關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致對(duì)家庭：影響親子關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致家庭分裂。家庭分裂。 對(duì)社會(huì)：對(duì)人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的對(duì)社會(huì)：對(duì)人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理，看誰(shuí)都不順眼。病態(tài)心理，看誰(shuí)都不順眼。 對(duì)其他方面：導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、對(duì)其他方面：導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)

8、步。于自己的發(fā)展和進(jìn)步。第13頁(yè)/共20頁(yè)情景一：情景一：爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓我出去玩。我寫(xiě)完作業(yè)，媽爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓我出去玩。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又讓我再做兩道奧賽題媽又讓我再做兩道奧賽題媽媽說(shuō)只要我期末考到班級(jí)媽媽說(shuō)只要我期末考到班級(jí)前三名，就帶我去旅游。我真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)前三名，就帶我去旅游。我真的考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間有時(shí)間如果父母如果父母“說(shuō)話不算數(shù)說(shuō)話不算數(shù)”，我們應(yīng)該怎么辦？，我們應(yīng)該怎么辦？情景二：情景二：媽媽非要我學(xué)鋼琴，我一點(diǎn)都不喜歡，我的志向媽媽非要我學(xué)鋼琴，我一點(diǎn)都不喜歡，我的志向是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。爸爸就知道讓我學(xué)習(xí)，當(dāng)尖子生，可我爸爸就知

9、道讓我學(xué)習(xí)，當(dāng)尖子生，可我總是考不到第一，失望極了?？偸强疾坏降谝?，失望極了。如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅(jiān)持己見(jiàn)還是服從如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅(jiān)持己見(jiàn)還是服從父母的意志？你會(huì)如何說(shuō)服父母來(lái)支持你的愿望？父母的意志？你會(huì)如何說(shuō)服父母來(lái)支持你的愿望？情景三：情景三：父母偷看了我的日記；父母偷看了我的日記；父母將我的朋友拒之門(mén)父母將我的朋友拒之門(mén)外。外。當(dāng)父母的做法當(dāng)父母的做法“不合理不合理”時(shí)，你會(huì)怎么做？父母這樣做的用時(shí)，你會(huì)怎么做？父母這樣做的用意何在？意何在？第14頁(yè)/共20頁(yè)克服逆反心理的對(duì)策克服逆反心理的對(duì)策1 1：努力培養(yǎng)發(fā)散思維，從多方面考慮問(wèn)：努力培養(yǎng)發(fā)散思

10、維，從多方面考慮問(wèn)題題; ;2:2:提高文化素養(yǎng)和心理適應(yīng)能力，做到理提高文化素養(yǎng)和心理適應(yīng)能力，做到理智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解脫出來(lái)；脫出來(lái)；3:理解父母，體諒父母的真實(shí)用心理解父母，體諒父母的真實(shí)用心;4:把握自我，盡力克制自己，同時(shí)也提醒把握自我，盡力克制自己，同時(shí)也提醒父母息怒父母息怒導(dǎo)導(dǎo) 航航第15頁(yè)/共20頁(yè)被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿足，不計(jì)較。提要求，莫過(guò)高，沒(méi)滿足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對(duì)父母，無(wú)隱瞞，