2022年廣西北海市中考語文文言文閱讀總復(fù)習(xí)

1、2022年廣西北海市中考語文文言文閱讀總復(fù)習(xí)1 .閱讀下面的文言文，回答問題。甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮 之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀 而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。乙余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖 邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾 不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙

2、子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。（1）甲文作者是 北宋 （朝代） 周敦頤 （人名）。（2）請用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（劃一處）同予者何人（3）解釋下面句子中的加點詞語?？蓯壅呱跎贫嗤ね魴M豎立亶乎眾矣應(yīng)該少町，雨過天晴一會兒（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。濯清漣而不妖。實為花中仙子也。（5）甲乙兩文都表達了作者對蓮（荷）的喜愛、贊美之情，但側(cè)重點有所不同，請結(jié)合 選文內(nèi)容說一說?！痉治觥孔g文：【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊 花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被 污染，經(jīng)過清水的洗

3、滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝 枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮）， 而不可輕易地玩弄它啊。我認為菊花，是花中的隱土；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中(品德高尚) 的君子。??！(對于)菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。(對于)蓮花的喜愛，像 我一樣的還有什么人呢？(對于)牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了！【乙】我回憶年輕時，居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，臨近湖邊欣賞荷葉荷花，就高興得 忘了吃飯。有一天，會同幾個朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷葉荷花，意興正濃，忽然天 上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯現(xiàn)為飄動搖擺的姿態(tài)。不一會兒，雨過

4、天晴，湖中 波瀾不驚，湖天一色。荷花被雨水所沖洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實在是百 花中的仙子啊。李太白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認為太貼切絕妙了?！窘獯稹?1)本題考查文學(xué)常識積累。愛蓮說的作者是北宋文學(xué)家、哲學(xué)家周敦頤, 世稱濂溪先生。(2)本題考查文言斷句。這句話的意思為：像我一樣的還有什么人呢？ “同予者”在句 子中充當(dāng)主語，“何人”充當(dāng)謂語部分，朗讀應(yīng)該在主謂之間停頓。故朗讀節(jié)奏為：同予 者/何人。(3)本題考查文言詞語的意義。句意：值得喜愛的非常多。蕃，多。句意：筆直潔凈地豎立在水中。植，豎立。句意：(愛牡丹的)應(yīng)當(dāng)有很多人吧。宜，應(yīng)當(dāng)。句意：一會兒，雨過天晴。少時

5、，一會兒。(4)本題考查文言句子翻譯。重點詞語：濯，洗滌；清漣，水清而有微波，這里指清水；妖，美麗而不端莊。句意： 經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。重點詞語：實，實在；為，是。句意：實在是百花中的仙子啊。(5)本題考查比較閱讀的能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié) 合甲文內(nèi)容可知，通過對蓮的生長環(huán)境、外形和香氣描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從 而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟。結(jié)合乙文內(nèi)容可知，通過對雨后荷 花的具體描寫，表現(xiàn)了作者對荷花的喜愛之情。答案：(1)北宋周敦頤 (2)同予者/何人.(3)多；豎立；應(yīng)當(dāng)；一會兒。(4)經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。實在是百花中的

6、仙子啊。(5)甲文通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔 身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟。乙文通過具體描寫，寫出了荷花的形態(tài)，表現(xiàn)了作者 對荷花的喜愛。【點評】文言文翻譯“六字訣”：1 .留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等, 可照錄不翻譯；2 .直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3 .補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a充出來；4 .刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助 詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5

7、 .調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調(diào)整，使譯文 完全符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣；6 .換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文 通達明快。2 .閱讀下面的文言文，完成問題。宋弘為國選才宋弘字仲子，京兆長安人也。光武即位，征拜太中大夫。家無資產(chǎn)，以清行致 稱©。帝嘗問弘通博之士，弘乃薦沛國桓譚才學(xué)洽聞，幾能及揚雄、劉向父子。于是召 譚拜議郎、給事中。帝每宴，輒令鼓琴，好其繁聲久弘聞之不悅，悔于薦舉。伺譚內(nèi)出， 正朝服坐府上，遣吏召之。譚至，不與席而讓之曰：“吾所以薦子者，欲令輔國家以道 德也，而今數(shù)進鄭聲®,以

8、亂雅頌，非忠正者也。能自改邪？將令相舉以法一乎？ ” 譚頓首辭謝，良久乃遣之。后大會群臣，帝使譚鼓琴，譚見弘，失其常度。帝怪而問之。 弘乃離席免冠謝曰:“臣所以薦桓譚者，望能以忠正導(dǎo)主，而令朝廷耽悅鄭聲，臣之罪也 帝改容謝，使反服，其后遂不復(fù)令譚給事中。弘推進賢士馮翊、桓梁三十余人，或相及 為公卿者。(節(jié)選自后漢書，有刪改) 【注】即位：登上皇位。拜：授予官職。致：得到。稱：表揚。洽聞：見多 識廣。繁聲：輕妙浮靡的樂曲。讓：責(zé)備。鄭聲：原指春秋時代鄭國的音樂，后 指浮靡之音。雅頌：儒家所認為的正統(tǒng)音樂。(1)解釋下列句中加點的詞語。輒令戴琴：彈奏而今教進鄭聲：多次以機雅頌：使亂譚頓首辭謝：道歉

9、(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子的意思。弘聞之不悅，悔于薦舉。臣所以薦桓譚者，望能以忠正導(dǎo)主。(3)宋弘因何推薦桓譚做議郎的官職？后因何上書光武帝罷免了他？【分析】參考譯文：宋弘字仲子，京兆郡長安縣人，光武帝即位，授予宋弘太中大夫的職務(wù)。家中卻 沒有一點積蓄，這種清廉的風(fēng)格受到了世人的好評。光武帝曾經(jīng)向宋弘了解國內(nèi)博學(xué)的 人，宋弘便推薦了沛國的桓譚，稱他見多識廣，幾乎可以趕上楊雄與劉向劉歆父子。光 武帝于是任命桓譚為議郎、給事中。此后光武帝每次宴會，總是叫桓譚彈琴，因為他很 喜歡輕妙浮靡的樂曲，宋弘聽說了這件事，心中便不高興，后悔當(dāng)時推薦了桓譚。有一 次宋弘等到桓譚從宮中退出，便派了一名屬吏去

10、傳喚桓譚，自己則整整齊地穿上朝服， 坐在大司空府堂上，桓譚進來后，宋弘并不請他入坐，責(zé)備道：“我之所以推薦您，是希 望您以道德輔佐君王，但你現(xiàn)在幾次向皇上演奏浮靡之音，損害了雅頌正音，這 不是忠正之士應(yīng)當(dāng)做的。你能夠自己改正嗎？還是叫我依法糾舉呢？ “桓譚一再叩頭道 歉，過了好久，宋弘才讓他離開。后來光武帝大會群臣，又叫桓譚彈琴?；缸T看見宋弘 也在坐，便顯得非常不安，彈得也不像平常那樣熟練自如。光武帝奇怪，便問其中的緣 故。宋弘便離開座位，摘卜官帽，向光武帝認錯：“臣下之所以推薦桓譚，是希望他能夠 以忠正之節(jié)引導(dǎo)君王，可是現(xiàn)在他使朝廷耽迷于鄭國的音樂，這是為臣的罪過。”光武帝 一聽，表情嚴肅，

11、馬上向宋弘道歉，讓他戴上帽子。此后便不再讓桓譚擔(dān)任給事中的職 務(wù)了。宋弘共推薦賢土馮翊、桓梁等三十余人，其中有一些人相繼擔(dān)任了公卿大臣?！窘獯稹?)本題考查學(xué)生對文言文實詞虛詞的理解。解答此題，先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合平時積累，根據(jù)句意理解詞意。譯句：總是叫桓譚彈琴。鼓：彈奏。譯句：但你現(xiàn)在幾次向皇上演奏浮靡之音。數(shù)：屢次，多次。譯句：損害了雅頌正音。亂：使亂。譯句：桓譚一再叩頭道歉。謝：道歉。(2)本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。翻譯的要求是信、達、雅，翻譯的方法是增、刪、 調(diào)、換、補、移。在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。 重點詞：聞，聽說。悅，愉悅，高興

12、。句意：宋弘聽說了這件事，心中便不高興，后 悔當(dāng)時推薦了桓譚。重點詞：所以，的原因。望，希望。句意：臣下之所以推薦桓譚，是希望他能夠 以忠正之節(jié)引導(dǎo)君王。(3)本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解。由“臣所以薦桓譚者，望能以忠正導(dǎo)主，而令 朝廷耽悅鄭聲，臣之罪也”可知，光武帝曾經(jīng)向宋弘了解國內(nèi)博學(xué)的人，宋弘便推薦了 沛國的桓譚，稱他見多識廣，希望他能夠以忠正之節(jié)引導(dǎo)君王。但現(xiàn)在恒譚做議郎后， 他使朝廷耽迷于鄭國的浮靡之音，所以上書光武帝罷免了他。答案：(1)彈奏；多次；使亂；道歉。(2)宋弘聽說了這件事，心中便不高興，后悔當(dāng)時推薦了桓譚。臣下之所以推薦桓譚，是希望他能夠以忠正之節(jié)引導(dǎo)君王。(3)宋弘

13、推舉恒譚是在光武帝向他詢問博學(xué)的人才時，宋弘便推薦了沛國的桓譚，稱他 見多識廣，希望他能夠以忠正之節(jié)引導(dǎo)君王。但恒譚做議郎后，彈奏的盡是輕妙浮靡的 樂曲，所以上書光武帝罷免了他?！军c評】翻譯的要求是信、達、雅，翻譯的方法是增、刪、調(diào)、換、補、移。在翻譯句 子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。3 .閱讀下面的文言文，完成問題。甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，唇予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕 陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽

14、，南極瀟湘，遷客 騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不 行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然， 感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀 蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧,漁歌互答，此樂何極! 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂 之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先 天下之憂而憂，后天

15、下之樂而樂”乎！噫！做斯人，吾誰與歸？乙有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告日：“愿有所記?！庇璋l(fā)書按圖，自 岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，日偃虹提。問其作而名者，日：''吾滕侯之 所為也?！鄙w慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至 險不測之虞惠其民而及于荊、潭、黔、蜀凡往來湖中無遠邇之人皆蒙其利焉且岳陽四會 之沖，舟之來而止者，日凡有幾!使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利于人物，可以數(shù)計 哉？夫事不串于不成，而患于易壞。蓋作者®未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古 賢智之上，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心

16、，則民到于今受 其賜，天下豈有遺利乎？(節(jié)選自歐陽修偃虹堤記)【注釋】按圖：按照地圖，文中指看著地圖?；堇褐付骰堇?。作者：建造者。 (1)解釋下列加點的詞語。,予作文以記之同“囑”，囑托儆斯人，吾誰與歸？ 如果沒有無遠您之人皆蒙其利焉近夫事不審于不成擔(dān)心(2) F列對選文相關(guān)知識的理解，不氐聊的一項是 DA甲文選自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文岳陽樓記。岳陽樓，湖南岳陽西門城 樓，扼長江，臨洞庭。B乙文畫波浪線文字的斷句劃分為“御天下至險不測之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、 蜀/凡往來湖中/無遠邇之人皆蒙其利焉/”C.甲文“騷人”，戰(zhàn)國時屈原作離騷，因此稱屈原或楚辭作者為“騷人”，后泛 指文

17、人；乙文“滕侯”，即岳州知州滕宗諒，字子京。D.甲文的“吾誰與歸"與乙文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句，即賓語前置。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。浮光躍金，靜影沉璧。則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？(4)兩篇文章末段均有點明主旨的作用，請從兩篇文章末段所運用的表達方式以及所抒 發(fā)的情感兩方面來進行比較分析?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓 和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐 代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它

18、連接著遠處的山，吞吐長江的水 流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。 前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面宜到瀟水和湘水， 降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有 所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱 藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏 暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心 人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光

19、明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片 碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小 洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著 金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是 無窮無盡??！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了， 端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這 是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系 百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家

20、安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻 遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天 下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？【乙】有一個從岳陽來的客人，拿著滕子京太守的信和洞庭湖的地圖來告訴我說：“希望 您能寫一篇記我打開書信并查看洞庭之圖，看到從岳陽門往西到金雞的右邊，其外面 隱約有一個又高又長的建筑，叫做偃虹堤。問來人建造此堤的人和為此堤起名字的人， 客人說：“這都是我們滕太守做的大概深深考慮老百姓的人，在謀劃一些事情時是精到的，所以能夠用很少的力氣 卻取得很多的功效。抵擋天下的險阻，消除不可預(yù)測的擔(dān)心，施恩于當(dāng)?shù)匕傩詹⑶一?/p>

21、及 于荊州、湘潭、貴州、四川，凡是往來于湖中的人，不論是遠是近都可以得到這個堤的 利益。而且岳陽又是四個地方的交通要道，往來的船只在此停泊的，一天總共要有多少 呢！假使修堤的土石有幸長久不壞，那么滕子京太守給人和物帶來的恩惠和便利，難道 是可以用數(shù)字計算的嗎？事情不擔(dān)心干不成，而擔(dān)心容易毀壞。建筑者最初并不是不想 讓它長久堅牢，然而后來者卻經(jīng)常會把它荒廢棄置。自古以來那些有道德有才干的仁人， 總想著為百姓興利除弊，他們留下的遺跡到處都能見到。如果后來者都能像初建者那樣 用心，那么百姓宜到今天依然能夠得到實惠，普天之下還有不受恩惠的事情發(fā)生嗎？【解答】(1)本題考查文言文字詞解釋。屬予作文以記之

22、：囑托我寫一篇文章來記述這件事情。屬：同“囑”，囑托。微斯人，吾誰與歸：如果沒有這種人，我同誰一道呢？微：如果沒有。無遠邇之人皆蒙其利焉：不論是遠是近都可以得到這個堤的利益。邇：近。夫事不患于不成：事情不擔(dān)心干不成?；迹簱?dān)心。(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。ABC.正確；D.有誤，“吾滕侯之所為也”不是倒裝句，是省略句。故選：D。(3)本題考查文言文句子翻譯。句重要句子有：浮光，浮動的光影：躍金，跳躍的碎金；靜影，靜靜的月影：沉璧， 沉下的璧玉。整句的意思是：浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧句重要句子有：則，那么；民，老百姓；受，得到；賜，恩賜；豈有，難道還有；遺， 遺漏；利，恩惠

23、。整句的意思是：那么百姓直到今天依然能夠得到實惠，普天之下還有 不受恩惠的事情發(fā)生嗎？(4)本題考查比較性閱讀。通過閱讀甲文結(jié)尾段落可知，運用了抒情議論的表達方式, 抒發(fā)了作者憂國憂民的情感。通過閱讀乙文結(jié)尾段：“御天下至險不測之虞惠其民而及于 荊、潭、黔、蜀凡往來湖中無遠邇之人皆蒙其利焉且岳陽四會之沖，舟之來而止者，日 凡有凡”；“夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。 自古賢智之土，為其民捍患興利，其遺跡往往而在”等句子則運用了運用了議論和抒情。 由此可見，乙文運用了運用記敘、議論和抒情的表達方式，表現(xiàn)了滕侯以民為本的情懷， 表達了對滕子京的贊美。答案：(1)

24、同“囑”，囑托：如果沒有；近來；擔(dān)心。(2) D(3)浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧那么百姓直到今天依然能夠得到實惠，普天之下還有不受恩惠的事情發(fā)生嗎？(4)甲文結(jié)尾運用了抒情議論的表達方式，抒發(fā)了作者憂國憂民的情感。乙文結(jié)尾運用 記敘、議論和抒情的表達方式，表現(xiàn)了滕侯以民為本的情懷，表達了對滕子京的贊美?！军c評】文言文翻譯“六字訣”：1 .留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等, 可照錄不翻譯：2 .直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3 .補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a充出來；4

25、 .刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助 詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5 .調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調(diào)整，使譯文 完全符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣；6 .換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文 通達明快。【甲】從小丘西行百二十步隔篁竹聞水聲如鳴用I環(huán)心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤 清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為峨，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖 綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝， 往來翕忽

26、，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。（選自柳宗元小石潭記）【乙】自坪頭潭®行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口漸夾，有館日桃花塢。 循深潭而行，潭水澄碧，飛泉自上來注，為鳴玉澗。澗隨山轉(zhuǎn)，人隨澗行。（選自徐霞客游記初七日）注釋：坪頭潭：潭名。夾：狹窄。注：注入。鳴玉澗：山澗名。（1）解釋下面句中劃線的字詞。水尤清冽：尤其，格外日光下遨：穿透怡然不動:呆呆的樣子包坪頭潭行曲路中三十余里：從（2）翻譯句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。澗隨山轉(zhuǎn)，人隨澗行。（3）請用“/”符號給畫線的句子斷句。（4）【甲】【乙】兩文在寫法上有什么共同特點？請

27、結(jié)合原文簡要分析。【分析】譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán) 相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡樱_辟出一條道路（走過去），沿路走下去 看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過 來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹 木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水 底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去 了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取

28、樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭?！疽摇繌钠侯^潭開始，在彎彎曲曲的山路中行走三十多里路，渡過溪水進入五臺山。又 前行四五里，山口漸漸狹窄，有一處房舍，叫“桃花塢”。順著深潭邊前行，潭中的水清 澈、碧藍，飛濺的山泉水從上注入潭中，叫作鳴玉澗。澗水順著山流轉(zhuǎn)，人則順著澗水 邊走。【解答】（1）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意 然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累 并識記一些常見的實詞。句意：潭水格外清涼。尤，尤其。句意：陽光直

29、照到水底。澈，穿透。句意：呆呆地（停在那里）一動不動。怡然，呆呆的樣子。句意：從坪頭潭開始，在彎彎曲曲的山路中行走三十多里路。自，從。（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、冊k 調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如 遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：西南，向西南。斗，像北斗星那樣。句意：向小石潭的西南方望去，（溪水） 像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。重點詞有：轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)。行，走。句意：澗水順著山流轉(zhuǎn)，人則順著澗水邊走。（3）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先

30、要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以 準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言 文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句句意為：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶 的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。故可斷句為：從小丘西行百二十步/隔篁竹/ 聞水聲/如鳴琳I環(huán)/心樂之。（4）本題考查寫作手法?！拔餍小薄跋乱姟?“近岸”“潭中” “西南而望”說明甲文運用了 移步換景的手法，根據(jù)觀察點的變化描寫不同的景色?！岸上肷健薄把钐抖小?“澗隨 山轉(zhuǎn)，人隨澗行”說明乙文也是用了移步換景的手法，根據(jù)行蹤來描寫所見之景。所以 兩文都用了移步換景的

31、寫作手法，描寫了途中所見之景。答案：(1)尤其，格外；穿透；呆呆的樣子；從。(2)向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱 時現(xiàn)。澗水順著山流轉(zhuǎn)，人則順著澗水邊走。(3)從小丘西行百二十步/隔篁竹/聞水聲/如鳴琳環(huán)/心樂之。(4)“西行”“下見” “近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行” “澗隨山轉(zhuǎn)，人隨 澗行”說明兩文都用了移步換景的寫作手法，描寫了途中所見之景。【點評】文言文翻譯“六字訣”：1 .留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等, 可照錄不翻譯；2 .直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)

32、或多音節(jié)詞；3 .補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a充出來：4 .刪J。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助 詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5 .調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調(diào)整，使譯文 完全符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣：6 .換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文 通達明快。5.文言文閱讀。余幼苗先公仆射®言：立己以孝悌為基，勤儉為法。夫名門右族，莫不由祖 考忠孝勤儉以成立，莫不由子孫頑率奢傲以覆墜。成立之難如升天，覆墜之易如燎毛。

33、(取材于新唐書柳玳傳)范仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，奏于衣食， 僅能自充，而好施予，置義莊于里中，以贍族人。泛愛樂善，土多出其門下，雖里巷之 人，皆能道其名字。范氏自文正公貴以清苦儉約著于世子孫皆守其家法也。蘇子忠宣公拜相后，嘗 留晁美叔同匕箸，美叔退謂人日：“丞相變家風(fēng)矣。”問之，對日：“鹽豉若棋子，而 上有肉兩簇，豈非變家風(fēng)乎？ ”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勒苦學(xué)問，操行甚于貧儒。與外氏子弟，結(jié)課于覺 林寺，去城二十里。忠宣公當(dāng)國時，以敗扇隙H,徒步往來，人往往不知其為忠宣公之(取材于宋史曲消舊聞)【注】先公仆射：柳戲(pin)的父親曾官居檢校尚書

34、左仆射。忠宣：范純?nèi)实闹u號。晁美叔：時任秘書少監(jiān)。匕，古代一種形似湯勺的取食器具。鹽豉(chi)： 一種 豆子做的食品。結(jié)課：考核政績功過，以定升貶。(1)下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是 DA、余幼苗先公仆射言聞：聽到，聽見B,妻子衣食，僅能自充妻子：妻子兒女C.美叔退喟人曰調(diào)：對說D.去城二十里去：到去(2)下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是 CA.成立之難如升天'輟耕之壟上B.以母在時方貧、以天下之所順C.基子忠宣公拜相后、既出，得名船D.操行甚千貧儒萬鐘下我何加焉(3)下列各項對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 AA.范氏自文正公貴/以清苦儉約著于世/子孫皆守其家

35、法也B.范氏自文正公貴/以清苦儉約著于世子孫/皆守其家法也C.范氏自文正公/貴以清苦儉約著于世子孫/皆守其家法也D.范氏自文正公/貴以清苦儉約著于世/子孫皆守其家法也(4)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是 CA.柳玳父親的“勤儉為法”、范仲淹的“清苦儉約”都體現(xiàn)了他們對節(jié)儉家風(fēng)的重視。B范仲淹樂善好施，在鄉(xiāng)里設(shè)置義莊，來接濟供養(yǎng)族人，士人也多出自他的門下。C.范仲淹的兒子范純?nèi)柿艨统燥?，鹽豉上有肉，眾人認為他改變了其父節(jié)儉的家風(fēng)。D.范仲淹的孫子范正平不因家族顯貴而自驕，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，品行節(jié)操值得稱道。(5)借助文言知識資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。忠宣公當(dāng)國時，以敗扇障日

36、，徒步往來，人往往不知其為忠宣公之子。文言知識資料卡當(dāng)：適應(yīng)，與之相稱。面對，向。抵擋，擋住。掌管，擔(dān)當(dāng)?！痉治觥繀⒖甲g文：我小時候曾經(jīng)聽說曾官居檢校尚書左仆射說：''立身要以孝順父母兄長為基礎(chǔ)，勤 儉為法則”名門望族，沒有不是因為祖先忠孝勤儉確立的，沒有不由子孫頑劣奢侈 驕傲而覆滅的。當(dāng)時確立的困難如登天一般，覆滅如火燒毛發(fā)一般容易。范仲淹剛?cè)岵?，極其孝順，因母親在時家境貧窮，后來即使富貴，不是賓客到 來不會有肉款待，妻子和孩子的吃穿，僅僅能維持，他卻樂善好施，對人仗義，贍養(yǎng)族 人。愛好施善，很多人在他的門下，即使是普通百姓，都能說出他的名字。自從范仲淹做了大官，依然清苦儉

37、約，他的子孫都遵守（他制定的）家法。他的兒 子范純?nèi)拾菹嗪?，曾?jīng)留晁美叔用匕取食，美叔退對人說：''丞相家風(fēng)變了”。問他，回 答說：“鹽豉像棋子，吃上了有肉的飯菜，難道是變了家風(fēng)嗎？沒有人不大笑的。范正平子夷是忠宣公子。勤奮刻苦好學(xué)，他的品行比窮苦人家的孩子還好些。與 別的子弟，在覺林寺考核政績功過，以定升貶。距離城二十里。忠宣公掌握國政時，他 夏天就用破扇子遮陽，每天往返步行上學(xué)，沒人知道他父親在京城做大官?！窘獯稹浚?）本題考查詞語解釋。ABC.正確；D.有誤，去：距離。故選：D。（2）本題考查詞語解釋。A.不同，的倒;B.不同，因/憑借；C.相同；D.不同，比/對。故選：

38、Co（3）本題考查斷句分析。自從范仲淹做了大官，依然清苦儉約，他的子孫都遵守（他制 定的）家法。故選：Ao（4）本題考查文章內(nèi)容理解。ABD.正確；C.有誤，“眾人認為他改變了其父節(jié)儉的家風(fēng)”理解錯誤。故選：Co答案：(1) D(2) C(3) A(4) C【點評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：引用原文句子回答；摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高6.文言文閱讀?！炯住刻一ㄔ从洉x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步, 中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小

39、口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通 人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交 通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人， 咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今 是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨 其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚土也

40、，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！疽摇壳貢r婦人唐開元中，代州都督以五臺多客僧匕恐妖偽事起，非有住持者，悉逐之?？蜕?懼逐，多權(quán)®竄山谷。有法朗者，深入雁門山。幽澗之中有石洞，容人出入。朗多赍干糧，欲住此山， 遂尋洞入。數(shù)百步漸闊，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。更行二里，至草屋中，有婦人，并衣草葉，容色端麗。見僧懼愕，問云：“汝乃 何人？ "僧曰：“我人也。”婦人笑云：“寧有人形骸如此？ ”僧曰：“我事®佛。佛須振 落形骸，故爾。"因問：“佛是何者？ ”僧具言之。相顧笑曰：“語甚有理?！睆?fù)問：''宗 旨如何？ ”僧為講金剛

41、經(jīng)。稱善數(shù)四。僧因問：“此處是何世界？ ”婦人云：“我自破 秦人，隨蒙恬筑長城。恬多使婦人，我等不勝其弊嗎 逃竄至此。初食草根，得以不死。 此來亦不知年歲，不復(fù)至人間?！彼炝羯?，以草根哺之，澀不可食。僧住此四十余日，暫辭，出人間求食。及至代州，備糧更去，則迷不知其所矣。 【注釋】客僧：外來和尚。妖偽事起：興妖作怪，蠱惑人心。權(quán)：權(quán)且，暫且。法朗：和尚法號。赍：攜帶。寧：難道。形骸：形體。事：侍奉，供奉。 推落：剃光頭。自：本是。弊：壓迫。（1）下列句子中加點詞的含義，理解不正確的一項是 CA.便攀還家（同“邀”，邀請）B.無泠魏晉（不要說，更不必說）C.并本草葉（衣服）D.僧縣言之（詳細）（2

42、）下列各組句子中加點詞意思相同的一項是 DA.乃不知有漢汝乃何人B.忘路之遠近悉逐之C.得以不死自康樂以來D.既出，得名船而豎基左膝（3）下面是對【甲】【乙】兩文的理解，不準(zhǔn)確的一項是 CA.【甲】文中人們來到桃源的原因是“避秦時亂B.由【甲】文誕生的成語“世外桃源”，常用來比喻不受外界影響的地方或幻想中的美 好境界。C.【乙】文山洞中的婦人與【甲】文桃源村的人一樣過著富裕的生活。D.【乙】文中人們來到雁門山的原因是忍受不了蒙恬修筑長城的折磨。(4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。更行二里，至草屋中，有婦人，并衣草葉，容色端麗。既出，得其船，便扶向路，處處志之?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】桃花源記東晉太

43、元年間武陵郡有個人，以打魚為生。有一天，他沿著溪水劃船， 忘記了路的遠近。忽然遇到一片桃花林，緊靠著兩岸生長有幾百步。其中沒有其他樹， 花草鮮嫩美麗，落花紛紛。漁人感到很驚奇。繼續(xù)往前走，想走到林子的盡頭。林子的盡頭是溪流的源頭，于是出現(xiàn)了一座小山，山上有一個小洞口，隱隱約約 好像有點亮。漁人于是離開船，從洞口進去。起初很狹窄，僅容一個人通過。又走了幾 十步，突然變得開闊明亮。這里土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的 池塘和桑樹竹子之類。田間小路交錯相通，雞鳴狗叫之聲可以互相聽到。在那里人們來 來往往耕種勞作，男女的穿著打扮，完全都像桃花源外的世人，老人和小孩，都安閑快 樂。桃花源

44、里的人見到漁人，大吃一驚，問漁人從哪里來。漁人詳細地回答了他的問 題，有人便邀請漁人到自己家里去，擺酒殺雞做飯來款待他。村中的人聽說有這樣一個 人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)著自己的妻子兒 女及鄉(xiāng)鄰們來到這與世隔絕的地方，不再出去了，于是就與外面的人斷絕了來往。桃花 源里的人問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。漁人把自己 聽到的事一一詳細地告訴了他們，村中的人都感嘆惋惜。其余的人又各自把漁人請到自 己的家中，都拿出酒食來款待他。漁人逗留了幾天以后，告辭離開了。這里的人對漁人 說：“這里的情況不值得對外邊的人說啊!”漁人離開桃花源以后，找到了

45、他的船，順著從前的路回去，處處都做了標(biāo)記。到 了郡城，拜見了太守，說了自己的這番經(jīng)歷。太守立即派人跟隨他前往，尋找以前做的 標(biāo)記，竟然迷了路，再也找不到通往桃花源的路了。南陽人劉子驥，是志向高潔的隱土，聽說了這件事，高興地計劃前往。沒有實現(xiàn)， 不久就病死了。此后就再也沒有人訪求桃花源了?！疽摇刻瞥_元年間，代州都督因為五臺山客僧多，恐怕妖偽之事發(fā)生，就下令把沒有 度牒的和尚，全部趕走?？蜕ε卤或?qū)逐，大多暫時逃避到山谷中去。有個叫法朗的和尚，逃進雁門山深處。雁門山深澗當(dāng)中有個石洞，能容納人出進。 法朗就多帶干糧，想要住在這座山里，于是他就尋找洞口進去了。走了幾百步之后，那 里漸漸空闊了。到了平

46、地，踏過流水，渡過到另一岸，那里太陽、月亮都很明亮。又走了二里，到一個草屋中，草屋中有女人，穿著草葉，但容顏端莊秀麗。她看 見和尚，害怕而又驚訝，就問和尚說：“你是什么人？ ”和尚說：“我是人??！”女人笑著 說：“難道有這樣形骸的人嗎？ ”和尚說：“我侍奉佛，侍奉佛必須剃光頭發(fā)，所以這樣?！?她又順便問：“佛是干什么的？ ”法朗就詳細地說給她聽。女人們互相看了看，笑著說: “他的話很有道理又問：“佛教的宗旨如何？ ”法朗就給她們講解金剛經(jīng)。她們聽 了再三再四稱贊叫好。法朗就問她們：“這個地方是個什么樣的世界？ ”女人說：“我們 本來是秦時人，隨著蒙恬修筑長城。蒙恬多使用婦女，我們?nèi)淌懿涣四菢拥?/p>

47、折磨，就逃 避到這里。當(dāng)初吃草根，得以不死。來到這里也不知道年歲，也沒有再到人間。”于是她 們就把法朗留下，用草根養(yǎng)活他。草根澀，根本不能吃.法朗在這里住了四十多天，就暫時告辭出去，到人間去尋找糧食。等到他到了代 州，準(zhǔn)備好糧食再去時，卻迷失了道路，不知道那個地方在哪兒了?！窘獯稹浚?）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意 來分析推斷詞義。ABD.正確；C.有誤，本句的意思是：穿著草葉。衣：穿。故選：Co（2）本題考查理解文言詞語的一詞多義。答題時要結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。A.不同，乃：竟，竟然/是；B.不同，之：結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，代沒有度牒的和尚；C.不同，以

48、：用在能愿動詞后面，作后綴，不譯/連詞，相當(dāng)于“而D.相同，其：兩個都是代詞，代人。故選：D。（3）本題考查分析理解文本內(nèi)容。ABD.正確；C.有誤，【乙】文山洞中的婦人生活貧困，“衣草葉” “食草根”。故選：Co（2）本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解直點詞語的意思，然后初步翻譯，再根 據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點詞：更，又；衣，穿。句意為：又走了二里，到一個草屋中，草屋中有女人，穿 著草葉，但容顏端莊秀麗。重點詞：既，已經(jīng)；扶，沿著：向，先前的：志，做標(biāo)記。句意為：漁人出來后，找 到了他的船，順著從前的路回去，處處都做了標(biāo)記。答案：(1) C(2)

49、D(3) C(4)又走了二里，到一個草屋中，草屋中有女人，穿著草葉，但容顏端莊秀麗。漁人出來后，找到了他的船，順著從前的路回去，處處都做了標(biāo)記。【點評】文言文翻譯“六字訣”1 .留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等, 可照錄不翻譯；2 .直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3 .補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a充出來；4 .fjo即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助 詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5 .調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句

50、式的特殊句式，翻譯時要進行必要的調(diào)整，使譯文 完全符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣；6 .換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文 通達明快。7 .閱讀下面的文字，回答問題。劉凝之字志安，小名長年，南郡枝江人也°父期公，衡陽太守。兄盛公，高尚不 住。凝之慕老萊、嚴子陵為人，推家財與弟及兄子，立于野外，非其力不食,州里重其 德行。州三禮辟西曹主簿，舉秀才，不觸。妻梁州刺史郭鏗女也。遺送豐麗，凝之悉散 之親屬。妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦。夫妻共乘薄笨車,出市買易，周用之外， 輒以施人。為村里所誣，一年三輸公調(diào)，求輒與之。有人嘗認其所著屐，笑日：“仆著之 已敗

51、，令家中覓新者備君也?！贝巳撕筇镏械盟у?，送還之，不肯復(fù)取。元嘉初，征為秘書郎，不就。臨川王義慶、衡陽王義季鎮(zhèn)江陵，并遣使存問。凝 之答書，頓首稱仆，不修民禮。人或譏焉。凝之曰：“昔老萊向楚王稱仆，嚴子陵亦抗禮 光武，未聞巢、許稱臣堯、舜。”時戴顆與衡陽王義季書，亦稱仆。荊州年饑，義季虐凝之餓斃，餉錢十萬。凝之大喜，將錢至市門，觀有饑色者, 悉分與之，俄頃立盡。性好山水,一旦攜妻子泛江湖，隱居衡山之陽。登高嶺，絕人跡， 為小屋居之；采藥服食，辜子皆從其志。元嘉二十五年，卒，時年五十九。(選自宋書隱逸列傳) (1)解釋下列句中加點的詞。高尚不佳：做官不軸就任，就職義季虐凝之餓斃：想到，考慮重子

52、皆從其志：妻子和兒女(2)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。立屋于野外，非其力不食。妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦。觀有饑色者，悉分與之，俄頃立盡。(3)請結(jié)合原文分析劉凝之的性格特征?！痉治觥繀⒖甲g文：劉凝之，字志安，小名長年，南郡枝江人。父親劉期公，任衡陽太守。哥哥盛公， 性情高傲，不愿做官。凝之傾慕老萊子、嚴子陵的為人，把家里的財產(chǎn)全部贈送給弟弟 和侄子，在荒郊野外蓋房子，不是自己勞動得來的食物不吃，州里的人都很推重他的德 行。州里多次尊敬地推舉他為西曹主薄，推薦他為秀才，他都沒有就任。妻子是梁州刺 史郭鈴的女兒，陪嫁很豐厚，凝之全部分散給了親友。妻子也能不羨慕榮華富貴，與凝 之一起安于

53、勤儉貧苦的生活，夫妻二人一起乘坐竹子做的粗陋的車子，到集市上去購物 和賣掉多余的產(chǎn)品，所得錢財除了應(yīng)付日用以外，全部施舍給別人。他們受村里人的陷 害，一年要繳三次公糧，但只要讓他們繳他們就墩，有人誤認為他所穿的是木底鞋是自 己的，他笑著說：“這雙我穿破了，現(xiàn)在讓家里人找一雙新的給你?！焙髞磉@個人在田里 找到了遺失的那雙木底鞋，把凝之的那雙送去還他，他卻不肯再要。元嘉初年，皇帝征他為秘書郎，沒有就任。臨川王劉義慶、衡陽王劉義季鎮(zhèn)守江 陵。一起派遺使者去慰問他。凝之回信署名時自稱仆人，不按一般人的禮節(jié)行事。有人 諷刺這一點，凝之說：“過去老萊子對楚王自稱仆人，嚴子陵也和光武帝分庭抗禮，沒有 聽說巢

54、父、許由對堯、舜稱臣當(dāng)時戴顆給衡陽王劉義寫信也稱仆。有一年荊州糧食歉收，劉義季想到凝之可能會餓死，贈給他十萬錢，凝之非常高 興，把錢拿到集市的入口處，看見面有饑色的人，就分送給他們，一會兒錢就分完了， 他生性愛好山水，有一天帶著妻子和孩子泛游江湖，隱居在衡山南面，登上崇山峻嶺， 在荒無人跡的地方蓋了小房子，住在里面，采藥煉丹，修身養(yǎng)性，妻子和兒女都依從他 的志愿行事。元嘉二十五年去世，時年五十九歲?！窘獯稹?)本題考查學(xué)生對文言文實詞虛詞的理解。解答此題，先理解詞語所在句子 的含義，然后結(jié)合平時積累，根據(jù)句意理解詞意。譯句：性情高傲，不愿做官。仕：做官。譯句：他都沒有就任。就：就任，就職。譯句

55、：劉義季想到凝之可能會餓死。慮：想到，考慮。譯句：妻子和兒女都依從他的志愿行事。妻子：妻子和兒女。(2)本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。翻譯的要求是信、達、雅，翻譯的方法是增、刪、 調(diào)、換、補、移。在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。 重點詞：于，介詞，在。其，自己。句意：在荒郊野外蓋房子，不是自己勞動得來的 食物不吃。重點詞：慕，羨慕。與，和。句意：妻子也能不羨慕榮華富貴，與凝之一起安于勤儉 貧苦的生活。重點詞：悉，全，都。俄頃，一會兒，不久。句意：看見面有饑色的人，就分送給他 們，一會兒錢就分完了。(3)本題考查學(xué)生對人物形象的理解。由“州三禮辟西曹主簿，舉秀才，不就

56、”可知， 劉凝之安貧樂道，不慕榮利，堅守本心。由“夫妻共乘薄笨車，出市買易，周用之外， 輒以施人”“妻梁州刺史郭桂女也。遺送豐麗，凝之悉散之親屬” “凝之大喜，將錢至市 門，觀有饑色者，悉分與之，俄頃立盡”可知，劉凝之樂善好施，慷慨大度，不貪圖榮 華富貴。答案：(1)做官；就任，就職；想到，考慮：妻子和兒女。(2)在荒郊野外蓋房子，不是自己勞動得來的食物不吃。妻子也能不羨慕榮華富貴，與凝之一起安于勤儉貧苦的生活?？匆娒嬗叙嚿娜耍头炙徒o他們，一會兒錢就分完了。（3）劉凝之是一個不慕榮華，安于儉苦的人，州里多次尊敬地推舉他為西曹主薄，推薦 他為秀才，他都沒有就任。劉凝之還是一個樂善好施，t康慨大度的人，妻子是梁州刺史 郭鋒的女兒，陪嫁很豐厚，凝之全部分散給了親友。妻子也能不羨慕榮華富貴，與凝之 一起安于勤儉貧苦的生活，夫妻二人一起乘坐竹子做的粗陋的車子，到集市上去購物和 賣掉多余的產(chǎn)品，所得錢財除了應(yīng)付日用以外，全部施舍給別人?！军c評】翻譯的要求是信、達、雅，翻譯的方法是增、冊U、調(diào)、換、補、移。在翻譯句 子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。8 .閱讀下面的文言文，完成下列各題。周公踐天子之位布德施惠遠而逾明，十二牧，方三人，出舉遠方之民，有饑 寒而不得衣食者，有獄訟而失職&